關(guān)于寫春聯(lián)的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫春聯(lián)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫春聯(lián)的作文 篇1

　　快過年了，我張羅著要貼春聯(lián)，今年我特別想貼春聯(lián)，那是因?yàn)榇郝?lián)是我得的，所以我想親自動(dòng)手貼上它。

　　我們先把去年的春聯(lián)撕掉，然后認(rèn)真地把門擦一遍，再把”�！白值腵背后放上雙面膠，扒子倒著貼到門上。該貼春聯(lián)了，我們辨別了好長時(shí)間，才決定哪個(gè)是上下聯(lián)，我們把上聯(lián)貼到左邊，下臉貼到右邊，橫批貼到上面，它的上聯(lián)是：福多財(cái)多喜慶多，下聯(lián)是：人順家順前程順，橫批：一帆風(fēng)順。在遠(yuǎn)處一看，感覺好喜慶，煥然一新的感覺。我自己貼的春聯(lián)，感覺就是不一樣，好舒服呀。

寫春聯(lián)的作文 篇2

　　除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。

　　來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯(lián)，我問：“過春節(jié)為什么要貼春聯(lián)？”爺爺說：“過春節(jié)，貼春聯(lián)最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當(dāng)時(shí)背景，抒發(fā)人們的美好愿望�！蔽夷闷鹨粋�(gè)春聯(lián)，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯(lián)。”我又問：“春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺耐心的說：“春聯(lián)講究對仗，上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡單說，上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)是三聲或四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊�！卑职帜脕頋{糊，爺爺和二叔貼，比一會(huì)兒，春聯(lián)就貼好了。

　　我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯(lián)：詩書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚(yáng)吉慶；狗年爆竹報(bào)平安……

　　聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的`春聯(lián)，我真高興！

　　我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛！人民安居樂業(yè)！

寫春聯(lián)的作文 篇3

　　今天是大年三十，明天就是我們的'傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)了，每年這個(gè)時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)。

　　中午吃完飯，爸爸說：“現(xiàn)在我們貼春聯(lián)吧！”于是媽媽拿出剛買來的春聯(lián)交給爸爸，爸爸大聲地讀著春聯(lián)：“吉星高照平安宅，財(cái)神常駐幸福家�！比缓蠛臀以诖郝�(lián)后面貼上了雙面膠，把對聯(lián)貼在了大門兩側(cè)，貼完后，爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯(lián)，我開始在家里貼“�！弊�，爸爸告訴我，“�！弊忠�倒過來貼，表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天，終于貼好了春聯(lián)和“福”字，這時(shí)我們家的窗戶上，鏡子上，玻璃上，都貼上了“�！弊�。我們?nèi)�家人都笑了，家里充滿了喜慶和歡快的氣氛，仿佛幸福已經(jīng)到了我們家里了。

寫春聯(lián)的作文 篇4

　　貼春聯(lián)，也是過年重要事情，哥哥姐姐貼春聯(lián)時(shí)，我就當(dāng)他們的下手。

　　我家貼春聯(lián)都放在除夕下午，吃完午飯，我這當(dāng)下手的.就開始工作了。一是清除去年的春聯(lián)殘跡，二是煮漿糊。準(zhǔn)備工作做好后，叫來哥哥姐姐，就開始貼春聯(lián)了。

　　搬來高腳板凳，哥哥站上去，把門框涂上漿糊，我隨手遞上春聯(lián)，哥哥把春聯(lián)貼上了，姐姐在不遠(yuǎn)處指揮著，上一點(diǎn)、下一點(diǎn)，左邊高點(diǎn)、右邊低點(diǎn)，好讓哥哥把春聯(lián)貼正。門框上春聯(lián)在我們?nèi)�人的協(xié)作下，很快就完成了。

　　貼春聯(lián)最怕遇上大風(fēng)，那可得忙乎一陣子的，一方面不容易貼上，另一方面貼上了很容易被風(fēng)又給吹掉，還得重新再來。有時(shí)手上粘了漿糊，等春聯(lián)貼完，雙手也變成紅黑相間了。

