二胡的作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二胡的作文，歡迎大家分享。

二胡的作文1

　　今天早上，媽媽把我送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了全國(guó)藝術(shù)水平的二胡考試，我考的是五級(jí)。因?yàn)檫@次是學(xué)二胡以來第一次考試，所以我非常緊張，像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了那里我看沒輪到同學(xué)們都坐在教室里用心得在練，我也找了個(gè)位置坐下來練著。一個(gè)考好，二個(gè)考好了……我越來越緊張，雖然媽媽一直鼓勵(lì)我，但我還是非常緊張，怕考不合格。漸漸輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，一心一意的'拉起來，心碰碰地跳，手上直冒冷，當(dāng)我看見教師微笑著向我點(diǎn)頭，我的心才慢慢的平靜了下來，不那么緊張了，于是把《花鼓調(diào)》這曲子完整的拉完。結(jié)束后，老師對(duì)我說：“你拉的不錯(cuò)，再注意音準(zhǔn)，繼續(xù)努力�！弊詈筮B鞠躬都忘了，就開心地跑了出來。

　　在回來的路上我心里想著；但原我順利通過考級(jí)，最好能得優(yōu)，不辜負(fù)父母、老師的期望。接下來，我還要刻苦學(xué)習(xí)，迎接下一次的考級(jí)。

二胡的作文2

　　在童年的時(shí)候有許多第一次，在長(zhǎng)大了有許多第一次，在邁向社會(huì)時(shí)也有許多第一次，多姿多彩的生活就是由許許多多的第一次組成的。第一次是快樂，膽怯的、勇敢的，也是記憶猶新的。 在我的童年許多的第一次里，我最感興趣的還是八歲那年第一次去參加二胡比賽的事情...... 那年才七歲時(shí)，去南昌參加四年一屆的江西二胡比賽，那時(shí)我只有三四年的琴齡。

　　一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，看見許多大哥哥大姐姐，還有一些比我小的弟弟妹妹都捧著二胡。第一次上臺(tái)的.我有些緊張又有些興奮，而且還是第一次看見這么多二胡高手在一起。

　　抽簽了，我是零六號(hào)。“下面有請(qǐng)五號(hào)，六號(hào)準(zhǔn)備，六號(hào)準(zhǔn)備�！迸d奮的我連忙補(bǔ)了下妝，匆匆忙忙地沖向前方舞臺(tái)。

　　到我了，我學(xué)著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時(shí)，我感覺臉上熱熱的，還好畫了妝，別人根本就看不出我的緊張。我抬眼看了看媽媽，媽媽對(duì)我自信地笑了笑，并頂了頂大拇指。我開心地笑了，緊張全沒有了，音樂響起，我張開雙臂，放松手腕，抬手，微笑，歡快的樂曲聲此起彼伏，引來了更多人們贊許的目光，我信心十足，勇氣倍加，藝術(shù)表現(xiàn)力全發(fā)揮出來了，評(píng)委也聽得眉飛色舞，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。曲子剛拉完，如雷貫耳的掌聲就驟然響起。不用說，我的表現(xiàn)征服了在場(chǎng)的所有人。比賽結(jié)束了，我如愿地得了銀獎(jiǎng)，得到了我二胡的第一次比賽的榮譽(yù)證書。

　　這一次的表演，讓我更加喜愛二胡。

　　到至今我到底比了多少次賽，都已記不怎么清了，不過我知道，只有那第一本的證書是最重要的。在別人眼里那是一本本子，一張紙，一份榮譽(yù)，在我眼里那是邁向人生重要的一步，而且這步走得穩(wěn)走得直，走得驕傲。

