【合集】學(xué)生文明行為規(guī)范
學(xué)生文明行為規(guī)范1
大家好，我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國(guó)旗下講話。今天我講話的題目是：《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
學(xué)生，顧名思義，就是學(xué)習(xí)的人。然而在求知的過(guò)程中，學(xué)生不僅要獲取知識(shí)，還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，成為一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明學(xué)生。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息�！�
我們都知道“好的習(xí)慣使人受益終身”。這不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師的相處，更會(huì)幫助我們形成良好的行為習(xí)慣、完善我們的人格，促使同學(xué)們形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，它必將會(huì)使你終身受益。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一個(gè)人只要有了決心，就一定能獲得成功，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“成為文明學(xué)生該做些什么呢？”其實(shí)這并不難。見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)向老師問(wèn)聲好；看到校園某角落的垃圾，能主動(dòng)的撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；又或許在路邊撿到某同學(xué)遺失的物品，能夠主動(dòng)的交工。是的，我們不應(yīng)該忽略這些細(xì)節(jié)，這些看似十分簡(jiǎn)單，且已被我們說(shuō)爛了的小事，其實(shí)正是通向品學(xué)兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。
另外，在品學(xué)兼優(yōu)的同時(shí)，良好的精神面貌也將成為21世紀(jì)中學(xué)生應(yīng)具備的'特點(diǎn)。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪，這顯然不是我們應(yīng)有的狀態(tài)。就拿跑操來(lái)講，同學(xué)們震耳欲聾的口號(hào)聲，整齊劃一的步伐，不就正是大家朝氣蓬勃的體現(xiàn)嗎？然而既然有這種勃勃生機(jī)，那在平時(shí)便沒(méi)有必要將他們掩飾起來(lái)，應(yīng)該將它們擺在身邊，讓它們來(lái)使自己成為活力的代言詞。學(xué)生是祖國(guó)的希望，如果連希望都帶著一種萎靡不振，那么既使我們?cè)俪錾膊粫?huì)使人們對(duì)未來(lái)充滿十分美好的憧憬。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，祖國(guó)歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽(yáng)光，正在茁壯成長(zhǎng)。在當(dāng)前，遵守行為規(guī)范，對(duì)我們青少年的健康成長(zhǎng)具有極其重要的意義。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
學(xué)生文明行為規(guī)范2
各位老師，同學(xué)們：
上午好！春天的校園給人以溫暖，和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里，不少學(xué)生見(jiàn)到我們，總會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲：“老師好！”我感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問(wèn)候，還因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過(guò)，我不得不說(shuō)的是，也有個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師沒(méi)問(wèn)好，其實(shí)不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)之余，我們�？吹絺�(gè)別同學(xué)語(yǔ)言的不文明、周圍環(huán)境的不整潔；我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、癡迷于手機(jī)。親愛(ài)的同學(xué)，你是否忘記了：電腦、手機(jī)是工具，不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，挑釁、臟話、謠言漫天飛，它向你傳遞的`信息中有著很多你們無(wú)法分辨的負(fù)能量。
每天在校門(mén)口，你是否提醒你的父母：交通法規(guī)是靠邊停車，而不是在黃色的網(wǎng)格線中轉(zhuǎn)彎停車；親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在校門(mén)口推開(kāi)車門(mén)的一剎那，你有沒(méi)有想過(guò)自己的危險(xiǎn)和給他人帶來(lái)的不便利；親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你騎著單車或電瓶車，你是否忘記了要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不并排騎車，不走機(jī)動(dòng)車道。
每每看到不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭埋怨一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵守社會(huì)規(guī)范，他們從來(lái)就沒(méi)有意識(shí)到自己也是社會(huì)公德的“主人”。親愛(ài)的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，校園內(nèi)外，我們都討厭別人的違規(guī)行為，可是我們自己是否有時(shí)卻忘記了規(guī)范。
明代著名的思想家王守仁，六百年前告誡人們“知是行之始，行是知之成”。意思是說(shuō)，道德是人行為的指導(dǎo)思想，按照道德的要求去行動(dòng)就能達(dá)到“良知”。親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，文明始于規(guī)范。
在高中語(yǔ)文必修一第二單元，德國(guó)浪漫派文學(xué)家黑塞說(shuō)：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路，最重要的途徑，就是研讀世界文學(xué)�！蓖瑢W(xué)們，多讀書(shū)，能讓自己的心靜下來(lái)，從今天開(kāi)始，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)文明規(guī)范。
同學(xué)們，“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”只要做到了最好的自己，你就是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀，讓我們用春風(fēng)剪去陋習(xí)，學(xué)會(huì)文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)永遠(yuǎn)掛在微笑的嘴邊。記�。何⑿κ强梢詡鬟f的，尚德博雅，讓我們做人格的高富帥，高在品德，富在學(xué)識(shí)，帥在行動(dòng)；讓我們做白富美，白在品行，富在內(nèi)涵，美在心靈。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德、有教養(yǎng)的人。
謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范3
