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人性的光輝作文15篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人性的光輝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人性的光輝作文1
琉璃歲月，繁華紅塵，容若說：人生若只如初見，何事悲秋風(fēng)畫扇？我說：人生總是在錯(cuò)過，邂逅，是最美麗的意外。慶幸地，我們并非只是邂逅。，更沒有簡單錯(cuò)過。
——題記
初進(jìn)高中，我便與你擦肩。那時(shí)，我并不知你是老師。在我眼中，一如常人樣的過客便是你了。
第二次見你，便是在重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)課上。彼時(shí)，我才知道，你將任教我們?nèi)陻?shù)學(xué)。你的自我介紹很風(fēng)趣：你們?nèi)羰钦嫘南雽W(xué)好數(shù)學(xué)，那就先學(xué)會(huì)如何愛我。你們一定會(huì)離不開我的！臺(tái)下頓時(shí)哄堂而笑。我突然有種想吐的感覺。其貌不揚(yáng)，身材矮小，聲音沙啞，五官簡單勾勒便是你的模樣。每個(gè)人都在笑，或許她們也和我有同樣的想法。哄笑聲中，我聽見有人竊竊私語：“見過自戀的，還真沒見過這么自戀的！小老頭一個(gè)。吐血！”你不顧我們好不信任的眼光，依舊自戀的說著：跟著我學(xué)，定能學(xué)好！不急，來日方長，慢慢來。對(duì)數(shù)學(xué)早已失去信心的我并沒有相信你的話，因?yàn)檫@樣的話語我早已倒背如流了。
接下來的日子，我總是一副桀驁不馴的.樣子。你始終沒有大聲說過我一句。上課依舊那么自戀，卻很認(rèn)真。我嘗試著聽課，發(fā)現(xiàn)你講課真的讓人很無語。我始終不肯給你好臉色，即使在心里已經(jīng)對(duì)你有所改觀。
后來，考試證明，我的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)質(zhì)的變化。
我開始認(rèn)真聆聽你說的每一句話，我才發(fā)現(xiàn)，你總是將許多細(xì)小的哲理包含在玩笑之間，質(zhì)樸的話語卻讓我動(dòng)容。猶如一道光芒射進(jìn)我的心房，照亮我心間那一處軟弱。
前段時(shí)間，你有事請(qǐng)假了。隔壁班的老師過來代課，雖然他是特級(jí)教師，但我卻聽得一頭霧水。極力想聽懂，卻感覺那樣艱難。那一刻：我才知道，在磨合中我已經(jīng)習(xí)慣你上課輕松幽默的氛圍，習(xí)慣你自戀時(shí)略帶羞澀的樣子，習(xí)慣你遷就我們提前下課時(shí)故作無奈的樣子。此時(shí)，我那樣急切盼望你歸來。
幾天后，你拖著沉重的步伐邁進(jìn)教室。全班的目光在你身上停駐，你的神色異樣憔悴。半晌過后，你才輕聲喊了句：上課！在課前，同桌告訴我說：數(shù)學(xué)老師的弟弟去世了。我怵然一震，不知道這樣情景下的你會(huì)對(duì)全班只有10人及格的成績作何打算，一向脾氣秉性較好的你會(huì)怎樣對(duì)待我們······ 頓時(shí)，各式各樣的想法在我腦海像細(xì)胞分裂一般泛濫開來。
許久，你才淡然的說：沒關(guān)系。大家別泄氣！一切都會(huì)好起來的，會(huì)的！說話間，又一如既往的對(duì)我們微笑。那一刻，我動(dòng)容了。你的話語像是諄諄教導(dǎo)，又似是呢喃自語，不知為何，聽到這句話的我，放下所有倔強(qiáng)，不在乎是否有人看見我的淚光。為什么我的眼里注滿淚水？因?yàn)槲覍?duì)你感佩至深！
你周身閃耀著人性的光輝，完美詮釋著師德。此時(shí)的我，對(duì)數(shù)學(xué)充滿信心，因?yàn)槟愕男袆?dòng)是最好的證明！在我眼里，你是良師，是益友，若用“您”未免也太生疏，太不真切了。
人生總會(huì)錯(cuò)過許多美好，慶幸地，我沒有因倔強(qiáng)錯(cuò)過你······
人性的光輝作文2
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的好與壞、善與惡。是好是壞、是善是惡取覺于個(gè)人的品質(zhì)、生活的處境和人際交往等許多因素。
步入高中，代表著你將有新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的課程。初來駕到，我結(jié)交了一個(gè)同學(xué)———蘇珊。
烏黑的頭發(fā)下藏著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子襯托著她那細(xì)而薄的嘴唇，她的.膚色稍微有點(diǎn)黑，不高不矮的身高卻給人一種“女漢子”的感覺。
那一次的自我介紹使我觀注了她，她走路粗魯又帶點(diǎn)小女生的斯文，看著黑板上她寫下的名字，給人一種雄厚霸氣的感覺。很多同學(xué)都感覺到這女生像個(gè)女漢子，剛開始我也是這樣認(rèn)為的，而且我看不慣她，作為一個(gè)女生，動(dòng)作行為竟如此的粗魯，簡直是女生們的“敗類”。但在那一個(gè)黃昏時(shí)的傍晚，我對(duì)她的鄙視瞬間煙消云散，也改變了我對(duì)她的觀念。
記得那個(gè)黃昏的傍晚，因?yàn)槎亲羽I了，所以向宿舍里的同學(xué)要點(diǎn)吃的。但她們都說沒有或者是吃完了，我沮喪的低垂著頭，摸了摸肚子以示安慰，但肚子卻抗命的叫起來。
“唉！”我無奈而又抱著最后一絲的希望問著最后一位宿友。
“誰有零食，可不可以給我一點(diǎn)，我真的好餓！”我以為會(huì)沒有人應(yīng)我，但事實(shí)上卻不是這樣。在這安靜得連根針掉在地上也能聽得見的宿舍里，一道粗啞的聲音冒出來：“我有，不過只有小包裝的包子糕，你要嗎？”
