困境的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的困境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

困境的作文1

　　來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！

　　那是我做過(guò)的最不后悔的一件事。

　　暴風(fēng)雨似使出了全身的勁，兇猛地拍打著窗戶，要將路上的行人與車輛撕碎。我收起傘，慢慢走上公交，凝視著窗外朦朧的一切，不禁嘆息道，又是一個(gè)雨天。“今天作業(yè)真多��！”“是啊，是�。　蔽以趽頂D的人流中，聽(tīng)著好友的抱怨，附和著。突然，好友直愣愣地望著某一處僵在原地，止住了聲，似有一雙無(wú)形的大手扼住她的喉嚨。我疑惑地背過(guò)身望去，只見(jiàn)一位中年男子，正緊張地轉(zhuǎn)頭向四周觀察，一只手拉低帽檐，另一只手裝作不經(jīng)意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了，是小偷！我一定要去制止他！可前腳剛邁出去，好友又拉住我的手，不讓我去，眼中溢滿了擔(dān)憂。我突然一愣，想到新聞中時(shí)常出現(xiàn)的“男子持刀搶劫，中傷好心人士”，不由得，我的腳步一頓，腿似被灌了鉛一般，有萬(wàn)斤重，怎么也邁不出去。怎么辦？怎么辦？我難道要裝成一副毫不知情的樣子，任由他去嗎？可當(dāng)我看到那位老奶奶深躬的背，花白的頭發(fā)，憔悴的面容，毫不知情的樣子，我立刻否定了這個(gè)退縮的想法。不，不行！我不能就這樣袖手旁觀！不能就這樣眼睜睜地看著他成功！

　　雨勢(shì)愈發(fā)猛烈。我堅(jiān)定了目光與神色，邁著名叫勇氣的步伐，擠過(guò)人流，一把抓住那名男子罪惡的手臂，一臉正色，堅(jiān)定地問(wèn)到：“叔叔，您在干什么呢！”那名男子兇神惡煞地瞪了我一眼，尷尬地抽出手臂，轉(zhuǎn)身就走，又趁著停車到站的`間隙，迅速地飛奔下了車……直到他的背影消失不見(jiàn)，我的心仍在“砰砰砰”地跳個(gè)不停，剛才發(fā)生的一切仿佛做夢(mèng)一般，伴隨著我那像放電一樣的心跳聲，一個(gè)問(wèn)題在我腦海中雜亂地閃現(xiàn)：從小就是家中最小、一直扮演著乖乖女形象的我，究竟是什么讓我站了出來(lái)，讓我走出了膽怯的困境呢？哦，原來(lái)是勇氣，這才使我如此堅(jiān)定。我不禁想為自己鼓掌，為自己歡呼，為自己點(diǎn)贊！

　　雨過(guò)天晴了，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢上的麻雀又開(kāi)始啼叫了，卻不似先前那般的煩悶無(wú)趣了，而是那樣的清脆悅耳。我步履輕快地走下公交，抬頭望天，天是如此的藍(lán)，世間萬(wàn)物皆是如此的奇妙。

　　勇氣之可貴，讓我走出了膽怯，讓我走出了退縮，讓我走出了困境！

困境的作文2

　　每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要勇敢，有信心地去克服困難，一定會(huì)成功的。

　　三年級(jí)的暑假，我想要學(xué)騎自行車。于是，我推出自行車，爸爸在自行車后面扶著，我在前面騎。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時(shí)，我剛騎到家門(mén)口，就從自行車上摔了下來(lái)，膝蓋上皮磨破了，流血了。我對(duì)媽媽說(shuō)：我不想學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：孩子，你怎么可以不學(xué)呢？就這么摔了一跤，就不要學(xué)了。不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持，勇敢地去面對(duì)，千萬(wàn)不要放棄。我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，不要放棄，要堅(jiān)持。于是，我又有了信心，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我要繼續(xù)學(xué)。

　　過(guò)了幾天，我的傷好得差不多了，我又推出自行車，爸爸后面扶著，我在前面騎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍舊這樣騎著。媽媽開(kāi)心地叫了起來(lái)：孩子，你會(huì)騎自行車了！我停了下來(lái)，一看，我真的.會(huì)獨(dú)自騎自行車了。于是，我又騎起自行車來(lái)。自從我學(xué)會(huì)騎自行車后，我每天都會(huì)騎著在自行車去玩，我可開(kāi)心了！

　　通過(guò)這件事，我懂得了：不管學(xué)任何東西，遇到困難，不要放棄，只要堅(jiān)持、勇敢，要有信心，就能走出困境。

困境的作文3

　　貝多芬曾說(shuō)：“卓越的一大優(yōu)點(diǎn)就是在困苦和磨難中百折不撓。”

　　一株普通的大麥不知一生中會(huì)經(jīng)歷多少次強(qiáng)風(fēng)的猛烈轟擊，可它并沒(méi)有因此倒下，僅僅只是彎下了腰，等待風(fēng)吹過(guò)的時(shí)機(jī)，重新挺立在金黃色的麥田之中。我們?yōu)槭裁床荒芟翊篼溡粯蛹皶r(shí)彎下腰，學(xué)會(huì)在困境中百折不撓的精神呢？?

