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我眼中的蘇軾作文精選【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我眼中的蘇軾作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的蘇軾作文1
“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘、千里孤墳，無處話凄涼�！背翜S了幾百年的蘇軾，拖著疲乏的身軀，從書中緩緩地向我走來。
我的眼前出現(xiàn)了這樣孤獨(dú)的身影：蘇軾他一襲布衣，頭戴斗笠，腳踏木屐，手持竹節(jié)，躬耕于東邊的山坡上，難怪號東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物，命運(yùn)卻是如此的坎坷凄涼，不由讓讀著蘇軾詩詞長大的我內(nèi)心涌出陣陣心酸。
我眼中蘇軾是仕途失意之人。這一組數(shù)據(jù)足以說明一切：36歲他上書神宗，論朝政得失，懺怒王安石，被貶杭州。39歲被貶密州。42歲被貶徐州。44歲受奸人讒言所害，罪名作詩諷刺朝廷，差點(diǎn)慘遭殺害，被貶黃州，黃洲那可是個(gè)令人自生自滅的地方——真為蘇軾的遭遇感到憤憤不平，難道他無與倫比的才氣，也成為了被禍害的理由？
我想蘇軾也是不明白的：為什么自己一心為國為民，仍免不了被流放黃州的.命運(yùn)，于是他才會(huì)用登山臨水、憑吊古跡來逃避現(xiàn)實(shí)，表達(dá)不滿。其實(shí)他內(nèi)心多么渴望能和周瑜一樣，“談笑間墻灰飛煙滅”扭轉(zhuǎn)這人生不得志的現(xiàn)狀，然而在當(dāng)時(shí)，縱有多少豪情壯志，又能與誰訴說呢？只能寄情于詩表達(dá)情懷，“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！苯裉熳x來我感受到一種別樣的傷感豪邁。
我眼中的蘇軾是傷心寂寞之人。在他34歲那年，他一生中最信任的人——妻子離他而去，妻子的病逝，對他是多么大的打擊。在他被貶密州，孤獨(dú)苦悶的日子里，他只能在夢中見到久別的妻子，夢中相見，也只能是：“相顧無言，惟有淚千行”。十年風(fēng)雨，歷盡艱辛，獨(dú)自飄零，無人讀懂他受傷的心靈，我可以想象出當(dāng)時(shí)蘇軾是何等的哀痛�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！睂τ谔K軾只能是奢侈的夢想而已。
我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷，成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，他的詩和黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”。我無法想象中國文學(xué)史少了蘇東坡會(huì)是怎樣一番情景，一定會(huì)黯然失色的。
我們將讀不到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古美句；我們也欣賞不到“春江水暖鴨先知”，“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的哲言名句……那將是怎樣的遺憾哪！
讀著讀著，蘇東坡在我的眼里成了一個(gè)孩子，一個(gè)飽經(jīng)滄桑依然不改赤子之心的孩子。我想也許正是這份純真，造就了他的成就，讓我們今天依然深深記著并永遠(yuǎn)懷念著。
在我隱隱的淚水中，我看到了他身影漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
我眼中的蘇軾作文2
每個(gè)朝代都有他的名牌，提起宋朝，很多人會(huì)想起來宋朝的詩詞。因?yàn)樵~在宋朝得到了極大的發(fā)揮，其到詩詞便不難想起宋朝偉大的詩人蘇軾。
提起蘇軾，可能每個(gè)人都會(huì)想起他那朗朗上口的詩詞。假如你站在長江的岸上，我們會(huì)吟誦蘇軾的。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。當(dāng)我們不能與家人見面的時(shí)候，我們會(huì)吟誦人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)我們受到挫折的時(shí)候，也會(huì)吟誦蘇軾的`回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴來安慰自己。
還記得我第一次背的蘇軾的詩是他的《題西林壁》，十雖然只有20幾個(gè)字，內(nèi)容也很簡單，而且還很平常，但老師卻說這首詩雖然短，但每一句都揭示了一個(gè)道理。比如橫看成嶺側(cè)成峰，這句告訴我們從不同的角度欣賞事物也會(huì)有不同的結(jié)果。是我對蘇軾更加欣賞與了解。
