實驗室安全大全(15篇)
實驗室安全1
為認(rèn)真貫徹落實《湖南省教育廳關(guān)于開展本科高校實驗室安全隱患排查工作的通知》的精神,確保我校實驗室運行安全有序,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,堅決防止各類安全事故的發(fā)生,營造安全和諧的校園環(huán)境,學(xué)校決定于20xx年11月19日起開展實驗室安全檢查,具體安排如下:

一、檢查范圍:
二級學(xué)院各類實驗室、實驗實訓(xùn)基地、實驗研究場所、實驗用品倉庫及危險品存儲處置場所等。
二、檢查內(nèi)容:
。ㄒ唬┌踩R普及教育情況
1.建立實驗室安全準(zhǔn)入制度,對進入實驗室的師生必須進行安全技能和操作規(guī)范培訓(xùn)。
2.建立健全事故應(yīng)急處置制度和應(yīng)急處置工作規(guī)范,特別是符合實際、有針對性和可操作性的`事故應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練。
(二)安全責(zé)任落實情況
1.是否更新三級消防安全責(zé)任書。
2.是否明確專職安全員。
3.是否成立學(xué)院黨政一把手為第一責(zé)任人的實驗室安全工作小組。
。ㄈ⿲嶒炇夜舶踩ぷ
1.實驗室建筑、空間及設(shè)備布局是否合理,是否存在安全隱患,實驗室名稱準(zhǔn)確規(guī)范,門牌醒目。
2.消防設(shè)施和滅火器材是否配備齊全有效;消火栓、滅火器具、疏散指示標(biāo)志是否醒目;應(yīng)急照明、自動報警、自動滅火系統(tǒng)是否完備有效。
3.實驗室疏散通道是否通暢。
4.防盜措施是否完備,是否充分利用現(xiàn)代化條件及手段。
5.實驗室“三廢”管理與處理是否安全規(guī)范。
6.實驗室安全及管理的各項規(guī)章制度是否完善、上墻,執(zhí)行是否到位、有效。
7.實驗室物品擺放、使用是否合理規(guī)范,衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)。
8.有毒、有害、生物、化學(xué)等藥品與易燃易爆等危險品管理是否符合規(guī)范,實驗室管理是否科學(xué)合理。
。ㄋ模┲攸c檢查內(nèi)容
1.危險化學(xué)品類實驗室安全工作,涉及化學(xué)試劑、危險化學(xué)品(易爆、易燃、毒害、腐蝕、放射性等)實驗的相關(guān)專業(yè)。重點檢查:
。1)危險化學(xué)品管理制度、應(yīng)急預(yù)案是否健全,包括實驗室危險化學(xué)品保管、使用、處置等各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度及應(yīng)急預(yù)案。
(2)實驗室內(nèi)是否具有控制明火和表面高溫的措施和能力,是否對實驗電氣設(shè)備進行了防爆、避免電氣火花等必要措施。
(3)危險化學(xué)品是否嚴(yán)格分庫、分類存放,嚴(yán)禁混放、混裝,是否做到規(guī)范操作、相互監(jiān)督;瘜W(xué)試劑是否按照要求隔離、擺放整齊有序,室內(nèi)是否具有通風(fēng)設(shè)施,衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)。
。4)是否對危險化學(xué)品的使用情況和存量情況進行檢查監(jiān)督,使各類危險化學(xué)品在整個使用周期中處于受控狀態(tài)。是否建立從請購、領(lǐng)用、使用、回收、銷毀的全過程的記錄和控制制度,確保物品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間的賬賬相符、賬物相符。
(5)危險化學(xué)品管理是否做到“四無一!保礋o被盜、無事故、無丟失、無違章、保安全。
。6)對于危險化學(xué)品中的毒害品,要參照對劇毒化學(xué)品的管理要求,是否落實“五雙”即“雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳”的管理制度。
(7)是否將實驗室危險化學(xué)品安全管理納入工作業(yè)績考核,確保實驗室安全責(zé)任層層落實到位。
2.工程類實驗室安全工作,涉及到鉗工、技術(shù)測量、焊接及機械加工等實驗實訓(xùn)的相關(guān)專業(yè)。重點檢查:
。1)是否通過消除產(chǎn)生危險的原因、提供防護裝置或者個人防護裝備等實現(xiàn)機械設(shè)備的本質(zhì)安全。
。2)是否張貼醒目的警示標(biāo)識及安全知識培訓(xùn)等措施。
3.電氣類實驗室安全工作,涉及機電一體化、電工電子、電氣運行與控制及與電相關(guān)聯(lián)的實驗相關(guān)專業(yè)。重點檢查:
。1)實驗室內(nèi)電源、電線布局是否合理,防止異常帶電措施是否得當(dāng)。
。2)實驗室內(nèi)是否采取抑制、泄漏中和措施(接地、增濕、采用導(dǎo)靜電地面、穿防靜電工作服、導(dǎo)靜電鞋等)消除靜電危害。
三、檢查方式
1.自檢自查:各二級學(xué)院組織相關(guān)實驗室對照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表》(附件1)開展全面的安全自查,發(fā)現(xiàn)安全隱患等問題立即處理。
2.學(xué)校檢查:教務(wù)處牽頭組織相關(guān)人員對各二級學(xué)院實驗室安全進行抽查,并針對安全隱患提出限期整改意見。
四、檢查時間安排
1. 11月19日至11月25日為各二級學(xué)院自查整改時間,于11月25日前將自查整改報告及《實驗室安全隱患自查臺賬》(附件2)紙質(zhì)版經(jīng)學(xué)院院長簽字后蓋章交至教務(wù)處實踐科,電子版發(fā)至xxxxxxx郵箱。
2.11月29日至12月1日學(xué)校進行抽查,12月6日完成學(xué)校自查報告。
五、具體要求
1.各二級學(xué)院要高度重視安全檢查工作,發(fā)揮安全管理組織機構(gòu)作用,加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,加強協(xié)調(diào)配合,將責(zé)任落實到崗位、落實到人頭、貫通到各個環(huán)節(jié)。
2.進一步做好國家、省、學(xué)校有關(guān)安全管理文件及相關(guān)危險品安全管理規(guī)定的學(xué)習(xí)和宣傳,并建立健全危險品、化學(xué)品等安全管理制度和事故應(yīng)急預(yù)案。
3.認(rèn)真開展自檢自查,不走過場,全面掌握危險化學(xué)品的儲存和使用狀況,若發(fā)現(xiàn)一般問題及時解決,及時消除安全隱患,重大隱患限期整改并報教務(wù)處。
4.認(rèn)真撰寫自查報告,寫清實驗室基本情況(實驗室數(shù)、準(zhǔn)備間數(shù)、庫房數(shù)、房間及分布、管理人員、制度等),按照檢查內(nèi)容逐一對照,總結(jié)實驗室安全管理中好的做法和存在的問題。
實驗室安全2
為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理,保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,我校近期對化學(xué)藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學(xué);瘜W(xué)教師和實驗室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核,報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1.學(xué)校應(yīng)建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準(zhǔn)確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。
2.學(xué)校應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或?qū)iT的櫥柜)。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽,藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽,所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期,標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學(xué)藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴(yán)禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險品和劇毒品,做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“四雙制度”,即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。
4.任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”,交化學(xué)科教研組長批準(zhǔn)后,才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應(yīng)用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5.使用危險化學(xué)物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴(yán)格落實安全防護措施。
6.化學(xué)危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)毓膊块T。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放,由學(xué);瘜W(xué)教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注:危險、劇毒藥品的具體范圍
1.下列中學(xué)實驗室常用藥品為危險藥品:
、僖兹家后w:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固體:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。 ③氧化劑:過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