　　孔子在周游列國(guó)中不斷被他國(guó)所驅(qū)趕，然后又重新踏上異國(guó)之旅，繼續(xù)傳播儒學(xué)思想。但這并不是他的本愿，試問(wèn)，有誰(shuí)愿意拋下自己熱愛(ài)的國(guó)家、可愛(ài)的家人，去異地流浪呢？在這幾年里，孔子經(jīng)受了顛沛流離的戰(zhàn)亂之苦，但也在旅途中一次次堅(jiān)定了傳播仁愛(ài)的信念。

　　我看見(jiàn)了一個(gè)被逼無(wú)奈的人在時(shí)代面前的彎腰。

　　可能只有在經(jīng)歷復(fù)雜的社會(huì)變遷、人生的大起大落后才能做到平淡如水，正如所有麥穗成熟后的低頭一般，沒(méi)有最初的腰桿筆挺，也沒(méi)有強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)后的彎腰，僅僅只是因果實(shí)而低下了頭，懂得了人生的真諦。

　　貝多芬的《命運(yùn)交響曲》也是他一生最真實(shí)的寫(xiě)照。他曾在經(jīng)濟(jì)與耳聾的雙重壓力下，依然頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不畏懼前方的`痛苦與挫折，直面困境。他就是一位在困苦與磨難中百折不撓的人，他寫(xiě)的樂(lè)曲中哪怕是一個(gè)休止符都是如雷鳴一般的響亮、有力，它們好像都在竭力地控訴著命運(yùn)的不公，仿佛在用盡全力掙脫命運(yùn)的鎖鏈。

　　即使在逆境中，要伸出雙手抓住迎面而來(lái)的強(qiáng)風(fēng)，將它撕扯成碎片。但是當(dāng)時(shí)的人們卻往往用一種世俗的眼光去看待這些了不起的偉人。如果在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，我們還能如此堅(jiān)定不移地肯定他們的價(jià)值嗎？?

　　即使沒(méi)有了世俗的偏見(jiàn)和對(duì)他人思想的無(wú)端排擠，更多的是對(duì)他人的憐憫和同情。那么，我認(rèn)為，這依然是不夠的。

　　人們往往能體會(huì)他人在痛苦與困境中的不幸，卻無(wú)法體會(huì)他人在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界。偉人不需要他人在強(qiáng)風(fēng)中的扶持和保護(hù)，他們需要的是如同高山流水般的知音，能夠讀懂他們的人。

　　在一次次的困境中才能磨練自我的思想境界，這份百折不撓的精神就是不斷完善自我的基礎(chǔ)，也正是因?yàn)檫@些困難的存在，人們才能在困境中相互理解，領(lǐng)悟他人的思想，就像是一片麥浪在田野中合聲齊唱。

困境的作文4

　　時(shí)間如光陰流逝，從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，我從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變成自信大方的大姑娘。

　　自信伴隨我的成長(zhǎng)，磨練我的意志，如今自信成了我的.底氣，讓我發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)。

　　自信使我走出困境。我羨慕別人在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的樣子，那是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但因膽小懦弱，總愛(ài)躲在陰暗的角落的我害怕別人的眼光。我怕別人嘲笑，怕別人諷刺，怕別人戲耍我。那年暑假，母親沒(méi)等我同意就給我報(bào)了舞蹈班，我內(nèi)心即喜悅又焦急。

　　我踏入這圣神又罪惡的舞蹈班，老師和同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始熱身準(zhǔn)備，我迅速亂站了一個(gè)位置。老師的舞蹈婀娜多姿，猶如天上的仙子，散發(fā)著仙氣。老師見(jiàn)我扭扭捏捏的走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，說(shuō)：“自信些，你看鏡子里面的自己多么棒！”我慢慢學(xué)著放松，和大家打成一片，一起跳舞，一起做自己喜歡做的事，愛(ài)著舞蹈。

　　在舞臺(tái)上，舞蹈使我閃閃發(fā)光，那里有舞臺(tái)，我就要去那里。舞蹈讓我更加耀眼，自信讓我走出困境。自信是石，敲出希望之火；自信是火，點(diǎn)燃生命之燈

　　只要我們擁有自信，就可以克服生活中的所有的困難，我們?cè)谧孕胖虚L(zhǎng)大，自信永遠(yuǎn)伴隨著我們長(zhǎng)大

困境的作文5

　　爸爸說(shuō)，他挺希望我去讀軍校的，由于上帝特別眷顧我，特別喜歡我，咬了一口我的耳朵，期望，化為泡影了……

　　我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有幾分酸澀，走在人生的道路上，因?yàn)橛龅搅怂麄�，詮釋生命的價(jià)值，讓我相信我也有我獨(dú)特的價(jià)值。

　　看到劉偉穿著一身潔白如雪的西裝坐在維也納的大殿上，頓時(shí)涌起了羨慕之情，哦，在那個(gè)充滿著藝術(shù)殿堂的維也納廳上，他一定盡情的燃放夢(mèng)想之花吧！可看到劉偉用腳去演奏鋼琴時(shí)，剎那間，淚流滿面。

　　原來(lái)，劉偉的人生之路充滿曲折，小時(shí)候因跟小伙伴們玩耍，意外地被高壓帶觸擊，失去了雙臂，看到這里，我不禁笑了笑，原來(lái)，上帝更喜歡他呀！他會(huì)放棄活著的希望嗎？屏幕上出現(xiàn)的是劉偉如何學(xué)會(huì)用腳，穿衣，吃飯一系列日常生活中最基本的行為，為了繼續(xù)走完人生這條并不平坦的路，劉偉毅然去學(xué)習(xí)游泳，看到他用汗水贏來(lái)的獎(jiǎng)?wù)拢�其中的艱難也許是我無(wú)法想到的吧！