“要，要。”我連忙回答，尋找聲源處，想看看到底是誰。
是她！居然是我口中的“女漢子”！“給”她把她的零食遞給了我，我看著還有一杯酸奶躺在中間。那時(shí)，她給我的印象是：大方。我感激地道謝，“不用，我們是同學(xué)就應(yīng)該相互幫助�！彪m然語氣有點(diǎn)粗魯，但在我心中卻是最溫暖的。
她教會(huì)了我看人不能只看表面，我想，這也許就是人性的光輝吧！
人性的光輝作文3
人性具有無比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們歡樂，但它也給予我們挫折與坎坷。
汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔(dān)。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛心義賣，演唱會(huì)，燭光紙船，全國哀悼日。
解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路，快速到達(dá)災(zāi)區(qū)�？战档乃麄�，是從5000米的高空跳下;急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里;水路的，是在激流勇進(jìn)他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，又來不及休息，他們的精神支柱是什么
一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的信息：“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛你”。
一位行乞的老人捐出了自我用了八天的時(shí)間乞討來的一百零五元錢來表示自我作為中國人的愛心。105元，對(duì)普通人而言，可是是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場電影，可是對(duì)他而言，是無助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來，是應(yīng)對(duì)了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒可是他應(yīng)對(duì)同胞災(zāi)難，沒有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當(dāng)。沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話：“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是啊，人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧!
回望歷史長河，司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的.經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年，最終滅掉吳國;面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無不體現(xiàn)了人性的光芒。
人性的光芒，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們供給能量的最終來源。人性的光芒，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你供給一切所需，伴隨你一步一步邁向夢(mèng)想的輝煌。人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂時(shí)你與我們同樂，痛苦時(shí)你和我們共同挺過。人性的光輝啊!你是夢(mèng)想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!
人性的光輝作文4
“叮鈴鈴”上課鈴終于響了，伴隨著它，我即將迎來我生命中的第一堂化學(xué)課，以及第一個(gè)化學(xué)老師。
在這以前，我幻想中的化學(xué)老師是又高又帥的大帥哥，在養(yǎng)眼的同時(shí)，也可以帶動(dòng)我學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性�？僧�(dāng)她走進(jìn)來時(shí)，我的幻想便被無情的給戳破了，她不僅個(gè)女的，還長得也不怎么漂亮，哎�；孟肟偸敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，這時(shí)我才真正體會(huì)到這句話的滋味。
我們的.化學(xué)老師留著一個(gè)學(xué)生頭，同樣也和我一樣是個(gè)四眼妹，穿著一件帶有卡通頭像的衣服，搭配著一條牛仔褲和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我對(duì)她的穿著打扮打心底里無語，這樣的形象可不像是一個(gè)二十五歲的女老師該有的形象吧?可正是因?yàn)樗倪@種形象，因此她給我的第一印象就是一個(gè)很親和很容易相處的人，同時(shí)又因?yàn)樗臀覀円话愀�，造成我們�?duì)她的第一印象就更加深刻了。
在課堂上，她講的是那樣的津津有味，我們也很配合她。當(dāng)她拿起粉筆在黑板上寫下她的第一個(gè)字時(shí)，興許是很興奮吧，那寫的簡直是龍飛鳳舞，但也還是可以看得清。當(dāng)她畫圖的時(shí)候，她再一次用她的美術(shù)功底把我給雷到了，那圖真的很’’酷”，手一揮就畫完了。我的第一堂化學(xué)課就在這種一次又一次的出乎意料中上完了。我很喜歡她這種講課不拘小節(jié)的風(fēng)格，便且她下課從不拖堂，一秒鐘也不會(huì)。