、芨g品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學(xué)實驗室常用藥品為劇毒物品:二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學(xué)實驗室不常用的危險品和劇毒品:品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學(xué)試劑在貯存時常因保管不當(dāng)而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng),還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此,必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì),分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法:
1.密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊,特別是揮發(fā)性的'物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴(yán)密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑,如五氧化二磷、無水AlCl3等,不僅要嚴(yán)密蓋緊,還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中;顫姷慕饘兮、鈉要保存在煤油中。
2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在陰涼處,防止它分解變質(zhì)。
3.危險藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì),以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學(xué)藥品,都屬于化學(xué)危險品。它們存放一定要單獨存放,例如高氯酸不能也有機物接觸,否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中,加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作,并記錄用途和用量,隨用隨取,嚴(yán)格管理。腐蝕性強的試劑要設(shè)有專門的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學(xué);瘜W(xué)教師和實驗室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《山東省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核,報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
四、檢查情況
1、化學(xué)藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。
3、危險化學(xué)品有專柜,柜上有兩把鎖。
4、有藥品使用登記記錄。
5、實驗室、化學(xué)儀器室均有兩把鎖。
6、化學(xué)實驗廢液處理有記錄。
7、儀器室有急救箱。
五、存在的問題
1、過期藥品還在保存。
2、儀器室藥品不全。
六、改進
學(xué)校將針對存在的問題,及時解決。對過期藥品,我們將與相關(guān)部門聯(lián)系,予以處理。實驗室儀器室藥品補全,我們將在開學(xué)前完成。為了配合我區(qū)的這次化學(xué)危險品檢查工作,我校將仔細(xì)排查,精心安排,努力改進,為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
實驗室安全3
在化學(xué)實驗中,經(jīng)常使用各種化學(xué)藥品和儀器設(shè)備,以及水、電、煤氣,還會經(jīng)常遇到高溫、低溫、高壓、真空、高電壓、高頻和帶有輻射源的實驗條件和儀器,若缺乏必要的安全防護知識,會造成生命和財產(chǎn)的巨大損失。因此實驗室必須按"四防"(防火、防盜、防破壞、防治安災(zāi)害事故)要求,建立健全以室主要負(fù)責(zé)人為主的各級安全責(zé)任人的安全責(zé)任制和各種安全制度,加強安全管理。
一、重要規(guī)定:
(一)穿著規(guī)定:
1. 進入實驗室,必須按規(guī)定穿戴必要的工作服。
2. 進行危害物質(zhì)、揮發(fā)性有機溶機、特定化學(xué)物質(zhì)或其它環(huán)保署列管毒性化學(xué)物質(zhì)等化學(xué)藥品操作實驗或研究,必須要穿戴防護具(防護口罩、防護手套、防護眼鏡)。
3. 進行實驗中,嚴(yán)禁戴隱形眼鏡。(防止化學(xué)藥劑濺入眼鏡而腐蝕眼睛)
4. 需將長發(fā)及松散衣服妥善固定且在處理藥品之所有過程中需穿著鞋子。
5. 操作高溫之實驗,必須戴防高溫手套。
(二)飲食規(guī)定:
1. 避免在實驗室吃喝食物且使用化學(xué)藥品后需先洗凈雙手方能進食。
2. 嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)吃口香糖。
3. 食物禁止儲藏在儲有化學(xué)藥品之冰箱或儲藏柜。
(三)藥品領(lǐng)用、存儲及操作相關(guān)規(guī)定:
1. 操作危險性化學(xué)藥品請務(wù)必遵守操作守則或遵照老師操作流程或進行實驗;勿自行更換實驗流程。
2. 領(lǐng)取藥品時,該確認(rèn)容器上標(biāo)示中文名稱是否為需要的實驗用藥品。
3. 領(lǐng)取藥品時,請看清楚藥品危害標(biāo)示和圖樣;是否有危害。
4. 使用揮發(fā)性有機溶劑、強酸強堿性、高腐蝕性、有毒性之藥品請必定要在特殊排煙柜及桌上型抽煙管下進行操作。
5. 有機溶劑,固體化學(xué)藥品,酸、堿化合物均需分開存放,揮發(fā)性之化學(xué)藥品更必需放置于具抽氣裝置之藥品柜。
6. 高揮發(fā)性或易于氧化之化學(xué)藥品必需存放于冰箱或冰柜之中。
7. 避免獨自一人在實驗室做危險實驗。
8. 若須進行無人監(jiān)督之實驗,其實驗裝置對于防火、防爆、防水災(zāi)都須有相當(dāng)?shù)目紤],且讓實驗室燈開著,并在門上留下緊急處理時聯(lián)絡(luò)人電話及可能造成之災(zāi)害。
9. 做危險性實驗時必須經(jīng)實驗室主任批準(zhǔn),有兩人以上在場方可進行,節(jié)假日和夜間嚴(yán)禁做危險性實驗。
10. 做有危害性氣體的實驗必須在通風(fēng)櫥里進行。
11. 做放射性、激光等對人體危害較重的實驗,應(yīng)制定嚴(yán)格安全措施,做好個人防護。
12. 請將廢棄藥液或過期藥液或廢棄物必須依照分類標(biāo)示清楚,藥品使用后之廢(液)棄物嚴(yán)禁倒入水槽或水溝,應(yīng)例入專用收集容器中回收。
(四)用電安全相關(guān)規(guī)定:
1. 實驗室內(nèi)的電氣設(shè)備的安裝和使用管理,必須符合安全用電管理規(guī)定,大功率實驗設(shè)備用電必須使用專線,嚴(yán)禁與照明線共用,謹(jǐn)防因超負(fù)荷用電著火。
2. 實驗室用電容量的確定要兼顧事業(yè)發(fā)展的增容需要,留有一定余量。但不準(zhǔn)亂拉亂接電線。
3. 實驗室內(nèi)的用電線路和配電盤、板、箱、柜等裝置及線路系統(tǒng)中的各種開關(guān)、插座、插頭等均應(yīng)經(jīng)常保持完好可用狀態(tài),熔斷裝置所用的熔絲必須與線路允許的容量相匹配,嚴(yán)禁用其他導(dǎo)線替代。室內(nèi)照明器具都要經(jīng)常保持穩(wěn)固可用狀態(tài)。
4. 可能散布易燃、易爆氣體或粉體的建筑內(nèi),所用電器線路和用電裝置均應(yīng)按相關(guān)規(guī)定使用防爆電氣線路和裝置。
5. 對實驗室內(nèi)可能產(chǎn)生靜電的部位、裝置要心中有數(shù),要有明確標(biāo)記和警示,對其可能造成的危害要有妥善的預(yù)防措施。
6. 實驗室內(nèi)所用的高壓、高頻設(shè)備要定期檢修,要有可靠的防護措施。凡設(shè)備本身要求安全接地的,必須接地;定期檢查線路,測量接地電阻。自行設(shè)計、制做對已有電氣裝置進行自動控制的設(shè)備,在使用前必須經(jīng)實驗室與設(shè)備處技術(shù)安全辦公室組織的驗收合格后方可使用。自行設(shè)計、制做的設(shè)備或裝置,其中的電氣線路部分,也應(yīng)請專業(yè)人員查驗無誤后再投入使用。
7. 實驗室內(nèi)不得使用明火取暖,嚴(yán)禁抽煙。必須使用明火實驗的場所,須經(jīng)批準(zhǔn)后,才能使用。
8. 手上有水或潮濕請勿接觸電器用品或電器設(shè)備;嚴(yán)禁使用水槽旁的電器插座(防止漏電或感電)。
9. 實驗室內(nèi)的專業(yè)人員必須掌握本室的儀器、設(shè)備的性能和操作方法,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作。
10. 機械設(shè)備應(yīng)裝設(shè)防護設(shè)備或其它防護罩。
11. 電器插座請勿接太多插頭,以免電荷負(fù)荷不了,引起電器火災(zāi)。
12. 如電器設(shè)備無接地設(shè)施,請勿使用,以免產(chǎn)生感電或觸電。
(五)壓力容器安全規(guī)定
1. 氣瓶應(yīng)專瓶專用,不能隨意改裝其它種類的氣體;
2. 氣瓶應(yīng)存放在陰涼、干燥、遠(yuǎn)離熱源的地方,易燃?xì)怏w氣瓶與明火距離不小于 5 米;氫氣瓶最好隔離;
3. 氣瓶搬運要輕要穩(wěn),放置要牢靠;
4. 各種氣壓表一般不得混用;
5. 氧氣瓶嚴(yán)禁油污,注意手、扳手或衣服上的油污;
6. 氣瓶內(nèi)氣體不可用盡,以防倒灌;
7. 開啟氣門時應(yīng)站在氣壓表的'一側(cè),不準(zhǔn)將頭或身體對準(zhǔn)氣瓶總閥,以防萬一閥門或氣壓表沖出傷人。
8. 搬運應(yīng)確知護蓋鎖緊后才進行。
9. 容器吊起搬運不得用電磁鐵、吊鏈、繩子等直接吊運。
10.廠內(nèi)移動盡量使用手推車,務(wù)求安穩(wěn)直立。
11.以手移動容器,應(yīng)直立移動,不可臥倒?jié)L運。
12. 用時應(yīng)加固定,容器外表顏色應(yīng)保持顯明容易辨認(rèn)。
13. 確認(rèn)容器之用途無誤時方得使用。
14. 每月檢查管路是否漏氣。
15. 查壓力表是否正常。
(六)環(huán)境衛(wèi)生
1. 各實驗室應(yīng)注重環(huán)境衛(wèi)生,并須保持整潔。
2. 為減少塵埃飛揚,灑掃工作應(yīng)于工作時間外進行。
3. 有蓋垃圾桶應(yīng)常清除消毒以保環(huán)境清潔。
4. 垃圾清除及處理,必須合乎衛(wèi)生要求應(yīng)按指定處所傾倒,不得任意傾倒堆積影響環(huán)境衛(wèi)生。
5. 凡有毒性或易燃之垃圾廢物,均應(yīng)特別處理,以防火災(zāi)或有害人體健康。
6. 窗面及照明器具透光部份均須保持清潔。
7. 保持所有走廊、樓梯通行無阻。
8. 油類或化學(xué)物溢滿地面或工作臺時應(yīng)立即擦拭沖洗干凈。
9. 養(yǎng)成使用人員有隨時拾撿地上雜物之良好習(xí)慣,以確保實習(xí)場所清潔。
