教育機構(gòu)教師的崗位職責錦集15篇
在不斷進步的時代，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應的責任兩部分組成。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教育機構(gòu)教師的崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教育機構(gòu)教師的崗位職責1
1.根據(jù)學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);
2.根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的.教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;
5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教育機構(gòu)教師的崗位職責2
1、負責語文科目教學任務，在能力達到優(yōu)秀后參與科目的教研等方面的工作;
2、負責語文專業(yè)課程的講授任務，組織課堂討論;
3、課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學部門領導安排的'其他相關工作。
教育機構(gòu)教師的崗位職責3
1、依據(jù)英語課程標準實施教學，并優(yōu)質(zhì)完成教學任務;并積極引導家長及時反饋問題及建議;
2、參加園所的備課與做課，教具與教案領用與維護;
3、積極配合開展招生宣傳活動，并做好示范課程，以達成銷售目標;
4、教具的自制、采購、清潔與消毒;
5、安全責任區(qū)、衛(wèi)生責任區(qū)管理與維護完成上級臨時交辦的其它工作。
教育機構(gòu)教師的'崗位職責4
1為中小學提供專業(yè)的服務，指導學生寫作文
2幫助學生提高學習興趣，培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法
3與學生及家長保持良好的，長期合作的關系，關心愛護學生，善于溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平
5完成上級交辦的`其它工作任務
教育機構(gòu)教師的崗位職責5
(1)本科以上學歷，有教師資格證優(yōu)先。
(2)英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標準，口語流利。
(3)一年以上全職英語教學經(jīng)驗及班級管理經(jīng)驗，幼少兒經(jīng)驗為主。
(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解，喜歡兒童，善于與學生溝通。
(5)樂于學習，擅用不同的教學法來調(diào)動課堂氣氛。能培養(yǎng)學生良好的'學習興趣及習慣。
(6)有團隊協(xié)作精神，認同公司的管理文化。
(7)熟練使用辦公軟件(word，power point)。
教育機構(gòu)教師的崗位職責6
1、5-12歲學生英語課程(有青少兒英語教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮)。
2、做好帶班的班級管理及教務管理工作。
3、課堂需有條理，由淺入深，語音清晰，給予學生表達的機會。
4、對于英語教學有自己的想法，能接受先進的教育理念與方法。
5、對待家長與孩子須有責任感。
6、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。
7、完成教學部門安排的其他任務。
8、有公開課、招生課經(jīng)驗的'優(yōu)先。
教育機構(gòu)教師的崗位職責7
1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;
2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的'各類教材及中考政策;
3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;
教育機構(gòu)教師的崗位職責8
根據(jù)學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;
根據(jù)學生的`實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;
積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教育機構(gòu)教師的崗位職責9
1.善于因材施教，根據(jù)學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;
2.認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作，并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效。
3.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;
4.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的`學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質(zhì)量;
教育機構(gòu)教師的崗位職責10
1、根據(jù)學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質(zhì)量教學服務，實現(xiàn)學生的'成長需求;
2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;
4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。
教育機構(gòu)教師的崗位職責11
按要求完成小學大語文閱讀課程的`線下教學工作，并保證授課質(zhì)量。
能夠發(fā)現(xiàn)學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。
積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
教學用具的管理和維護。
服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教育機構(gòu)教師的崗位職責12
1、學前教育或英語專業(yè)畢業(yè)或?qū)嵙暽l(fā)音標準，口語流利。具有良好的職業(yè)道德。
2、較強的親和力、活力和課堂調(diào)動能力，富于創(chuàng)新精神。
3、踏實、認真，有耐心與責任心，能吃苦，具有良好的職業(yè)形象。
4、有1年以上培訓行業(yè)教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，有四六級證書者優(yōu)先。
5、熱愛孩子和英語教育事業(yè)。
6、樂于接受全新的`教育理念和教學模式。
7、始終保持積極樂觀的心態(tài)。
8、統(tǒng)一培訓后能夠有效進行教案制作、備課、上課
9、建立良好的學員關系，保證學員的學業(yè)順利完成
10、善于組織課堂，調(diào)動學生積極性，授課活潑
11、根據(jù)學校實際情況完成與課程相關的工作
12、教學方向為2-12歲幼少兒英語、幼小銜接英語課程。
教育機構(gòu)教師的崗位職責13
1.按要求完成小學大語文閱讀課程的線下教學工作，并保證授課質(zhì)量。
2.能夠發(fā)現(xiàn)學生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學員學習情況和教學情況，提高家長滿意度。
3.積極認真參加學校舉辦的各種培訓、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4.教學用具的管理和維護。
5.服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。
教育機構(gòu)教師的`崗位職責14
1)根據(jù)標準課件、教案進行授課，負責學前或小學段英語教學。
2)在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效。
3)按時參加教研活動、互助交流活動。
4)做好帶班學生的續(xù)班工作。
5)教具、教學設備以及其他教輔產(chǎn)品的課前準備或交接、課后整理。
6)詳細記錄學生的`考勤，及時和家長、領導、班主任溝通并交接情況。
7)不定時與所帶班級的學生家長溝通。
8)填寫學生表現(xiàn)情況評價。
9)參與校區(qū)的節(jié)日活動的組織、實施。
教育機構(gòu)教師的崗位職責15
1.教授3到15歲學生英語課程(有青少兒教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮)
2.完成PRT課程教學目標
3.提高學生英語綜合技能
4.做好帶班的班級管理及教務管理工作
5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動
6.本科以上學歷，有教師資格證優(yōu)先。
7.英語專業(yè)四級以上，英語發(fā)音標準，口語流利。
8.一年以上全職英語教學經(jīng)驗及班級管理經(jīng)驗，幼少兒經(jīng)驗為主。
9.(4)熱愛教育事業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的'見解，喜歡兒童，善于與學生溝通。
10.樂于學習，擅用不同的教學法來調(diào)動課堂氣氛。能培養(yǎng)學生良好的學習興趣及習慣。
11.有團隊協(xié)作精神，認同公司的管理文化。
12.熟練使用辦公軟件(word，power point)。
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