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我們的節(jié)日五一勞動節(jié)手抄報
五一勞動節(jié)是我們勞動人民的節(jié)日。五一勞動節(jié)手抄報可以怎么制作?五一勞動節(jié)手抄報的內(nèi)容有哪些?大家了解再怎么制作五一勞動節(jié)手抄報嗎?想要了解五一手抄報如何制作的請看下文。
五一勞動節(jié)手抄報篇一
今天是“五一”節(jié)，雖然上午下了場雷雨，但下午還是挺晴朗的。下午，我去人民公園，看到了一些事。
我來到公園，因為剛下過雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。我到了游樂場，本想去蕩秋千可是剛進去我就看見旁邊圍著一群人，于是我變過去湊熱鬧。不看不知道，一看原來是在捏泥人啊!我好奇的看著：一個個做好的泥人栩栩如生，活靈活現(xiàn)。那孫悟空高舉金箍棒，穿著虎皮裙，金雞獨立。那一對鸚鵡，背上有五彩斑斕翅膀，還有一條五光十色的.尾巴。再看那半成品，在那位師傅的巧手下逐漸有了生命。我看得入神，看了十多分鐘，基本掌握了泥為什么會五彩繽紛了!想知道嗎?想的話就告訴你吧!
就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因為最外層的是黃色所以就拿黃色的橡皮泥做一個圓形，再用別的顏色搓成小細條粘在黃色大圓上，然后把它使勁搓就行了!
看著著位師傅做的挺慢，我不由自主的問：“您做一個泥人要多少時間?”
“沒幾分鐘。” 那位師傅爽快地回答道。
“不用十分鐘?”
“十分鐘?”那位師傅笑了笑說，“做十分鐘就要賣五塊了!”
我心里的問題結(jié)開了。
看到這位做泥人的師傅，我不由想到了清潔工、記者、消防員……這些在節(jié)日里不能休息的人，它們堅守在自己的崗位上，是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢?在“五一”節(jié)里，讓我們對他們說一聲“你們辛苦了!”。
五一勞動節(jié)手抄報篇二
五一節(jié)是快樂的，非凡的，喧囂的。放松一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風(fēng)味。
一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五·一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五·一”最閃亮的標志;那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五·一”最好的見證;還要在那上面畫下直穿云霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，為“五·一”增添快樂一筆;還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們?yōu)?ldquo;五·一”歡呼;畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放松的神情，爸爸舒心的微笑……
畫下那青青綠草，浩瀚藍天……
道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五·一”，畫下那“五·一”的快樂;畫上輕松的`翅膀，飛出那作業(yè)的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬于我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最后還要畫下一顆放飛的心……
五一勞動節(jié)手抄報篇三
五月，我仰首望天，蔚藍的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨著堆堆舒卷的白云，悠悠飛過。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細雨潤物，樹木發(fā)芽，野草發(fā)青。蜜蜂群飛，蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。
五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日，全體人民的日子 ——全世界勞動人民的節(jié)日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，才有收獲!勞動者的貧窮是身無長物，勞動者的富有是精力充沛且體格健壯，因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍，也創(chuàng)造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
五月，風(fēng)暖了，雨也柔了，陽光一露，我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因為我們是大雁，理想只能是前方。如果真是如此，那么就請將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月，我記起了清朝著名畫家鄭板橋說過，他的畫是為勞苦大眾而作。我學(xué)習(xí)先賢，拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會，依然不顧一身疲憊，繼續(xù)往前追。大雁與樸實的`勞動者一樣，嘗遍人生的甜酸苦辣，依然無畏地前進。讓我的畫，一首無聲的歌，唱出大江東去的氣勢，把全世界勞動者的心愿，隨著北飛的大雁，送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊�?
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