在這之后，我們也漸漸的熟悉了起來。我們經(jīng)常可以聽見她爽朗的笑聲，她笑的很豪爽，不做作，笑的時(shí)候，兩個(gè)小酒窩總會(huì)在她臉上出現(xiàn)，和她一起開心。她不會(huì)像淑女一樣露齒而笑，而是張大嘴巴哈哈大笑，我們總是會(huì)被她的笑聲所感染。她走起路來大搖大擺，像男生一樣，不會(huì)太在意自己的形象。
她其實(shí)還有一份職業(yè)，就是當(dāng)我們女生的宿管老師。我猶記得那一次她在女生宿舍發(fā)火時(shí)的情景。兩個(gè)六年級(jí)女生在寢室打架，她風(fēng)風(fēng)火火的跑到門口，一腳將門踹開，臉色被氣得通紅，大聲訓(xùn)斥著，當(dāng)時(shí)她手里拿著手機(jī)，她一發(fā)脾氣，把自己的手機(jī)給扔了，屏幕被摔成了龜裂紋。第二天，我們都說她很傻，一味的笑她。其實(shí)我們都知道，她就是一個(gè)這樣的人，當(dāng)她生氣的時(shí)候，不管手里拿了什么東西，她都會(huì)毫不猶豫的摔掉，這就是她。她在這之后，也會(huì)笑自己，似乎一點(diǎn)都不在乎。
我和我的幾個(gè)損友都很喜歡跟她相處，都喜歡她那種不拘小節(jié)，大大咧咧的性格。在課堂上，我們是師生，可在日常生活中我們就是好朋友好姐妹。
我現(xiàn)在真的很懷念她講的每一堂化學(xué)課，以及她那爽朗的笑聲還有她那大大咧咧的性格。
人性的光輝作文5
這幾天天氣愈顯得寒冷了，我裹著襖蜷縮在街角，無助地望著來來往往的行人。任憑寒風(fēng)狂亂的往我身上鉆。
經(jīng)商的失敗讓我陷入了前所未有的困境，為了還債，我賣掉了房子，因?yàn)槲覄e無選擇。我希望我能從頭再來，可接下來發(fā)生的事情讓我徹底絕望了。親人都一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，讓我沒有了依靠的地方；以前的朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了我，讓我連借錢生存的機(jī)會(huì)都沒有。我感到自己好像墮入了無底的深淵，哪怕一條能讓我攀著爬出深淵的繩子都沒有，我只有到街頭流浪。我不知道這充滿泥濘的路該怎樣走下去，恐懼充斥著我的整個(gè)身體。
我感覺天越來越冷了，又冷又餓的我縮成一團(tuán)想留住身上僅有的一點(diǎn)溫度。我似乎看到死神在向我招手。
正在我孤獨(dú)絕望之際，一個(gè)甜美的聲音喚醒了我即將枯萎的心靈。
我緩緩地抬起頭來，看見一位女士站在我的面前，三十來歲，衣著華麗，身上挎著一個(gè)精美的閃閃發(fā)光的包。
“先生，我能請(qǐng)您吃頓飯嗎？”
我頓時(shí)一愣，猛地站了起來。心中雖百感疑惑，可現(xiàn)在的我已經(jīng)顧不了那么多了，我隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑溃媸俏椰F(xiàn)在最渴望的。
接著我們走進(jìn)了一家豪華大酒店，“多么熟悉呀！”我心中默念。和我以前常進(jìn)的酒店一樣，它是那么富麗堂皇！飯菜剛上，我已經(jīng)無法控制自己，大口大口地吃了起來。熱騰騰的飯菜喚醒了我身體內(nèi)似乎已經(jīng)凍僵了的血液，這種感覺是何等的`熟悉與陌生。我正在吃著，她忽然開口說話了：“先生，您不認(rèn)識(shí)我了嗎？”我頓時(shí)一驚，臉上充滿了疑惑。她接著又說：“我就是當(dāng)年那個(gè)被您救助過的那個(gè)流落街頭的女孩呀！那時(shí)的我孤獨(dú)無助，看到的只是世界的不公。是您，讓我看到了人間的溫暖，人世的光輝。在您不斷的幫助下，我時(shí)刻不停的奮斗著，我不甘心我的生命平凡，我要?jiǎng)?chuàng)造生命的奇跡。最終，我做到了，我超越了自己。從此，我發(fā)誓一定要找到當(dāng)年救助我的那個(gè)人，然后重重的報(bào)答他，然后一路打聽，終于找到您了。”
聽完她的話我已經(jīng)熱淚盈眶，現(xiàn)在的我不也和她以前的處境一樣嗎？此時(shí)此刻，我看到了人性的光輝，它像太陽光一樣給我無比的溫暖。
“您到我公司上班可以嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中已燃起了生活的火焰。在人性光輝的照耀下，它將燃燒得更猛烈，并將永不熄滅。
那一刻，我看到了人性的光輝，它將徹底改變我的生活。
人性的光輝作文6
任何一件需要兩個(gè)人才能完成的事情，我的女主角永遠(yuǎn)是你。我想像朝圣者那樣虔誠的與你走完余生…
外面的世界那么大，我們一起去看看，記錄旅途中的點(diǎn)滴，拍下沿途的風(fēng)景花鳥魚蟲，山河湖海有我倆的印記。在日出時(shí)陽光照耀的地方都充滿著活力，你說：“它充滿著人性的光輝�！薄叭诵缘墓廨x”是啥？充斥著我整個(gè)腦海，我想那是：“可以感人肺腑的溫暖？無比強(qiáng)悍的力量？就是人性的光輝吧？”現(xiàn)今來看單靠這兩點(diǎn)完全不足以說明“人性的光輝”界定詞？它是非常寬泛的事兒，只有那些經(jīng)歷過層出不窮磨難坎坷不平的人才能感受到的嗎？說到這里很多人都會(huì)說：“No”是的可以理解，每個(gè)人心里都有“人性的光輝”界定不一才是唯一。
請(qǐng)?jiān)试S我淺談?dòng)抟姟叭诵缘?光輝”它必須建立在健康激發(fā)人溫暖向上的基礎(chǔ)之上，從而能感染到人心靈深處力量的事與物的潛能，它是一種無窮滋生繁衍取之不盡用之不竭的模式，能壯大循環(huán)再生的質(zhì)變。人性的光輝或許只能意會(huì)不能言傳，每個(gè)人心中都有人性的光輝存在，愿我們都安好世界也安好！
人性的光輝作文7
狂風(fēng)暴雨無法無法使海燕退怯，他更無法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧!