　　你們的第一次，肯定和我不相同，你們也把自己最感興趣的第一次和大家分享分享吧！

二胡的作文3

　　暑假里，每星期我要學(xué)三次二胡。我現(xiàn)在可以拉一些簡(jiǎn)單的曲子了。

　　我媽媽最喜歡聽的曲子是：《二泉映月》。媽媽對(duì)我說：“她最大的心愿是聽我親手給她拉這首曲子�！�

　　《二泉映月》這首曲子是一位叫阿炳的`盲人寫的。據(jù)說：日本一位很有名的指揮家第一次聽完這首曲子 ，感動(dòng)地跪在了地上，淚流滿面。

二胡的作文4

　　二胡——民樂中最具代表性的樂器，顯現(xiàn)出那么與眾不同的真實(shí)與樸素，它沒有薩克斯金光閃閃的外表，卻用那烏黑的木頭演奏出高貴之風(fēng)；它沒有那鋼琴龐大的身軀，卻在那一按一拉中爆發(fā)出巨大的力量；它簡(jiǎn)約而華麗，低調(diào)而高雅；兩根弦一把弓，輕柔、快抹、一拉、一推就能使人如臨仙境。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽想讓我學(xué)鋼琴，爸爸搖了搖頭要我學(xué)古箏，姥姥去強(qiáng)烈反對(duì)說：“女孩子學(xué)琵琶吧！”。我自己卻站出來要求學(xué)二胡，大家甚是驚疑，異口同聲地說：“為什么？”于是，我說：“FollowMe！(跟我來)”，爸爸媽媽和姥姥一起跟著我來到了進(jìn)小區(qū)的甬路上，我指著圍墻那邊說“你們聽！我美的二胡曲！我每天放學(xué)回家都會(huì)站在這里聽呢！”這時(shí)，爸媽才恍然大悟，原來與我們小區(qū)一墻之隔是河北梆子劇團(tuán)，其實(shí)我早就和同學(xué)們一起去看過那里叔叔、阿姨們的排演了，我一下就被兩根弦迷住了，這個(gè)民樂中最具代表性的樂器，顯現(xiàn)出那么與眾不同的真實(shí)與樸素，它沒有薩克斯金光閃閃的外表，卻用那烏黑的木頭演奏出高貴之風(fēng)；它沒有那鋼琴龐大的身軀，卻在那一按一拉中爆發(fā)出巨大的力量；它簡(jiǎn)約而華麗，低調(diào)而高雅；兩根弦一把弓，輕柔、快抹、一拉、一推就能使人如臨仙境。在我的執(zhí)意堅(jiān)持下，爸媽和姥姥被我說服了。

　　有了自己的二胡，我異常的興奮，拿著小手絹擦擦這兒抹抹那，愛不釋手。每每總是把它小心放在琴盒之中，輕輕拉上鏈子，背上她，蹦蹦跳跳驕傲地學(xué)二胡去。幾節(jié)課下來，我傻了，這簡(jiǎn)單的兩根弦可不是我想象的那么簡(jiǎn)單，老師嘴里：指法，弓法，音準(zhǔn)，節(jié)奏……。我懵，我暈，我的二胡不聽我的，我掌控不了她，一周過去了，兩周，三周……一個(gè)月下來，我只練空弦了，就倆音，那就是一個(gè)枯燥無味！于是，我大著膽子說：“老師，你教我曲子吧！”老師說：“這怎行，不會(huì)走就想跑，最后跌一跤，還是要練好基本功吧！”，又是兩個(gè)星期在哆……嗖……我開始學(xué)曲子了，短暫的興奮之后，我打聽到的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是優(yōu)美的樂曲，而是在爸媽鼓勵(lì)下的鋸木頭的噪音，我開始要放棄了，老師的一句話：“二胡就是你的影子，你放棄她，她就一事無成，你勤奮地練習(xí)她，她就會(huì)獻(xiàn)給你華美的樂章。你要像個(gè)男子漢，遇到困難不要怕，抓一把沙子，重整旗鼓就一定成功�！�

　　在之后的五年里，學(xué)業(yè)緊張，不沒有放棄二胡，風(fēng)霜雪雨中我堅(jiān)持上二胡課，于是《良宵》一曲成就我省一等獎(jiǎng)，《賽馬》讓我走上了市電臺(tái)，《漁舟唱晚》即將把握帶入生六一兒童節(jié)的舞臺(tái)……。二胡教會(huì)了我堅(jiān)持、執(zhí)著，她是我的良師益友，傷心時(shí)，她陪我落淚，失落時(shí)，她給我安慰，泄氣時(shí)，她鼓舞我前行，成功時(shí)，她和我一起歡呼雀躍。一曲《賽馬》帶我來到了廣闊無邊的大草原。一曲《江南春色》，仿佛置身于太湖邊，柳樹成蔭，漁船在湖面上游蕩著，泛起細(xì)小的微波……一曲《葡萄熟了》將我?guī)�入美麗的新疆吐魯番，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤……