　　沒(méi)辦法，上帝太喜歡他了，又在他身上咬了一口，使他不能游泳了，如果再去游泳的話，就會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，面對(duì)自己的人生之路再一次被阻擋，劉偉只說(shuō)了一句話，“要么趕緊死，要么精彩地活著�！币�?yàn)橛幸魳?lè)在身邊，給劉偉心靈上的安慰，使他產(chǎn)生了學(xué)鋼琴的想法，憑借數(shù)幾年的堅(jiān)持和對(duì)生活的信念，劉偉活出了自己的價(jià)值，鋼琴水平達(dá)到了八級(jí)，他是用雙腳彈的……

　　劉偉，謝謝你，用頑強(qiáng)的毅力來(lái)演奏出人生的價(jià)值。

　　史鐵生，很遇外的遇見(jiàn)了他，是因?yàn)樗麑?xiě)的'《地壇》吧，里面的一花一木吸引了我，更是他的信念深深地打動(dòng)了我。正處于人生中最美好的的時(shí)光，正是將實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的時(shí)刻，怎么會(huì)停止呢？在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月的黑暗里，浴火重生，決定用筆代替身上的傷口。

　　史鐵生，我也要謝謝你，用信念來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的價(jià)值。

　　如果給我一粒種子，去培養(yǎng)生命，泥土更有價(jià)值。

　　在困境面前，仍沒(méi)有放棄生的希望，活著才更有價(jià)值。

困境的作文6

　　我們似乎一直在困境中，但似乎每次都與他擦肩而過(guò)，到底是困境選擇了我們，還是我們選擇了困境困境也許是生活的迷茫，對(duì)未來(lái)生活的畏懼，它的確會(huì)讓我失去很多，他讓我畏懼一切，退縮，逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，把自己關(guān)在童話的小房間里。

　　其實(shí)不然，他也帶給了我們一些，一些成熟一些穩(wěn)重，一些堅(jiān)強(qiáng)，與一些成長(zhǎng)，但它的確會(huì)讓我們?cè)诨孟肱c現(xiàn)實(shí)的岔路口中感到迷茫。當(dāng)你坐在生銹發(fā)紅的課桌上，拿著不盡人意的成績(jī)單，托著頭望著黃昏的天，對(duì)未來(lái)無(wú)比迷茫。當(dāng)你長(zhǎng)大聽(tīng)見(jiàn)父母的爭(zhēng)吵，習(xí)慣的將耳機(jī)放在耳邊，開(kāi)到最大聲仿佛一切從未發(fā)生。

　　當(dāng)你長(zhǎng)大，你知道父母不是神，他們也只是普通人，你再也不會(huì)期待你會(huì)成為那個(gè)超級(jí)英雄，你的思維開(kāi)始變得成熟，想法變得實(shí)際，開(kāi)始顧家，開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)一些事，你覺(jué)得生活變得乏味枯燥，但我知道，你一直很努力，你很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶羌依镂ㄒ坏哪泻⒆�，所有�?希望都寄托在你的身上，所以你不能放棄，你不能哭泣，你知道你要堅(jiān)強(qiáng)。

　　回憶是神奇的，它將快樂(lè)與痛苦攪拌在一起，倒在你生活的月池中，沒(méi)有什么變化，只是臉上多了幾條淚痕。時(shí)間這世間最華麗的謊言，他騙走了我太多。

　　當(dāng)你回憶童年，想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起你曾經(jīng)的玩伴，想起那個(gè)靜謐的午后，我猜你會(huì)哭，你會(huì)笑，你會(huì)念舊，但不得不接受現(xiàn)實(shí)，畢竟，那都是過(guò)去的了，你曾經(jīng)的朋友，也只是你生命中的過(guò)客罷了。

　　當(dāng)你遇到困境，不是哭泣，而是笑著面對(duì)它時(shí)，他真的讓你長(zhǎng)大了？你也就真的長(zhǎng)大了，它的使命也就此完成了。

困境的作文7

　　一棵擠壓在石頭縫里的樹(shù)干，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成了一棵參天大樹(shù)；一條在峽谷深處涓涓細(xì)流的小溪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成了我們的母親；一個(gè)躲在黑暗中垂垂暮老的你，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成了一個(gè)充滿陽(yáng)光的你。

　　――題記

　　每一個(gè)人都會(huì)在自己的困境中徘徊著，也許我們心里想的只是那些圍繞在我們心里環(huán)繞的挫折。但是，你要知道你必須要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的你必定會(huì)成為你心目中最初的那個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)的.你，必定會(huì)讓自身中徘徊的挫折永遠(yuǎn)消失。只有堅(jiān)強(qiáng)才是你生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　堅(jiān)強(qiáng)可以讓你從黑暗變?yōu)楣饷ⅲ�可以從一個(gè)不起眼的人物變?yōu)橐粋�(gè)散發(fā)著光芒的人。

　　每當(dāng)我想放棄這一切時(shí)，我都會(huì)努力的告訴自己，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，或許在堅(jiān)強(qiáng)中是累的，但就像雨過(guò)天晴一下，只要這場(chǎng)大雨過(guò)去了，那么往后的日子里永遠(yuǎn)都是晴天，只要這次苦過(guò)了，往后的日子里永遠(yuǎn)是甜的樂(lè)的。

