【精選】春聯(lián)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春聯(lián)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)即將來(lái)臨，千家萬(wàn)戶(hù)都準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)，特別是家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼上一幅紅艷艷的對(duì)聯(lián)，貼上一幅對(duì)聯(lián)象征著祥和和幸福。
房前屋后的鄰居都準(zhǔn)備上街去買(mǎi)春聯(lián)，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)書(shū)法，所以我準(zhǔn)備自己買(mǎi)一些紙自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，還可以幫房前屋后的`鄰居寫(xiě)一些對(duì)聯(lián)，當(dāng)我寫(xiě)王安石“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”時(shí)，大家都贊揚(yáng)我，小小年級(jí)書(shū)法功底都這么好，大家都夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我聽(tīng)后心里樂(lè)滋滋的。原來(lái)書(shū)法有這么大的用處，我一定要把書(shū)法練得更好，爭(zhēng)取在下一年寫(xiě)出更好、更完美的對(duì)聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇2
花不可以無(wú)蝶，山不可以無(wú)泉，石不可以無(wú)苔，水不可以無(wú)藻。日常生活中，不可以缺少各式各樣的圖案，因?yàn)檫@些圖象，才能讓我們的生活更加豐富有趣，其中，我最?lèi)?ài)的圖象就是「春聯(lián)」，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
「春聯(lián)」有它特別的意義，人們?yōu)榱吮芄砩�、保平安，就用桃木板立在門(mén)旁，并且刻上神茶、郁疊的名字。到了五代，后蜀國(guó)君孟昶認(rèn)為桃符太單調(diào)了，有一天，他突發(fā)奇想的寫(xiě)了兩行字貼在門(mén)前，后來(lái)大家覺(jué)得這對(duì)聯(lián)寫(xiě)的真好，紛紛沿用，成為了現(xiàn)在的春聯(lián)。你知道它是自然或人為的嗎？這個(gè)圖象是人們制成的，根據(jù)資料顯示，當(dāng)時(shí)是為了趨吉避兇，最常出現(xiàn)在門(mén)上或家中，組成的顏色為大紅色，它的形狀以方形和菱形居多，慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習(xí)俗，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼上春聯(lián)，它現(xiàn)在變成一種不可缺少的`年節(jié)氣氛。
我好喜歡這個(gè)圖象，他和我的生活有密切的關(guān)連，因?yàn)樗碇碌囊荒昙磳⒌絹?lái)，我也增長(zhǎng)了一歲，同時(shí)也代表我會(huì)收到滿滿的紅包，但我要拿到紅包前要先學(xué)會(huì)很多祝福別人的話，象是：新年好、大吉大利、心想事成等等，這樣才能讓大家很快樂(lè)的迎接新的一年。
春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都寫(xiě)春聯(lián)、買(mǎi)春聯(lián)、貼春聯(lián)。你知道春聯(lián)是怎么來(lái)的嗎？
最早的春聯(lián)較桃符，是掛在們兩側(cè)的長(zhǎng)方形桃木板，上面不寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。到了五代，有個(gè)較孟昶的人，在公元964年的除夕，他突發(fā)奇想，就在桃木上課上兩句話：新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。由此開(kāi)始人 們就在桃木板上寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)。后來(lái)發(fā)明了紙，就把聯(lián)語(yǔ)寫(xiě)在紙上，分上聯(lián)和下聯(lián)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于春聯(lián)的小故事。大年初一的早晨，朱元璋挨家挨戶(hù)的看春聯(lián)�？吹綄�(xiě)得好的春聯(lián)，就非常高興，看 到寫(xiě)的不好的`春聯(lián)，就非常生氣。在看到一家沒(méi)貼春聯(lián)時(shí)，就派身邊的大臣去問(wèn)什么原因。過(guò)了一會(huì)，那位大臣回來(lái)了，說(shuō)：“這家是殺豬和劁豬的，過(guò)年太忙，還沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)人寫(xiě)�！敝煸熬陀H自為 這家謝了一副春聯(lián)：雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根。
由于朱元璋的大力推廣，春聯(lián)在民間廣泛流行，逐漸形成了傳統(tǒng)習(xí)俗。
春聯(lián)作文 篇4
家戶(hù)戶(hù)都在自家門(mén)上貼上一幅對(duì)聯(lián)或門(mén)神了。
門(mén)神是傳說(shuō)中能捉鬼的神荼和郁壘。貼門(mén)神意在驅(qū)逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時(shí)，門(mén)神的位置被秦叔寶和尉遲敬運(yùn)。