10. 垃圾或廢物不得堆積于操作地區(qū)或辦公室內(nèi)。
11. 工業(yè)消防用水,應(yīng)與飲用水分別由不同放于一定處所。
12. 盥洗室、廁所、水溝等應(yīng)經(jīng)常保持清潔。
二、安全防護
(一)防火
1. 防止煤氣管、煤氣燈漏氣,使用煤氣后一定要把閥門關(guān)好;
2. 乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有機溶劑易燃,實驗室不得存放過多,切不可倒入下水道,以免集聚引起火災(zāi);
3. 金屬鈉、鉀、鋁粉、電石、黃磷以及金屬氫化物要注意使用和存放,尤其不宜與水直接接觸;
4. 萬一著火,應(yīng)冷靜判斷情況,采取適當(dāng)措施滅火;可根據(jù)不同情況,選用水、沙、泡沫、CO2 或 CCl4 滅火器滅火。
(二)防爆(化學(xué)藥品的爆炸分為支鏈爆炸和熱爆炸)
1. 氫、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤氣和氨氣等可燃性氣體與空氣混合至爆炸極限,一旦有一熱源誘發(fā),極易發(fā)生支鏈爆炸;
2. 過氧化物、高氯酸鹽、疊氮鉛、乙炔銅、等易爆物質(zhì),受震或受熱可能發(fā)生熱爆炸。
(三)防爆措施
1. 對于防止支鏈爆炸,主要是防止可燃性氣體或蒸氣散失在室內(nèi)空氣中,保持室內(nèi)通風(fēng)良好。當(dāng)大量使用可燃性氣體時,應(yīng)嚴(yán)禁使用明火和可能產(chǎn)生電火花的電器;
2. 對于預(yù)防熱爆炸,強氧化劑和強還原劑必須分開存放,使用時輕拿輕放,遠(yuǎn)離熱源。
(四)防灼傷除了高溫以外,液氮、強酸、強堿、強氧化劑、溴、磷、鈉、鉀、苯酚、醋酸等物質(zhì)都會灼傷皮膚;應(yīng)注意不要讓皮膚與之接觸,尤其防止濺入眼中。
(五)防輻射
1 化學(xué)實驗室的輻射,主要是指 X-ray, 長期反復(fù)接受X-ray照射,會導(dǎo)致疲倦,記憶力減退,頭痛,白血球降低等。
2.防護的方法就是避免身體各部位(尤其是頭部)直接受到X-ray照射,操作時需要屏蔽和縮時,屏蔽物常用鉛、鉛玻璃等。
3.“三廢”處理
1. 廢氣。產(chǎn)生少量有毒氣體的實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。通過排風(fēng)設(shè)備將少量毒氣排到室外;產(chǎn)生大量有毒氣體的實驗必須具備吸收或處理裝置。
2. 廢渣少量有毒的廢渣應(yīng)埋于地下固定地點。
3. 廢液。對于廢酸液,可先用耐酸塑料網(wǎng)紗或玻璃纖維過濾,然后加堿中和,調(diào)PH值至6-8后可排出,少量廢渣埋于地下;對于劇毒廢液,必須采取相應(yīng)的措施,消除毒害作用后再進行處理;實驗室內(nèi)大量使用冷凝用水,無污染可直接排放;洗刷用,污染不大,可排入下水道;酸、堿、鹽水溶液用后均倒入酸、堿鹽污水桶、經(jīng)中和后排入下水道;有機溶劑回收于有機污桶內(nèi),采用蒸餾、精餾等分離辦法回收;重金屬離子(包括 )沉淀法等集中處理;
(六)實驗室傷害的預(yù)處理
1. 普通傷口:以生理食鹽水清洗傷口,以膠布固定。
2. 燒燙(灼)傷:以冷水沖洗15至30分鐘至散熱止痛→以生理食鹽水擦拭(勿以藥膏、牙膏、醬油涂抹或以紗布蓋住)→緊急送至醫(yī)院。(注意事項:水泡不可自行刺破)
3. 化學(xué)藥物灼傷:以大量清水沖洗→以消毒紗布或消毒過布塊覆蓋傷口→緊急送至醫(yī)院處理。
實驗室安全4
為保障教學(xué)、科研工作的順利進行,加強實驗室消防、安全工作,預(yù)防和減少事故,保護師生員工人身利益和公共財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校的工作實際,特簽訂本責(zé)任書。
一、實驗室安全管理工作堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,各實驗室必須制定消防、安全制度,實行安全責(zé)任制。實驗室主任全面負(fù)責(zé)實驗室安全管理工作,是本室防火、防盜、防爆、防意外事故的安全管理工作責(zé)任人。
二、實驗室主任必須將消防、安全工作納入本實驗室的管理工作之中,與教學(xué)、科研、管理工作一樣,同計劃、同布置、同總結(jié)、同評比。
三、實驗室要建立健全本實驗室的消防、安全制度,實驗室每個房間的安全工作必須做到專人管理,專人負(fù)責(zé)。實驗室每個崗位人員都要簽定安全責(zé)任書,安全責(zé)任到人,沒有簽定安全責(zé)任書不能上崗。
四、實驗室安全工作必須堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,在進行教學(xué)之前,實驗室工作人員要對進入本室開展實驗的教師和學(xué)生進行安全教育,各室應(yīng)根據(jù)實驗項目特點制定有針對性的實驗操作規(guī)程和安全管理制度,并上墻公示。學(xué)生必須遵守實驗室操作規(guī)程和各項安全管理規(guī)定。
五、實驗室要制定消防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計劃、滅火預(yù)案和疏散預(yù)案,開展各種形式的消防常識教育,提高自防自救能力,提高教職員工消防、安全意識。實驗室要定期檢查安全工作,做好日常安全工作記錄,隨時消除事故隱患。
六、要遵循“誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,各室鑰匙原則上由該室責(zé)任人和相關(guān)實驗室主任保管,教師確因教學(xué)、科研需要單獨進入實驗室開展工作,必須承擔(dān)安全管理職責(zé)。教師或?qū)W生需要在假期、星期日、節(jié)假日、夜間進入實驗室進行實驗,須經(jīng)實驗室主任和崗位責(zé)任人同意并完成安全責(zé)任委托手續(xù)后方可進行,否則各實驗室可拒絕提供實驗場地和條件。
七、加強對易燃易爆、劇毒、放射性物品的使用和管理。必須嚴(yán)格執(zhí)行《危險物品管理辦法》和《藥品管理制度》,隨領(lǐng)隨用,安全管理。接觸細(xì)菌、微生物、寄生蟲的實驗,必須謹(jǐn)慎操作,減少細(xì)菌向容器外繁衍的可能及生長途徑。細(xì)菌室的'廢棄物應(yīng)及時妥善處理,不能隨意丟棄。
八、 對各種罐裝易燃易爆氣體、助燃?xì)怏w、惰性氣體、有毒氣體要妥善保管,分開存貯;更換或充氣時要輕拿、輕放,防止碰撞、拖拉和傾倒;要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。壓力容器等特種設(shè)備使用管理人員必須持證上崗。
九、 對使用完和未使用完的化學(xué)試劑瓶和玻璃器皿不準(zhǔn)隨便亂扔、亂放、亂倒,必須集中統(tǒng)一處理。
十、實驗室要加強水、電、氣的管理,不準(zhǔn)超負(fù)荷用電,未經(jīng)用電管理部門允許,嚴(yán)禁非電工人員亂接、亂拉電線和隨意在線路上增加用電設(shè)備,電源、電閘下禁止擺放易燃物品,防止電源打火引起火災(zāi),出現(xiàn)問題要及時關(guān)掉電源。下班離開實驗室之前必須關(guān)閉水、電、氣開關(guān)。
十一、實驗室改建、擴建的建筑物內(nèi)部裝修或變更建筑物用途的項目必須符合消防、安全規(guī)定,必須經(jīng)校政基建處批準(zhǔn),工程竣工后要主動向校主管消防、安全的部門申請驗收,驗收合格后方可使用。
十二、實驗室必須制定消防、安全各種應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生事故,應(yīng)立即積極組織人員搶救,把損失降低至最低程度,并及時上報學(xué)校安全主管部門。
十三、消防、安全工作采取一票否決制。對消防、安全工作出色的部門和個人,學(xué)校將給予一定獎勵。對不履行各項消防、安全職責(zé),造成消防、安全混亂,安全隱患久拖不改,以致養(yǎng)患成災(zāi)的個人和領(lǐng)導(dǎo),將追究當(dāng)事者和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
此責(zé)任書一式二份,實驗室負(fù)責(zé)人、實驗室上級主管部門負(fù)責(zé)人各持一份。
實驗室名稱:
實驗室負(fù)責(zé)人:
實驗室上級主管部門負(fù)責(zé)人:
年 月 日
實驗室安全5
隨著科技的不斷進步,在實驗室中進行各種實驗已經(jīng)成為我們?nèi)粘9ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的一部分。然而,實驗室安全問題也隨之而來,為了保障每一位實驗室工作人員的安全,我參與了一次實驗室內(nèi)安全培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識到了實驗室內(nèi)安全的重要性,并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。接下來,我將分享我的心得體會。
首先,在培訓(xùn)中我理解到了實驗室內(nèi)安全的基本原則。實驗室內(nèi)安全不僅僅是個人責(zé)任,更是一個團隊合作的`過程。我們需要共同遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格遵循實驗室內(nèi)的操作規(guī)程,如佩戴防護設(shè)備、正確使用實驗室器材等。只有大家共同遵循這些原則,實驗室才能成為一個安全的工作環(huán)境。此外,我們還學(xué)到了應(yīng)急處理的方法和途徑,以確保能夠有效地處理突發(fā)意外事故。通過這次培訓(xùn),我深刻理解到實驗室內(nèi)安全是一個綜合性的問題,需要我們每個人共同關(guān)注和參與。
其次,培訓(xùn)中我了解了實驗室常見的安全隱患。培訓(xùn)課程中,專業(yè)的講師詳細(xì)講解了實驗室中可能存在的危險因素,如有毒、易燃、易爆、腐蝕性物質(zhì)等。還針對這些安全隱患提出了相應(yīng)的控制措施。例如,化學(xué)品的存放需要分類存放,并采取相應(yīng)的防護措施;禁止隨意調(diào)液,必須按照實驗要求進行精確操作等。通過這次培訓(xùn),我對實驗室內(nèi)的安全隱患有了更加清晰的認(rèn)識,并知道如何預(yù)防和控制這些危險因素,以確保自己和他人的安全。
再次,培訓(xùn)中我意識到了個人責(zé)任的重要性。實驗室內(nèi)安全是每個人的責(zé)任,我們不能只依賴于其他人的提醒和規(guī)定。每個人都要時刻提高安全意識,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。特別是在實驗過程中,要細(xì)心觀察,嚴(yán)格遵循操作步驟,并隨時注意實驗情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全隱患時,要及時上報,不能掩蓋或忽視。只有每個人都能夠有自覺的安全意識,并且積極參與到實驗室安全管理中,才能確保實驗室的安全。