當(dāng)艾斯梅拉達(dá)為伽西莫多獻(xiàn)上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報(bào)，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺(tái)下中世紀(jì)的猶如孩子般的人民的內(nèi)心，于是，人性的種子開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權(quán)的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱，拍手贊嘆的聲音響徹了全場。人性的光芒照亮了刑場，照亮了教堂，照亮了巴黎的街頭巷尾�！栋屠枋ツ冈骸返淖髡哂旯冀K堅(jiān)信人性縱然有時(shí)黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。帶著這樣的信念，他將自己關(guān)在房間里，用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴(yán)寒的武器，在隆冬過后，他將自己的巨著一氣呵成。 雨果畢竟只是歷史長河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉達(dá)再也不能為伽西莫多送水，現(xiàn)實(shí)中的雨果也再不會(huì)寫作，但他們留給世界，留給時(shí)間的是熠熠生輝的人性，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的美麗的人格。
當(dāng)蘇格拉底飲下毒酒，他用生命捍衛(wèi)了真理，正如陀思妥耶夫斯基所說：“一切都會(huì)過去的，惟有真理長存"人們也許早已忘記了 那些號(hào)稱維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人，卻永遠(yuǎn)忘不了蘇格拉底這偉大的名字。
當(dāng)“和諧號(hào)”動(dòng)車相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿目瘡痍。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的夏夜里牽動(dòng)著人們的心靈。警車、消防車、救護(hù)車迅速趕到，救援隊(duì)員不顧尖利的.玻璃刺破手臂，將一個(gè)又一個(gè)被困的乘客救出;醫(yī)護(hù)人員忘記了一天的勞累，毫無怨言地來到工作崗位行駛著救死扶傷的天職;更有志愿者在各醫(yī)院、詢問點(diǎn)在炎炎夏日奔波，不厭其煩地解答家屬的問題。動(dòng)車車頭被永遠(yuǎn)地埋入地下，但全國各地的人們不斷為遇難者流淚，為幸存者祈福;永遠(yuǎn)對(duì)以身殉職，鋼筋穿過胸口都未放開剎車的駕駛員感到敬佩……是3年前，眾志成城的精神鼓舞著人民，還有貫穿歷史千百年的人性和生命可貴真理永遠(yuǎn)在人民心中倘佯，才為這個(gè)酷暑難耐的夏季帶來了縷縷清風(fēng)
人性和真理就像千錘百煉的寶劍，閃亮奪目的鉆石，永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的長河中。
人性的光輝作文8
樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。
這周的媒體課，老師給我們放了一部電影《騎自行車回來》。故事講的是女孩父母在外地打工的故事。她從小由祖父撫養(yǎng)長大。我爺爺每天騎著自行車接鎂和鎂去上學(xué)，感情很深。隨著長大，高中生的鎂和鎂有青春期的叛逆和虛榮。爺爺夏天穿西裝短褲給鎂鎂錢，被同學(xué)嘲笑。鎂和鎂很生氣，拒絕讓爺爺再來學(xué)校。爺爺病了，想去北京做手術(shù)，但是一直沒回來。這時(shí)候mg—mg的悲傷和愧疚交織在一起，讓她明白，但她已經(jīng)沒有爺爺了。
看完短片，眼淚止不住。我還在鎂和鎂失去爺爺?shù)耐纯嘀小，F(xiàn)在我們都知道珍惜現(xiàn)有的真理，但要付諸實(shí)踐并不容易。我們這一代人大部分都是和爺爺奶奶或者其他長輩一起長大的，因?yàn)樗麄兊母改赣泻芏喙ぷ�。我也不例外。我和爺爺奶奶一起長大。久而久之，我長大了。我曾經(jīng)因?yàn)榕涯娑г顾麄儭Ｒ驗(yàn)樯蠈W(xué)，去爺爺家的次數(shù)逐漸減少。所以他們總是隔一天打電話，問吃了沒，吃了什么。但我總是以不耐煩的態(tài)度對(duì)待他們。我只是在電話里說了幾句。我知道，嗯，昂。
看完短片的時(shí)候，我真的覺得。我不想用不耐煩的語氣跟長輩這樣說話。我不想等到失去了才后悔。短片的靈感深深打動(dòng)了我的心。同時(shí)，觸動(dòng)我內(nèi)心的是，短片《鎂與鎂》的演員歐陽雯鑫也在短片中擔(dān)任編劇、導(dǎo)演和制片人。當(dāng)時(shí)她才16歲，和我們同齡的女孩，卻創(chuàng)作了如此優(yōu)秀的作品。而我們所做的，我們的.叛逆和虛榮，讓我們的父母和長輩傷心難過。
爺爺愛孫孫，孫孫愛爺爺。孫孫不愛爺爺，爺爺還愛著孫孫。以上是短片中鎂的話。鎂鎂永遠(yuǎn)失去了爺爺。我想說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不愛。時(shí)間慢慢流逝，不留痕跡。久而久之，安定下來的事情往往只有遺憾。因?yàn)楹蠡谒酝涣�。如果有時(shí)間，多陪陪家人。不知道到時(shí)候后悔。失去了什么，就再也回不來了，所以希望大家不僅僅是感動(dòng)，更重要的是行動(dòng)。