春聯(lián)是從桃符發(fā)展過(guò)來(lái)的`。原來(lái)人們用桃木板畫(huà)神荼、郁壘畫(huà)像，掛在門(mén)上，后來(lái)，畫(huà)像又變成只寫(xiě)字的“門(mén)目”。但門(mén)目上兩邊各寫(xiě)兩字，表示內(nèi)容有限，人們覺(jué)得不夠過(guò)隱，便又在大門(mén)兩邊，掛上桃木板，寫(xiě)上了字?jǐn)?shù)較多、能充分反映心愿的對(duì)子。
春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)于”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。最長(zhǎng)的一幅對(duì)聯(lián)共有350個(gè)字，號(hào)稱(chēng)“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”。據(jù)《宋史、蜀世家》說(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’”這便是我國(guó)文字記載下來(lái)的最早的一幅春聯(lián)。
由于歷代大力提倡，使春聯(lián)成為我國(guó)的一種特殊的民間文藝形式，長(zhǎng)盛不衰。
春聯(lián)作文 篇5
20xx年2月3日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一大清早，小鳥(niǎo)就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫(xiě)字的我也參加了這次活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開(kāi)始了。來(lái)參加寫(xiě)春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來(lái)的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。
雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫(xiě)的春聯(lián)不好看，沒(méi)人要，那多難堪呀！”因?yàn)槿ツ晡覍?xiě)的春聯(lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來(lái)了，他好像看出我的心思，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書(shū)法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫(xiě)就可以了�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫(xiě)的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫(xiě)著。漸漸地，我的`耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著。寫(xiě)完一字又一字，啊！我終于寫(xiě)完上聯(lián)了。我直起腰來(lái)休息，才發(fā)現(xiàn)周?chē)恢裁磿r(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫(xiě)的字，嘖嘖“小小年紀(jì)，寫(xiě)得真不錯(cuò)！”“字寫(xiě)得大方，有力。”“真是一位小書(shū)法家�！币晃话⒁陶f(shuō)：“小朋友，這幅對(duì)聯(lián) 送給我行嗎？”“當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)�！拔乙屛业暮⒆酉蚰銓W(xué)習(xí)。”阿姨又補(bǔ)充道。“我寫(xiě)得一般而已�！蔽倚睦锔吲d，也有些不好意思。我聽(tīng)著他們的稱(chēng) 贊，心里更加有信心了。揮筆寫(xiě)完下聯(lián)。寫(xiě)完后，那位阿姨高高興興地拿著那幅對(duì)聯(lián)，還跟我說(shuō)謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
“小朋友，幫我寫(xiě)一幅吧！”一位老奶奶說(shuō)�！耙矌臀覍�(xiě)一幅吧！”一位老爺爺說(shuō)。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開(kāi)心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫(xiě)了好幾幅，看著他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂(lè)開(kāi)了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來(lái)。這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫(xiě)的春聯(lián)，那疲勞一會(huì)兒就煙消云散了。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這是我義寫(xiě)春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫(xiě)春聯(lián)我還會(huì)來(lái)。
春聯(lián)作文 篇6
寒假的一天上午，我和同學(xué)們冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到中天風(fēng)帆廣場(chǎng)，為爺爺奶奶們義務(wù)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
剛開(kāi)始，圍觀的人很多，我有些緊張，寫(xiě)的`字有些不協(xié)調(diào)。當(dāng)?shù)谝桓贝郝?lián)被一位老爺爺拿回家時(shí)，我頓時(shí)就信心倍增了。