寫春聯(lián)的作文 篇5

　　今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，我和爸爸也不例外。

　　我剛把對聯(lián)拿出來放在沙發(fā)上，爸爸就發(fā)問了：“多多，你說哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？”“哈哈，這可難不倒我�！�春歸大地人間暖’，最后一個(gè)暖字是第三聲，是上聯(lián)；‘福降神州喜臨門’，最后一個(gè)字是第一聲，這是下聯(lián)�！蔽艺f�！皩α�，真聰明�！卑职挚洫�(jiǎng)我說，“那上聯(lián)和下聯(lián)貼哪邊？”“嗯，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。”說完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時(shí)，阿姨來了，于是她就就和我們一起貼。

　　我們先貼福字。爸爸?jǐn)[好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點(diǎn)，往下點(diǎn)。好！就這樣�！卑职志桶盐壹舻哪z帶依次貼上去，這樣，一個(gè)福字就貼好了。

　　接著我們貼春聯(lián)。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯(lián)從上到下?lián)燮�，上�?lián)就ok了。接著爸爸又把下聯(lián)固定住，阿姨看看上聯(lián)，又比比下聯(lián)：“不行不行，往上，往下點(diǎn)兒，好了�！比缓笪覀冇职严侣�(lián)貼牢，下聯(lián)也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強(qiáng)夠著門邊。他先撕了以前的.橫批，然后把新橫批換上去�！昂昧藛�？”“右邊低一點(diǎn)，整個(gè)往左些。

　　太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都好了，終于大功告成了�！按簹w大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對聯(lián)的意思是：春天來了，萬物復(fù)蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。

　　我們看著貼好的對聯(lián)，心里美滋滋的。

寫春聯(lián)的作文 篇6

　　提起春節(jié)貼對聯(lián)，貼“�！弊�，就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節(jié)貼對聯(lián)的場面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。

　　大年三十的傍晚，我?guī)桶职�、爺爺貼對聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在對聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對聯(lián)貼反了邊�！薄爱�(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話哦�！卑职忠贿呎f著，一邊讀起了對聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高�！卑职职褜懼�“春風(fēng)得意年年好”的那張對聯(lián)貼在大門左邊的`墻上，然后用手把對聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。

　　爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對聯(lián)就貼好了�！币贿呎f著，一邊拿起門神�！巴�年的門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘�！�字做門神貼�！卑职终f。

　　我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對聯(lián)竟然也有這么多講究�！鞍职�，您把‘�！�字貼倒了�！蔽乙谎劭吹桨职职选案！弊值怪�貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘�！瘉淼轿壹伊��！卑职终f。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了�！薄鞍职郑�在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問爸爸。“古時(shí)候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過日子�！卑职终f。原來是這樣啊。

　　年年貼對聯(lián)，家家貼對聯(lián)，貼“�！弊�，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。

寫春聯(lián)的作文 篇7

　　新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場里人山人海，無論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　在除夕，是我寒假中最快樂，也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽，我們家忙也確實(shí)得不可開交。下午，我和爸爸買回了春聯(lián)，并取來剪刀、雙面膠等物品。

　　我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不用水？我邊想邊提來了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來。解決了這個(gè)問題，下一個(gè)又問題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來順口�！卑职种v的'頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好。”下聯(lián)是：“萬事如意步步高”橫批是：“吉星高照�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩�的《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？

　　這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！

寫春聯(lián)的作文 篇8

　　大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

　　我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)�！拔覀兿荣N大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

　　我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。

　　【拓展閱讀】

　　對春聯(lián)

　　馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。

　　趙：腦筋啊還得快。

　　馬：對，另外呀，還得有文化。當(dāng)然了，相聲演員不必有太高的文化。

　　趙：我們說相聲的也沒有多高的文化呀。

　　馬：可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處，你就不錯(cuò)呀，你的學(xué)問就不小��！

　　趙：嗨，我有什么學(xué)問啊。差的遠(yuǎn)吶。

　　馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中，趙佩茹，高。

　　趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。

　　馬：哎──不是捧，在所有說相聲的人里面，他們誰也比不了您。

　　趙：您知道。

　　馬：......當(dāng)然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。

　　趙：不、不、不，您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說你比我們?nèi)�高了�?/p>

　　馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。

　　趙：從哪兒看出來高呢？再者說了有學(xué)問沒學(xué)問得別人說呀，有自己說的么？

　　馬：哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

　　趙：知道還‘SIR’多？

　　馬：你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”，你打聽打聽……

　　趙：你先等會(huì)兒，你說天津誰？誰？

　　馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”，寫字兒的...