小學(xué)學(xué)生必須講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序，做到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此文明行為規(guī)范條例。希望全體同學(xué)在老師教育下，逐條學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照，具體實(shí)踐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活”，努力成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的宣傳者和執(zhí)行者。
一、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)
說(shuō)話要和氣，用語(yǔ)要文雅、態(tài)度要謙遜，不說(shuō)臟話、粗話，不給別人取綽號(hào)，不惡語(yǔ)傷人。校內(nèi)一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。
1．師生之間同學(xué)之間，早晨第一次見(jiàn)面，要問(wèn)早或問(wèn)好，與老師初次見(jiàn)面，要問(wèn)候：“老師早”、“老師好”、“您好”。
2．進(jìn)辦公室、教師房間和遲到進(jìn)教室時(shí)要輕輕敲門(mén)，要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
3．得到他人的照顧和幫助時(shí)，要說(shuō)“謝謝”。要主動(dòng)幫助別人，助人為樂(lè)。
4．請(qǐng)教他人或請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要用“請(qǐng)”字，如“請(qǐng)問(wèn)”、“請(qǐng)幫一下”。
5．當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意或賠禮時(shí)，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”、“不要緊”。
6．當(dāng)別人對(duì)自己表示禮讓時(shí)，要說(shuō)聲“別客氣”。
7．做了對(duì)不起別人的事時(shí)，要致歉意，說(shuō)聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙�、“很抱歉”�?/p>
8．當(dāng)別人對(duì)自己的幫助表示感謝時(shí)，應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”、“不客氣”、“應(yīng)該的”。
9．平時(shí)見(jiàn)到老師和外來(lái)客人時(shí)，要含笑致意或停步鞠躬，并說(shuō)“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。
10．當(dāng)別人求助自己時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)說(shuō)吧”、與老師、父母同學(xué)等分別時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”、“明天見(jiàn)”。
二、學(xué)會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣
要做到行為文明，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè)為集體做好事，待人誠(chéng)懇，禮貌大方，遵守社會(huì)公德和公共秩序。
11．熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗。周一升旗儀式時(shí)，要莊嚴(yán)、肅穆、行隊(duì)禮姿勢(shì)正確，平日早晚看到升、降國(guó)旗時(shí)應(yīng)原地立正，面對(duì)國(guó)旗方向行注目禮。合唱國(guó)歌時(shí)，要響亮有力。
12．熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，不做對(duì)學(xué)校聲譽(yù)和班級(jí)利益有損害的事情，要為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
13．不吸煙、不喝酒、不看黃色的書(shū)籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進(jìn)電子游戲室，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不打臺(tái)球。嚴(yán)禁打架斗毆。
14．在與人發(fā)生沖突時(shí)，要保持冷靜，要會(huì)謙讓，寬容有度。與人交談時(shí)，要正視對(duì)方，熱情大方。
15．當(dāng)別人進(jìn)步或比自己強(qiáng)時(shí)，應(yīng)向別人祝賀，向別人學(xué)習(xí)，不能有妒忌心。
16．在上下樓或道路擁護(hù)時(shí)，要自覺(jué)禮讓別人，上、下樓時(shí)應(yīng)讓老師和客人先走。
17．課堂發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時(shí)，要靜、快、站得直，不帶動(dòng)桌椅，發(fā)言聲音要響亮。
18．任何場(chǎng)合，當(dāng)老師來(lái)賓向自己?jiǎn)栐挄r(shí)，要立即停止正在進(jìn)行的活動(dòng)與工作，認(rèn)真立正回答。
19．在正式場(chǎng)合或上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)先行禮，接過(guò)東西再次行禮，才能離開(kāi)。平時(shí)，對(duì)老師或長(zhǎng)輩接遞東西時(shí)，要用雙手，表示尊敬。
20．在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽(tīng)講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作。
21．虛心接受老師的正確批評(píng)，不無(wú)理頂撞老師。對(duì)老師教學(xué)有意見(jiàn)，要善意提出，不準(zhǔn)在背后議論老師。
22．上學(xué)時(shí)，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進(jìn)校門(mén)或教室。夏天上學(xué)，不穿背心、短褲頭，女生不穿短裙。按學(xué)校規(guī)定，著裝穿校服。少先隊(duì)員要天天佩帶紅領(lǐng)巾、�；铡�
23．開(kāi)會(huì)時(shí)，對(duì)報(bào)告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會(huì)議集合要做到快、靜、齊。會(huì)議進(jìn)行中要專心聽(tīng)講，不要有說(shuō)話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認(rèn)真記錄。
24．學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，都要向聽(tīng)眾致禮。學(xué)生和教師談話時(shí)，如果自己是坐著的`，應(yīng)主動(dòng)讓坐；如老師不坐，應(yīng)和老師一起站著交談。
25．上下樓時(shí)，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時(shí)，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。
26．在教室內(nèi)，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學(xué)習(xí)和休息。
27．沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人允許，不能隨便翻動(dòng)他人的物品，翻看他人的書(shū)信、日記內(nèi)容。要愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共財(cái)物。