　　可能我不想有過(guò)多么美好的晴天，但當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的，陽(yáng)逛照射在你的臉上，微風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，還有白白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空，這一切難道不值得嗎？他們都在為我們而堅(jiān)強(qiáng)的打造，我們?yōu)槭裁床粸樗麄兌�努力，不為他們而�?jiān)強(qiáng)。

　　我不由得想起李白的詩(shī)“飛柳直下三千尺，疑是銀河落九天”多么美的畫(huà)面，它們是憑空想象就得來(lái)的嗎，堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是當(dāng)你生出污濁的環(huán)境但不沾染污穢，像蓮花一樣有高貴的品質(zhì)，像軍人一樣有高尚的責(zé)任，像祖國(guó)一樣有崇尚的精神。

　　堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓生活變得更加美好，會(huì)讓陽(yáng)光照射我們每個(gè)人身上，加油，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)，一起走出困境。

困境的作文8

　　很快，老爸要過(guò)生日了，可惜我工作忙回不了家跟他過(guò)生日，還好妹妹回去跟他過(guò)生日。借此，我還是寫(xiě)點(diǎn)東西，感謝老爸的養(yǎng)育之恩，妹妹的鼓勵(lì)之心，讓我走過(guò)每次坎坷和難關(guān)。一家人在一起感覺(jué)真好。我愛(ài)我家。

　　多年來(lái)，為了自己理想，還真的吃了不少苦頭，但這些都是雞毛蒜皮之事，就不想言語(yǔ)了。盡管理想暫時(shí)還未實(shí)現(xiàn)，但在過(guò)程中，我獲得很多親情的溫暖和自己更深層的思考。

　　始終沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)閻?ài)，父親的慈愛(ài)。很多時(shí)候，很多人總會(huì)刻意書(shū)寫(xiě)著父親的慈愛(ài)。想想這些年來(lái)，父親為了我還真的吃不少苦，記得去年回家過(guò)年，我特意安排個(gè)時(shí)間（就3個(gè)鐘不到）去看望鄰居阿婆，老人家對(duì)我家的關(guān)心絕對(duì)不少于老爸兄弟的幫助，我兄妹每年回家都會(huì)跟老人家拉家常，她特別感動(dòng)握著我的手說(shuō)：龍，你們兄妹對(duì)我真的跟孫輩那樣，我不知怎么說(shuō)才好。話說(shuō)回來(lái)，你爸大半輩子還真不容易，家庭困難也不忘供你們讀書(shū)，做建筑苦工回來(lái)還撐著疲憊的身體去田里勞作，人家早已回家休息了，他還在月光底下耕作著農(nóng)田，就是要管著我們溫飽，還要照顧你們生活，村里沒(méi)有哪個(gè)能像你爸這樣的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了學(xué)有所成，要好好孝順?biāo)�啊，這樣才是阿婆的好孫子孫女。老人家邊說(shuō)邊擦著眼淚。這么多年來(lái)我們兄妹從不忘記阿婆的教誨，努力學(xué)習(xí)工作，兄妹兩人共同合作努力讓老爸快樂(lè)著度過(guò)晚年。盡管我們剛剛畢業(yè)，但是不管怎樣忙都會(huì)在過(guò)年或者老爸生日必定有我們其中一個(gè)陪伴的（我妹很忙的）。老爸從來(lái)不奢求很多，就是希望我們快樂(lè)著工作生活，從不向我們提出要求，尤其生活上的。老爸就是這么平凡，再普通不過(guò)的農(nóng)村人。而那些情景何嘗不知呢。早上很早起床，做好早餐放在桌上，用盆蓋好，輕輕帶上門(mén)，我們還在睡覺(jué)，小學(xué)時(shí)候每天都是我最早站在外面等著學(xué)校開(kāi)門(mén)。中午一般沒(méi)有回來(lái)吃飯，我們兄妹自己照顧自己。黃昏時(shí)分，老爸撐著疲憊軀體回家，但在離家近時(shí)就調(diào)整狀態(tài)，似乎很快樂(lè)的樣子，拿著農(nóng)具出去田間勞作，其實(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山，余輝間老爸加緊勞作，怕我們吃不飽。每次收成時(shí)，我家的收成都是令別人羨慕不已，果實(shí)飽滿，鮮亮。但老爸就是樸實(shí)得從不張揚(yáng)，卻經(jīng)常會(huì)把自己的收獲跟人家分享，給點(diǎn)老人家，表示感謝老人家對(duì)我家關(guān)心的謝意。老爸從不會(huì)過(guò)多要求我的學(xué)習(xí)，只是偶爾檢查我們的功課，并提建議給我們，所以我之前的學(xué)習(xí)功勞應(yīng)該是我老爸，給我愉快學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造很好的成果。老爸始終不忘教育我們要懂得感恩和寬容之心去做人，腳踏實(shí)地做事，以至于我工作中經(jīng)常得到上司和朋友的贊許。