人性的光輝作文9
有人說歷史是一片汪洋大海，我更愿說這是一片花海。其中任何一朵花，都散發(fā)陣陣清香。徜徉在這片花海中，無法抵檔的芬芳沁入心脾，那是人性中最純美、感人的人性光輝。
如果要推薦一個(gè)最能散發(fā)人性光輝的人物，貝多芬絕對(duì)當(dāng)之無愧。貝多芬的人性光輝在靈性至極的黑白琴鍵撞擊生命的悲壯樂章之中閃現(xiàn)。經(jīng)歷了太多的坎坷，貝多芬反而更加堅(jiān)強(qiáng)與不屈。歷經(jīng)失去女友的痛苦，他堅(jiān)持帶著夢(mèng)想繼續(xù)前行;歷經(jīng)了耳聾的打擊，他用毅力與不舍延續(xù)夢(mèng)想。誰都不會(huì)忘記他對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著，也不會(huì)忘記他不朽的樂章《命運(yùn)交響曲》《合唱交響曲》 。我也深深記住貝多芬為堅(jiān)貞的品質(zhì)與理想與伯爵故人斷交，他的音樂是獻(xiàn)給自己的崇高理想和全人類，而不是某些貴族皇家。
相比于貝多芬名聲的如雷貫耳，我下面要說的一位則并未有什么豐功偉績。她只是個(gè)弱女子，她的長發(fā)上沾著世界各地的`風(fēng)。她記述著一件件動(dòng)人的事和一個(gè)個(gè)可愛的人，而她的美正是透過對(duì)這些事情與人物的記述產(chǎn)生的�；赝穆贸�，心隨同她在永恒的撒哈拉滯留;稻草人的手記依稀在夢(mèng)里;那樣哭泣的駱駝與黑奴的命運(yùn)卻早已成為烙印在心里的故事;而那個(gè)嬌小的背影又勾起了心中的幾多波瀾;夢(mèng)里花落又有幾人知曉。她讓我們與她共同感受那份濃濃的真摯情感，一路歷經(jīng)艱辛卻依舊難擋這份癡戀。她將人性的光輝展現(xiàn)在我們面前，也在自己的講述中將自己生命中最純美與閃亮的人性光輝呈現(xiàn)在讀者面前。
每個(gè)人的生命中都包含著人性的光輝，它們猶如開滿天空的銀色禮花，綻放在我們頭頂，帶給我們夢(mèng)想與啟
一個(gè)歹徒劫持了女孩，與警方對(duì)峙了幾個(gè)小時(shí)。無論刑警怎樣勸說都不能讓歹徒放下那把卡在女孩頸部的匕首。歹徒的情緒越來越激動(dòng)，女孩的情況越來越危險(xiǎn)。這時(shí)，女孩掙扎著對(duì)歹徒說了句什么，便見歹徒猶豫了一陣后，掏出了自己的手機(jī)遞給她。女孩微笑著卻又流著淚結(jié)束了通話，就在她將手機(jī)還給歹徒時(shí)，只見對(duì)方將她猛地一推，放下匕首向警方投降。
有人問女孩：“他為什么借你手機(jī)?”女孩答：“我告訴他我有一個(gè)哥哥，我想最后一次問問哥哥他還好不好，讓他別擔(dān)心我�！�
又有人問：“那你對(duì)哥哥說了什么?”女孩答：“我告訴哥哥天氣漸漸涼了，別忘了加件衣服。他平時(shí)工作忙總會(huì)忘記，容易生�！�
眾人不解：“那歹徒就因?yàn)槟愀绺绱蛄藗�(gè)電話就放了你?”女孩沉默了一陣，輕輕地說：“在他推開我之前他告訴我，他有一個(gè)妹妹，他不想讓妹妹擔(dān)心他，他要重新做人�！�
兄妹之間的一通電話，讓歹徒聽完后放下手中兇器，決意重歸正途，是心中那份對(duì)親情同樣的感受觸動(dòng)了他吧?歸根到底，還是藏于心中某處被生活失意，生存的壓力等負(fù)面情緒淹沒的“善”涌上心頭，挽救了一個(gè)處于萬丈深淵的靈魂。
這也就是人性的光輝吧!
這種“光輝”利己，利他也利社會(huì)。有時(shí)這種“光輝”只在一剎那間顯現(xiàn)，卻比任何可見光都耀眼，更震撼人心。人性的光輝有多重要?歹徒的“光輝”閃耀瞬間改變了兩個(gè)人乃至三四個(gè)家庭的命運(yùn)。力量之大令人無法想象。倘若每個(gè)人身上都閃耀著這種美麗的“光輝”，我們的社會(huì)便會(huì)成為名副其實(shí)的“人間天堂”。
人之初，性本善。呵護(hù)、珍重人性中最純凈、原始的光輝，讓心中流動(dòng)著一股“善”的暖流，是成人之本，與這“光輝”相隨，便不會(huì)迷路，照亮了自己，也照亮了身邊的人，照亮了周圍的一片天。
人性的光輝作文10
第二年,你把我叫到你跟前說你累了,你照顧不動(dòng)我了。你只是累,卻不肯承認(rèn)自己老。
高中因?yàn)閷W(xué)校必須得住校,所以每半個(gè)月才回家一次,然而你覺得時(shí)間太長，所以，有了一個(gè)愿望,你要一臺(tái)老人機(jī)為的就是和我每天打上一通電話。笨笨的構(gòu)造,大大的按鈕,有電話時(shí)鈴聲響得驚人,你只把號(hào)碼留給了我。媽媽說,從你有了那臺(tái)老人機(jī),它就被固定在你的左手上。你握著它曬太陽、打盹,握著它聽我講話。吃飯的時(shí)候拿著,睡覺的`時(shí)候拿著。她試過掰開你的手,但是從未成功過。
我只有趁每次下最后一節(jié)課的時(shí)候，到公用電話亭和你說上幾句話,但你只會(huì)在電話里講好好好。你的頭腦已經(jīng)反應(yīng)不過來了,記性已經(jīng)不是很好了,你不記得我講過什么,因?yàn)閯倓傊v過的話你會(huì)迅速忘掉,你的語言能力也退化的厲害,只會(huì)順溜地講好好好這樣百搭的單字,你只知道電話響的時(shí)候，一定是我打的,你只知道電話那頭一定是你最疼愛的最舍不得的人。
聽我媽說,那老人機(jī)的鈴聲實(shí)在太大,好幾次,你都被突然響起的鈴聲嚇一跳。但從來都不愿意把聲音調(diào)低一點(diǎn)。
你那么老,終有一天會(huì)離我而去,時(shí)光可不可以慢點(diǎn)走,可不可以往回走,讓你再精神一點(diǎn)?