28．要愛(ài)護(hù)公物，不攀折花草樹(shù)木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書(shū)桌上交談。
29．穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物掛件。
30．不提倡過(guò)生日請(qǐng)客送禮，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，禁帶錢(qián)買(mǎi)零食。校內(nèi)禁吃零食和禁帶零食。
31．要自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，也不過(guò)早到校。放學(xué)時(shí)，按時(shí)回家，路上不逗留不玩耍。
32．校園內(nèi)不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴(yán)禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險(xiǎn)動(dòng)作。
三、學(xué)會(huì)講清潔衛(wèi)生
講究衛(wèi)生，有益健康，要從小養(yǎng)成清潔的習(xí)慣。要搞好個(gè)人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做到潔、齊、美，心情舒暢。
33．早晚刷牙，飯前便后洗手。
34．不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的菜飯都要吃完，不能浪費(fèi)。
35．經(jīng)常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時(shí)理發(fā)，逐步學(xué)會(huì)自理生活。
36．教室要保持窗明門(mén)凈。書(shū)籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開(kāi)窗戶，通風(fēng)換氣。
37．保持地面潔凈，無(wú)痰跡，無(wú)紙屑，如一旦見(jiàn)到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內(nèi)垃圾要及時(shí)清掃，并在指定地方倒凈。
38．與人說(shuō)話或進(jìn)餐時(shí)，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去用手或手帕捂住。
39．值日生要切實(shí)做好值日工作，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規(guī)定擺放整齊。
40．養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門(mén)、關(guān)窗的習(xí)慣，離開(kāi)時(shí)要做好檢查。
四、自覺(jué)遵守一日常規(guī)
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1．走讀生要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過(guò)馬路時(shí)要注意觀察，在安全時(shí)方可通過(guò)。
2．乘車生要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)乘車，乘車時(shí)要服從管理員安排，上下車自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)、推擁；車內(nèi)不準(zhǔn)把頭、手伸出車外，不準(zhǔn)起哄、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。
3．學(xué)生按規(guī)定著校服。每天別上�；眨瑤R一天的學(xué)習(xí)用具，系好紅領(lǐng)巾，走進(jìn)校門(mén)與老師、同學(xué)互相問(wèn)好。
4．到校后不在校園內(nèi)逗留、玩耍、吃早點(diǎn)。
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1．按時(shí)到教室，放好書(shū)包，認(rèn)真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早自修紀(jì)律良好。
2．在班主任及相關(guān)學(xué)科教師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的各類活動(dòng)。
3．參加校體育、聲樂(lè)、器樂(lè)及少先隊(duì)鼓樂(lè)隊(duì)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、科技等興趣小組的同學(xué)應(yīng)到指定地點(diǎn)或?qū)I(yè)教室開(kāi)展訓(xùn)練。
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1．課間應(yīng)養(yǎng)成放松、休息的好習(xí)慣，要走出教室，望遠(yuǎn)處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動(dòng)。
2．不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門(mén)和到遠(yuǎn)離教室的場(chǎng)所游戲，不搞劇烈的活動(dòng)。
3．上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛(wèi)生，便后洗手，節(jié)約用水。要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生間設(shè)施。
（四）眼保健操
1．廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準(zhǔn)備。
2．眼保健操要求聽(tīng)清口令，動(dòng)作準(zhǔn)確到位，整齊和諧。
（五）課間操
1．鈴響后，立即到指定地點(diǎn)排隊(duì)集合，要做到快、靜、齊。
2．聽(tīng)從廣播號(hào)令，動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范，整齊優(yōu)美，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。分散時(shí)要按次序進(jìn)行，不能推擁。
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1．下課后，排隊(duì)前往指定地點(diǎn)就餐，不插隊(duì)，不推擁
2．用餐時(shí)做到“五不”：不大聲說(shuō)話，不亂坐，不亂走，不浪費(fèi)，不挑食。
3．用餐結(jié)束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步離開(kāi)餐廳。
�。ㄆ撸┪玳g活動(dòng)
1．遵守午間活動(dòng)紀(jì)律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學(xué)習(xí)和休息。
2．提倡進(jìn)行一些有益活動(dòng)，如閱覽、看電視、英語(yǔ)會(huì)話、寫(xiě)字、下棋、繪畫(huà)、唱歌、游戲等。
3．學(xué)生一律不能出校門(mén)。
4．進(jìn)行午睡期間，一律按指定地點(diǎn)就睡，不能到其他場(chǎng)所休息、學(xué)習(xí)和玩耍，做到按時(shí)就睡，按時(shí)起床。
（八）離校
1．自覺(jué)清理書(shū)桌、書(shū)包、記錄家庭作業(yè)內(nèi)容。
2．離校前要及時(shí)做好教室的衛(wèi)生清理工作，關(guān)閉門(mén)窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。
�。ň牛┱n堂
1．按時(shí)上課，不遲到，遲到時(shí)要報(bào)告，不早退，不隨便缺課。
2．上課預(yù)備鈴響，立即進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書(shū)籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。
3．上課要專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。