　　始終沒(méi)有氣餒過(guò)，因?yàn)閻?ài)，妹妹的鼓勵(lì)。我很不想過(guò)多言辭褒揚(yáng)我妹，但我這些年來(lái)，始終少不了妹妹的幫助。畢竟我們一起生活才5年多，但給我的感動(dòng)絕非少于別人。去年畢業(yè)，助學(xué)貸款要還清，學(xué)校要求我盡量搞定，但去年工作很不順利，沒(méi)有什么積蓄，反而欠了同學(xué)一筆賬（同學(xué)對(duì)我很關(guān)心，目前為止還沒(méi)還清給他）。妹妹供完學(xué)費(fèi)還兼職，勤儉積攢給我還貸款，在我工作中遇到困難時(shí)從來(lái)沒(méi)有一句指責(zé)，反而安慰我：沒(méi)有過(guò)不去的坎，我哥始終都是很優(yōu)秀的，正如以前讀書(shū)那樣，從不落后于人的。一個(gè)小我6歲的妹妹，盡管我以前不愛(ài)她反而對(duì)她嚴(yán)厲要求學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想來(lái)真的不是一個(gè)好哥哥。但她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿绱烁�我建立很好的兄妹情意。想起�?dāng)年我身體不好那年，還真的`辛苦到我妹了，如果不是她的話，我或許脾氣就沒(méi)有現(xiàn)在好了，工作狀態(tài)也會(huì)更差。那年，好端端，全身癢并且起很多水泡，后來(lái)檢查才知道是皮膚不好加上血液?jiǎn)栴}。經(jīng)過(guò)老中醫(yī)治療才全身恢復(fù)以前那樣，其中少不了妹妹的鼓勵(lì)和照顧。那段時(shí)間脾氣很不好，好摔東西，老爸拿我沒(méi)辦法，唯獨(dú)妹妹話不多說(shuō)，就是默默地幫我煎藥，按時(shí)幫我擦藥，還幫我抓藥（用來(lái)洗澡祛濕毒），總之盡量做到我無(wú)話可說(shuō)，總是在角落里默默地看著天空，向上帝祈禱什么，時(shí)常在我心情好點(diǎn)說(shuō)些開(kāi)心的事情。后來(lái)我身體好了，妹妹始終安慰我，支持我：無(wú)論發(fā)生什么，她和老爸都會(huì)在我身邊默默為我祈禱，鼓勵(lì)我。出來(lái)廣州之后，我也經(jīng)常打電話給她說(shuō)起過(guò)去的往事，希望她能原諒我，后來(lái)她說(shuō)了這段話：我其實(shí)從來(lái)不生你的氣，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)到我哥哥是這么在乎妹妹的，一家人沒(méi)有仇恨，唯有不變的愛(ài)——彼此快樂(lè)地活著。這些年我很少哭過(guò)，那次我真的背著電話那邊的妹妹，流著很多淚。

　　始終沒(méi)有逃跑過(guò)，因?yàn)閻?ài)，自己的愛(ài)。忘不了老爸的辛苦，忘不了妹妹的鼓勵(lì)，更在乎自己的生命，記得老爸跟我說(shuō)過(guò)，我是差點(diǎn)夭折的，在這就唯獨(dú)我爸與我保守著這個(gè)秘密。我要好好工作報(bào)答我老爸，我妹及關(guān)心我的每個(gè)人。因?yàn)槲业膼?ài)，需要我去經(jīng)營(yíng)和管理，最終成為真正的我，快樂(lè)生活著，努力工作著，虛心學(xué)習(xí)著，成為更完美的自我形象。

困境的作文9

　　每個(gè)人的心靈都是一扇窗戶，打開(kāi)它，你會(huì)看到另一番天空。

　　初三以來(lái)，一切都變了，原本朝夕相處了兩年的同學(xué)忽然不在身邊，走到新班級(jí)，總覺(jué)得少了一點(diǎn)自然，然而這并不是最重要的，更重要的是我失去了那令我自豪的成績(jī)以及老師的關(guān)注，它讓我快窒息，那是一種痛徹心扉的感受。

　　星期六，總是令我期盼，然而那種期盼中又夾雜著辛酸。放學(xué)的時(shí)間到了，班主任準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，跟我們講一些事，最后，她說(shuō)：“下面幾個(gè)同學(xué)留下，×××，×××……”她不斷地說(shuō)著，我坐在位置上，心里像快沸騰的水翻滾著，我默默企盼，從老師口中會(huì)說(shuō)出那令我心潮澎湃的三個(gè)字，可是沒(méi)有……一直沒(méi)有。我假裝看著其它東西，不敢去看她的目光，也不愿透露出自己內(nèi)心的軟弱，游離的`眼神一直是那么幾行字，當(dāng)時(shí)我真想打個(gè)地洞鉆下去。于是，老師說(shuō)：“其他的同學(xué)先走�！庇谑�，我埋著頭，趕緊收拾書(shū)包，灰溜溜地急著走出這塊傷心地，走到門(mén)口，我望了望教室內(nèi)的人，我的心在流血，淚水在眼睛中打滾，我急忙跑下樓梯，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛只有風(fēng)能了解我心中的痛與恨。

　　“我真的不如他們嗎？我真的不如嗎？”我反復(fù)責(zé)問(wèn)自己，埋怨自己�！安�，我一定能行，昔日已去，明天我還能勇敢站起來(lái)�！边@時(shí)，我的腦海中一幅幅過(guò)去的美好畫(huà)面浮現(xiàn)起來(lái)。老師的關(guān)愛(ài)，責(zé)備、擔(dān)心，對(duì)我失敗時(shí)鼓勵(lì)和粗心時(shí)的教訓(xùn)一幅一幅的上映，而這些對(duì)于此刻已成為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我仿佛是走在懸崖邊上，每走一步都有掉入懸崖的危險(xiǎn)。