到了初中，我們學(xué)習(xí)了《記承天寺夜游》，我了解蘇軾與朋友寫賞月散步時(shí)的閑適心情。他在生活中是一個(gè)樂觀積極向上的人。別人被貶官時(shí)總是唉聲嘆氣，而蘇軾卻以回首向來蕭瑟處歸去也無風(fēng)雨也無晴的方式對待。樂觀積極向上，我想的是可能是我從蘇軾身上取到的。
也許蘇軾的一生是崎嶇不平的，但他像一盞永不熄滅的燈，閃爍在歷史的天空，這便是我眼中的蘇軾。
我眼中的蘇軾作文3
讀書與古人連接，聽書了解古人。星期四下午，語文課堂上謝老師帶領(lǐng)同學(xué)們聽了宋朝詩人蘇東坡的故事。
蘇軾，號東坡居士，世稱蘇東坡。知道蘇軾是在小學(xué)課本上學(xué)的三首詩，《惠崇春江晚景》《飲湖上初晴后雨》《題西林壁》，我對蘇軾的了解也僅局限于他是宋朝的一位詩人。今天聽后，知道了他還是北宋文學(xué)家、書畫家、美食家。他的一生仕途坎坷，學(xué)識淵博，天資極高，詩文書畫皆精。
通過聆聽知道了蘇軾的'許多故事，早年經(jīng)歷、進(jìn)京應(yīng)試、名動(dòng)京城、自請出京、烏臺詩案、被貶黃州、東山再起、筑建蘇堤、流落儋州。通過這些故事，知道到了蘇軾的進(jìn)退自如，寵辱不驚的人生態(tài)度；以寬廣的審美眼光擁抱大千世界，到處都能發(fā)現(xiàn)美的審美態(tài)度。這成為了后代文人景仰的范式。
這次聆聽知道了兩首詞的創(chuàng)作背景�！端{(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》是蘇軾1076年中秋節(jié)在密州所作，中秋望月懷人，表達(dá)了對胞弟蘇轍的無限思念�！赌钆珛�.赤壁懷古》是蘇軾謫居黃州游赤壁時(shí)寫的，通過對赤壁的雄奇景色的描寫，表現(xiàn)了他對三國的周瑜談笑破敵的英雄業(yè)績的向往，抒發(fā)了自己功業(yè)無成而白發(fā)已生的感慨。
我對蘇軾的故事只是略知一二，今后要繼續(xù)讀關(guān)于他的書，背誦他寫的詩。
通過這次聽書課堂，我明白了謝老師的良苦用心，她在利用各種方式拓寬我們的知識面，提高我們對文人文學(xué)的興趣，培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。
我要多閱讀，多揣摩，多練筆，堅(jiān)持不懈，不斷提高文學(xué)水平。
我眼中的蘇軾作文4
據(jù)我多年“苦”學(xué)，對蘇軾那老頭還是頗有了解，畢竟也是學(xué)了幾篇他的古詩了。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，謚文忠在書法上與黃庭堅(jiān)、米蒂、蔡襄并稱為“宋四家”。主要作品為《赤壁賦》《石鐘山記》《題西林壁》等，其集為《東坡文集》。其詩能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，開創(chuàng)了豪放詩派。我眼中的蘇軾——他豪放。
蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄绑@濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。蘇軾一生雖歷經(jīng)風(fēng)雨，漂泊不定，坎坎坷坷，但卻有著我們沒有的豪情壯志。即使到了晚年依就英姿蓬發(fā)，好若“老夫聊發(fā)少年狂。
我眼中的蘇軾——他多情。
“十年生死兩茫�！比欢麑ψ约哼^世十多年的妻子仍然深情無限，他的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中：“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行�！蹦切≤幋扒暗摹跋囝櫉o言”讓世人陪他灑下千行心淚。
我眼中的蘇軾——他放達(dá)。
蘇軾因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他面對如江水般深沉的'失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，也隨風(fēng)而散。
我眼中的蘇軾——他愛民。
“上有天堂，下有蘇杭�！蹦耸乔Ч帕鱾鞯募丫洌K軾也是被貶至此——杭州。然而他沒有悲傷，沒有憤憤不平，沒有妄自菲薄。只應(yīng)他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。
誰說“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子？
誰說“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆敝贿m合柳三變的多愁善感？
誰說“恰似一江春水向東流”只為李后主吟唱？
誰說“恰似一江春水向東流”只為李后主吟唱？
豪放的蘇軾，多情的蘇軾，放達(dá)的蘇軾，愛民的蘇軾，我眼中的蘇軾。
我眼中的蘇軾作文5