4．回答教師提問(wèn)要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問(wèn)要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。
5．注意學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)要保證質(zhì)量，要自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽(tīng)課的質(zhì)量，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，進(jìn)一步鞏固，消化授課內(nèi)容。
做作業(yè)要求：
�。�1）先復(fù)習(xí)教材，后做習(xí)題，注意提高訓(xùn)練程度和解題技巧。
�。�2）獨(dú)立思考不抄襲他人作業(yè)。
�。�3）書(shū)寫(xiě)整潔，格式規(guī)范化。
�。�4）進(jìn)行自我檢查，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。
�。�5）按時(shí)上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
6．保持正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生。
7．自覺(jué)遵守自修課紀(jì)律，認(rèn)真自學(xué)，保持安靜。
8．值日生課間擦黑板，整理講臺(tái)，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動(dòng)，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開(kāi)教室要關(guān)好門(mén)窗和電燈、電扇及其他電器
學(xué)生文明行為規(guī)范4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你并不留心踐踏在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫�？墒�，你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
同學(xué)們，“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的'好公民”等等，這些話，我相信大家一點(diǎn)都不陌生。可是捫心自問(wèn)，這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、熱愛(ài)科學(xué)，開(kāi)動(dòng)腦筋，敢于提問(wèn)，樂(lè)于探究。
2、遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校。
3、穿戴整齊，每天上學(xué)要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、�？ā�
4、上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5、見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。
6、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐，就餐時(shí)，安靜就餐，不拋灑、不浪費(fèi)。
7、課間活動(dòng)部追逐打鬧，不串樓層、班級(jí)，不在走廊上大呼小叫，上下樓梯輕上緩下，靠右行走，不要擁擠、跑跳。
8、排隊(duì)集會(huì)時(shí)要做到快、靜、齊，列隊(duì)整齊有精神。
9、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。
10、孝敬老人，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，善待他人。
“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”不是一句口號(hào)，而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起。我真誠(chéng)的希望，大家能團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)、用我們良好的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是三(6)中隊(duì)的陳xx，我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮儀伴我行》。
在我們的日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對(duì)象。盡管如此，一些不文明的現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，我再次呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
文明是什么?它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他愛(ài)用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話;他懂得尊師愛(ài)友，尊重他人。
文明的學(xué)生，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟垃圾。
文明的學(xué)生，一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)和同學(xué)吵架。他會(huì)懂得感恩，不會(huì)埋怨生活。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣：播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的`舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的嘴，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
我們知道，走在路上，要遵守交通規(guī)則，如果違反，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；各類比賽，也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，輕則警告，重者被罰出場(chǎng)。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
同樣，玉田二中也有相關(guān)的校規(guī)、校紀(jì)來(lái)保障大家正常的學(xué)習(xí)和生活。近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校學(xué)生行為規(guī)范的教育是卓有成效的，但是，我們必須看到還存在一些問(wèn)題。比如，在校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨意踩踏草坪，隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物；課間，仍有同學(xué)高聲喧嘩，追逐打鬧；食堂里，仍有同學(xué)就餐不按順序排隊(duì)；在廁所里，仍有同學(xué)在偷偷吸煙；諸如考試作弊，與他人發(fā)生矛盾時(shí)不會(huì)謙讓和寬容…等違反校規(guī)、校紀(jì)的行為也時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，不要小看這些行為，我們要知道生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有才能還不夠，只有同時(shí)具備美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，還要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的.行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著良好行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息�！�
鑒于此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、進(jìn)出校門(mén)要穿校服、戴胸卡并自覺(jué)接受門(mén)衛(wèi)檢查。離校時(shí)要使用班主任、年級(jí)主任逐級(jí)簽好字的《請(qǐng)假手冊(cè)》。嚴(yán)禁不請(qǐng)假擅自離�；颉墩�(qǐng)假手冊(cè)》填寫(xiě)不完整出校門(mén)。
2、注意課間紀(jì)律，嚴(yán)禁追逐打鬧、大聲喧嘩。用餐時(shí)嚴(yán)禁跑步到食堂，上下樓梯要輕上緩下，靠右行走。
3、注意自覺(jué)養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告！”見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候 “老師好”，接受別人幫助說(shuō)“謝謝”。不說(shuō)粗話臟話和一些不文明的口頭禪，不給同學(xué)起綽號(hào)。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué)，你將失去快樂(lè)；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。要體現(xiàn)出一個(gè)高中學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)。
4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉(zhuǎn)暖，作為一名學(xué)生，嚴(yán)禁穿拖鞋、背心、無(wú)袖衫、過(guò)短過(guò)薄的服裝；嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)，女生嚴(yán)禁披肩發(fā)，男生嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)。要體現(xiàn)出一名中學(xué)生應(yīng)有的健康、陽(yáng)光、文明的形象（單發(fā)型這一點(diǎn)高一和初中部最好）。
5、注意養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便面等帶入教室食用；嚴(yán)禁到校外無(wú)證攤販、無(wú)衛(wèi)生保障的小吃店去定餐。天氣轉(zhuǎn)暖，請(qǐng)同學(xué)們特別注意飲食衛(wèi)生。平時(shí)，我們還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)喜歡邊走邊吃，甚至邊丟，這種行為習(xí)慣很不文明，請(qǐng)有關(guān)同學(xué)注意。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的品性和素質(zhì)往往會(huì)影響你的一生。無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請(qǐng)你記�。翰灰脽o(wú)所謂的態(tài)度原諒自己、對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所為的痛苦的邊緣人。
請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：選擇了自強(qiáng)和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴(yán)謹(jǐn)和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！新的學(xué)期，我們嘗試，我們進(jìn)步，我們突破。用我們的雙手編織我們的未來(lái)，用我們的雙手建設(shè)我們的書(shū)香校園、致美校園。同學(xué)們，站在新的起點(diǎn)，讓我們拿出勇氣，鼓足干勁向著明天前進(jìn)吧！
學(xué)生文明行為規(guī)范7
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)星期了。不知道各位同學(xué)們是不是已經(jīng)從假期的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)了呢？踏進(jìn)校園，我們就是一名小學(xué)生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來(lái)規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國(guó)旗、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)動(dòng)腦筋、誠(chéng)實(shí)守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來(lái)約束自己日常的言行，落實(shí)到我們每天的行動(dòng)上去！我們大多數(shù)學(xué)生能做到，比如說(shuō)，許多值日生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，早上一來(lái)就打掃包干區(qū)、教室；許多同學(xué)見(jiàn)到地上有廢紙能主動(dòng)彎腰撿起；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)之間互幫互助，愛(ài)護(hù)小同學(xué)...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些極不和諧的`音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學(xué)丟的紙屑雜物；上學(xué)放學(xué)的路上在校外購(gòu)買(mǎi)零食，在操場(chǎng)上，有我們同學(xué)扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時(shí)上操、放學(xué)的路隊(duì)中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；以上種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學(xué)期學(xué)校不光繼續(xù)開(kāi)展星級(jí)學(xué)生的評(píng)比，而且還要開(kāi)展星級(jí)班級(jí)的評(píng)比。我們也提醒各位同學(xué)，你們的胸卡要堅(jiān)持佩戴，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員會(huì)根據(jù)每位同學(xué)的言行舉止進(jìn)行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級(jí)。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面來(lái)問(wèn)一下自己：
1．課堂學(xué)習(xí)你能及時(shí)做好上課準(zhǔn)備、按時(shí)進(jìn)入教室，上課專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎？
2．課間活動(dòng)時(shí)你能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？
3．愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開(kāi)始，你能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，走在校園中能見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起嗎？
4．上下樓梯，進(jìn)行兩操時(shí)，你能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學(xué)你能做到，按時(shí)回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對(duì)照這五個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個(gè)月就讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生守則》吧，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做界小文明學(xué)生！