　　我愛二胡，快樂的琴聲將永遠(yuǎn)伴隨著我的人生旅程，給我無限的樂趣！！

二胡的作文5

　　孤獨(dú)的星星占領(lǐng)了暗淡下來的天空。走在再熟悉不過的回家的路上。忽然耳邊傳來一曲深邃幽遠(yuǎn)的二胡調(diào)子，在林立的高樓間回響。

　　多么美妙的音樂!迎著樂聲尋去，是一位閉目而坐的老者在拉二胡，披著破舊的衣衫，從面前一只掉了瓷的碗，很容易想到他在向路人乞討。往口，看到的乞丐常常跪在路邊不停地磕頭，或是用凄慘的目光眼巴巴地望著你，向你伸來可憐的雙手。

　　但他偏偏不是，他是那么筆直地坐著，不彎腰，不低頭，瀟灑地挺直了脊梁，身下沒有墊蒲包。雙目深深地緊閉。仿佛正斗爭(zhēng)得激烈，臉上肌肉似乎一動(dòng)不動(dòng)，卻又讓人確信它在隨手中的二胡顫抖。那把深黑的`二胡上布滿了城市的煙塵，琴弦卻出奇地明亮。他的雙臂揮舞著如同旋龍游鳳，揮灑自如，引得全身都在晃動(dòng)，仿佛一件粗獷的藝術(shù)品，釋放他的心情。

　　他的音樂飄逸而又沉穩(wěn)，激烈而又平靜，沒有一絲痛苦。也聽不出絕望，有的只是充滿魅力的自由，如同無羈的靈魂在尋找夢(mèng)，多么大的困難似乎都沒奪走他的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)。他沒有因?yàn)閮好队矌哦�睜開緊鎖的雙眼，沒有滿口感激之詞。這個(gè)世界是公平的，他擁有自己的高尚的靈魂，對(duì)自己的音樂充滿尊敬，何必低聲下氣乞求錢財(cái)。記得聽過一句話：“憐憫是一種慈善，但過多的憐憫則是對(duì)生命的縱容”，這個(gè)世界因有你而與眾不同，何不尊重自己呢?

　　我為他的自尊由衷地贊嘆，趕緊走上前去，放下幾元錢，然后快步離去，也許這是我能做到的唯一，但我錯(cuò)了。當(dāng)我再次回頭看他，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩站在他面前，緊緊握著雙手，靜靜地傾聽他的演奏，他也仍然投入地拉著那只古樸的二胡。剎那間，我才明白，人生需要的不僅僅是金錢，更重要的是別人發(fā)自內(nèi)心的尊重，哪怕僅僅是聆聽，這便是對(duì)生命的尊重。于是我佇立在那里思索。許久，許久……

　　二胡聲漸漸模糊了。我確信那把二胡依然佇立在那里，在為生命而奏。即使一位流落街頭的乞丐，仍然能奏出充滿自尊和快樂的音樂。人生在世，生命的痛和生活的苦又算得了什么?充滿尊重的人生必將開出最美麗的花朵。

　　那把二胡將永遠(yuǎn)佇立在我的心里，永遠(yuǎn)。

二胡的作文6

　　他。五六十來歲的樣子，坐在一家小店門前的臺(tái)階上拉二胡，默默地。一副寬大的墨鏡，遮住了大半個(gè)臉。

　　深藍(lán)色的上衣，灰黃色的褲子，還卷著褲腳。腳底下穿著的，是一雙涼鞋，在這個(gè)臺(tái)風(fēng)剛?cè)サ囊雇恚�顯得有些另類。整個(gè)看上去，像個(gè)乞丐。