　　我想著大伯離家時(shí)的話，我心生無(wú)限的愧疚，“社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，每個(gè)人都有高潮和低谷，只要你能受得了委屈，肯吃苦，成功就屬于你，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得不公，但越是這樣，就越要堅(jiān)強(qiáng)，如果當(dāng)初我不這樣，怎么會(huì)有今天這個(gè)成就呢？”我突然想起這段話，我突然間明白：不要害怕人生的失敗，關(guān)鍵在于你如何看待，只要你不斷的付諸努力，成功也會(huì)降臨于你身上�！�

　　走出心靈困境，我發(fā)現(xiàn)世間如此美好，等待著我施展才華。

　　或許地一次別人的舉動(dòng)讓你難過(guò)，但并不意味著永遠(yuǎn)被忽略。走出心靈的困境吧！

困境的作文10

　　同樣提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁;同樣是身處逆境，有人會(huì)深陷絕望，有人卻能看見(jiàn)陽(yáng)光。所有，在生活中，我們難免會(huì)經(jīng)歷坎坷的路和灰暗的時(shí)光，可即使是這樣，也要升起屬于自己的太陽(yáng)，成為黑暗中的一束光。

　　世界上充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、疾病等，每一種都可能對(duì)人們?cè)斐删薮蟮膫�害，讓人感到無(wú)助。然而，即使面對(duì)這些“空谷”，也總有一些人能夠在逆境中堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)。就像司湯達(dá)所說(shuō)：“快樂(lè)是一種奢侈品。要嘗試它，必須先讓內(nèi)心平靜。如果內(nèi)心不平靜，即使遭受輕微威脅，快樂(lè)也會(huì)煙消云散�！痹跒�(zāi)難面前，所有人都是平等的，金錢和名利都顯得蒼白無(wú)力，唯一支撐我們的，是樂(lè)觀的'信念。即使黑暗籠罩，淚水流淌，我們也要點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，重燃希望的火光。

　　王小波說(shuō)：“我活在這個(gè)世界上，只是想要理解更多道理，經(jīng)歷更多有趣的事情�！比欢�在這個(gè)“高尚是高尚的墓志銘”的時(shí)代，堅(jiān)守這簡(jiǎn)單純粹信念的人太少了。習(xí)慣于沉浸在繁華喧囂中的人們，常常在意外的打擊下感到無(wú)助和沮喪，他們眼中的空谷只是一片凄涼的墓地，是黑暗深淵，深陷絕望的他們很難再振作起來(lái)。相反，能夠在困境中看到希望，找到自己的光芒，這樣的人總是充滿樂(lè)觀，必定能夠克服困難，最終登上成功的巔峰。

　　所以，無(wú)論你身處怎樣的困境，都不要忘記用積極的眼光審視周圍的環(huán)境，無(wú)論你覺(jué)得有多么沮喪，多么絕望，都不要放棄內(nèi)心的希望之光，它將成為未來(lái)道路上最清澈的記憶，是支撐我們?cè)诶щy挫折中堅(jiān)持的溫暖。即使沒(méi)有豪情激昂的壯志豪情，也要懷揣著面對(duì)大海春暖花開(kāi)的情懷，即使沒(méi)有自信滿滿的胸懷，也要擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)。就像在黑夜中尋找希望縫隙的幾米一樣，我們也要在午夜驚醒時(shí)，突然看到那絕美的月光，給自己勇氣和力量。

　　在這個(gè)世界上，黑暗和光明總是相互交替，苦難和歡樂(lè)也總是并存。我們存在的意義，難道不就是為了追尋經(jīng)歷漫長(zhǎng)黑暗后的溫暖嗎？所以，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，都要堅(jiān)信愛(ài)的力量，堅(jiān)信勇氣，堅(jiān)信明天的希望。當(dāng)遇到無(wú)法承受的痛苦時(shí)，請(qǐng)讓內(nèi)心的太陽(yáng)升起，永遠(yuǎn)懷抱著那顆為夢(mèng)想堅(jiān)定的心。

　　“不管去哪，無(wú)論是晴天還是陰天，都要保持自己內(nèi)心的一抹陽(yáng)光。生命如此短暫，讓我們始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)，迎接美好的未來(lái)。

困境的作文11

　　困境不是“山窮水盡疑無(wú)路”，而是人生路上的“柳暗花明又一村”。魯迅在那樣困境下，選擇棄醫(yī)從文，來(lái)使人民走出困境，孫悟空在那樣困境下，選擇勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困境：艾青也在那樣困境下，選擇文筆反抗，走出了困境�！�…那我呢？這一千米的長(zhǎng)路的困境，我會(huì)走出么？彎腰，蹬跑，起跑……又拂過(guò)我的臉頰，跑道兩邊的樹(shù)往后移動(dòng)著，汗水滑過(guò)耳角。流淌在下巴處�？晒治姨�慢。最后以四分五十七秒拿下了最后一名。