我與他初相識于“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”，再相遇于“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�
少不更事的年代，只覺蘇軾筆下的春天很美，有桃花笑，鴨子鬧，萎蒿滿地，河豚欲上。再相遇時(shí)，才知道原來他的一生坎坷飄搖，嘗盡了人生的苦與悲。如此坎坷的他，為何能寫出“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”這般熱愛生活、積極樂觀、豁達(dá)奮進(jìn)的詩歌？
帶著心中的疑惑，我踏上了解疑之路，心中對他的敬意油然而生。
年少時(shí)的他，才動(dòng)京城，踏入官場后卻因堅(jiān)持己見，反對革新變法而被那些宵小斷章取義，隨后，他便踏上了這條被貶的“不歸路”，被貶杭州時(shí)，他寫下了“我本無家更安住，故鄉(xiāng)無比好湖山”，貶官到黃州時(shí)，他吟唱出“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香�！眮淼交葜輹r(shí)，他由心而發(fā)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”言語中既流露出對閩南地區(qū)的喜愛，又透露出幾分對權(quán)貴們的不屑。
被貶路上，“空皰煮寒菜，破灶燒濕葦”的貧苦落魄幾乎一路跟隨著他，他也因此無奈似的發(fā)出“年年欲惜春，春去不容惜”的感慨，甚至發(fā)出“也擬哭途窮，死灰吹不起”的抱怨，最后連最苦的“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！钡耐銎拗匆渤闪寺飞显噲D刮倒他的苦痛之風(fēng)。但，他似乎天生是個(gè)樂天派，怎么會(huì)這么容易被命運(yùn)的大手蹂躪成粉末呢？
百般挫折中，他被命運(yùn)打磨成了一顆鉆石，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的報(bào)國豪情并沒有被消磨殆盡，反而多了幾分“何妨吟嘯且徐行”、“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫豁達(dá)和“雪沫乳花浮午盞，參茸高筍試春盤”的悠閑，少了幾分“臥聞海棠花，泥污胭脂雪”的悲怨。
蘇軾的善可稱得上“大善大德”。當(dāng)年他被貶到黃州，見聞了民間的溺嬰惡習(xí)，心中滿是不忍。自己位卑言輕，沒錢沒物，但沒關(guān)系，這對他來說并不是最大的問題。于是，一番冥思之后，他即刻上書太守，諫書中便是完整的一套治理惡習(xí)的建議。幸虧那太守慧眼，將這套建議落在了實(shí)處，且擲地有聲。但他的心卻還有一根細(xì)如蠶絲的'繩子吊著，為了讓這顆心安然著地，他四處走訪，竟發(fā)現(xiàn)自己的建議治標(biāo)不治本。許多家庭溺嬰并不為其他，只是單純的養(yǎng)不起而已�，F(xiàn)在下令禁止溺嬰，許多家庭只好將嬰兒丟到荒野中，任其自生自滅。為了解決這個(gè)問題，他決定辦一個(gè)收養(yǎng)院。自決定以來，便四處奔波募捐，并將自己的一大半俸祿都用在了籌辦孤兒院上。此類善舉數(shù)不勝數(shù)，曾有一個(gè)不孝之子，將老母親的房子賣給了主人，他知曉情況后，便分文不取地把房子還給了他們一家；徐州爆發(fā)洪水時(shí)，他為了讓百姓心安，不顧個(gè)人安危，毅然站在防洪第一線；在惠州任職期間，嶂病四處橫行，他查閱無數(shù)醫(yī)書，終于研制出治病救人之藥，還將自己的土地悉數(shù)用來種植藥材治病。
官場的失意，情感的生死兩茫茫，并未將這個(gè)“可憐”之人打敗，反而成就了偉大而輝煌的他�？v使挫敗不斷，也沒成為他悲觀消極的理由，頓時(shí)，心生敬畏之意。
如今，面對短暫失敗的自己，似乎已經(jīng)知道該何去何從，重拾信心，重燃希望，堅(jiān)定地踏上追夢之路。
我眼中的蘇軾作文6
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂襲，千騎卷平岡”。聽，究竟是何人能用如此寬廣的胸襟，寫出如此豪放、足以媲美李白的詩詞?是你，蘇軾！是北宋豪放派詞人蘇軾所作的《江城子·密州出獵》。
你是一代偉大的豪放派作家，在詩詞、書法、繪畫等方面具有極大成就。世人稱你為蘇東坡、蘇仙。你與父蘇洵、弟蘇轍三人在唐宋八大家中占有“三席之地”。
在你的詞作品中，經(jīng)常會(huì)見到“明月”一類的字眼，“明月幾時(shí)有?把酒問青天”“明月夜短松崗”，似乎明月是你一生的伴侶，是你真正的情人。
你本是一個(gè)才華橫溢的人，可是你的政治生涯卻是如此不得意。在你青年時(shí)，你考中進(jìn)士，準(zhǔn)備與弟赴京，可是這時(shí)你的妻子王氏，父親蘇洵皆病逝，你只能留下守孝。再次赴京時(shí)，一場政治風(fēng)暴已悄然席卷了朝廷：王安石變法，你與司馬光、歐陽修、范仲淹等大臣慷慨陳詞、極力反對，盡管如此，在皇帝宋神宗的支持下，你被貶了，這也注定你的仕途不順。