　　然而他卻又不像個(gè)乞丐。因?yàn)樗�的面前沒有碗，更沒有碗里或多或少的錢幣。是自?shī)首詷罚?/p>

　　繁華與他無關(guān)，熱鬧與他無關(guān)，在人來人往的大街旁，他并不引人注目。

　　過往的人對(duì)他更多的是視而不見，偶爾幾個(gè)瞥了他幾眼，又匆匆從他身邊一掠而過。仿佛這兒根本沒有他這個(gè)人。

　　倒是有個(gè)三四歲的小孩子，在他旁邊坐了很久，很感興趣的樣子。

　　當(dāng)然他在意的并不是這些，隨著樂曲搖頭晃腦，很投入地自我陶醉著。

　　靄靄夜色里，他孤獨(dú)的`身影被街燈拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的……

　　初夏夜，二胡悠悠，人流依舊――匆匆過客，又有誰的記憶深處留下了這淡淡的一幕？

二胡的作文7

　　偶然間來到水鄉(xiāng)同里，聽到小巷中回蕩著幽幽的二胡聲。細(xì)細(xì)品賞，雖沒有西洋鋼琴的華美，也沒有小提琴的輕盈，更沒有管弦樂器的驚心動(dòng)魄，可是當(dāng)二胡聲盤旋在江南水鄉(xiāng)的上空時(shí)，卻是別有一番韻味。

　　我不禁深深喜歡上了二胡這種樂器和江南樸素典雅的景色。

　　江南的二胡，琴聲濕潤(rùn)，哀怨如泣，使人聯(lián)想起江南那晃晃悠悠的水路穿街而過，小鎮(zhèn)一分為二。一架拱形的石橋，像溫暖的手，連接分離的街道。沿岸青石砌的護(hù)圍堤上生出了點(diǎn)點(diǎn)的苔鮮，隨著年代的久遠(yuǎn)變得陳舊。石縫中固執(zhí)地鉆出幾絲嫩綠的小草，綠得刺眼，極不協(xié)調(diào)地穿插在這黑白的水墨畫中，卻也為古老的水鄉(xiāng)抹上一縷生機(jī)。岸上青瓦白墻的房子，魚鱗似的瓦片，細(xì)而密的雨絲散落在瓦片上，水珠沿著屋檐滴落，墻壁洞開黝黑的.窗口，似乎終年敞開著。經(jīng)歷滄桑的老人坐在桌前，慢慢地品茶，細(xì)細(xì)地傾聽，深深地回憶。青色的石板路被腳步磨得光滑，紋理中儲(chǔ)存著時(shí)間的塵埃。有人一邊走，一邊拉著二胡……

　　琴聲訴說著人世的悲歡離合，亦表現(xiàn)了琴師的情感。憂傷的琴聲貼著倒映著小鎮(zhèn)的水面劃過，泛起了記憶的波紋。一層又一層的漣漪緩緩地蕩漾，連同著悠揚(yáng)的二胡霧一般彌漫開來，籠罩了整個(gè)小鎮(zhèn)，如河水一樣，晃晃悠悠穿梭在縱橫交錯(cuò)的小巷。

　　我想這時(shí)一定會(huì)有迷一樣的烏篷船，輕盈地滑動(dòng)，和著水面上咿咿呀呀的槽聲蕩入云水。

　　水鄉(xiāng)，賦予了二胡柔靜、濕潤(rùn)的韻味；二胡，為水鄉(xiāng)勾勒出夢(mèng)一般霧氣朦朧、濕潤(rùn)的背影。

二胡的作文8

　　我有一個(gè)二胡，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很結(jié)實(shí)，好像針都穿不破。

　　我的二胡老師很特別，他是我姥爺，對(duì)我可嚴(yán)了我那個(gè)音拉不好，他就瞪起眼睛，對(duì)我吼一聲。

　　每天我至少要練上兩個(gè)小時(shí)，練得手都磨破了。我感覺太苦了所以跟姥爺說不拉了，姥爺也沒說什么，只是說看個(gè)人意愿，我把我的二胡交給了老爺以后我就輕松了，中間我大約不拉了一年，那時(shí)我在上五年媽媽說我要不和姥爺學(xué)，會(huì)后悔一輩子，最終，我還是被逼學(xué)了二胡。