　　“不會(huì)吧，不會(huì)吧，難道真的有人跑這區(qū)區(qū)一千米要四分鐘，真是厲害呢！”一陣饑語(yǔ)從耳邊掠過(guò)，它雖只停留了幾秒，可這卻像千萬(wàn)刀刺進(jìn)我的心，永遠(yuǎn)形成了一道疤，而這道疤越陷越深，痛覺(jué)從上往下，從下往上的來(lái)回貫穿，這種痛已經(jīng)比跑過(guò)一千米后的累了。

　　我迅速遠(yuǎn)離人群，離開(kāi)那滿是我丑聞的地方。

　　我來(lái)到一棵樹(shù)下，坐在樹(shù)陰里，汗水從臉上成股流進(jìn)這不怎照顧我的土地上。我難道只能跑成這樣么？我將永遠(yuǎn)也進(jìn)不了四分鐘？我將永變?yōu)橐环叫υ捗矗?/p>

　　我不甘心！晚上，月亮已經(jīng)掛得很高了，星星也在黑夜里亮起光輝。我，獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)，伴著夜，不斷的練著，先跑第一圈，加速跑一分二十一秒，第二圈，稍稍減慢，一分五十七秒，第三圈，腳如千斤重，如何也提不高，二分左右。這三圓跑得我很失落，但我心不甘。我便一日又一日的'練著，一日一日的跑著，就算手心留汗，頭發(fā)濕潤(rùn)，我仍不放棄。

　　“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒”我這樣告訴自己。晚自習(xí)前的吃飯時(shí)間，我在操場(chǎng)上跑的時(shí)候，體育老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“一千米啊，要有技巧，光玩命的跑是最無(wú)益的�！蔽衣�(tīng)信了，周末回家便在網(wǎng)上找了一千米的跑步技巧，果然，方法的錯(cuò)誤讓我的進(jìn)步十分的微小。得到了方法后，我便又回歸了跑道，第一次我竟跑出了三分五十一秒的成績(jī)，我極其的高興，即使是剛跑完一千米，我也興奮的跳了起來(lái)，之后的千里長(zhǎng)路也一路長(zhǎng)虹，我也從那樹(shù)陰下走了出來(lái)，也敢于在人群中站得直了，原來(lái)，戰(zhàn)勝了困難后那么爽！

　　我不是什么文人圣人，帶領(lǐng)不了人民走出困境，但我走了困境這一遭，我也終于走出了困境，獲取了我的柳暗花明又一村�！� 846字

困境的作文12

　　看見(jiàn)校門(mén)口亮出來(lái)的紅紙黃字的“光榮榜”，我心里不禁一顫。沒(méi)事的，沒(méi)事的，很快就會(huì)過(guò)去，過(guò)去了就好了。我雖然是這么安慰自己，可還是覺(jué)得心里不是滋味兒。

　　紅榜展出的是我們上個(gè)學(xué)期期末考試的前六十名。我沒(méi)有考好。步入初中的第一次摸底考試，我是年級(jí)第一�？墒窃诘谝粚W(xué)期的半期考時(shí)，我卻降到了第九名。這次，肯定又掉了很多�。∥蚁搿�

　　每每經(jīng)過(guò)那里，我總是會(huì)低下頭，快步經(jīng)過(guò)那些紅牌子和站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生。送作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)三班里那些昔日的小學(xué)同學(xué)，我都會(huì)有種無(wú)地自容的感覺(jué)。都怪我！

　　上個(gè)學(xué)期的期末考試，我果然還是沒(méi)有考好。本來(lái)在拿成績(jī)單那天的時(shí)候，我就開(kāi)始安慰自己。好不容易才從那片陰影中邁向光明，可是，就在我得知自己的名次的那堂體育課上，我感覺(jué)到那片陰影又把我吸了進(jìn)去。

　　那天下午的體育課，大家都出去玩兒了，只有寥寥幾人在班級(jí)里，我也是其中一個(gè)。

　　這時(shí)，我的同座位和前面的同學(xué)便從教室外朝班里走來(lái)。我的心“咯噔”一下，似乎要發(fā)生什么事。

　　“你這次考試是年級(jí)第二十二名�！薄笆前�，四班的王同學(xué)都在你前面好一大截呢！”

　　這個(gè)消息就像一聲旱天雷在我的耳旁炸開(kāi)。“哦，”我淡淡地應(yīng)了一聲，“我知道了。”說(shuō)完，我便無(wú)力的趴在了桌子上。突然想起了什么事，又問(wèn)：“你們?cè)谀目吹?啊？”“學(xué)校門(mén)口的牌子都公布出來(lái)了。”他們回答我說(shuō)。唉，我知道這是遲早的事，可是為什么這么快呢？

　　放學(xué)后，我果然看到了那些牌子，紅紅的，刺得眼睛疼，心也疼。我別過(guò)臉，不愿再看一眼，便匆匆走過(guò)。只是，沒(méi)有想到會(huì)掉的這么厲害。

　　現(xiàn)在，盡管學(xué)校已經(jīng)把牌子收回去了，我還是覺(jué)得心里很難受。都怪自己，當(dāng)初不好好準(zhǔn)備，現(xiàn)在來(lái)折磨自己。這片困境，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。幸虧現(xiàn)在努力還來(lái)得及，我不想再這樣墮落下去。