漸漸地我有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：字應(yīng)隨著格子盡量放大，這樣的字看上去才高大挺拔，舒展美觀。我們寫(xiě)得很認(rèn)真，博得了大家的一片喝彩�！斑@些小朋友寫(xiě)得真好！”“你看，這些孩子寫(xiě)的字多有精神呀！”“現(xiàn)在的孩子，真不簡(jiǎn)單�。 眹^的人你一言我一語(yǔ)，贊不絕口。
一位老奶奶親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你幫我寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián)和四個(gè)‘�！��！蔽倚判臐M滿地說(shuō)道：“奶奶，我這就來(lái)寫(xiě)，謝謝您對(duì)我的認(rèn)可！”說(shuō)罷，我一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
天空陰沉沉的，氣溫繼續(xù)下降，凍得人瑟瑟發(fā)抖。參加寫(xiě)春聯(lián)的同學(xué)大多數(shù)都回家了，只有我和另外兩個(gè)同學(xué)還在寫(xiě)。我想：爺爺奶奶們還在寒風(fēng)中等著，我怎么能現(xiàn)在就回家呢？
終于寫(xiě)完最后一個(gè)筆劃，聽(tīng)著爺爺奶奶的夸贊，我的心中一股暖流噴涌而出，這就叫“幸�！�。
春聯(lián)作文 篇7
抓著20xx年的尾巴，我做了一件有意義的事——我去社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)啦！
一大早，我們坐著老師的車(chē)來(lái)到了社區(qū)，沒(méi)等我好好打量這間寬敞的活動(dòng)室，一支支又粗又大的毛筆和一張張紅艷艷的紙就映入我的眼簾，排場(chǎng)可真不小呢。這時(shí)，就見(jiàn)老師拿來(lái)一張紅紙，大筆一揮，寫(xiě)了一張大大的“福”字，老師一邊用炯炯有神的目光看著，一邊向社區(qū)的叔叔阿姨講解著，我就記住了一句話：“�！弊忠欢ㄒ獙�(xiě)的飽滿�！�
輪到我們上陣了，我緊張地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次試寫(xiě)，我手執(zhí)毛筆，蘸滿了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下筆，“呼……”終于寫(xiě)完了，我一抬頭，老師和叔叔阿姨都用夸獎(jiǎng)的眼光看著我，可真是不好意思，但心里還是甜滋滋的，比吃了蜜還甜。試寫(xiě)很成功，我的心情慢慢就平靜下來(lái)，字也越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越順手。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的“�！弊址旁谧郎�，不一會(huì)兒就被叔叔阿姨拿走細(xì)心的收起來(lái)時(shí)，滿滿的'成就感油然而生。
老師覺(jué)得我的“福”寫(xiě)的合格了，又讓我寫(xiě)橫批。這可難壞我了，在書(shū)法課上我的橫批還沒(méi)練好呢！算了，大膽嘗試一下吧，搞不好能寫(xiě)好呢！我信心滿滿地拿起筆，屏氣凝神，一氣呵成。再細(xì)細(xì)觀察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又寫(xiě)不好！這可真是一道坎兒。我抓緊練習(xí)了幾張，總也不滿意！第五張終于寫(xiě)得差不多了，看著如意二字，心里偷偷為自己豎了大拇指：“還不錯(cuò)。”可是接下來(lái)又寫(xiě)不好了，我苦惱的想：這可怎么辦呀，這難道就敗在“如意”上了？這時(shí)聰明的一程姐姐看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們合作吧，你寫(xiě)‘吉祥’，我寫(xiě)‘如意’�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好�。 蔽覀児餐瓿闪艘粡埻昝赖臋M批。
參加這次活動(dòng)，不但讓社區(qū)的叔叔阿姨貼上了我寫(xiě)的春聯(lián)，還讓我有了敢于嘗試突破難關(guān)的勇氣，這真的是一件有意義的事兒。
春聯(lián)作文 篇8
星期天早上，我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō)：“春節(jié)就快到了，我們這節(jié)課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢！
老師發(fā)給我們每人兩張長(zhǎng)條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的`位置，這是寫(xiě)七字對(duì)聯(lián)的專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對(duì)聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容，然后用教過(guò)的楷書(shū)字體，認(rèn)真寫(xiě)到紅紙上。我們認(rèn)真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百�！�，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對(duì)聯(lián)，然后提起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品，老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都作了評(píng)價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據(jù)自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn)，再次寫(xiě)另一副對(duì)聯(lián)，再掛起來(lái)與第一副作對(duì)比。