你是一個(gè)與民同樂的蘇東坡�！盀閳�(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，你每被貶到一個(gè)地方，總要為百姓做好事，你向龍王求過雨也為別人驅(qū)過邪，深受百姓愛戴。
你寫的詞有時(shí)飄飄欲仙，“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”，這是你大醉時(shí)作的《水調(diào)歌頭》。此時(shí)，你時(shí)任密州知州，來到密州已經(jīng)整整五年。政治失意，妻子亡故，弟弟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，你心中十分苦悶，于是借詢天問月排遣愁緒:“人有悲歡離合，月有陰東晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
在妻子去世后第十年，你的生活更加悲慘�，F(xiàn)實(shí)凌亂不堪，夢里卻常有柔情纏繞。夢醒后的你望著窗外的'北風(fēng)，提筆寫下《江城子乙卯正月二十日夜記夢》:“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”
你不過是封建社會(huì)的一個(gè)普通官吏。但你的影響一直延續(xù)了千百年，人們一直不能忘懷你。詩詞寫得好，可是詩詞寫的好的人有很多，為百姓做過好事的人也有很多。但真正能讓全國學(xué)者甚至百姓年年紀(jì)念的人卻很少。你，便是其中一個(gè)！
在萬千沉浮之后，你仍然保持著一顆燃燒的赤子之心，用常人難以估量的胸懷，釋懷了多少常人難以忍受的冤屈和折辱，正因如此，你才真正被人們銘記。
近千年過去了，你的名字不過只是一個(gè)符號，不過是中國文學(xué)史上曇花一現(xiàn)而已。但是你留給我們的，是你那心靈的喜悅，是你那思想的快樂，這才是永垂而不朽的！
我眼中的蘇軾作文7
說到蘇軾，他是有名的，為婦女和兒童所熟知，所以沒有必要說蘇軾的側(cè)面。
他從小就很聰明。他在二十幾歲的時(shí)候考入了金石，然后通過了系統(tǒng)考試。他杰出的文學(xué)作品讓當(dāng)年的考官歐陽修先生大吃一驚。他是唐宋八大名家之一。他和辛棄疾一起被稱為“蘇欣”。他的作品是北宋的最高成就，體現(xiàn)了他較高的文學(xué)水平。
但他在政治上極為不滿。王安石變法期間，他反對變法，后來新法廢除，他表達(dá)了必要的不滿。由于他的態(tài)度，他不斷被朝廷貶低，一些人嫉妒他的文學(xué)才華，這幾乎導(dǎo)致了蘇軾的`死亡。
他一生為人民做了很多好事。例如，當(dāng)他在徐州工作時(shí)，徐州發(fā)生了一場洪水。蘇軾親自去抗洪救災(zāi)，深受許多人的喜愛。在中國古代，平民所尊敬的將軍大多是軍事將領(lǐng)，如關(guān)羽、吳松、陸志深、李逵等，但文人并不多。蘇軾就是其中之一。為什么？因?yàn)樗麗廴嗣瘢嗣褚矏鬯�。古人說,；愛別人的人永遠(yuǎn)都會(huì)愛他們“蘇軾是一個(gè)榜樣。
他喜歡交朋友，黃庭堅(jiān)、歐陽修等學(xué)者都是他的朋友，他們相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，這是一個(gè)很有價(jià)值的觀點(diǎn)，非常值得我們學(xué)習(xí)，對我們未來的成長很有幫助。
在我眼里，這就是蘇軾。他愛人，交朋友，在文學(xué)方面很出色。
我眼中的蘇軾作文8
相信在許多人的印象中，蘇軾是豪放的，就如《江城子密州出獵》里的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擒蒼”一樣。他詩詞雖豪放，命運(yùn)卻坎坷，但又是幸運(yùn)的。
蘇軾，字子瞻，又名和仲，世稱蘇東坡。這個(gè)看似平淡的名字，卻在中國文化史上成為一座永恒的豐碑。
蘇軾于嘉祐二年進(jìn)士及第，曾在鳳翔、杭州、密州等地任職。相比于平民老百姓，他已是幸運(yùn)。元豐三年，蘇軾因“烏臺詩案”被貶，晚年又因新黨執(zhí)政被貶，大赦北還是病逝途中。
觀蘇軾大起大落的一生，年少時(shí)當(dāng)官，后又連連被貶，為何因。在蘇軾的中年，他終于醒悟：他的坎坷，皆因他自己的嘴。俗話說：“病從口入，禍從口出�！彼床坏门f黨眷顧，又不得新黨接納，只因他的咄咄逼人，口無遮攔。
雖然蘇軾被貶，居住條件艱苦簡陋，但仍樂觀幽默，豪放曠達(dá)。根據(jù)曹臣所編《舌華錄》載，蘇軾一日飯后散步，拍著肚皮，問左右侍婢：“你們說說看，此中所裝何物�！辨九畱�(yīng)聲道：“都是文章�！碧K軾不以為然。另一婢女答道：“滿腹智慧�！碧K軾也以為不夠恰當(dāng)，蘇軾的`愛妾朝云答道：“學(xué)士一肚皮的不合時(shí)宜。”蘇軾即刻捧腹大笑。
蘇軾被貶，卻在這大仙大落中變得沉穩(wěn)。在這坎坷的命運(yùn)中成長，在成長的過程中更圓滑。這，便是我印象中的蘇東坡。