　　趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫家，華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮，這里哪兒有你呀？

　　馬：我就說華、孟、嚴(yán)、趙啊。

　　趙：剛才你不是說華、馬、嚴(yán)、趙嗎？

　　馬：我...我說錯(cuò)了，說錯(cuò)了還新鮮？是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我，華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。

　　趙：您說那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒聽說過。

　　馬：沒聽說過？你是沒見過我寫的字兒啊，我那會(huì)兒寫字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？

　　趙：知道啊──勸業(yè)場那塊匾那不就華世魁寫的么。

　　馬：對呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...

　　趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著？

　　馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...

　　趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！

　　馬：我說帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì)兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...

　　趙：誰？！

　　馬：張伯揚(yáng)�。�

　　趙：張伯揚(yáng)？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好��？

　　馬：我學(xué)石慧茹干嗎？

　　趙：唱單弦啊。

　　馬：我唱單弦干嗎？我是說寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。

　　趙：張伯揚(yáng)會(huì)寫字嗎？

　　馬：少見多怪么，你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠，兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的。

　　趙：對嗎？你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧，名寫家張伯英。

　　馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來著？

　　趙：張伯揚(yáng)唱單弦的。

　　馬：噢──對、對、對，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...

　　趙：我不懂什么叫叩他啊？

　　馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！

　　趙：你就說你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。

　　馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......

　　趙：你這什么詞匯�。堪虻牧⒌�？大伙您聽聽，哪個(gè)有學(xué)問的一張嘴膀的立的？

　　馬：我跟你轉(zhuǎn)文干嗎？我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎？這可不就大白話么。我們寫字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？

　　趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫字都不知道。

　　馬：......我這只手也行，倆手都行。

　　趙：我還沒聽說過倆手寫字的'呢。

　　馬：哎，我就行啊──“雙手能寫梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”

　　趙：你說的這是劉瑾啊。

　　馬：對呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。

　　趙：你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì)是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開店的。

　　馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。

　　趙：你算哪門子的老前輩呀？

　　馬：我沒見過你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來啦？請坐！”那么多人都站著呢單給我找一座，“請坐，快、快，倒茶...給對碗熱的...”

　　趙：還對碗熱的？真夠渴的。

　　馬：“端面去！”

　　趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當(dāng)初請華士魁寫字的時(shí)候沒一個(gè)端面的啊！人家都是酒席，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。

　　馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！

　　趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫字的呀？

　　馬：你甭管吃什么啦，就說我給人買賣家開張寫的那副對聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問吶，這詞兒

寫春聯(lián)的作文 篇9

　　春節(jié)前兩天，我們搞完大掃除天下，就開始貼春聯(lián)。我提議：我選位置和協(xié)助，媽媽負(fù)責(zé)貼。

　　我拿著色彩鮮艷的大福字，這里看看，那里瞧瞧，都不知貼哪好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起四樓的電視機(jī)的.上面貼著大福字，也挺好看的。于是，我就對媽媽說就貼在電視機(jī)上面。媽媽輕輕摁著春聯(lián)，我站在遠(yuǎn)處檢查位置的準(zhǔn)確度�！跋蜃笠稽c(diǎn)，向上一點(diǎn)，還是再上一點(diǎn)�！痹谖业奶崾鞠拢�終于定好了位置，我立刻剪下透明膠遞給媽媽。就這樣，我們合作得很愜意。很快就把春聯(lián)貼好了。

　　貼春聯(lián)真是有意思呀！

寫春聯(lián)的作文 篇10

　　一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙�去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？

　　我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的.糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗�自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個(gè)嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’與‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲與第二聲，‘仄’就是第三聲與第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來“國有國法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！

　　我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”與下聯(lián)“家順人與萬事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。

　　哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！

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