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民族團結(jié)教育方案14篇(實用)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的民族團結(jié)教育方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民族團結(jié)教育方案1
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。
二、主要工作
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充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。
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成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和普通話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語言文字工作辦公室，專人負責(zé)，健全工作機構(gòu)，計劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強對普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使語文教師成為學(xué)�！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。
班主任和任課教師加強對學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時，要加大課堂滲透的力度。
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工作中，要進一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的`教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內(nèi)說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認(rèn)真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴(yán)厲批評并進行扣分。
�。ㄋ模I造實踐氛圍。
學(xué)校建立長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識；校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認(rèn)真自覺的講普通話，從而形成一種語言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起
“人人都想講，人人想講好”的氛圍。
�。ㄎ澹┱n堂教學(xué)中，要使用普通話
教師教學(xué)集體活動及交談要多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責(zé)人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。
�。┘哟髮懸�(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥活動，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教案、筆記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。
�。ò耍┱n外活動中，多開展各種實踐活動。
要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動。
民族團結(jié)教育方案2
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。
一、指導(dǎo)思想
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔20xx〕281號）文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的'理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
二、領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
三、組織實施
�。ㄒ唬�、在教師中開展民族團結(jié)教育
1.提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認(rèn)識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
�。�1）組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織政教處、大隊部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
�。ǘ⒃趯W(xué)生中開展民族團結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認(rèn)同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三DD六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結(jié)教育系列活動
�。�1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動。
�。�3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
�。�7）開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團結(jié)與進步）。
（9）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
�。�10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結(jié)教育方案3
一、指導(dǎo)思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育
1.提高認(rèn)識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認(rèn)識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織教導(dǎo)處、大隊部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
�。ǘ�、在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認(rèn)同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；
三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的.發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結(jié)教育系列活動
�。�1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
�。�2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
�。�6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
�。�7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
�。�8）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結(jié)教育方案4
為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展20xx年“民族團結(jié)教育”主題教育，共同維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。為保證活動開展的有效性，特制訂“民族團結(jié)教育活動”實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，使大學(xué)生牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識，為進一步維護校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面、深入、持續(xù)地開展民族團結(jié)教育，引導(dǎo)各族青年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）的思想，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，對進一步加強和諧校園建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。