整節(jié)書(shū)法課，我們?cè)诩日J(rèn)真嚴(yán)肅又開(kāi)心愉快的氛圍中，度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫(xiě)的春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心回家。呵，今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)了，想想都覺(jué)得很是驕傲！
春聯(lián)作文 篇9
紅日增輝千山秀
春風(fēng)化雨萬(wàn)物榮
禮花飛吉祥如意
爆竹響國(guó)泰民安
多好的春聯(lián)�。∨D月二十七這天，我正在家里翻看著《春聯(lián)選》，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面街門(mén)響。出去一看，是胡同口的趙姨，只見(jiàn)她腋下夾著一卷紅紙，手里拿著墨汁瓶走了進(jìn)來(lái)：“小紅啊！我找你幫我寫(xiě)副對(duì)子�！�
“姨，我哪寫(xiě)得好！”我一邊推辭，一邊讓座。我上師范雖說(shuō)學(xué)過(guò)寫(xiě)大字，也得過(guò)獎(jiǎng)，但還是怕寫(xiě)不好，不敢答應(yīng)。
“不管好壞，你只管大著膽子寫(xiě)。往年都是求你爸爸寫(xiě)，今年他忙，你就接他班兒吧！”媽媽這時(shí)也在一旁鼓勵(lì)我試試，我就壯著膽子應(yīng)了下來(lái)。
“姨，這是《春聯(lián)選》，您從里面挑幾副吧�！�
趙姨接過(guò)《春聯(lián)選》，認(rèn)真地翻看起來(lái)。我也在一邊幫忙，指著一幅對(duì)聯(lián)說(shuō)：“您看這副好嗎？”趙姨看了看，搖搖頭，忽然高興地指著一副對(duì)子說(shuō)：“小紅，你瞧這聯(lián)好不好？”只見(jiàn)是：
辭舊歲不忘艱苦奮斗
過(guò)新年仍需勤儉持家
“好！這副不錯(cuò)，貼在正屋門(mén)上正合適�！�
“還有里屋呢？你準(zhǔn)備給你那倆閨女挑副什么？”媽媽在一邊問(wèn)趙姨。
“我想挑一副能促進(jìn)她們好好念書(shū)的對(duì)聯(lián)�！闭f(shuō)著趙姨又埋頭找開(kāi)了。見(jiàn)此情景，我不禁想起她挑選這第一副對(duì)子的原因：
這趙姨，是我們隊(duì)有名的能干女人，再加上她丈夫會(huì)開(kāi)拖拉機(jī)，一年下來(lái)，她們家的收入在隊(duì)里是居上游的，可是這幾年竟欠了近千元的帳，原因嘛，主要是因?yàn)樗ㄥX(qián)大手大腳，不該買(mǎi)的也買(mǎi)，不知勤儉。街坊鄰居經(jīng)常勸她，她也深知自己的毛病，今年雖還上了幾百元，但幾年來(lái)的陳賬不是一下子就能還清的。我想，趙姨挑選這副對(duì)子，一定是打算今后勤儉持家，決心改掉老毛病吧！
趙姨有兩個(gè)女孩兒。她對(duì)自己的女兒，可真是沒(méi)說(shuō)的。吃好、穿好，并希望她們學(xué)習(xí)好，將來(lái)能考上縣重點(diǎn)中學(xué)。她常對(duì)女兒說(shuō)：“你們現(xiàn)在什么也甭想，就一個(gè)心眼兒好好念書(shū)。只要你們學(xué)習(xí)好，我就是再累，心里也高興�！睘榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)，她不知費(fèi)了多少心。記得幾年前的一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，趙姨就起來(lái)送二女兒去昌平上學(xué)。那時(shí)，村里還一片寂靜。
“這春聯(lián)都挺好，我都挑花眼了，覺(jué)得哪個(gè)都合適，哪副又好像都差兒什么。”趙姨對(duì)我說(shuō)。
我?guī)退戳丝矗鋈幌肫鹨痪渚洌?/p>
書(shū)山有路勤為徑
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
我說(shuō)給趙姨聽(tīng)，趙姨很高興，忙說(shuō)：“我就是想讓我倆閨女這么樣�！�
“那……橫批寫(xiě)什么呢？”我問(wèn)趙姨。趙姨想了想：“就寫(xiě)‘好好學(xué)習(xí)’吧！不，不太好�！壁w姨搖了搖頭。
“‘勤奮學(xué)習(xí)’，怎么樣？”媽媽在一旁插言。
“嗯，比‘好好學(xué)習(xí)’意思好，就用這句吧！”
挑好了對(duì)聯(lián)，趙姨興奮地走了。我忙拿起筆，把她挑好的兩副春聯(lián)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)在象征喜慶與希望的紅紙上。
下午，胡同里另外幾家也找我寫(xiě)，說(shuō)是聽(tīng)趙姨介紹的。我這里也不顧寫(xiě)得好壞，全應(yīng)了下來(lái)。并拿出《春聯(lián)選》，請(qǐng)他們自己挑。
西院的國(guó)嬸兒挑了副：
兩袖清風(fēng)處世
一身正氣為人
說(shuō)是過(guò)去人都說(shuō)她心眼兒小，愛(ài)貪小便宜，這回要改改。
東院的奶奶說(shuō)自己辛苦一輩子，現(xiàn)在兒孫都成事了，生活好了，也該享享福了。就挑了副：
福如東海長(zhǎng)流水
壽比南山不老松
趙家的'叔叔不愿要什么喜呀、福的，他說(shuō)：“現(xiàn)在都到了八十年代了，社會(huì)前進(jìn)了，還寫(xiě)那些老詞兒，那多俗氣。”于是，他挑了副：
燕山一派當(dāng)春色
榆河兩岸盡朝暉
第二天，一大早，我就被一陣連珠般的鞭炮聲喚醒了。出去一看，胡同里好象幾家人都在貼對(duì)聯(lián)。
歡聲笑語(yǔ)，震耳的爆竹聲，匯成了一支迷人的迎春曲；歡樂(lè)的人們，潔白的雪花，構(gòu)成了一幅醉人的風(fēng)俗畫(huà)。
我站在雪地里，久久望著他們──這些普普通通的農(nóng)民，他們是那樣熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿了美好的希望。
我愛(ài)你們，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親；
我愛(ài)你們，熱愛(ài)生活的人們。
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