　　我又開始學(xué)了，姥爺教我新曲子，我越拉越上勁越來越喜歡二胡了，所以天天練，月月拉。姥爺看我這么上勁，就獎(jiǎng)勵(lì)了我一把價(jià)值5000元的好二胡，好二胡和我以前的`就二胡聲音好多了，我剛開始練四級(jí)的曲子，之間我考上了一個(gè)樂團(tuán)，考上之后，姥爺叫我九級(jí)的曲子。我一下跳了好幾級(jí)，別人都要花300元錢才能跳一級(jí)，我沒花一分錢就跳了五級(jí)，太劃算了！

　　我學(xué)二胡以后工作不用愁了，找不到工作還可以叫二胡。

　　我愛二胡！

二胡的作文9

　　我從小就開始拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

　　還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題�！眿寢屆�了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的作文，你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

　　幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的.《月光曲》，讓人放松。

　　小提琴使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。

　　小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

二胡的作文10

　　昨天，媽媽帶我到青少年宮學(xué)二胡。教我二胡的`老師是白老師和閆老師。

　　白老師詳細(xì)地介紹了二胡的構(gòu)造：琴身是由琴頭、琴桿、琴軸、微調(diào)、千斤、里弦、外弦、琴筒、琴皮、琴碼、琴墊組成的，弓子是由弓毛和弓桿組成的。白老師教我們拉“1”“5”這兩個(gè)音。拉里弦是“1”，推外弦是“5”。老師夸我拉得真棒，我高興地笑了。

　　回到家，我拉二胡給奶奶聽。奶奶說：“要是能拉首曲子就更好了。”

二胡的作文11

　　豎琴有很多種，包括鋼琴、古琴、胡琴琴和口琴演奏者。音樂廳、書桌、家和街道碑文都是嘈雜的街道、粗俗的廣播、滿是灰塵的小路、雞飛狗跳的廣場(chǎng)，夏夜里不斷傳來昆蟲的語言，就像回到了上個(gè)世紀(jì)。睜開眼睛，帶給我一種滄桑的感覺，是一個(gè)老人，一個(gè)拉二胡的老人爺爺。破舊的房屋，尖叫的野貓，雷鳴電閃，以及墜落的鋼鐵像地獄一樣。閉上眼睛，不敢相信魂器是另一代人寫的。爺爺，教我！胡琴太有趣了。我抓住爺爺?shù)母觳玻�繼續(xù)推。

　　傻姑娘，這架鋼琴在哪里演奏？好，好，好！爺爺教你，努力成為我們家第二個(gè)胡琴球員。在爺爺?shù)穆�談中，我挺直了腰板，抓住了鋼琴的琴身，用琴弦擦出了一些難看的音符。哎喲！胡琴，做幾個(gè)筆記是什么感覺？你沒有杜萊米是嗎？先演奏這個(gè)，然后是曲調(diào)！爺爺放下報(bào)紙。戴上眼鏡后，他瞇著眼，就像在看一件合格的樂器。的確，我是那種樂器，好好練習(xí)吧！在余輝下，微弱的烏鴉嘶啞的聲音在村莊里回蕩，或在那些沒有氣候或半徑的少數(shù)杜萊米。不止一次，熟人走進(jìn)房子說，“我想是的！”那不是你爺爺！我迷迷糊糊地把胡琴抱在懷里。

　　我的`手指撥動(dòng)了僅有的兩根弦。我父親在樓上看到了它，問:“為什么？”還在學(xué)琵琶嗎？D/R/M/F/仍然是一架鋼琴，沒有胡琴那么難控制。我忘記了我被鋼琴的旋律陶醉了。一個(gè)胡琴的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，接著是球員沉重而難以形容的聲音。我輕快的手指不再快樂。高水平的重金屬音樂被爺爺拒絕了。那一刻，爺爺就像是世界上飽經(jīng)風(fēng)霜的阿炳。“二泉映月”是胡琴聲音的突然結(jié)束，伴隨著沉重的嘆息。在夕陽的余輝下，老人的身邊有一個(gè)金色的光環(huán)，壓在每個(gè)人的腦海里，那個(gè)與他在一起很久，如黑玉胡琴的那一刻，我突然明白了，任何藝術(shù)家在爺爺面前，在爺爺?shù)臏嫔Ｃ媲埃�都只是一個(gè)孩子，一個(gè)不懂情感的孩子