最后,培訓(xùn)中我認(rèn)識到了實驗室安全與科學(xué)研究的密切關(guān)系。實驗室中的每一個實驗都需要一定的安全操作,只有安全才能夠為科學(xué)研究提供可靠的數(shù)據(jù)和結(jié)果。安全和科學(xué)是不可分割的,我們不能為了追求效率而忽視安全。因此,在進行實驗之前,要詳細(xì)了解實驗相關(guān)的安全知識,并按照安全規(guī)程進行操作。只有確保安全,才能夠有更好的實驗結(jié)果。
通過這次實驗室內(nèi)安全培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了實驗室安全的重要性,并學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識和經(jīng)驗。實驗室作為科學(xué)研究和實驗教學(xué)的重要場所,其安全問題也不可忽視。只有每個實驗室工作人員高度重視實驗室安全,遵守操作規(guī)程,共同關(guān)注和參與實驗室安全管理,才能夠創(chuàng)造一個安全高效的工作環(huán)境。
實驗室安全6
實驗室是學(xué)院教學(xué)、科研的重要基地,實驗室安全是保證實驗室正常運行的基石。為進一步加強學(xué)院實驗室安全工作,明確落實安全責(zé)任,保證實驗室教學(xué)和科研的有效和有序發(fā)展,創(chuàng)造良好的實驗室工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,保障師生員工生命、財產(chǎn)安全,維護學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序,制定本管理制度。
實驗室安全管理應(yīng)貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,堅持“誰主管誰負(fù)責(zé),誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,落實實驗室安全管理分級負(fù)責(zé)制。
一、組織體系
1、成立學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院分××委××是學(xué)院實驗室安全工作的第一責(zé)任人,成員由系、所、實驗室等負(fù)責(zé)人組成。學(xué)院安全工作是由××領(lǐng)導(dǎo)下的院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),具體工作由分××委副××組織落實。
2、各系、所及中心向院安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),各系所長(主任)為本單位實驗室安全的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)所在實驗室安全管理工作;各系所設(shè)置安全管理員,簽署年度安全管理目標(biāo)責(zé)任書,對本單位的安全負(fù)有檢查、監(jiān)督和管理的責(zé)任,負(fù)責(zé)對在本實驗室工作的師生開展安全教育和安全管理。
二、安全管理
3、各單位實驗室應(yīng)根據(jù)具體情況,制定相應(yīng)的安全管理制度,建立各類實驗的安全操作規(guī)程、安全管理制度、人員崗位職責(zé)、緊急安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全責(zé)任書等。相關(guān)的安全管理制度、操作規(guī)范、要求等均應(yīng)懸掛在實驗室的醒目位置。
4、落實實驗室準(zhǔn)入制度。對進入實驗室的師生應(yīng)建立出入許可制度,無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。所有進入實驗室工作和學(xué)習(xí)的師生必須經(jīng)過實驗室安全知識的學(xué)習(xí)和考核,考核合格后方可進入實驗室。
5、在實驗室工作、學(xué)習(xí)的所有人員均對實驗室安全工作和自身安全負(fù)有責(zé)任,必須遵循實驗室各項安全管理制度,嚴(yán)格按照實驗安全操作規(guī)程或?qū)嶒炛笇?dǎo)書開展實驗,配合各級安全責(zé)任人和管理人做好實驗室安全工作,排除安全隱患,避免安全事故的發(fā)生。
6、建立重大事故報告制度。發(fā)生重大事故時各系、所及中心安全員要第一時間上報學(xué)院,并啟動應(yīng)急預(yù)案,將事故的惡劣影響降至最低。
7、危險化學(xué)品、藥品安全管理。危險化學(xué)品、藥品的購置、使用、儲存等由各實驗室負(fù)責(zé),應(yīng)加強管理,分類存放,建立出入庫使用登記。各單位要按照國家法律法規(guī)以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,加強對所有涉及危險化學(xué)品、藥品的教學(xué)、科研和實驗場所及其活動環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督與管理,消除安全隱患。
8、易制毒化學(xué)品安全管理。易制毒化學(xué)品的.購置應(yīng)向?qū)W校實驗室處申請,由實驗室處與保衛(wèi)處聯(lián)合審批后,向所在地的公安××申領(lǐng)到《劇毒化學(xué)品購買憑證》,方可購置。在使用劇毒化學(xué)品時,要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用和保管,有專人、專箱(櫥)保存,實行兩人同時加鎖開、關(guān)的制度。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室,不準(zhǔn)私自收藏、保存危險品,違者由此發(fā)生的事故則負(fù)全部經(jīng)濟、法律責(zé)任。做好安全防范措施和詳細(xì)記錄,并接受學(xué)校和上級行政主管部門的監(jiān)督檢查。
9、壓力容器安全管理。實驗室使用的壓力氣瓶要有安全責(zé)任人,要有防止傾倒的措施,并避免碰撞、烘烤和曝曬。要嚴(yán)格按照氣體性質(zhì)正確擺放和操作氣瓶,定期對氣瓶進行安全檢查。氣瓶充裝單位全面負(fù)責(zé)所提供氣瓶的安全,定期檢驗。使用人員要嚴(yán)格檢查氣瓶檢驗時間、使用壽命、壓力,并向氣體提供單位提出安全要求,明確安全責(zé)任。
10、儀器設(shè)備安全管理。須對儀器設(shè)備的操作人員進行崗前培訓(xùn)考核,合格后方可操作使用。所有儀器設(shè)備均應(yīng)有完整詳實的使用記錄。各實驗室要加強儀器設(shè)備的安全管理,定期維護保養(yǎng)各種儀器設(shè)備及安全設(shè)施,對有故障的儀器設(shè)備要及時檢修,儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)和檢修等要有記錄。嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展實驗教學(xué)和科研工作。
11、實驗危險廢棄物安全管理。危險廢棄物包括液體廢物、固體廢物、利器等,其處置工作實施“分類收集、定點存放、專人管理、轉(zhuǎn)移處置”的工作原則。嚴(yán)禁將實驗危險廢棄物倒入下水道或普通垃圾桶,要分類用專用容器收集存放,由實驗室處委托有資質(zhì)的回收公司定期處置。
12、用水用電安全管理。實驗室用水用電應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行,不得擅自改裝、拆修電氣設(shè)施,不得亂接、亂拉電線,不得超負(fù)荷用電。實驗室應(yīng)定期檢查電路,發(fā)現(xiàn)老化等隱患要及時保修更換,新增用電容量應(yīng)經(jīng)物業(yè)處審批。
13、安全警示標(biāo)識管理。各實驗室應(yīng)根據(jù)本實驗室技術(shù)安全的性質(zhì)(危險化學(xué)品、易燃易爆、輻射、高壓、強磁、壓力容器等),在實驗室房門、房間內(nèi)相應(yīng)位置張貼醒目標(biāo)識,指向明確到位。實驗室的各區(qū)域均應(yīng)張貼逃生指向標(biāo)識和逃生路線圖,實驗室區(qū)域出口疏散通道保持暢通。
14、消防設(shè)施管理。各實驗室應(yīng)根據(jù)實際情況配備合適的滅火設(shè)備(煙霧報警器、滅火器、消防沙桶、消防噴淋等),正常有效,方便取用。定期檢查、維護滅火設(shè)施,保持消防通道暢通。
15、實驗室環(huán)境管理。實驗室應(yīng)建立衛(wèi)生值日制度,保持清潔整齊,儀器設(shè)備布局合理,實驗室公共走廊整潔暢通,緊急通道暢通。實驗室的物品必須擺放整齊,不得在實驗室堆放雜物。實驗過程中嚴(yán)禁在實驗臺上放置與實驗無關(guān)的物品,實驗結(jié)束后及時清理現(xiàn)場。離開實驗室前,務(wù)必進行安全檢查,包括切斷電源、關(guān)閉水源、氣源和門窗等。
16、各實驗室要做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷等工作,要配備消防器材及化學(xué)實驗急救器材、藥品等防護用品。學(xué)院應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震、等災(zāi)害時,應(yīng)有序組織師生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證師生的生命安全。
17、對因無視安全規(guī)定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責(zé)任。
三、安全檢查與安全教育
18、嚴(yán)格安全檢查制度,堅持定期對學(xué)院所屬區(qū)域進行安全檢查,每月不少于一次;節(jié)假日前重點檢查,力爭把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。檢查記錄存檔,以備查考。檢查中一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患即責(zé)令整改,不能馬上解決的,要確定整改措施、整改期限和整改負(fù)責(zé)人;對整改不力者令其關(guān)停,直至整改合格。
19、安全檢查要有計劃、有步驟地進行,明確每次檢查的內(nèi)容和方法,促進各種防范措施的落實。檢查要以“防火、防盜、防爆炸、防破壞、防投毒、防自然災(zāi)害”為主要內(nèi)容,重點對;肥褂霉芾怼⒂盟秒姲踩M行檢查。
20、學(xué)院及各實驗室針對新生和新進教職工進行安全教育,包括人身安全、防火、防盜、用電安全以及實驗室安全教育等,學(xué)習(xí)實驗室安全教育手冊,并與每位入學(xué)新生簽訂個人安全責(zé)任書。組織新生參加學(xué)校實驗室與資產(chǎn)管理處“實驗室安全在線學(xué)習(xí)考試系統(tǒng)”的自主學(xué)習(xí),并參加統(tǒng)一考試。