我眼中的蘇軾作文9
蘇東坡別名蘇軾，是一個(gè)舉世聞名詩人，現(xiàn)代人都學(xué)習(xí)他的文化風(fēng)格、處事為人精神。
蘇軾為北宋文學(xué)家，有著唐宋八大家之一之稱，他與他的爸爸蘇洵，弟弟蘇轍稱為“三蘇”，蘇東坡在人生道路上低宏起伏，他性格豪邁，頭腦聰明，喜愛寫詩，又會(huì)創(chuàng)新，他不僅是書法家，美食家，而且還是個(gè)詩人，許多的作品都被現(xiàn)代人認(rèn)可，流傳了中國古代的文化。
這學(xué)期我們的主題活動(dòng)就是蘇東坡詩詞鑒賞表演，我們有八個(gè)小組，每個(gè)小組都有各自的節(jié)目表演，聽起來很簡單，但是實(shí)際做起來非常難，既要排練又要背誦詩詞，我們組的詩詞的題目是《東欄梨花》，雖然詩詞很短，背起來很簡單，但是怎么用這個(gè)詩詞來長時(shí)間表演就是一個(gè)難題。
時(shí)間不等人，一眨眼就到了表演的時(shí)段，一個(gè)個(gè)小組陸續(xù)的走上臺，展現(xiàn)著他們的表演。在表演前，我們組都不以為事，實(shí)際上我們也沒有很認(rèn)真排練過，就連站位也是上臺前才臨時(shí)抱佛腳調(diào)整了一下位置。我穿著古服，馱著背極其沒有氣勢站在臺上，望著下面的同學(xué)，我腦袋一片空白，緊張尷尬，因?yàn)闆]有認(rèn)真排練，及其沒有底氣，怕演不好同學(xué)笑話。我在不斷摳手指，旁邊的同學(xué)小聲嘀咕：“拿出你學(xué)習(xí)的氣魄來啊！”這個(gè)時(shí)候我仿佛穿越時(shí)空，回到了宋代，腦海里全是蘇東坡的形象，想到他被人誣陷，先后幾次被貶到各個(gè)地方州，卻仍然積極面對生活，樂觀向上，作出一首又一首及其激勵(lì)后人的詩詞。蘇東坡進(jìn)可安天下退能山水怡自身的精神激勵(lì)著我，既然他能進(jìn)能退，能屈能伸，可以樂觀積極面對一切，我為什么不能？大不了被笑一笑，我挺了挺腰板，目光堅(jiān)定看著臺下的同學(xué)，開始了我的詩詞表演：東欄梨花
梨花淡白柳深？，柳絮？時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
是啊，蘇東坡把這人生看得多么透徹和清明。
我剛表演完，心里的石頭正準(zhǔn)備落下的.時(shí)候，不知道哪位家長蹦出來一句話，要不重新表演一次吧！我的心又像小兔子一樣跳了起來。好，就像蘇東坡那樣能屈能伸，再來一次也不怕！就這樣我進(jìn)行了兩次表演。每次表演雖然不到兩分鐘但是相對于我來說真的像是過了一個(gè)世紀(jì)！
這次的表演目的在于讓我們了解蘇東坡詩詞，學(xué)習(xí)蘇東坡超曠豁達(dá)的人生精神，讓這個(gè)偉大的詩人的精神永遠(yuǎn)流傳下去！
我眼中的蘇軾作文10
輕輕撥開歷史朦朧的薄紗，穿過歲月的長河，我看到的卻是這樣一位詩人。他正坐在茂盛的大樹下，仰天長吟著一首又一首詩，仿佛在訴說著自己的苦惱。而他的雙眼中，更是浸滿了充滿滄桑歲月的淚珠，正一滴一滴地砸在地上..
蘇軾，號東坡居士，世稱”蘇東坡”，出生于一個(gè)家境富裕的家庭。
蘇軾是一位知識淵博的詩人。蘇軾自幼聰明好學(xué)，對文學(xué)書法頗感興趣，也因此使得他精通各種文學(xué)書法。蘇軾初入京城趕考時(shí)憑借著自己的才華，竟使得當(dāng)時(shí)的考官--歐陽修贊嘆不己，蘇軾也因此一舉成名。
蘇軾是一位愛國情感超強(qiáng)的詩人。蘇軾在抨擊王安石的變法后，自請出京，被調(diào)至到富饒的杭州做通判。而初到杭州的蘇軾傾底被杭州的美景征服，由景而生創(chuàng)作了許多名詩，例如《飲湖上初晴后雨》。但好景不長，不久后，又被調(diào)至到貧瘠的密州任職。不過蘇軾并未因此心生憎恨，而是調(diào)整了心態(tài)，努力做好了自己的工作，與百姓排憂解難。蘇軾也在此創(chuàng)作出了許多名詩，例如《江城子。密州出獵》，其中有一句頗為有名，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句話淋漓盡致地表達(dá)出了蘇軾強(qiáng)烈的愛國情感，時(shí)刻準(zhǔn)備著馳騁戰(zhàn)場，以身報(bào)國的豪邁之情。
蘇軾是一位高潔的'詩人。在《卜算子，缺月掛疏桐》這首詩中，其中“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”這句話，生動(dòng)形象地表達(dá)出了蘇軾高潔，寧死也不肯與世俗同流合污的決心。
蘇軾也是一位樂觀豁達(dá)的詩人。在"烏臺詩案"這件事后，蘇軾并未因此一厥不振，而是重新振作起來，樂觀豁達(dá)面對現(xiàn)實(shí)，正如蘇軾的名詩《定風(fēng)波莫聽穿林打葉聲》中“莫聽穿林打叫聲，何妨吟嘯且徐行"這句話，從中可以看出蘇軾的悠然淡定，豁達(dá)開朗。
不知過了多久，我仿佛聽見了蘇軾停止了吟詩，看見他重新振作地站了起來，在落日的余暉下，漸漸地消失在了遠(yuǎn)方。
我眼中的蘇軾作文11