學(xué)生文明行為規(guī)范8
大家上午好！今天國(guó)期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)廣大中學(xué)生日常行為的基本要求，我們每位中學(xué)生都應(yīng)該依照《規(guī)范》，從自尊自愛(ài)、注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴(yán)于律己、遵守公德等五個(gè)方面規(guī)范自己的日常行為。
許多同學(xué)已為我們做出了榜樣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)雜物及時(shí)撿起，看到亂涂亂畫(huà)立即制止，聽(tīng)到不文明話語(yǔ)馬上提醒，包干區(qū)打掃干凈整齊，車輛停放整齊有序，等等�？梢哉f(shuō)，文明行為在我校作為一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學(xué)身上，仍然存在一些不文明行為：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；隨意丟棄食品袋和面巾紙；個(gè)別同學(xué)的發(fā)型、穿著與學(xué)生身份不協(xié)調(diào)；還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫(huà)現(xiàn)象；不聽(tīng)勸阻騎電瓶車上學(xué)；作業(yè)拖拉，甚至抄襲；等等。所有這些都與我們中學(xué)生身份不相符，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。
怎樣才能成為一個(gè)文明的學(xué)生內(nèi)？請(qǐng)大家努力做到“四愛(ài)”：
一要愛(ài)自己。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺著眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，同學(xué)在背后說(shuō)你壞話是證明他們還時(shí)時(shí)記得你，學(xué)習(xí)退步了只要抓緊時(shí)間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛(ài)生命，要知道你身上還有“孝敬父母，報(bào)答老師，建設(shè)祖國(guó)”的重?fù)?dān)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己。
二要愛(ài)別人。當(dāng)你只做到愛(ài)自己卻不愛(ài)別人的時(shí)候，那你的愛(ài)就是自私的，就是卑微的`。因?yàn)閻?ài)是相互的，就像照鏡子一樣，只有你向“她”笑，“她”也會(huì)向你笑�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》第9條告訴我們要愛(ài)老師，第10條告訴我們要愛(ài)同學(xué)，第27、29、30條告訴我們要愛(ài)父母長(zhǎng)輩，第31條告訴我們要愛(ài)客人，第8、34、40條告訴我們要愛(ài)其他要幫助的人。當(dāng)然，那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛(ài)他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學(xué)生你要分得清善惡，不要沒(méi)頭沒(méi)腦地掉入別人的陷阱。
三要愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，所以我們要不得把學(xué)習(xí)放到最首位。《中學(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成作業(yè)。我們正處于記憶、理解能力最佳時(shí)段，我們應(yīng)好好把握這個(gè)時(shí)期，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了，才后悔莫及。課余時(shí)間我們還應(yīng)多看些書(shū)，不管怎樣書(shū)也是人類進(jìn)步的階梯，而上網(wǎng)聊天，打游戲卻不是，當(dāng)然，對(duì)于電腦啊，互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應(yīng)該接觸的，畢竟他是未來(lái)人們生活的主流，但同學(xué)們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，手中握住的才是真實(shí)的，千萬(wàn)不要沉迷于一些虛無(wú)縹緲的東西。
四要愛(ài)“美”。愛(ài)美，是很正常的事，但什么是美？或許你今天染個(gè)發(fā)，穿件新衣服，甚至化個(gè)妝，大家都說(shuō)你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因?yàn)檫@種所謂的“美”是轉(zhuǎn)瞬即逝的，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，幾天，幾個(gè)月或是幾年人們是會(huì)遺忘的。但一個(gè)由內(nèi)而外的美是永存的，那是一種氣質(zhì)，一種感覺(jué)。如果你想讓別人永遠(yuǎn)欣賞你的“美”，就必須擁有一顆美好的靈魂。一個(gè)中學(xué)生，儀表應(yīng)該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健，那引來(lái)的就只有譏笑了。
老師們、同學(xué)們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，習(xí)慣的形成來(lái)自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，來(lái)自于長(zhǎng)期的堅(jiān)持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們完全有理由相信，文山的文明素養(yǎng)再上一個(gè)新的臺(tái)階，我們的校園會(huì)更美好！
學(xué)生文明行為規(guī)范9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是：《規(guī)范日常行為爭(zhēng)做文明學(xué)生》
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，便如磨坊沒(méi)有水”。也有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì)踏壞莊稼；車輛沒(méi)有規(guī)則的約束，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤(pán)的.控制，那必將沖上不歸之路。人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信�，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為和平學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與創(chuàng)辦一流名校相匹配！
首先，我們要意識(shí)到，學(xué)習(xí)，生活和訓(xùn)練的過(guò)程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中，群眾活動(dòng)才會(huì)更有秩序，更加高效。
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，但仍有許多學(xué)生屢勸不改，依然我行我素；學(xué)生中午就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)相互擁擠；學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話，玩手機(jī)，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