二胡的作文12

　　我與二胡的故事是從二年級(jí)開始的。我當(dāng)時(shí)的同桌會(huì)彈鋼琴，在我面前可神氣了。我不服氣，雖然我音樂差得很，但卻十分堅(jiān)定地開始學(xué)習(xí)二胡。

　　我剛開始學(xué)的時(shí)候，音樂正是我的短板。那時(shí)的二胡老師一點(diǎn)也不喜歡我，我是那個(gè)小組里最差的一個(gè)，音準(zhǔn)差、反應(yīng)慢，傻乎乎的沒半點(diǎn)天賦。有一次，二胡老師給我們上課，叫我們先拉一首曲子的兩行，我比大家慢一個(gè)音，所以我在大家都停了之后又拉了一個(gè)音，教室回蕩著我微弱的二胡聲，我后悔了，可已經(jīng)晚了—，二胡老師還以為我剎不住車，狠狠地訓(xùn)了我一頓。

　　一次一次地被訓(xùn)，我曾經(jīng)有過不想再學(xué)的念頭，可媽媽一直在鼓勵(lì)我往下學(xué)，我就這樣堅(jiān)持著，后來不知為什么，原先的二胡老師教我們的次數(shù)逐漸減少，平時(shí)給我們上課的另一個(gè)老師，也就是現(xiàn)在這個(gè)老師，他不會(huì)罵我，反而會(huì)鼓勵(lì)我。我真慶幸自己沒有放棄。在老師的教導(dǎo)下，我終于越拉越好。

　　后來又來了個(gè)新問題：有一個(gè)同伴放棄了，而大家又都面臨著時(shí)間不足的現(xiàn)實(shí)。大家常常湊在一塊兒，討論還要不要往下學(xué)。看樣子，大家都不大想學(xué)了。我也動(dòng)搖了：是呀，還要不要學(xué)呢？時(shí)間壓根就不夠讓我們好好練習(xí)，再說，當(dāng)時(shí)也只是因?yàn)椴环�氣而已，反正都不喜歡，又何必跟自個(gè)為難呢？可不學(xué)也太可惜了，都已經(jīng)幾年了，都過七級(jí)了，再幾個(gè)月就要考九級(jí)了，這時(shí)候放棄，實(shí)在可惜呀……我就這樣反反復(fù)復(fù)想了好幾次，糾結(jié)了好幾次，總算說服自己接著往下學(xué)。

　　如果沒有這一次次的堅(jiān)持，我就不會(huì)有機(jī)會(huì)去比賽，也不會(huì)有機(jī)會(huì)去參加演出，今年夏天也不會(huì)考過九級(jí)……如果這樣我該會(huì)失去多少鍛煉的機(jī)會(huì)啊，我就這樣努力了一次又一次，堅(jiān)持了一次又一次，在學(xué)習(xí)二胡的`道路上馬不停蹄地趕路，我就這樣在學(xué)習(xí)二胡的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越自信……

　　學(xué)習(xí)二胡的道路路途漫漫，眺望遠(yuǎn)方，沒有邊際，一路枯燥無味，而堅(jiān)持不懈的努力陪伴著我走了一程又一程。如果沒有了一次又一次的堅(jiān)持，我現(xiàn)在早已放棄了這個(gè)自己從前的目標(biāo)，也不會(huì)有一個(gè)又一個(gè)五彩的故事了。在一個(gè)個(gè)故事里，我漸漸成長(zhǎng)，收獲了勇氣與信心。

二胡的作文13

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎么看見彩虹，想要取得成功，需要日復(fù)一日的辛勤付出。在付出中會(huì)遇到阻礙，那就需要克服它。

