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關(guān)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)手抄報(bào)內(nèi)容
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講文明懂禮貌的品德
1.不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩
周末，一家人帶著寶寶和同齡的堂哥去餐廳吃飯，小孩子吵吵鬧鬧很開(kāi)心，但是餐廳大家都在吃飯，不宜發(fā)生喧嘩。寶寶就安靜的坐在自己的位置上吃飯，但是小堂哥卻跟脫韁的野馬似的到處亂竄，影響到他人進(jìn)餐。這時(shí)候可以讓寶寶告訴小堂哥：“要小聲點(diǎn)，那些叔叔阿姨也在吃飯，不能影響他們”
2.不隨地大小便
剛上幼兒園的寶寶跟爸爸媽媽一起去逛街，寶寶走著走著突然有了尿意，想要尿尿，這時(shí)候媽媽就抱著寶寶想蹲在路邊撒尿，但是寶寶搖著頭說(shuō)“不要在這里，不能隨地大小便”�？梢�(jiàn)老師已經(jīng)教會(huì)寶寶不隨地大小便的文明習(xí)慣，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該支持寶寶的做法，讓寶寶堅(jiān)持一會(huì)兒，到公共廁所去尿尿。
3.不要隨便亂扔垃圾
寶寶和媽媽上街購(gòu)物，買(mǎi)了一根雪糕吃，但是吃完了的雪糕棍不能讓寶寶扔在地上，要讓寶寶走幾步扔到垃圾箱里，然后對(duì)寶寶說(shuō)：“清潔工叔叔阿姨們把大街掃的那么干凈，咱們不能隨便亂扔垃圾”。
4.待客人有禮貌
家里有親戚來(lái)做客，剛一進(jìn)門(mén)媽媽就和寶寶一起迎接，然后讓寶寶有禮貌的向阿姨/叔叔問(wèn)好，如果客人準(zhǔn)備了小禮物給寶寶，就讓寶寶高興的接過(guò)來(lái)并謝謝阿姨，然后自己到一邊玩。等到客人要走的時(shí)候，寶寶再和媽媽一起熱情相送，跟客人說(shuō)“再見(jiàn)、歡迎再來(lái)”之類(lèi)的話(huà)。
5.影響到別人要道歉
寶寶在幼兒園里和其他小朋友玩耍，不小心把其中一個(gè)小朋友堆的積木給碰倒了，寶寶急忙道歉：“對(duì)不起，我是不小心的，別哭，我再幫你搭”。然后和那小朋友一起認(rèn)真的搭積木。類(lèi)似這種情況，媽媽可以平時(shí)多模擬幾個(gè)場(chǎng)景，然后讓寶寶懂得為自己的過(guò)失道歉。
6.文明乘車(chē)先下后上
周末帶著寶寶去乘坐地鐵，車(chē)一停很多人一擁而上把車(chē)門(mén)擠得水泄不通，有的還沒(méi)下車(chē)的人都還沒(méi)擠下來(lái)。爸爸媽媽這時(shí)候要告訴寶寶：“那些人的做法是不對(duì)的，乘車(chē)應(yīng)該講文明，先下后上，讓車(chē)上的人先下車(chē)。”
7.要有先來(lái)后到的排隊(duì)順序
幼兒園里滑滑梯只有一個(gè)，但是放學(xué)后有很多小朋友都想玩，這時(shí)候?qū)殞毾胂壬先ネ�，媽媽在旁邊一定要急忙阻止，然后告訴寶寶：“老師有沒(méi)有教你們按順序排隊(duì)？你比其他小朋友晚到，應(yīng)該排在后面，讓他們先玩，等會(huì)兒就輪到你了”。
小精靈溫馨提示：
對(duì)于寶寶有不禮貌的表現(xiàn)，大人一定不能大聲斥責(zé)或打罵，應(yīng)該不厭其煩的反復(fù)提醒，或者事前提醒。比如在客人來(lái)之前把相關(guān)的禮貌行為告訴寶寶。若寶寶在人前有不好的行為，也不要馬上在眾人面前指責(zé)，應(yīng)該事后再跟寶寶討論。此外，也不要對(duì)寶寶屢教不改的行為失去耐心，這樣只會(huì)影響親子關(guān)系，讓寶寶的行為持續(xù)惡化。
倡導(dǎo)文明新風(fēng)作文 1
全國(guó)文明城市是反映城市社會(huì)文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。鄭州現(xiàn)在正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市。我們要做自己力所能及的事情。
一舉一動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都與文明息息相關(guān)。垃圾箱旁，隨手撿起地上的垃圾;擁擠的車(chē)廂里，為身旁的老人讓個(gè)座;在十字路口，靜靜地等待綠燈亮起;走在路上，熱情地為陌生人指路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明匯成了一道亮麗的風(fēng)景。
一言一語(yǔ)彰顯鄭州文明。我們平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)的每一個(gè)字，都能看出這個(gè)人是否文明。一句“您好”“謝謝”，就能使別人心情舒暢;一句“對(duì)不起”，可以讓別人的怒氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。而恰恰相反的是，每當(dāng)你說(shuō)出一個(gè)不文明的字眼，別人就可以看出你并不是一個(gè)文明的人，而且，這種不文明也會(huì)影響社會(huì)的和諧，影響別人美好的心情。所以，做一個(gè)文明的人吧!
一點(diǎn)一滴匯聚你我之力。我們要從小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)文明人。然后讓自己的家庭變成一個(gè)文明的家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明的家庭才能換來(lái)文明的城市!為了配合創(chuàng)建文明城市，讓我們一起努力吧!
一心一意推動(dòng)鄭州發(fā)展。讓我們用一句句熱情的話(huà)語(yǔ)溫暖彼此的心靈;用一個(gè)個(gè)文明的行為塑造自身的形象;用一張張燦爛的笑臉印制鄭州的名片。讓我們用文明的新風(fēng)為鄭州助力加油!
倡導(dǎo)文明新風(fēng)作文 2
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中�！弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明新風(fēng)標(biāo)語(yǔ)
保護(hù)綠色，善待生命
綠草喜人，腳下留情
文明從細(xì)微處做起
文明讓生活更美好
奉獻(xiàn)友愛(ài)，互助進(jìn)步
公序良俗，文明體現(xiàn)
己所不欲，勿施于人
熱心公益，奉獻(xiàn)社區(qū)
與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)文明
知榮辱樹(shù)新風(fēng)促和諧
愛(ài)心傾綠色，樹(shù)木又樹(shù)人
公德在我心，文明伴我行
人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)作貢獻(xiàn)
塑窗口形象，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)
同住一座城，共愛(ài)一個(gè)家
相互多禮讓?zhuān)瑔挝桓拿?/p>
醫(yī)院是我家，建設(shè)靠大家
做文明市民，樹(shù)文明新風(fēng)
創(chuàng)文明環(huán)境，建美好校園
創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)生
創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)文明形象
服務(wù)在我心，文明伴我行
鳥(niǎo)美在羽翼，人美在心靈
擰緊水龍頭，只需一秒鐘
繞行三五步，留得芳草綠
樹(shù)窗口形象，建文明行業(yè)
樹(shù)文明新風(fēng)，展師院風(fēng)采
文明建功業(yè)，滿(mǎn)意在民政
正人先正己，立教先立德
助人千次少，惡語(yǔ)一聲多
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，倡導(dǎo)文明生活
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明
從我做起，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民
德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)
感悟文明理解文明實(shí)踐文明
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