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。怕誰？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帯w去。也無風(fēng)雨也無晴。——題記
宦游直送江入海
最初與你相遇，你的滿腹才學(xué)與睿智使你宛如當(dāng)空的皓月，可望而不可及。
你方為才思敏捷的小小少年郎，便發(fā)出“有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此事何難！”的豪言壯志。一個(gè)十九歲的半神俊朗的少年才子，荷葉才露，便以超乎尋常的從容不迫，說理透辟的行文赫然成為名動(dòng)京師，考取進(jìn)士的榜眼，使歐陽修這樣的文學(xué)大家也被你的銳氣與才華折服：“他見文章，必獨(dú)步天下，老大當(dāng)避此人出一頭地�！�
你的張揚(yáng)與才華無人能敵，如披一件云縷般華美的衣衫，光彩奪目，照亮了我對文學(xué)道路熱衷的天空。
暮春時(shí)節(jié)，草長鶯飛。
這個(gè)值得欣喜的日子卻變得如此的悲傷。就在你因滿腹的才華終于有了用武之地而沉浸在前程似錦的喜悅中時(shí)，母親病逝的噩耗突然傳來，打破了你前方道路上的光明。風(fēng)吹打著臉上的淚水，滿眼飛揚(yáng)的花瓣，搖曳墜落，又隨水逝去。
“高處不勝寒”漸漸地，你已不再是當(dāng)年那個(gè)驕傲的少年，取而代之的是眼眸處多了一份深沉的含蓄。
三年之后，你再次踏入仕途�！叭松教幹嗡疲繅核骑w鴻踏雪泥，往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶”。初登任途的你已經(jīng)有了這么沉重的浩嘆。
妻子，父親接連病逝，在位僅四年的英宗皇帝亦逝世了。家喪國喪，變故份至沓來，你沉重的心情化作了悲傷的詩詞：“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……”但是國亦在，你精忠報(bào)國的士氣還在。你敏銳地察覺到了新法的弊端。但你始終想不到，極大的名聲使你犀利的言行帶來了難以估量的破壞力。小人彈劾，天子震怒，一句“蘇軾非佳士”邊將你打入了無盡黑暗的牢獄。
你日日在獄中仰望一方小小的藍(lán)天，生死之念逐漸談去，思念親人之心卻愈發(fā)濃厚。但你始終沒有退縮，等待重見天日，與親人相聚的意志也愈發(fā)地堅(jiān)定起來。
群臣們?yōu)槟戕q護(hù)幾經(jīng)挫折，你終于洗清了冤屈，只是皇帝始終猜疑你。一天深夜，一個(gè)人突然闖進(jìn)牢房，倒來就睡，你也不管不顧，依舊心安理得地照睡不誤，不一會(huì)兒便鼾聲如雷。于是這個(gè)密探便將你的行為告訴了宋神宗，使你最終被釋放出獄。
正是你心中的坦蕩與大度證明了你是一個(gè)真君子，你的正直與博大如瑩瑩月光下的一縷清風(fēng)拂面而來，使我感受到了真君子不凡的`氣度與磊落。
九死南荒吾不恨
而如今，你儼成為了以為素衣的智者，踏過了滾滾的歷史長河信步而來。
出獄之后，你被貶到黃州。一輪落日，在冰冷的天空中渲染出半天紅霞。你的心頭沉重，但只是輕吟了一句詩：“奪官遺去不自覺，曉梳脫發(fā)誰能收�！笔ス傥�，對你來說，只不過想早上梳頭時(shí)掉落了一根頭發(fā)罷了。定惠院中，花色依然悠長的鐘鳴滌蕩著你內(nèi)心的痛苦。
后來，你又被貶到惠州，儋州。但豁達(dá)與開朗一直沒有離你而去。盡管你被奸人迫害，腳下的土地通往的是天之涯，海之角，但你還是毅然決然地去了，沒有絲毫的抱怨和憤恨。
你依舊活得瀟灑自如，閑適安逸。雖遠(yuǎn)離了繁華的京城，但你的生命早已是風(fēng)光齊日，寵辱不驚。
你的通脫瀟灑使你在茫茫塵世中不斷找尋到了人生的依托與樂趣，與天地自然融為一體，俯仰之間，浩氣長存。你博大澄澈的胸懷如皎白月光下，陣陣清脆的鐘聲，喚醒了我心中對人生真諦的感悟。
因?yàn)橛心愕囊I(lǐng)，我的內(nèi)心才變得更加充盈，不屈的意志才會(huì)變得更加堅(jiān)定。
你就是我追趕的一樽還酻的江月——蘇軾，凌駕于眾星之上的一段不朽的傳奇！
我眼中的蘇軾作文12
蘇東坡先生是在很多人眼里的一個(gè)風(fēng)流倜儻的宋代大詞人，也是北宋代的文學(xué)家。鄭老師為了我們更好地了解蘇東坡的來源和和具體蘇東坡的古詩，就舉辦了蘇東坡詩詞表演。
總共有八個(gè)小組每一數(shù)列為一個(gè)小組，每個(gè)小組都要有一首蘇東坡的詩，還要了解完蘇東坡的詩在表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)表演是每個(gè)人都要不一樣的，有些人需要理解古詩說意思還有動(dòng)作，有的是用朗讀古詩，有的是用一個(gè)舞蹈來享受古詩，還有……
排練的時(shí)候每個(gè)人都非常認(rèn)真拿著自己的古詩朗讀著，非常的洪亮有的人一邊想著自己的動(dòng)作，有的人一邊想著如何把古詩的意思給背熟，還有的人跳舞、詩歌、朗誦，……大家一邊朗誦著古詩還一邊想著我們做的動(dòng)作是不是對的，老師有時(shí)候會(huì)給我們找時(shí)間排練，大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)拿她的.課來給我們排練。