春去秋來,少年長大,記憶收進(jìn)心里。
人性的光輝作文11
他的影子總是若影若現(xiàn)的在我的腦海游蕩著，使我在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻想起他的某件事或者他的某個(gè)動(dòng)作，某句話。我總覺得他說的話很有內(nèi)涵，為此，我總是記得他的某句話而不記得是在怎樣的情況下說的。
在我的印象中，很少有人能猜透他的心思，他總是能做出一些出人意料的事。我跟他相處的時(shí)間并不長，但他說我很了解他，為此我有些得意。
第一次見他是在六年級(jí)。在我們這群活潑開朗的學(xué)生中，他的內(nèi)向使他略為突出，并且他身上總有一種說不出的文藝范與書香氣。他的性格使我對(duì)他開始產(chǎn)生好奇心。于是，我開始與他搭訕，久而久之，我們的關(guān)系漸漸密切起來。他同我說，他只是無法快速地融入到新的環(huán)境。事實(shí)正是如此，一個(gè)月后，他原形畢露，簡直不能用活潑來形容，這使我產(chǎn)生了懷疑，懷疑他是不是有個(gè)孿生的弟弟。
他總愛與我開玩笑。在我為與父母之間所鬧的矛盾所傷心時(shí)，他總是想盡辦法來逗我笑，當(dāng)他知道這種方法行不通時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)與我有相同情感的人，讓我感覺他似乎經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的事。他很耐心的聽我說著，眼睛注視著我。那瞳孔深處，黑漆漆，濃重重的液體旋轉(zhuǎn)出不可思議的圖形，那眸子里似乎飽含著多種復(fù)雜的情感時(shí)。當(dāng)我說到某些人發(fā)生的.搞笑事情時(shí)，他總是說道：“這人長得不是人的腦袋，而是鴿子的腦袋�！边@句話使我不能與他上一秒的形象所聯(lián)系起來。
而他也會(huì)有安靜的時(shí)候。在他安靜的時(shí)候，他總喜歡一個(gè)人靜靜地坐在樹陰下，樹梢間瀉下的陽光，在他的肩部一閃一閃地跳躍著。他的背影顯得很孤獨(dú)，我便上前與他搭話，他卻只用寥寥幾個(gè)字來回答我，我突然感覺他身上也會(huì)透出一種冷漠的氣息。
在我受委屈或受傷的時(shí)候，他總是不停的安慰我，他的話就像冬日里的一縷陽光照射到我的心中，又像一股暖流貫徹我全身。當(dāng)他無法理解我是，他便說：“我不是個(gè)頭腦靈活的人，理解一件事需要有個(gè)過程，但只要有時(shí)間，總會(huì)完全理解你的，而且比世上任何人都理解的徹底。
他有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)開朗，有時(shí)高冷，有時(shí)暖心他就是這么一個(gè)變化多端的人。我喜歡他逗我笑，即使在我最不想笑的時(shí)候，所以，我稱他為“中國好藍(lán)顏”。在追蹤著記憶的軌跡寫這篇東西里，有很多事已記不起，也有很多事寫不完，歸根結(jié)蒂，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念，但關(guān)于他多變的性格這部分記憶，卻永遠(yuǎn)印刻在我的腦海。
人性的光輝作文12
人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時(shí)奮不顧身的幫助，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色，是一種人生的高度。
透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個(gè)在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發(fā)，模樣很是落魄但背影卻格外堅(jiān)定。昏黃的燭光映襯著他堅(jiān)毅的臉龐——司馬遷！是你在巨大的阻礙面前無畏前進(jìn)，是你面對(duì)難以忍受的酷刑依舊堅(jiān)持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅(jiān)強(qiáng)地活了下來�！妒酚洝返臋M空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明，困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅(jiān)強(qiáng)，照耀了我們前進(jìn)的方向。
人性的光輝永不弱，它書寫了堅(jiān)強(qiáng)的贊歌。
穿過陣陣驚險(xiǎn)的顫動(dòng)，心跟隨著地震的顫動(dòng)而律動(dòng)。我看到了在如此危急情況下每個(gè)人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情，我更看到了在這關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù)，而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時(shí)刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情況下都不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。天災(zāi)無情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在一起的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆?dòng)，讓天地為之動(dòng)容。無論經(jīng)歷什么，只要大家在一起，手拉著手，心連著心，再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié)，讓我們的.心緊靠在一起，傳遞溫暖。