校規(guī)校紀(jì)當(dāng)然不止這幾條，可它們都是為了集體的利益與進(jìn)步而存在的。遵守校規(guī)校紀(jì)，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，尊重各位老師的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯；遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不亂做小動(dòng)作，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍；遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定：不帶手機(jī)，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)；遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記校規(guī)校紀(jì)和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做違紀(jì)之事，不做不雅行為。
最后，我們更應(yīng)做到在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，主動(dòng)幫助那些沒(méi)有很好遵守它的同學(xué)。拾起別人亂扔的垃圾，輕輕俯身，盡顯風(fēng)度。一心為了集體，這才是主人翁精神。為了學(xué)校的和諧與進(jìn)步，請(qǐng)遵守校規(guī)校紀(jì)。只要人人獻(xiàn)出一份力，我們的學(xué)校將會(huì)擁有一片更美的藍(lán)天！
今天我的講話結(jié)束，謝謝！
學(xué)生文明行為規(guī)范10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我國(guó)期下講話的主題是：遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，我們要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見(jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的.行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們學(xué)校的德育工作注重學(xué)生平時(shí)的養(yǎng)成教育，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不考試作弊）、“五無(wú)”（即無(wú)污言穢語(yǔ)，無(wú)抄襲作業(yè)，無(wú)亂拋果殼贓物，無(wú)損人利己，無(wú)違法亂紀(jì)）和“六要”（即與師長(zhǎng)交談要站立、用文明敬語(yǔ)，與師長(zhǎng)交接物品要用雙手交送，與同學(xué)相處要互相謙讓，進(jìn)辦公室、教室要報(bào)告進(jìn)入，經(jīng)過(guò)辦公室、教室、走廊、樓梯要輕聲慢步，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約要嚴(yán)格遵守）的文明行為習(xí)慣。
同學(xué)們，有一句話說(shuō)的好，播下一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象，就應(yīng)該有新的起點(diǎn)，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。你們承載著未來(lái)的希望和重托，祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念，愛(ài)國(guó)熱情，社會(huì)公德，法律意識(shí)，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，將文明。你們必須從自己做起，對(duì)老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果。你們必須從身邊做起，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心，對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài)，對(duì)他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長(zhǎng)日久，我們一定會(huì)養(yǎng)成和諧，良好、文明的行為習(xí)慣，促成我們高尚品德和良好個(gè)人素質(zhì)的形成，書(shū)寫(xiě)出我們高素質(zhì)個(gè)人和文明一中更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)期下演講的主題是：重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生
哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！笨梢�(jiàn)，行為習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面經(jīng)�？梢�(jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？
也許有人認(rèn)為，你說(shuō)的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？
正所謂“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”所以為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，我們應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為一名學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家！
學(xué)生文明行為規(guī)范12
1、縱網(wǎng)絡(luò)懷弱水三千，我只取文明一瓢飲。
2、明網(wǎng)絡(luò)清朗以德，至文明爾雅為善。
3、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明清朗，奉獻(xiàn)青年理性力量。
4、網(wǎng)絡(luò)加把文明鎖，健康和諧你與我。
5、人人文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)文明人人。
6、網(wǎng)華夏正氣，絡(luò)四海精魂，文教化明德，明止于至善。
7、港城學(xué)子樹(shù)文明網(wǎng)風(fēng)，桃李天下?lián)P淮工風(fēng)采。
8、心臻善，行至美，講文明，凈網(wǎng)絡(luò)。
9、那些年的文明網(wǎng)絡(luò)，你錯(cuò)過(guò)了嗎？
10、承千載網(wǎng)脈長(zhǎng)風(fēng)棄粕共譜文明篇，聚億人華心豪氣千云同筑中網(wǎng)夢(mèng)。
學(xué)生文明行為規(guī)范13
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！卑殡S著春日的朝陽(yáng)，我們迎來(lái)全新的20xx年。在這里我也很榮幸能為大家做20xx年的第一次演講。
回顧燦爛的歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的'感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，價(jià)值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。
古人云“自修齊，至治平�！辈诲e(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人。”而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該舉止文明，談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的中學(xué)生。
新華社就曾報(bào)道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)景，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。試問(wèn)連這些遠(yuǎn)道而來(lái)的友人都能為維護(hù)我們祖國(guó)風(fēng)光而貢獻(xiàn)力量，而我們又何嘗不能呢?