有一次是在班級上排練，開始就像已經(jīng)在表演，那時(shí)候我們的心情非常的緊張，因?yàn)槭窃谌嗳说拿媲氨硌葸@個(gè)舞蹈，如果出錯(cuò)了，就會(huì)有點(diǎn)尷尬，在上場時(shí)，因?yàn)橛行┤诉�是結(jié)結(jié)巴巴的，還有的人是沒有編好舞蹈的，老師就已經(jīng)讓我們在全班人的面前表演，所以每個(gè)人都很緊張，勉強(qiáng)有一兩個(gè)不會(huì)的是很正常的，在我們排練幾次后我們也有找到了熟悉的感覺，我們組表演的古詩是《水調(diào)歌頭》是用舞蹈的方式來表演它的。
排練了很久鄭老師定下來了兒童節(jié)那一天表演，到了表演的那一天我們都在反復(fù)排練熟悉自己的動(dòng)作，害怕一不小心就會(huì)錯(cuò)又要重新再來，我的心情有一點(diǎn)開心還有一點(diǎn)小緊張，生怕會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作，開始，第一小組上場，他們準(zhǔn)確無誤地完成了表演。到了第二小組也就是我們，我們懷著忐忑的心情上場，隨著第二小組的介紹完畢后，開始了！我們的表演已經(jīng)配好的音樂在加上班上的男生朗讀水調(diào)歌頭我們就開始了自己的舞蹈，舞蹈是那么的優(yōu)美，再加上漢服在飄動(dòng)好像我們就在翩翩起舞享受著詩歌，我們的演出已經(jīng)表演完了，大家都弄出了自己的優(yōu)美身姿，最后我們還跟老師、同學(xué)、家長，一起拍了一張合影。
這個(gè)表演對我來說是是在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)付出最多的活動(dòng)，也是更深刻的了解蘇軾的古詩了解他的故事來源，蘇軾的精神值得我一直去學(xué)習(xí)。
我眼中的蘇軾作文13
我介紹的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書畫家他的名字叫蘇軾。
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。
一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時(shí)，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng)，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動(dòng)，他問母親：“如果我長大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會(huì)允許嗎？”蘇母肅然答道：“如果你能學(xué)范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎？”
蘇軾從小在母親的教育下成長，二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來，下筆數(shù)千言，毫不費(fèi)力。1057年考中進(jìn)士，做過多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣，不阿權(quán)貴，所以仕途坎坷。
對蘇東坡的`天才世人皆知，就連他的政敵也十分贊佩。然而對蘇東坡天才的成因，歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點(diǎn)，并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦。
他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí)，他的生活是十分艱難的，除了承受極大的精神打擊之外，他還要去東坡開荒種地，維持一家?guī)资谌说纳睢趧?dòng)之余仍舊堅(jiān)持寫作和學(xué)術(shù)研究。此間，他又開始了第三次手抄《漢書》的工作。手抄《漢書》，起先他是以三個(gè)字為題（即書中敘述某事件，他只抄其中三個(gè)字，然后憑此將此事背記于心），之后以兩個(gè)字為題，這次只以一個(gè)字為題，把《漢書》有關(guān)的資料背記下來。
他的朋友朱載上去拜訪他，任意挑選一冊《漢書》，任意抽舉其中一個(gè)字，蘇東坡立刻應(yīng)聲背出幾百字的一大段資料來，無一漏錯(cuò)。
他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》，日子久了，就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。
可見蘇東坡勤奮刻苦之程度。
蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我眼中的蘇軾作文14
蘇軾，字子瞻，宋代著名的散文家、文學(xué)家、詩人、唐宋八大家之一、三蘇之一。在這份感情基調(diào)平淡，擁有者眾多頭銜的履歷是后人對大文豪蘇東坡的評價(jià)，可在這寥寥數(shù)字背后，又隱藏著怎樣的故事？蘇軾是否有著不為人知的辛酸往事？他是否也曾雄姿英發(fā)豪氣沖天？是否有過報(bào)效祖國的壯志凌云？是否也會(huì)因得不到朝廷的重用而黯然神傷？這一切的一切，我們已無從得知，那些記載著悲歡離合、承載喜怒哀樂的文字已隨大江流水東逝去，不過，我眼中的蘇軾，是這樣的……
蘇軾一生寫就詩詞無數(shù)，其中為后人所傳頌的也不在少數(shù)，從他的名篇絕句種，我們可以看到一個(gè)個(gè)不同的蘇軾�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘。”午夜夢回，身旁人早已生死兩相隔，淚濕滿襟，卻又無可奈何空悲切。這是一個(gè)有情有意、重情重義、思念亡妻的蘇軾�！盎ㄍ蕷埣t青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！卑腙I宋詞，一曲春景，道出一個(gè)清新婉麗、心思細(xì)膩的蘇軾。“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香�！贝藶樘K軾初貶黃州之時(shí)所作，一幅江南水鄉(xiāng)之景，暗含著自嘲之意，卻也體現(xiàn)出蘇軾豪放、豁達(dá)的寬廣胸襟。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。"蘇軾筆下有情，一個(gè)熱愛生活、觀察生活，樂觀開朗的蘇軾便浮現(xiàn)在眼前�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄敖饺绠�，一時(shí)多少豪杰”好個(gè)氣吞山河！好個(gè)雄心壯志！正當(dāng)壯年的蘇軾對著赤壁有感而發(fā)，留給后人的卻是更多的感悟與思考�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！鼻迩宓瓗坠P，便描繪出一幅暖春之景，令人驚嘆蘇軾之文采，佩服蘇軾之細(xì)心。
這便是我眼中的蘇軾，一位有情有義的大丈夫；一個(gè)有著清新婉麗的一面詞人；一個(gè)樂觀豁達(dá)，胸襟寬廣的'東坡居士；一個(gè)熱愛生活，細(xì)心觀察生活的普通人；一個(gè)有雄心壯志的士大夫，一個(gè)豪情萬丈的詩人，一個(gè)簡簡單單的踏青之人；一個(gè)千言萬語也說不盡道不完的蘇軾。
我眼中的蘇軾作文15
蘇軾子展是宋代著名的散文家、作家和詩人，唐宋八大名家之一，三大蘇軾之一。情感基調(diào)平淡，許多書名的主人的簡歷是后人對偉大作家蘇東坡的評價(jià)。但這幾個(gè)數(shù)字背后隱藏著什么樣的故事呢？蘇軾是否有一段未知的痛苦的過去？他曾經(jīng)是英雄嗎？你有過報(bào)效祖國的志向嗎？你會(huì)不會(huì)因?yàn)椴荒苤匦率褂贸⒍械骄趩�？我們沒有辦法知道這一切。記載著悲歡離合、承載著悲歡離合的文字已隨河流而去。然而，在我看來，蘇軾就是這樣的helliphellip
蘇軾一生中寫了無數(shù)首詩，其中有不少是后人從他的`名詩中贊美的，我們可以看到不同的蘇軾“十年生死無涯，你不去想，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”當(dāng)我在午夜夢回時(shí)，其他人已經(jīng)被生死分開。眼淚濕在我的臉上，但我別無選擇，只能悲傷。這是一位有情有意，重情重義，思念亡妻的蘇軾“花兒凋謝，紅杏綠杏小，燕子飛，碧水環(huán)繞”春色之歌《班克宋詞》訴說著一種清新，秀美秀美的蘇軾“長江被芝玉之美環(huán)繞，良竹連山，竹筍飄香”這是蘇軾降職黃州時(shí)寫的。這是一幅江南水城的風(fēng)景畫，寓意著自嘲，但也反映了蘇軾的大膽、開放和胸襟開闊；我擔(dān)心花兒會(huì)在晚上睡著，所以我點(diǎn)上高高的蠟燭來點(diǎn)亮我的紅妝“在蘇軾的作品中，有愛，一個(gè)樂觀開朗、熱愛生活、觀察生活的‘蘇軾’“河流東流，海浪沖刷，千古不朽”；山川如畫，一次有多少英雄你太生氣了！多么雄心勃勃��！盛年的蘇軾表達(dá)了對赤壁的感情，但留給后人的更多的是感悟和思考竹林外有三兩朵桃花，春江暖“幾筆清晰，描繪了一幅春暖花開的景象，這是蘇軾驚人的文學(xué)才華，也欽佩蘇軾的細(xì)心。
這就是我眼中的蘇軾，一位仁愛正派的丈夫，一位清新優(yōu)雅的詩人，一位樂觀豁達(dá)的東坡市民，一位熱愛生活、認(rèn)真觀察生活的普通人，一位雄心勃勃的士大夫和一位激情四射的詩人，一位樸素的郊游者，一位數(shù)不清的蘇軾。
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