人性的光輝永不散，它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。
人性的光輝是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)了綻放這份光芒，便學(xué)會(huì)了成長。
人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
人性的光輝是一種生活的信念，堅(jiān)守信念的同時(shí)，明白了存在的意義。
世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動(dòng)，讓我們銘記這耀眼的光彩。
人性的光輝作文13
英國著名哲學(xué)家羅素說過：“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的。”性善是人性中最樸素的美，卻能發(fā)出璀璨的光輝，穿透陰霾，照亮世界。
我的妹妹年僅五歲,今年出于對(duì)美術(shù)的濃厚興趣報(bào)了美術(shù)班。不久前的一個(gè)周末，我?guī)е妹萌ベI學(xué)習(xí)用的美工畫筆�；貋硗局�，她一直把那支大畫筆緊握在小手中，眼神中流露著無比的欣喜和渴望。，當(dāng)時(shí)正值中午，天氣炎熱，回家的路程又很遠(yuǎn)。當(dāng)我們爬上一座天橋時(shí)，已是精疲力竭，于是決定休息片刻。
我一邊抱怨著該死的天氣，一邊注意著妹妹的安全。然而，不巧的事發(fā)生了，妹妹因沒拿穩(wěn)手中嶄新的大畫筆，它便從高高的天橋上掉了下去。那一瞬，我的大腦一片空白。當(dāng)我緩過神來，不由得雙腿發(fā)軟。想到如此酷熱難耐的天氣，又想到徒步走了那么長的一段路，筆卻掉了，心情頓時(shí)跌到谷底。我煩躁地扭過頭，埋怨地看著妹妹。只見她手中握著剩下來的筆蓋，清澈的眼眸眺望著橋下。我不耐煩地站起身，正準(zhǔn)備責(zé)怪她時(shí)，卻見她將手中的筆蓋沿著同一位置扔了下去。我詫異的問道：“你在做什么？”只見妹妹揚(yáng)起頭微笑的對(duì)我說：“姐姐，這樣的話，過路的人就能撿到一支完整的筆啦！”我愣住了，望著眼聰慧的妹妹說不出話來。她說，幼兒園老師曾和他們說過一個(gè)故事，一位老人在坐火車時(shí)不幸被車門夾掉了一只鞋，于是他便把另一只也扔下去，為了讓路邊的窮人能撿到一雙完整的鞋。我知道妹妹說的是印度圣雄甘地。這是一種善良的啟迪，如此年幼的孩子，卻能滲透其中的.真諦，我不禁為自己感到羞愧。在她身上，我看到了人性的光輝，看到了一顆正在萌芽的善的種子，正綻放著耀眼絢目的光芒！
人之初，性本善。每個(gè)人從出生的那天起，便在不斷地經(jīng)歷世俗與命運(yùn)的嘲棄，但自始至終，我們內(nèi)心最深處善良的那根弦依然保持不變。人性中潛藏的真善美，終會(huì)在某一天，某一時(shí)刻綻放它最絢爛的光輝！
人性的光輝作文14
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗�！懳娜缬嘤萸鹚f，墨子全黑。他就像一股黑色旋風(fēng)席卷整個(gè)中國，但有多少人會(huì)記得他的角色？他是普通人的代表，他是社會(huì)底層的代表，當(dāng)然，他不能被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者認(rèn)可，因?yàn)榉饨ɑ实巯牖钤谑郎�。墨子的主要思想是愛而不攻，但他自己卻把這種思想帶到了這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，這是墨子的悲哀，也是那個(gè)時(shí)代的悲哀。
孔子的名聲遠(yuǎn)超墨子，但誰又能抹殺墨子的功績呢？他的思想可以說貫穿了整個(gè)歷史。其實(shí)中華民族的偉大復(fù)興不就是建立在這種博愛的理念上嗎？從五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立，哪一次運(yùn)動(dòng)的成功不依靠人民的力量，那一次也不是集體的智慧。現(xiàn)在的中國是一個(gè)人民當(dāng)家作主，人民當(dāng)家作主的國家。因此，我們要感謝墨子，他的思想引領(lǐng)了中國名人的復(fù)興。
我們應(yīng)該更加感激。俗話說水滴石穿，墨子的思想給我們帶來了巨大的成功。就算不喊墨子，至少也要記住他。從國家的角度來說，個(gè)人呢？父母對(duì)我們的愛是任何人都比不上的，但為什么會(huì)有那么多“對(duì)立面”？也許他們沒有一顆感恩的心，父母的艱辛換來的是冰冷的目光；父母的辛苦帶來精神上的折磨。也許不能這么武斷。畢竟有那么多有良心的孩子，躺在冰面上求鯉魚。太感人了，迷枕暖暖的，太震撼了，太感激了！韓信小時(shí)候家境貧寒，父母雙亡。雖然他學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)也很努力，但是他根本賺不到錢。最后，他不得不在別人家吃“免費(fèi)食物”。
