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幼兒園分享食物的意義

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-18

分享食物可以幫助幼兒贏得玩伴,使幼兒在活動(dòng)和交往的過(guò)程中獲得言語(yǔ)表達(dá)、人際交流等技能;分享食物可以幫助幼兒學(xué)會(huì)與他人和睦相處,共同享受自然界和人類社會(huì)帶給大家的各種條件,促進(jìn)幼兒的社會(huì)化。

擴(kuò)展資料

  不懂分享的壞處

幼兒園分享食物的意義

  不懂分享是現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子們都會(huì)出現(xiàn)的毛病,同時(shí)也是家長(zhǎng)們最為頭疼的問(wèn)題。隨著生活水平的提高,家長(zhǎng)的寵愛,孩子的很多要求都會(huì)得到充分的滿足,孩子們似乎不需要再與別人進(jìn)行分享。然而這樣環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,大多以自我為中心,難以與人友好相處,很難懂得分享和合作。

  分享是一種重要的社會(huì)行為,同時(shí)也被我們視為一種美德,在幼兒的發(fā)展過(guò)程中,分享行為具有十分重要的意義。現(xiàn)在孩子基本上都以自我為中心、獨(dú)占性強(qiáng)。幼兒園里常常能目睹這樣的情景:兩個(gè)孩子為了同一件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗;有的孩子寧愿自己拿著玩具不玩,也不愿把它讓給別的小朋友玩。