21、學(xué)院及各實驗室定期對師生進行安全教育培訓(xùn)和宣傳活動,開展必要的安全急救和逃生演練,時刻敲響安全警鐘,并督促安全員將安全防范意識傳遞給學(xué)院的每一位師生員工,杜絕一切安全隱患。
22、本制度自公布之日起執(zhí)行。未盡事項,按國家和學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
實驗室安全7
我校對校園的教學(xué)設(shè)施、院墻、廁所、食堂、宿舍、實驗室人、物、技防進行認(rèn)真全面的隱患排查,現(xiàn)排查整改情況如下:
一、學(xué)校食堂和宿舍管理方
。1)我校對自聘人員進行嚴(yán)格政審、對自聘人員的情況進一步了解和掌握。(已落實)
。2)我校利用假期期間已做好宿舍、食堂內(nèi)部的維修(墻面要干凈、門窗、電暖、通訊、消防等設(shè)施做到了完好無損)。
(3)學(xué)生宿舍一層的.窗戶要做防護欄。(已定做、整改中)
二、學(xué)校實驗室危險化學(xué)品安全管理方面
。1)制定實驗室危險化學(xué)品管理方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和安全管理小組、班子人員要做到分工明確、細(xì)化職責(zé)、層層落實危險化學(xué)品安全責(zé)任(實驗室及危險化學(xué)品安全和教學(xué)有關(guān)的人員都納入領(lǐng)導(dǎo)小組和安全管理小組中)。(已落實)
。2)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)重視并參與管理工作、主要領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處、與安全辦分別簽訂實驗室危險化學(xué)品安全管理工作責(zé)任書;教務(wù)處、安全辦與實驗室管理員分別簽訂實驗室危險化學(xué)品安全管理工作責(zé)任書。(已落實)
。3)建立健全實驗室及危險化學(xué)品安全生產(chǎn)管理方面的各項制度、嚴(yán)格審核、裝訂成冊、主要的相關(guān)制度要上墻。(職責(zé)分工、實驗室安全管理制度、危險化學(xué)品采購制度、危險化學(xué)品管理制度、危險化學(xué)品儲存制度、危險化學(xué)品使用制度、危險化學(xué)廢品處理制度、驗室及危險化學(xué)品安全隱患排查制度、安全教育培訓(xùn)制度、事故責(zé)任追究制度、預(yù)防丟失和被盜制度、消防制度、巡回檢查制度等(已落實)
。4)建立實驗室危險化學(xué)品安全管理應(yīng)急預(yù)案、定期進行演練并有演練記錄圖片等資料。已落實
(5)做好安全教育培訓(xùn)制度、對參與實驗的學(xué)生、實驗員定期開展系列安全宣傳教育、并做好專門的記錄。(已落實)
。6)學(xué)校安全辦定期進行實驗室安全管理方面的隱患排查、安全小組所有成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。(已落實)
。7)教務(wù)處定期進行危險化學(xué)品安全管理方面的隱患排查、領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。(已落實)
。8)學(xué)校給實驗員要配備實驗服、口罩、手套、應(yīng)急藥箱等。(實驗服已訂購、整改中)
。10)要有實驗室化學(xué)品出入庫使用登記記錄(學(xué)校主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理員、領(lǐng)用人分別簽字、并記錄好領(lǐng)用數(shù)量、出庫時間、返還數(shù)量、返還日期等)(已落實)。
(1)要有藥品存放記錄和藥品臺賬(根據(jù)使用和藥品處理要求每年更新藥品臺帳)(已落實)
。12)要配備化學(xué)品專柜、位置符合要求、雙鎖管理(教務(wù)處負(fù)責(zé)人拿一把鑰匙、實驗員拿一把鑰匙)(已落實)
。13)化學(xué)品庫的監(jiān)控要全覆蓋、要有滅火器、應(yīng)急指示燈防盜門、窗戶要有防護欄和鐵絲紗網(wǎng)、一鍵式報警器、紅外線報警器、通風(fēng)換氣等設(shè)施。(防盜門、窗戶防護欄、已訂做、整改中。紅外線報警器已訂購、整改中)
負(fù)責(zé)人:xxx
頂山牧業(yè)寄宿制學(xué)校
20xx.2.14
實驗室安全8
1、每個實驗室要設(shè)一名安全責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)安全防護工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進行監(jiān)督,有權(quán)停止有礙安全的操作,各級領(lǐng)導(dǎo)亦要支持安全員的工作。
2、各實驗室要應(yīng)根據(jù)各自工作的.特點,制定出具體要求和措施條理,并懸掛墻上,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、對易燃、易爆和危險物品,要按規(guī)定專用櫥存放,并指定專人負(fù)責(zé)妥善保管。領(lǐng)用時要嚴(yán)格手續(xù),必須經(jīng)教導(dǎo)主任簽署意見后,方可領(lǐng)用,用畢剩余部分要立即退回倉庫,并做好詳細(xì)記錄。
4、電器或電源線按規(guī)定裝設(shè),禁止超負(fù)荷用電,不準(zhǔn)亂接電線,實驗室必須拉接臨時電線,用畢立即拆除。
5、實驗完畢后,應(yīng)做好實驗記錄。整理好實驗儀器,離開實驗室要檢查水龍頭、門窗、電燈、電源是否關(guān)好,把儀器放回原處。
6、對違章操作、玩忽職守等忽視安全而造成的火災(zāi)、污染、中毒、人身重大傷害;精密、貴重、大型儀器設(shè)備損壞等重大事故,實驗室要保護好現(xiàn)場,立即向?qū)W校和教育局報告。
7、健全規(guī)章制度,完備安全防范措施,各種安全措施要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取補救措施。
8、對違反本條例有關(guān)規(guī)定而自行其是,學(xué)校有權(quán)停止其實驗室工作,并做出限期整改的決定,并作為教學(xué)事故記錄在案。
實驗室安全9
近年來,化學(xué)實驗室事故頻發(fā),引起了社會各界的高度關(guān)注。為了保障初中實驗室的安全,我校特派專人對實驗室進行了一次全面自查,并整理了以下報告,以供參考。
一、基礎(chǔ)安全設(shè)施
1. 實驗室門窗是否完好,并配備有防護網(wǎng),防止外來人員進入;
2. 是否安裝了適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑,并?jīng)常維護和檢修;
3. 聲明安全出口位置,并確保其暢通。
二、實驗室氣體和電氣設(shè)備
1. 檢查氣體供應(yīng)管道是否存在泄漏情況,并定期檢修;
2. 氣體和電氣設(shè)備是否設(shè)置得當(dāng),使用是否規(guī)范;
3. 是否做好了便捷、合理的插座布局和線路管理。
三、實驗室廢棄物處理
1. 廢液、廢氣、固體廢棄物的分類是否正確,并是否按照規(guī)定進行儲存和處理;
2. 廢棄物儲存區(qū)域是否清潔,是否設(shè)有標(biāo)識牌。
四、實驗室安全操作
1. 實驗室人員是否穿戴了防護設(shè)備,如實驗服、手套、護目鏡等,并是否正確使用;
2. 實驗前是否閱讀相關(guān)安全操作手冊,了解實驗的危險性及應(yīng)急措施;
3. 實驗器材是否使用合適,是否放置穩(wěn)固;
4. 實驗前是否做好了驗室通風(fēng)工作,確?諝赓|(zhì)量。
五、化學(xué)品及化學(xué)品儲存
1. 化學(xué)品及實驗藥劑是否標(biāo)記清晰;
2. 是否按照規(guī)定儲存酸堿和易燃化學(xué)品,確保其放置在通風(fēng)良好的柜子內(nèi);
3. 是否及時清理過期或滯銷的化學(xué)品。
六、教師和學(xué)生的安全意識培養(yǎng)
1. 教師是否經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),具備相應(yīng)的.安全防護知識;
2. 學(xué)生是否參與過實驗室安全教育和培訓(xùn);
3. 學(xué)校是否定期組織安全演練,提高學(xué)生的應(yīng)急能力。
七、實驗室日常維護
1. 實驗室是否定期進行檢查和維護,修補設(shè)施設(shè)備;
2. 儲存柜、實驗臺、洗眼器、洗手臺等設(shè)備是否完好并定期維護;
3. 實驗室內(nèi)是否定期清潔,消毒作業(yè)區(qū)域,確保實驗環(huán)境衛(wèi)生。
八、實驗室管理
1. 實驗室是否設(shè)置了專人負(fù)責(zé)安全管理工作;
2. 是否制定并嚴(yán)格執(zhí)行實驗室安全制度;
3. 是否建立了安全檔案,記錄實驗室安全事故的發(fā)生和處理情況。
九、實驗室安全應(yīng)急措施
1. 備有應(yīng)急箱,并配備了必要的急救用品;
2. 是否明確了危險化學(xué)品泄漏事故的應(yīng)急處理流程;
3. 是否定期進行應(yīng)急演練,提高一線教師和學(xué)生的安全防護意識。
此次自查發(fā)現(xiàn),實驗室基礎(chǔ)安全設(shè)施完好,氣體和電氣設(shè)備運行正常,廢棄物儲存和處理情況也較好。但也有一些問題存在,如實驗前的通風(fēng)工作欠缺,化學(xué)品儲存標(biāo)識不清晰等。對此,我校將制定整改方案,加強相關(guān)安全培訓(xùn),確保實驗室安全。
總結(jié)而言,實驗室安全事關(guān)師生的生命安全和身心健康,它是化學(xué)教育工作的重要環(huán)節(jié)。我校將始終把實驗室安全工作放在重要位置,不斷加強安全防護措施,切實保障師生的人身安全。同時,也呼吁全社會共同關(guān)注和支持,共同為中小學(xué)化學(xué)實驗室的安全保駕護航。
實驗室安全10
1.目的
規(guī)范實驗室防火的管理,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
2.范圍
適用于實驗室防火、滅火管理。
3.職責(zé)
3.1品管部QE負(fù)責(zé)本辦法制定與修訂。
3.2實驗室管理員負(fù)責(zé)執(zhí)行本程序。
4.操作程序
4.1防火
4.1.1對易燃、易爆等危險化學(xué)試劑要單獨存放。存放柜頂部要通風(fēng),置于陰涼通風(fēng)位置。實驗室內(nèi)嚴(yán)禁存放大于20L的瓶裝易燃液體。
4.1.2使用易揮發(fā)易燃液體試劑(如乙醚、丙酮、石油醚等)時,要保持室內(nèi)通風(fēng)良好。絕不可在明火附近傾倒、轉(zhuǎn)移這類試劑。
4.1.3進行加熱、灼燒、蒸餾等操作時,必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。加熱易燃溶劑,必須用水浴或封閉電爐,嚴(yán)禁用燈焰或電爐直接加熱。
4.1.4點燃煤氣燈時,應(yīng)先關(guān)閉風(fēng)門,后點火,再調(diào)節(jié)風(fēng)量;停用時要先閉風(fēng)門,再關(guān)煤氣,要防止煤氣燈內(nèi)燃。