　　我喜歡看書，我的書柜里總是擺滿了書籍，就連床頭，也總是少不了書的身影。最近，我就連練習(xí)二胡的時(shí)候都開始看書了，只要媽媽不再身邊，我總會(huì)去看書。二胡考級(jí)的日子一天天逼近，可我的拉二胡水平卻沒有太大長(zhǎng)進(jìn)�？粗鴭寢屖�望的眼神，我覺定管子自己，好好練習(xí)拉二胡。

　　媽媽去接妹妹放學(xué)了，把我一個(gè)人留在家里練習(xí)二胡。媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)去，房子里只有我。四周靜悄悄的，我打開樂譜，開始練習(xí)老師布置給我的`作業(yè)，屋里回蕩著我的樂曲聲，我沉浸在其中。

　　可是沒有多久，我對(duì)這段一而又熟悉的樂曲開始失去耐心，我想起了書，我不禁向書柜望了望，那本沒有看完的書就在對(duì)面的書柜里。我努力抑制著，讓自己不去想那本書，提醒自己看書會(huì)耽誤練二胡的，可是書中精彩的內(nèi)容吸引著我，我想：到底看書還是練二胡呢?

　　最后我放下二胡，向書柜走去，取出書籍，我邊翻看著邊想：“這會(huì)沒有人知道我在看書，”我想起了媽媽的目光，那有著幾絲無奈與失望的目光，我放下了已經(jīng)拿到手里的書集，開始繼續(xù)練習(xí)拉二胡。

　　我坐到了椅子上，心無雜念地接著練習(xí)二胡，時(shí)間流逝，一會(huì)兒媽媽回來了，媽媽看著我專心的樣子，欣慰地對(duì)我說：“金娣，你終于學(xué)會(huì)了自制�！�

　　自制，這個(gè)簡(jiǎn)單又困難的詞語，一直伴隨著我，今天，我也明白了練琴需要堅(jiān)持，做什么事情都需要約束自己除去雜念，才能夠堅(jiān)持下去。

二胡的作文14

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了《賽馬》這首熱情奔放的曲子，便不可救藥地喜歡上了它。我在 “酷我音樂”上反復(fù)地聽，百聽不厭。后來，我便知道了這首曲子是用二胡獨(dú)奏的。

　　上一年級(jí)的那個(gè)暑假，我央求會(huì)吹拉彈唱的伯公教我拉二胡。二胡，它有兩根弦和一根筆直的長(zhǎng)弓，屬于拉弦樂器。它的弦一根粗，一根細(xì)。拉時(shí)，聲音清脆悅耳。它的弓上有100多根馬尾巴做成的毛，白白的，很討人喜歡，但拉時(shí)決不能用手去觸摸弓毛，否則聲音就不響亮了。對(duì)了，我還有一個(gè)秘密未告訴你，當(dāng)琴聲不那么響亮?xí)r，你只要用松香擦一擦它，便可以了。

　　剛開始學(xué)的幾節(jié)課，我還興致勃勃，對(duì)拉二胡充滿了信心�？山酉聛淼膸坠�(jié)課，我在不停的練習(xí)拉弓、推弓、換把之后，似乎對(duì)它完全失去了興致。不服輸?shù)奈乙恢苯o自己打氣：不能就此放棄，我要堅(jiān)持下去。每天練習(xí)一小時(shí)。很快，我拉得連貫多了，信心又找回來了�？墒亲V越來越難，沒有頑強(qiáng)的毅力怎么行?不退縮，天天練，反復(fù)地拉。日復(fù)一日，我的水平也漸漸提高了。才學(xué)兩年半的時(shí)間，我就學(xué)到了五級(jí)——二胡的中級(jí)水平。如今的我已經(jīng)會(huì)拉許多經(jīng)典的曲目了：《采茶舞曲》、《良宵》、《劍舞》、《小花鼓》、《好一朵美麗的`茉莉花》、《田園春色》等等。其中四級(jí)最出名的兩首——《賽馬》、《良宵》，五級(jí)最出名的《北京有個(gè)金太陽》，我更是百拉不厭!尤其在拉《賽馬》時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面來：晴朗的夜空，在廣袤的內(nèi)蒙古大草原上，我跨上了心愛的駿馬，和朋友們賽起了馬……每次拉《賽馬》，我都心潮澎湃，每回聽眾都會(huì)為我豎起大拇指。

　　二胡，一種傳統(tǒng)的樂器，竟然讓我喜歡上了音樂;二胡，給我的童年增添了無窮的樂趣!