因?yàn)檫@個(gè)原因，人們經(jīng)常對(duì)它冷淡。韓信咽不下這口氣，就來淮河釣魚，以魚換糧，經(jīng)常饑飽飯。淮河水邊有一位老奶奶，人稱“漂母”。她看到韓信快要餓死了，就把自己帶來的食物分一半給他。
韓信每天都不間斷地發(fā)誓要報(bào)答母親的恩情。韓信被封為“淮陰侯”后，在分享食物方面，他從未忘記過浮母的恩情。他派人四處尋找，最后作為禮物送給了它。也許我們不需要很多錢，但我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)感恩的`精神。人生只有80年。當(dāng)你進(jìn)入老年時(shí)，你想感謝那些幫助過你的人。也許時(shí)間不多了。感恩不能用金錢來衡量。心里感恩，不如行動(dòng)感恩。不要讓感恩只是浮在表面，成為空中樓閣。
你看到了一只狗的寒冷，給它穿上溫暖的棉絮。躺在棉絮里之后，它會(huì)看你很久。它不會(huì)說話，所以只能用這種方式表達(dá)感謝。你看到一只鳥受傷了，把它從貓嘴里拿出來，用藥水處理它的傷口，給它食物，然后讓它飛到森林里。它飛到樹梢，會(huì)回來看你。它也不會(huì)說話，只能這樣記住你的幫助。
智力低下的動(dòng)物仍然感激別人的幫助。人類不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎？狗和鳥會(huì)盯著你看很久來表達(dá)它們的感激，但這一刻很快就會(huì)過去；他們可能很快就會(huì)忘記你。但有了這一刻，世界將不再是原來的世界，感激的目光將會(huì)消失，但感激會(huì)在天地之間蔓延，世界將會(huì)溫暖善良。所以要培養(yǎng)人與人之間的這種感情。我們現(xiàn)在生活在鋼筋混凝土的社會(huì)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的博愛思想。
隨著時(shí)間的推移，博愛的觀念可能已經(jīng)淡去，但換來的是感恩。感恩是草的結(jié)，是滴水的感激。感恩是一種美德，是一種境界。感恩是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，值得你一生等待。
感恩是值得你一生的百年壯舉。感恩是一種愛的教育，值得你一生珍惜。從今天開始，你和我學(xué)會(huì)感恩。感恩——我們成長的必修課！
人性的光輝作文15
近日，我們班里來了一位新同學(xué)。他皮膚泛黑，穿著一件和時(shí)節(jié)不襯的小夾克衫，整日坐在位子上，一言不發(fā)，同學(xué)們都也沒太在意。
然而這樣風(fēng)平浪靜的日子沒有持續(xù)多久，期中考試便到了。不考則罷，一考結(jié)果令人吃驚：那位沉默寡言的夾克竟然考了全班第一！這可真是個(gè)令人震驚的消息，全班像一口沸騰了的鍋，大家議論紛紛。有人驚嘆，向“夾克”投取無法形容的目光；有人不屑，向“夾克”投去了蔑視的目光；還有人說他作弊了……開始我也不相信，經(jīng)過大家的一致“認(rèn)定”：“夾克”在考試中作弊了。
自此，大家走路都提防著他，去食堂吃飯時(shí)沒人敢跟他一起，即使班里調(diào)座位時(shí)，他也自然而然地成了一個(gè)獨(dú)立分子。對(duì)此，他卻置若罔聞，好像要用自己的`行動(dòng)來證明自己的清白。
聽說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，學(xué)校便布置各個(gè)年級(jí)來一次衛(wèi)生大掃除。那位“獨(dú)立分子”此刻也像見到陽光的幼苗，此刻全然沒有了之前的安寧，變得活躍起來，看著他拎滿滿的一桶水卻仍滿臉堆笑，我看了，急忙走上去，問了句：“可以嗎？需不需要幫忙？”他扭了扭頭，示意不需要。我的心里又開始犯嘀咕了。正當(dāng)此時(shí)，有一人大叫道：“瞎忙活什么呀！作弊就是作弊，現(xiàn)在怎么討好我們都沒用！”一句話擲地有聲�！皧A克”臉色有些泛紫，乞求的目光最終沒能換來大家的原諒�！皧A克”一言不發(fā)地走開了。
身為一班之長，遇見如此尷尬之境竟沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，我深感愧疚。于是我跟在他的后面想和他談一談。不知不覺中，我被他帶到了菜市場。咦？他來這兒干什么？難道他勤工儉學(xué)，在這人做幫工？我來不及多想，只見他買了一包菜，又走向了一條胡同。他肯定是買菜做飯，我想。忽然，他停住了腳步，徑直向一間屋子走去�！澳棠�，我來看您了�！彼吲d地喊道，完全沒有了之前的“冤枉感”。噢，原來他和他的奶奶住在這兒，情況已經(jīng)基本了解。我健步走上去，拍了拍他的肩膀，他本能地回頭，猛地一驚，眼中露出驚異的目光，支支吾吾地說：“你……你怎么在這兒？”“我想代表那位同學(xué)向你道歉，剛才他的言語過激了�！薄皼]事兒，你們一時(shí)不能接受我，我想過一段時(shí)間會(huì)好的�！�
“是小李嗎？乖孩子，真是又麻煩你了，大老遠(yuǎn)跑來看我，其實(shí)你真的不需要每天都來看我……”屋子里走出一位蹣跚的老太太，拄著一根拐杖，抬頭望了望，說：“孩子，你真是太好了，呵呵……”
看著奶奶臉上幸福的笑容，我明白了怎么回事，眼前的“夾克”已經(jīng)變得無比高大，他的身上充滿著人性的光輝。
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