4.1.5使用酒精燈時,燈內(nèi)燃料最多不得超過燈體溶劑的.2/3。不足1/4時應(yīng)先滅燈后再添酒精。點火時要用火柴或打火機點,絕不可用另一燃著的酒精燈去點。滅燈時要用燈帽蓋滅,絕不可用嘴去吹,以免引起燈里酒精內(nèi)燃。
4.1.6易燃液體廢液,要用專用容器收集后統(tǒng)一處理,絕不可直接倒入下水道,以免引發(fā)爆炸事故。 4.1.7電爐不可直接放在木制實驗臺上長時間使用,加熱設(shè)備周圍嚴(yán)禁放置可燃、易燃物及揮發(fā)性易燃液體。
4.1.8要定期檢查電器設(shè)備、電源線路是否正常。嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)程,防止因電火花、短路、超負(fù)荷引起火災(zāi)。
4.2滅火
4.2.1實驗室內(nèi)必須配制滅火器材。滅火器材應(yīng)固定放置于便于取用的地點,并要定期檢查器材的性能。
4.2.2實驗室工作人員都要掌握滅火的基本知識,學(xué)會正確選擇、使用滅火器材。
4.2.3若局部起火,要立即切斷電源、關(guān)閉煤氣撲滅著火源,移走可燃物。
4.2.4撲滅火焰時,要針對著火的種類,選用不同的器材,采取相應(yīng)的滅火措施。
實驗室安全11
為保障教學(xué)、科研工作的順當(dāng)進行,加強試驗室消防、安全工作,預(yù)防和削減事故,愛護師生員工人身利益和公共財產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校的工作實際,特簽訂本責(zé)任書。
一、試驗室安全管理工作堅持"誰主管,誰負(fù)責(zé)'的原則,各試驗室必需制定消防、安全制度,實行安全責(zé)任制。試驗室主任全面負(fù)責(zé)試驗室安全管理工作,是本室防火、防盜、防爆、防意外事故的安全管理工作責(zé)任人。
二、試驗室主任必需將消防、安全工作納入本試驗室的管理工作之中,與教學(xué)、科研、管理工作一樣,同方案、同布置、同總結(jié)、同評比。
三、試驗室要建立健全本試驗室的消防、安全制度,試驗室每個房間的安全工作必需做到專人管理,專人負(fù)責(zé)。試驗室每個崗位人員都要簽定安全責(zé)任書,安全責(zé)任到人,沒有簽定安全責(zé)任書不能上崗。
四、試驗室安全工作必需堅持"安全第一,預(yù)防為主'的方針,在進行科研、教學(xué)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計之前,試驗室工作人員要對進入本室開展試驗的老師和同學(xué)進行安全教育,各室應(yīng)依據(jù)試驗項目特點制定有針對性的試驗操作規(guī)程和安全管理制度,并上墻公示。同學(xué)必需遵守試驗室操作規(guī)程和各項安全管理規(guī)定。
五、試驗室要制定消防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方案、滅火預(yù)案和疏散預(yù)案,開展各種形式的消防常識教育,提高自防自救力量,提高教職員工消防、安全意識。試驗室要定期檢查安全工作,做好日常安全工作記錄,隨時消退事故隱患。
六、要遵循"誰在崗,誰負(fù)責(zé)'的原則,各室鑰匙原則上由該室責(zé)任人和相關(guān)試驗室主任保管,老師確因教學(xué)、科研需要單獨進入試驗室開展工作,必需擔(dān)當(dāng)安全管理職責(zé)。老師或同學(xué)需要在假期、星期日、節(jié)假日、夜間進入試驗室進行試驗,須經(jīng)試驗室主任和崗位責(zé)任人同意并完成安全責(zé)任托付手續(xù)后方可進行,否則各試驗室可拒絕供應(yīng)試驗場地和條件。
七、加強對易燃易爆、劇毒、放射性物品的使用和管理。必需嚴(yán)格執(zhí)行《上海中醫(yī)藥高校危急物品管理方法》、《上海中醫(yī)藥高校劇毒藥品管理制度》和《上海中醫(yī)藥高校放射性同位素管理方法》,隨領(lǐng)隨用,安全管理。接觸細(xì)菌、微生物、寄生蟲的試驗,必需謹(jǐn)慎操作,削減細(xì)菌向容器外繁衍的可能及生長途徑。細(xì)菌室的廢棄物應(yīng)準(zhǔn)時妥當(dāng)處理,不能隨便丟棄。
八、對各種罐裝易燃易爆氣體、助燃?xì)怏w、惰性氣體、有毒氣體要妥當(dāng)保管,分開存貯;更換或充氣時要輕拿、輕放,防止碰撞、拖拉和傾倒;要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。壓力容器等特種設(shè)備使用管理人員必需持證上崗。
九、對使用完和未使用完的化學(xué)試劑瓶和玻璃器皿不準(zhǔn)任憑亂扔、亂放、亂倒,必需集中統(tǒng)一處理。
十、試驗室要加強水、電、氣的.管理,不準(zhǔn)超負(fù)荷用電,未經(jīng)用電管理部門允許,嚴(yán)禁非電工人員亂接、亂拉電線和隨便在線路上增加用電設(shè)備,電源、電閘下禁止擺放易燃物品,防止電源打火引起火災(zāi),消失問題要準(zhǔn)時關(guān)掉電源。下班離開試驗室之前必需關(guān)閉水、電、氣開關(guān)。
十一、試驗室改建、擴建的建筑物內(nèi)部裝修或變更建筑物用途的項目必需符合消防、安全規(guī)定,必需經(jīng)校政基建處批準(zhǔn),工程竣工后要主動向校主管消防、安全的部門申請驗收,驗收合格后方可使用。
十二、試驗室必需制定消防、安全各種應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生事故,應(yīng)馬上樂觀組織人員搶救,把損失降低至最低程度,并準(zhǔn)時上報學(xué)校安全主管部門。
十三、消防、安全工作實行一票拒絕制。對消防、安全工作精彩的部門和個人,學(xué)校將賜予肯定嘉獎。對不履行各項消防、安全職責(zé),造成消防、安全混亂,安全隱患久拖不改,以致養(yǎng)患成災(zāi)的個人和領(lǐng)導(dǎo),將追究當(dāng)事者和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
此責(zé)任書一式二份,試驗室負(fù)責(zé)人、試驗室上級主管部門負(fù)責(zé)人各持一份。
試驗室名稱:
試驗室負(fù)責(zé)人:
試驗室上級主管部門負(fù)責(zé)人:
xx年xx月xx日
實驗室安全12
實驗室防火安全
1.實驗室內(nèi)必須存放一定數(shù)量的消防器材,消防器材必須放置在便于取用的明顯位置,指定專人管理,全體人員要愛護消防器材,并且按要求定期檢查更換。
2.實驗室內(nèi)存放的一切易燃、易爆物品(如,氫氣、氮氣、氧氣等)必須與火源、電源保持一定距離,不得隨意堆放。使用和儲存易燃、易爆物品的實驗室,嚴(yán)禁煙火。
3.不得亂接亂拉電線,不得超負(fù)荷用電,實驗室內(nèi)不得有裸露的電線頭,嚴(yán)禁用金屬絲代替保險絲;電源開關(guān)箱內(nèi)不得堆放物品。
4.電器設(shè)備和線路、插頭插座應(yīng)經(jīng)常檢查,保持完好狀態(tài),發(fā)現(xiàn)可能引起火花、短路、發(fā)熱和絕緣破損、老化等情況必須通知電工進行修理。電加熱器、電烤箱等設(shè)備應(yīng)做到人走電斷。
5.使用電烙鐵,要放在非燃隔熱的支架上,周圍不應(yīng)堆放可燃物,用后立即撥下電源插頭。
6.可燃性氣體鋼瓶與助燃?xì)怏w鋼瓶不得混合放置,各種鋼瓶不得靠近熱源、明火,要有防曬措施,禁止碰撞與敲擊,保持油漆標(biāo)志完好,專瓶專用。使用的可燃性氣瓶,一般應(yīng)放置室外陰涼和空氣流通的地方,用管道通入室內(nèi),氫、氧和乙炔不能混放一處,要與使用的火源保持10m以上的距離。所有鋼瓶都必須有固定裝置固定,以防傾倒
7.實驗室內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)、備案,不得使用大功率用電設(shè)備,以免超出用電負(fù)荷。
8.嚴(yán)禁在樓內(nèi)走廊上堆放物品,保證消防通暢通。
實驗室的消防安全知識
一、預(yù)防措施
1.實驗室內(nèi)物品必須分類存放。要保持通道暢通,主要通道的'寬度一般不少于1.5米。
2.實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和明火采暖。
3.嚴(yán)格按照實驗規(guī)程,在教師指導(dǎo)下進行實驗。
4.實驗結(jié)束,協(xié)助教師對實驗室進行安全檢查,切斷電源,關(guān)閉門窗,確認(rèn)安全后方可離開。
6.實驗室內(nèi)外的消防通道必須保持暢通,消防器材不準(zhǔn)隨意挪用。
7.如發(fā)現(xiàn)不安全因素,要立即報告保衛(wèi)處解決,暫時不能解決的,要采取防護措施。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
。ㄒ唬┘皶r、準(zhǔn)確地報警
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)視火勢情況,在向周圍人員積極滅火同時報告校園警務(wù)室,報警電話:2663110。若火勢較大應(yīng)及時向消防隊報警。
1.向周圍人員報警:應(yīng)盡量使周圍人員明白什么地方著火和什么東西著火,是通知人們前來滅火,還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置;向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。
2.向消防隊報警:直接撥打119火警電話。撥通電話后,應(yīng)沉著、冷靜,要講明:發(fā)生火災(zāi)的單位、地點、靠近何處,什么東西著火、火勢大小,是否有人被圍困,有無爆炸危險物品、放射性物質(zhì)等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯(lián)系電話號碼,并注意傾聽消防隊的詢問,準(zhǔn)確、簡潔地給予回答。報警后,應(yīng)立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車,并帶領(lǐng)消防隊迅速趕到火場。如消防隊未到前,火勢撲滅,應(yīng)及時向消防隊說明火已撲滅。
。ǘ⿹錅绯跗鹬
火災(zāi)的發(fā)展為初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段;馂(zāi)初起階段,燃燒面積不大,火焰不高,輻射熱不強,火勢發(fā)展比較緩慢,如發(fā)現(xiàn)及時,方法得當(dāng),用較少的人力和簡單的滅火器材就能很快地把火撲滅。這個階段是撲滅火災(zāi)的最佳時機。在報警的同時,要分秒必爭,抓緊時間,力爭把火災(zāi)消滅在初起階段。
。ㄈ┗馂(zāi)中自救
火災(zāi)中的人員傷亡,多發(fā)生在樓上,或因逃生困難,或因煙氣窒息,或被迫跳樓,或被烈火焚燒。那么發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)如何自救呢?