二胡的作文15

　　每天上下學(xué)途中，我都會(huì)路過一座天橋。天橋上一個(gè)身影總會(huì)引起我的關(guān)注和好奇。

　　他總是或坐或臥蜷縮在橋邊。頭發(fā)不長(zhǎng)但很凌亂，面孔上沒有污漬，也還算整潔。臉頰上的肉深深地陷了進(jìn)去，使得顴骨顯得很突兀。身上的衣著破舊不堪，沒有一處完整。腳上穿著一雙棕色的皮鞋，顏色一深一淺，不知道淺的那只皮鞋是褪色了，還是原本兩只鞋子根本就不是一雙。手里握有一把斑駁的二胡，二胡雖然陳舊但被擦拭得干干凈凈。他時(shí)不時(shí)拉動(dòng)弓子，演奏樂曲。我不知道也聽不懂他演奏的曲目，但我卻能從二胡聲中聽出憂傷的滋味。他的身前放個(gè)小鐵皮桶，匆匆而過的路人有時(shí)會(huì)略微駐足，俯身放入一些零錢。

　　只要天氣不是很惡劣，他都會(huì)出現(xiàn)在天橋上。每次從他身邊經(jīng)過，我都會(huì)偷偷瞄上他幾眼，不敢做更多的停留。我無法從自己的認(rèn)知中給他一個(gè)準(zhǔn)確的定位，乞丐還是賣藝者？

　　一天放學(xué)，我像往常一樣沿著熟悉的`路回家，當(dāng)走到天橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人在聚攏。“發(fā)生什么事了？”當(dāng)我腦海里閃出這個(gè)念頭時(shí)，我已經(jīng)擠進(jìn)了人群。人群當(dāng)中有一位老大媽，抱著一摞晚報(bào)，坐在地上嚎啕大哭。聽圍觀的人說，老大媽是賣晚報(bào)的，剛才有人用假幣一百元買晚報(bào)，老大媽一時(shí)沒有分辨真假被騙了。她哭得很傷心，本來賣報(bào)紙的收入就很微薄，辛辛苦苦賺到錢被騙走確實(shí)令人心痛。圍觀的人們有的交頭接耳竊竊私語，有的唉聲嘆氣面露憐憫之色，有的安慰勸導(dǎo)。這時(shí)有個(gè)身影來到了老大媽身前，伸出右手，手里攥著一張皺皺巴巴的百元鈔票，遞給了她�！澳煤昧�，以后多注意。”這人低聲說道�！笆撬�！”我揉了揉眼睛再次確認(rèn)，是他，就是那位二胡演奏者。他把錢放在老大媽手里就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。在場(chǎng)所有人都沉寂了，望著他遠(yuǎn)去的身影。

　　當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景讓我久久不能忘懷，我的思緒也在腦海中飛舞。每天我都會(huì)遇到各行各業(yè)，各種各樣的人。每個(gè)人在華麗的服裝，鮮亮的外表下，隱藏著一顆是否明亮的內(nèi)心呢？一百元錢對(duì)于那些富有的人來說微不足道。他們每天坐在豪華轎車?yán)�，出入高檔場(chǎng)所，也許他們根本不知道一百元對(duì)于為了生計(jì)疲于奔命的那些人有何意義！

　　二胡演奏者還和以往一樣出現(xiàn)在天橋上，沒有任何改變，繼續(xù)著自己的生活。我依舊從他身邊走過，也會(huì)偶爾停下來聽聽他拉的二胡聲，但與過去不同，我時(shí)常會(huì)把積攢下來的一元錢放進(jìn)那個(gè)小鐵桶里。

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