　　我要向自己正式宣布：我要走出這困境！

困境的作文13

　　我很感謝我的一位老師，是她的到來(lái)，讓我不再待在烏云下，轉(zhuǎn)身看到了萬(wàn)里晴空。

　　我在七年級(jí)的時(shí)候適應(yīng)的很快，快的有些彷徨，時(shí)常不知道下一秒應(yīng)該做什么。上半學(xué)期老師讓我報(bào)名參加學(xué)生會(huì)，我以不想讓自己那么累為由拒絕了。后面很不巧的是，我因?yàn)橥碜粤?xí)表現(xiàn)過(guò)于“優(yōu)秀”而被送到了學(xué)生會(huì)的選拔。選拔過(guò)程中我一直都抱著敷衍了事的想法，所以表現(xiàn)的也很差勁。結(jié)果也如了我的愿，我還是那個(gè)在班里只需要吼著收作業(yè)的小英語(yǔ)課代表。

　　我那時(shí)十分疑惑，因?yàn)槲艺J(rèn)為我在班里面很討人嫌。感覺(jué)并沒(méi)有人能很好的和我交談，甚至在說(shuō)話過(guò)程中有一點(diǎn)怕我，然而這只是想法，并沒(méi)有改變我不留情面，大吼大叫的'收作業(yè)風(fēng)格。

　　到了八上來(lái)了一位新的班主任，新官上任三把火，她的第一把火就是為他招兵買將。她可能來(lái)的時(shí)候無(wú)意發(fā)現(xiàn)了我嗓門(mén)大的特技，然后就找我交談，問(wèn)我當(dāng)班委的意見(jiàn)。我肯定還是拒絕的，我并不想讓自己多添一份工作，怪累的，但老師說(shuō)給我一個(gè)試用期，先看看我的表現(xiàn)，或是先幫幫她穩(wěn)下來(lái)整個(gè)班，我覺(jué)得還行，就上任了。

　　我似乎對(duì)于管理這方面可謂是天賦異稟，從小學(xué)到初中流傳的高冷氣息非常適合做管理，在班里雖說(shuō)背地里罵我的依然很多，但是這個(gè)罵的方向很讓我開(kāi)心，意思是我管班管的太好了，逐漸的我也就這份工作更加熱愛(ài)，更加喜歡。

　　但是到了試用期就真正到了選班委的時(shí)候，在此之前我心情特別忐忑，我認(rèn)為我的管理方式可能大家不會(huì)認(rèn)同，但最后結(jié)果卻出乎我意料，我的得票很高，也讓我第一次感覺(jué)到被認(rèn)同，而這一切的開(kāi)始。都要感謝武老師。

　　人生中千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，我很感謝我的伯樂(lè)，是她讓我走出不自信的困境。

困境的作文14

老師，同學(xué)樣大家好：

　　今天我演講的是“微笑面以困境”

　　對(duì)于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。

　　每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。

　　面對(duì)任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的人是抱平和的心態(tài)面對(duì)困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(zhǎng)的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的`財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”經(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。

　　從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。

　　只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

　　困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。

困境的作文15

　　民間藝術(shù)家阿炳（原名華彥鈞）晚年時(shí)身體狀況非常不好，生活十分艱苦。一次，中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所所長(zhǎng)楊蔭瀏在江蘇省無(wú)錫市出差時(shí)，在街頭看到一個(gè)七八歲的女孩牽著一個(gè)衣衫襤褸的盲人。那個(gè)盲人正是阿炳�？吹揭淮�藝術(shù)家的生活如此艱苦，楊蔭瀏心中一酸。他將阿炳和小女孩帶回旅館，讓他們洗了熱水澡，吃了一頓飽飯。

　　當(dāng)晚，楊所長(zhǎng)問(wèn)阿炳：“華老師，我們所想為您錄制曲子，您意下如何？”阿炳嘆了一口氣，回答：“楊所長(zhǎng)，我身體不好，已經(jīng)拉不動(dòng)了。再說(shuō)，我的胡琴、琵琶都已經(jīng)不存在了，我再也拉不出當(dāng)年的曲子�！睏钍a瀏懇求道：“華老師，我會(huì)為您準(zhǔn)備最好的樂(lè)器，只要您愿意�！卑⒈�思忖片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，楊蔭瀏找來(lái)了胡琴、琵琶。在接下來(lái)的時(shí)間里，阿炳陸續(xù)錄制了二胡曲《二泉映月》《聽(tīng)松》《寒春風(fēng)曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》六首曲子。楊蔭瀏提出還要錄制其他曲子時(shí)，阿炳當(dāng)場(chǎng)拒絕：“楊所長(zhǎng)，我已經(jīng)不是當(dāng)年的阿炳。我拉的`曲子，怎么會(huì)是這樣的味道？”

　　楊蔭瀏說(shuō)：“華老師，根據(jù)您目前的身體狀況，您急需入院治療。建議您多錄幾首曲子，這樣既可以滿足聽(tīng)眾的需求，又可以多獲得一些版權(quán)費(fèi)。”阿炳緩緩地從座位上站起來(lái)，說(shuō)：“我的身體治不好不要緊，但我不能糟蹋聽(tīng)眾的耳朵。以后，我不能拉曲子了，因?yàn)樵僖怖�不出以前的味道�！?/p>

　　阿炳一生創(chuàng)作和演出270多首民間樂(lè)曲，但現(xiàn)在流傳下來(lái)的只有六首曲子。阿炳當(dāng)年很不滿意的作品，如今的聽(tīng)眾卻將之奉為天籟。阿炳即使身處困境，也始終尊重藝術(shù)。

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