1.如果樓梯已經(jīng)著火,但火勢尚不猛烈時,這時可用溫棉被、毯子裹在身上,從火中沖過去。
2.如果火勢很大,則應(yīng)尋找其它途徑逃生,如利用陽臺滑向下一層,越向鄰近房間,從屋頂逃生或順著水管等落向地面。
3.如果沒有逃生之路,而所有房間離燃燒點還有一段距離,則可退居室內(nèi),關(guān)閉通往火區(qū)的所有門窗,有條件時還可向門窗灑水,或用碎布等塞住門縫,以延緩火勢蔓延過程,等待救援。
4.要設(shè)法發(fā)出求救信號,可向外打手電,或拋出小的軟的物件,避免叫喊時救援人員聽不見。
5.如果火勢逼近,又無其它逃生之路時,也不要倉促跳樓,可在窗上系上繩子,也可臨時撕扯床單等連接起來,順著繩子下滑。
。ㄋ模┗馂(zāi)中的疏散
疏散是將受火災(zāi)威脅的人和物資疏散到安全地點,這是減少人員傷亡和物資損失的重要措施。疏散時應(yīng)注意以下幾點:
1.疏散人員要優(yōu)先疏散老人、小孩和行走不便的病、殘人員。
2.疏散物資要優(yōu)先疏散那些性質(zhì)重要、價值大的原料、產(chǎn)品、設(shè)備、檔案、資料等。
3.對有爆炸危險的物品、設(shè)備也應(yīng)優(yōu)先疏散或采取安全措施。
4.在燃燒區(qū)和其他建筑物之間堆放的可燃物,也必須優(yōu)先疏散,因為它們可能成為火勢蔓延的媒介。
三、滅火方法
明確救災(zāi)的基本方法,并采取相應(yīng)措施,按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M行撲救;包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災(zāi),可采用水冷卻法,但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi),使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。帶電電氣設(shè)備火災(zāi),應(yīng)切斷電源后再滅火,因現(xiàn)場情況及其他原因,不能斷電,需要帶電滅火時,應(yīng)使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水?扇冀饘,如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi),應(yīng)用特殊的滅火劑,如干砂或干粉滅火器等來滅火。
實驗室安全13
實驗室化學(xué)藥品品種很多,化學(xué)藥品具有一定的毒性和危險性,對其加強管理不僅是保證分析數(shù)據(jù)質(zhì)量的需要,也是確保安全的需要。為此,本周校領(lǐng)導(dǎo)對化學(xué)藥品的管理進行了一次自查。對以后的管理提出了更高的要求,現(xiàn)將自查情況和整改情況匯報如下:
自查情況:
1、 化學(xué)藥品專柜專放,擺放整齊,對不同性質(zhì),相互會發(fā)
生反應(yīng)的.物品分柜隔離存放。
2、 化學(xué)藥品容器有標(biāo)簽。
3、 實驗室保持陰涼、通風(fēng)、干燥,配備防盜、防火設(shè)備。
4、 管理人員有詳細(xì)賬冊、領(lǐng)用審批單、領(lǐng)用記錄冊、化學(xué)
藥品的購買、領(lǐng)用及出入室進行詳細(xì)記載。
5、 化學(xué)藥品由史巧玲管理,校長楊登云和教導(dǎo)主任安小玲
進行監(jiān)督。
6、 化學(xué)藥品使用有登記。
整改情況:
一、對管理人員提出更高的要求,要求具有高度的責(zé)任心,
工作踏實,嚴(yán)于職守,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、加強四防(防火、防盜、防水、防事故)。
三、來實驗室工作的人員,必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗前要全面檢查安全,儀器設(shè)備在運行中,實驗人員
不得離開現(xiàn)場。
五、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的性能,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。
六、實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。
七、與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
八、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電,并確保關(guān)好。
實驗室安全14
微生物實驗室生物安全管理工作自查自糾報告為加強我中心微生物實驗室生物安全管理工作,確保實驗室各項工作的有效有序進行,確保微生物實驗室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)xxx市衛(wèi)生局文件要求,剖析對照檢查內(nèi)容,對我中心微生物實驗室生物安全管理工作進行了自查工作,檢查結(jié)果如下:
一、組織機構(gòu)及管理制度我中心微生物實驗室具有完善的生物安全管理責(zé)任制和生物安全管理制度,建有實驗室生物安全自查制度,制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,所有實驗活動均有實驗記錄并進行歸檔。
二、實驗室布局設(shè)施及環(huán)境微生物實驗室分區(qū)明確,分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū),不同區(qū)域之間無交叉分布,實驗室門有可視窗,并標(biāo)示有生物安全標(biāo)識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放,實驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學(xué)品和消毒劑的腐蝕,實驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實驗防護用品和器材,制定有實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案,在實驗室的出口處配備有洗手消毒設(shè)施,二級實驗室在工作區(qū)配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實驗室有可靠的.電力供應(yīng),實驗室所有設(shè)備功能正常,狀態(tài)良好,并進行定期維護,每天早晨均監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù),且參數(shù)符合工作要求和衛(wèi)生相關(guān)要求。
三、人員與管理微生物實驗室工作人員均經(jīng)過職業(yè)技術(shù)的職稱考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實驗室工作人員每年均定期進行健康檢查,并建有實驗室工作人員健康檔案,所有實驗室的活動均符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,非實驗有關(guān)物品不得進入實驗室,實驗操作人員防護水平符合相關(guān)規(guī)定。
四、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作制定了艾滋病職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案、實驗室污染及安全事故應(yīng)急處置預(yù)案,處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系,能滿足實際工作的需要。同時規(guī)范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
五、菌(毒)種及樣本管理本實驗室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。
六、廢物處置實驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類收集,并有內(nèi)部交接記錄,實驗室內(nèi)供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標(biāo)志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實驗室內(nèi)病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內(nèi)進行高壓蒸汽滅菌處理,實驗室設(shè)備維護、修理、報廢移出實驗室前均經(jīng)過清潔、消毒滅菌,實驗設(shè)備末端排出液均經(jīng)過消毒處理,實驗室排放的廢水廢氣符合國家規(guī)定。
實驗室安全15
高校護理實驗室是開展人才培養(yǎng)、學(xué)科研究以及社會服務(wù)活動的重要基地,是培養(yǎng)學(xué)生護理技能、創(chuàng)新能力、職業(yè)綜合素質(zhì)的重要場地。實驗室安全不僅直接關(guān)系到教學(xué)和科研工作,而且關(guān)系到師生的生命安全。全面的安全常識、良好的安全意識、積極的責(zé)任感以及事故應(yīng)對技能是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn),更是護理人才培養(yǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)[1].因此,構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的實驗室安全教育體系,對于教學(xué)、科研的正常運行,顯得尤為重要。
1 護理實驗室安全教育體系建設(shè)的必要性
近年來,國家加大高校實驗室建設(shè)的投入,護理實驗室數(shù)量和規(guī)模有了很大發(fā)展,在軟硬件方面也得到了質(zhì)的提升[2].同時,隨著教育教學(xué)改革的深入,護理實驗項目增多,實驗形式日益豐富,從單一技能操作,到目前開放性、設(shè)計性、綜合性等多樣化實驗方式;兼之實驗室開放需求的不斷加大,使進入實驗室的人員激增且流動性大,安全工作面臨的問題也越來越多。
目前,國內(nèi)許多大學(xué)在實驗室安全領(lǐng)域均投入了大量資源,加強了實驗室安全保障。然而,受諸多因素限制,國內(nèi)高校實驗室安全教育的發(fā)展依然普遍滯后于國際高等教育整體發(fā)展水平[3-6].主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.1 實驗室安全教育重視程度不足
大部分高校存在重教學(xué)科研、輕安全工作現(xiàn)象,認(rèn)為安全工作僅由學(xué)校保衛(wèi)處和實驗室設(shè)備處負(fù)責(zé),片面的思想意識為安全隱患的存在提供了溫床。
1.2 實驗室安全通識教育未納入學(xué)校常規(guī)教育體系
因課程安排等方面的局限,實驗室安全知識傳授較為零散、缺乏系統(tǒng)性。往往是學(xué)生邊做實驗,老師邊強調(diào)安全要點,沒有形成科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系,難以保證學(xué)生進入實驗室前接受安全教育。
1.3 護理專業(yè)特色安全教育內(nèi)容未成體系
護理人才除了應(yīng)具備醫(yī)學(xué)院校實驗室的安全知識外,還應(yīng)具備護理專業(yè)特有的安全知識。因職業(yè)性質(zhì)、工作場所的特殊性,護理人員屬于職業(yè)暴露的高危群體,面臨著多種職業(yè)危害。國外很早就開始重視醫(yī)學(xué)生的職業(yè)健康教育[7-8],而我國職業(yè)防護相關(guān)教育仍處于較低水平[9-10].
1.4 安全教育師資力量和教材不足
近年來,國內(nèi)雖已出版多本實驗室安全教材,但與先進國家相比,在覆蓋面、深度等方面都存在著明顯的差距,難以充分滿足高校實驗室安全教育的需要[11].