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”我們必須從日常行為規(guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生文明行為規(guī)范14
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!中學(xué)生文明禮儀行為規(guī)范演講篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我要演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明，是每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人都應(yīng)該具備的品德，小康社會(huì)不僅是物質(zhì)財(cái)富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想，文化素質(zhì)的提高“文明”這個(gè)詞在我們整個(gè)民族的行為準(zhǔn)則——社會(huì)主義核心價(jià)值觀上也所體現(xiàn)，可見(jiàn)其重要性。
說(shuō)臟話，是一個(gè)不文明的人最常見(jiàn)的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見(jiàn)，如果一個(gè)人說(shuō)了一句臟話，別人會(huì)怎么想。必然會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不文明的人，一個(gè)不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說(shuō)臟話這么一個(gè)壞毛病，在別人心里的印象也會(huì)大打折扣。
尤其是男生，現(xiàn)在男生沒(méi)有幾個(gè)不說(shuō)臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢。當(dāng)然出口成“臟”也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說(shuō)出來(lái)的。既然如此為什么沒(méi)有人在萌芽的時(shí)候就制止呢?這只能說(shuō)明大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，對(duì)這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道;卻還說(shuō)，這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。比如隨便舉幾個(gè)校園常見(jiàn)例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見(jiàn)，在值周的時(shí)候，相比打掃過(guò)各教學(xué)樓之間的，那幾個(gè)組員也不只一次地見(jiàn)過(guò)那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那，即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的'，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強(qiáng)迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。如果我們也這樣做，那無(wú)我們不就和他們是一樣的嗎?班里的每個(gè)人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日，那么在一開(kāi)始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個(gè)人這么做，每一個(gè)人都這么想的話，大家值日的時(shí)候就會(huì)輕松一些，可以多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)做文明使者，走上真善美的橋梁，書(shū)寫(xiě)校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
學(xué)生文明行為規(guī)范15
根據(jù)學(xué)校教育管理現(xiàn)狀，本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作安排，出臺(tái)了“守行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。印發(fā)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各級(jí)部組織同學(xué)們學(xué)習(xí)規(guī)范。各班召開(kāi)了“守行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)、辦了一期“守行為規(guī)范，做文明學(xué)生”黑板報(bào)。
高一軍訓(xùn)結(jié)束后，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)方案要求，首先對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的自行車（或電動(dòng)自行車）排放進(jìn)行了規(guī)范，劃定了各級(jí)部自行車停放區(qū)域，要求學(xué)生出入校門(mén)要減速慢行、下車，停放車子做到有序、整齊。其次對(duì)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了分工，制定了衛(wèi)生區(qū)的打掃標(biāo)準(zhǔn)，并多次組織教導(dǎo)員檢查教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生打掃情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出，要求級(jí)部抓緊整改，取得了一定的成效。但是，由于學(xué)生多，學(xué)生的品行修養(yǎng)、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣等方面參差不齊，不斷出現(xiàn)亂扔廢紙、包裝紙袋的現(xiàn)象。高二13班張歡、30班寧斌、高一9班宋潤(rùn)喬等學(xué)生，他們不遵守文明行為規(guī)范對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了破壞，通過(guò)對(duì)他們批評(píng)教育，要求對(duì)破壞區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)1-3天。再者，對(duì)各級(jí)部的出操地點(diǎn)進(jìn)行劃分，因?yàn)閳?chǎng)地有限，有沖突，我們就對(duì)出操時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，使得各級(jí)部學(xué)生都能得到鍛煉機(jī)會(huì)，為學(xué)生身體健康、完成學(xué)習(xí)任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
與年級(jí)組結(jié)合，幾次對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，看是否有管制刀具、手機(jī)、打火機(jī)、香煙、不健康讀物等，從根本上遏制安全事故的`發(fā)生。另外，我們還給班主任老師發(fā)放了班級(jí)日志、班主任工作臺(tái)賬，要求班主任老師用好日志和臺(tái)賬，每8周檢查一次，評(píng)出優(yōu)勝者，學(xué)期結(jié)束時(shí)與優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。還對(duì)幾起違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了處理，將處理結(jié)果以通報(bào)的形式張貼在教學(xué)樓宣傳欄處，起到警示、教育其他同學(xué)的作用。
由于“守行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，大部分學(xué)生的行為得到了規(guī)范，文明程度得到了提高。工作做了很多，仍有許多不足之處，下一步，我們一定繼續(xù)努力工作，將活動(dòng)開(kāi)展到底，力爭(zhēng)取得更大的實(shí)效。
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