1.5 實驗室建設(shè)過程中存在一定的安全隱患
許多高校在實驗室建設(shè)時,僅重視實驗室儀器設(shè)備和環(huán)境的改善,忽視對基礎(chǔ)安全設(shè)施的合理規(guī)劃和配置,存在設(shè)計不合理而導(dǎo)致的安全問題,如:實驗設(shè)備擺放達(dá)不到安全距離;氧氣瓶達(dá)不到遠(yuǎn)離明火、電源;缺乏必備的急救設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案等等。
1.6 實驗室安全管理制度不健全
由于高校自身性質(zhì)定位不同;所處地域和環(huán)境差異;以及實驗室類型不同等等因素,國家并沒有施行統(tǒng)一的實驗室安全管理相關(guān)政策法規(guī)和統(tǒng)一的實驗室安全教育體系[12].因此,如何構(gòu)建相對完善的實驗室安全教育體系,行之有效地開展安全教育,讓學(xué)生牢固樹立安全責(zé)任意識,掌握安全防護與事故處理技能,將安全事故發(fā)生率降到最低,是護理實驗室建設(shè)和發(fā)展過程中亟待研究和解決的課題。
2 護理實驗室安全教育體系的教育目標(biāo)
借鑒國際先進教學(xué)理念并結(jié)合我國對護理人才的需求,依據(jù)護理專業(yè)實驗教學(xué)內(nèi)容和護理職業(yè)特點,遵循護理實驗室安全工作的基本規(guī)律和原則,對教學(xué)和科研活動中涉及到安全問題的各要素、各環(huán)節(jié)進行全面系統(tǒng)的總體設(shè)計和構(gòu)建,建立較為系統(tǒng)完備的護理實驗室安全教育體系,培養(yǎng)學(xué)生成為具備全面安全知識,自覺安全責(zé)任意識,過硬安全事故應(yīng)對技能,素質(zhì)全面的護理行業(yè)領(lǐng)軍人才。
3 護理實驗室安全教育體系的教育內(nèi)容和方法
主要包括入學(xué)后安全教育、專業(yè)實驗室準(zhǔn)入安全教育、每門實驗課前的安全教育以及護理職業(yè)防護教育,其宗旨是安全教育貫穿和融入校園學(xué)習(xí)的全過程,即以培養(yǎng)學(xué)生全面安全素質(zhì)為主線,建設(shè)全程化、立體化的護理實驗室安全教育培訓(xùn)體系。
3.1 入學(xué)后的安全教育
新生入學(xué)教育的內(nèi)容之一,可以使學(xué)生在入學(xué)初就能掌握安全防范的基本知識與技能,盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,這是維護高校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的必然要求,也是加強和改進高校安全教育工作的重要手段之一。教育內(nèi)容包括安全理念、消防安全、交通安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理安全教育等。采用理論與實踐相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的形式和方法,如:課堂講授、典型案例分析、安全技能訓(xùn)練、社會調(diào)查、安全應(yīng)急演練等。并通過多種途徑與渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強安全教育效果。幫助學(xué)生掌握安全技能,提升學(xué)生的安全素質(zhì)和安全意識,樹立正確的安全價值觀。
3.2 專業(yè)實驗室準(zhǔn)入安全教育
實驗室安全準(zhǔn)入制度是高校實驗室安全領(lǐng)域各種規(guī)章制度和行為規(guī)范的總稱,是為保護師生的根本利益而逐步建立和完善的基本制度[13].美國高校實驗室早已全面實行安全準(zhǔn)入制度[14],國內(nèi)也有部分高校開始實施實驗室安全準(zhǔn)入制度[15].實驗室安全準(zhǔn)入制度集中培訓(xùn)內(nèi)容有:(1)實驗室安全管理規(guī)章制度,包括學(xué)生守則、管理工作人員守則、實驗室危險廢棄物管理規(guī)定等。(2)實驗室用水、用電安全,安全通道、緊急出口和逃生路線,滅火器的使用方法及位置,報警電話等。(3)實驗室常規(guī)儀器設(shè)備的安全操作及注意事項。(4)進入實驗室人員應(yīng)填報個人的健康安全信息,如過敏史、醫(yī)療狀況等。
除通過集中培訓(xùn)外,還通過設(shè)置安全課程、網(wǎng)絡(luò)宣傳、發(fā)放安全知識手冊教育等多種形式對師生進行安全教育,并要求師生進入實驗室進行實驗前簽訂安全責(zé)任書。
3.3 每門實驗課前的安全教育
護理學(xué)實驗課包括多門課程,每門實驗課程、每個實驗項目操作和具體要求不同,注意事項和安全知識也不同,所以安全教育需要滲透在每一門實驗課中。根據(jù)具體的課程內(nèi)容,針對性地安排不同的安全教育主題,幫助學(xué)生真正明確規(guī)范操作流程和要求,掌握相關(guān)安全技能,使安全教育貫穿每門課教學(xué)全過程中,不僅與教學(xué)內(nèi)容相輔相成,更是對教學(xué)內(nèi)容的補充、拓展和深入。安全教育主要包括:(1)與課程內(nèi)容相關(guān)的安全教育,主要是分析每門實驗課教學(xué)內(nèi)容中與安全教育相關(guān)的部分,然后整理、歸納、總結(jié),形成系列安全教育主題。(2)與課程涉及設(shè)備有關(guān)的安全教育,課前由實驗教師或技術(shù)人員對學(xué)生進行精密儀器和新設(shè)備的操作流程、注意事項教育。特別貴重的大型儀器設(shè)備,學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的操作培訓(xùn),考查合格后才允許使用。
3.4 護理職業(yè)暴露與安全防護教育
因為工作的特殊性,護士常暴露在事故性危害、物理性危害、化學(xué)性危害、生物性危害、工作環(huán)境改造及心理社會和組織因素危害多種職業(yè)危害因素中[16].目前雖然部分院校開展護理職業(yè)防護教育, 但因沒有統(tǒng)一、系統(tǒng)的教材,只是在講到課程相關(guān)內(nèi)容時零散提到一些,這種教學(xué)的不確定性難以保證每名學(xué)生都接受到系統(tǒng)、全面的職業(yè)防護教育[17].必須健全護理職業(yè)暴露與安全防護教育體系,使學(xué)生樹立對職業(yè)危害的防護意識。其內(nèi)容包括職業(yè)防護法規(guī)、醫(yī)院感染、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防概念及各種防護用具使用方法和注意事項、無菌操作及消毒隔離技術(shù)與原則、醫(yī)務(wù)人員經(jīng)血傳播疾病職業(yè)暴露防護指導(dǎo)、職業(yè)安全防護與應(yīng)急處理措施等。
實驗室采用發(fā)放教育手冊,現(xiàn)場講解、示范等環(huán)節(jié)安排系統(tǒng)的.護理職業(yè)防護課程,強化學(xué)生的防護技能訓(xùn)練,改變不安全的行為,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識職業(yè)危害的存在,提高對職業(yè)防護重要性的理解,使護生把落實職業(yè)防護措施內(nèi)化為主動的自我防護的行為。
4 利用信息化手段,推動護理實驗室安全教育體系的建設(shè)
為保證安全教育的及時性,克服覆蓋面有限、內(nèi)容不夠系統(tǒng)、效果參差不齊等缺點,學(xué)院網(wǎng)站上提供護理安全教育培訓(xùn)和考試準(zhǔn)入平臺鏈接。學(xué)生在任何聯(lián)網(wǎng)計算機上點擊進入網(wǎng)絡(luò)平臺,以個人賬戶登錄,就可以及時了解安全教育相關(guān)信息、加強安全學(xué)習(xí)、掌握安全知識和技能;考試合格可獲得在實驗室學(xué)習(xí)和工作準(zhǔn)入資格。同時網(wǎng)絡(luò)管理員及時發(fā)布相關(guān)信息,對安全學(xué)習(xí)情況進行指導(dǎo)、統(tǒng)計和互動交流,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的快捷、高效和監(jiān)督功能。
5 小結(jié)
建設(shè)護理實驗室安全教育體系,提高人才綜合素質(zhì)是一項系統(tǒng)工程。不僅需要不斷地探索和實踐、改進和提高工作方法、完善和規(guī)范管理制度;更需要廣大師生員工的集思廣益、攜手參與和不懈努力,才能促進護理實驗室安全教育體系建設(shè)工作的順利開展,為培養(yǎng)素質(zhì)全面的護理行業(yè)領(lǐng)軍人才奠定基礎(chǔ)。
參考文獻
[1] 付霞 . 淺談新時期護理人才應(yīng)具備的知識和能力 [J]. 中醫(yī)藥管理雜志,20xx,14(8):68-69.
[2] 沈梨芳,沈勤,王俊杰,等 . 高等中醫(yī)院校護理實驗室安全隱患及對策 [J]. 中國現(xiàn)代教育裝備,20xx(19):20-22.
[3] 魏桃員,尤朝陽,霍開富 . 美國高校實驗室職業(yè)安全與健康管理的啟示 [J]. 實驗技術(shù)與管理,20xx,29(5):201-205,220.
[4] 郭萬喜,高惠玲,唐嵐,等 . 高校實驗室安全準(zhǔn)入制度的實踐與探索 [J]. 實驗技術(shù)與管理,20xx,30(3):198-200.
[5] 陳雁,簡福愛,陳曄,等 . 廣州大學(xué)城部分高校開展實驗室安全教育的情況調(diào)查 [J]. 衛(wèi)生軟科學(xué),20xx,26(12):1064-1066.
[6] 王伏玲,李鴻飛,黃濤 . 高校實驗室技術(shù)安全與環(huán)保教育對策研究 [J]. 實驗技術(shù)與管理,20xx,30(2):208-211.
[7] Levy BS. The teaching of occupational health in United Statesmedical schools :five-year follow-up of an initial survey[J]. Am JPublic Health,1985,75(1):79-80.
[8] Whitaker S,Wynn P,Williams N. Occupational health teaching forpreregistration nursing students[J]. Nurse Educ Today,20xx,22(2):152-158.
[9] 孟發(fā)芬,張霄艷,田淑軍,等 . 實習(xí)護生職業(yè)安全衛(wèi)生防護及其課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查 [J]. 護理學(xué)雜志(綜合版),20xx,23(7):59-61.
[10] 許樂,時永超 . 本科護理課程的重要性評價及設(shè)置現(xiàn)狀 [J]. 中華護理教育,20xx,9(1):44-46.
[11] 鄭春龍,李五一 . 中外高校實驗室安全教育教材建設(shè)的比較 [J].實驗室研究與探索,20xx,30(11):181-184.
[12] 陳立君,顧鳳岐 . 高等學(xué)校實驗室安全管理體系的研究與探索 [J].實驗室研究與探索,20xx,29(7):339-341.
[13] 金海萍,阮俊,馮建躍 . 高校實驗室安全與環(huán)保教育方式和內(nèi)容的思考 [J]. 實驗技術(shù)與管理,20xx,28(3):185-187.
[14] 張志強,林衛(wèi)峰。 基于 Web 基礎(chǔ)的 E-Learning 實驗室安全學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) [J]. 實驗室科學(xué),20xx,14(1):103-106.
[15] 趙慶雙,聞星火,李明 . 加強安全教育是保障高校實驗室安全的關(guān)鍵 [J]. 實驗技術(shù)與管理,20xx,24(9):8-11.
[16] 王英 . 護理職業(yè)防護教育現(xiàn)狀 [J]. 護理研究,20xx,22(7):1787-1788.
[17] 韓瑩潔,金瑞華,晉偉 . 護理院校開設(shè)護理職業(yè)毒理與護理職業(yè)防護課程的必要性研究 [J]. 中華護理教育,20xx,11(11):846-848.
【實驗室安全】相關(guān)文章:
實驗室安全12-07
【精選】實驗室安全12-07
實驗室安全(精選)12-07
【合集】實驗室安全12-07
實驗室安全守則04-11
實驗室安全制度11-29
實驗室安全制度【必備】11-30
實驗室安全15篇[精選]12-07
實驗室安全15篇(優(yōu)秀)12-07
實驗室安全必備(15篇)12-07