三、實施原則
開展民族團結(jié)教育必須貫徹育人為本的原則，要從學(xué)校和各族學(xué)生不同身心發(fā)展的特點出發(fā)，分層次、有重點、有針對性地進行教育活動。要注重引導(dǎo)，重在教育，注重理論與實際相結(jié)合；專項教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合；掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族特點相結(jié)合；貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生情感。開展民族團結(jié)教育工作，要做到由淺入深，循序漸進，不斷鞏固，注重實效。
四、實施方法
深入開展民族團結(jié)教育活動，結(jié)合當(dāng)前社會形勢和學(xué)校實際，緊緊抓住思想政治教育、課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、隊伍建設(shè)等重要環(huán)節(jié)，把我國民族團結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實基礎(chǔ)講清楚，把黨的民族理論和民族政策講透徹，把民族團結(jié)進步事業(yè)的成就和前景講充分。民族團結(jié)教育活動要擴大到每一位教職工、深入到每一個班級、覆蓋到每一個學(xué)生，使民族團結(jié)意識深深植根于各族師生的心中，使他們自覺成為民族團結(jié)的維護者和促進者。
�。ㄒ唬⿲⒚褡鍒F結(jié)教育有機融入教師思想道德教育中。要繼續(xù)將民族團結(jié)教育作為學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)的重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)《民族團結(jié)教育通俗讀本》摘編，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工民族團結(jié)的意識和教育能力。要特別加強對專業(yè)教師、輔導(dǎo)員，尤其是思想政治理論課專任教師的教育培訓(xùn)，將黨和國家民族政策的宣傳教育納入到思想政治理論課教師科研骨干研修的工作當(dāng)中，并作為培訓(xùn)和研修的重要內(nèi)容，使教師們熟練掌握黨和國家的民族政策及民族團結(jié)工作的'基本理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平，更好地發(fā)揮教師在民族團結(jié)教育中的主導(dǎo)作用。
�。ǘ⿲⒚褡鍒F結(jié)教育有機融入思想政治理論課教學(xué)中。要扎實推進民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，將民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入思想政治理論課教學(xué)和思想政治教育工作中。適當(dāng)調(diào)整《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、等思想政治理論課教學(xué)計劃，增加民族團結(jié)教育的內(nèi)容；在“形勢與政策”課中要集中安排民族團結(jié)專題教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《民族團結(jié)教育通俗讀本》摘編，積極邀請有關(guān)人員為學(xué)生作民族團結(jié)報告，全面深入地開展民族團結(jié)教育。
（三）將民族團結(jié)教育有機融入校園文化活動及社會實踐中。要充分運用多種形式、途徑和方法開展民族團結(jié)教育，抓住重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日的契機，因地因時地開展以“民族團結(jié)教育”為主題的校園文化活動。各班級要組織學(xué)生集中開展關(guān)于民族團結(jié)的主題團日、主題班會活動；校團委要組織學(xué)生開展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動，充分展示各族人民團結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌；要充分利用報告會、講座、校報、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式，開展民族團結(jié)宣傳教育活動，努力增強“民族團結(jié)教育”主題活動的吸引力和時效性。
校團委要積極引導(dǎo)團員通過社會調(diào)查、志愿服務(wù)等形式，深入了解民族地區(qū)的發(fā)展變化，要充分利用愛國主義教育基地開展專題教育和實踐活動，推進“民族團結(jié)教育”主題活動的深入開展。
�。ㄋ模⿲⒚褡鍒F結(jié)教育有機融入管理育人和服務(wù)育人中。要切實做好少數(shù)民族學(xué)生工作，尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實際問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中親身感受到民族團結(jié)和友愛。班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問題；要充分發(fā)揮黨組織在少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育中的作用，積極做好少數(shù)民族學(xué)生的組織發(fā)展工作；此外，要扎實做好少數(shù)民族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作，確保少數(shù)民族家庭困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
五、實施要求
學(xué)校要把民族團結(jié)教育作為加強愛國主義教育的重要工作，作為一項關(guān)系長遠的戰(zhàn)略任務(wù)，擺上重要工作日程，周密細致地做出安排。
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，精心謀劃。開展民族團結(jié)教育，是一項政治性、政策性、敏感性很強的工作。黨支部、團委要充分認(rèn)識當(dāng)前開展民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性，不斷增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，加強宏觀思考和研究，努力做到思想認(rèn)識到位，工作謀劃到位，切實把民族團結(jié)教育工作抓緊抓好。
（二）明確責(zé)任，抓好落實。開展民族團結(jié)教育，是關(guān)系到校園和諧、國家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政齊抓共管的良好局面，各部門的主要負責(zé)人作為民族團結(jié)教育的第一責(zé)任人，要切實履行職責(zé)。
（三）廣泛宣傳，加強檢查。要充分利用校報、校園網(wǎng)等媒體，做好民族團結(jié)教育活動的宣傳報道，大力營造加強民族團結(jié)的濃厚氛圍。
六、開展民族團結(jié)教育活動
1、在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認(rèn)同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、開展民族團結(jié)教育系列活動
�。�1）民族團結(jié)教育書法、繪畫作品展。
（2）舉辦詩歌征文競賽。
（3）開展“唱出民族團結(jié)情舞出民族互助心”為主題教育；學(xué)唱民族團結(jié)歌曲、學(xué)跳民族舞蹈為內(nèi)容的主題活動，結(jié)合“激情紅歌大家唱”活動，歌頌民族團結(jié)與進步。
�。�4）利用廣播站開設(shè)系列講座。
�。�5）民族團結(jié)教育主題團隊會（五十六個民族五十六朵花）。
�。�6）民族教育講座（黨和國家的民族政策等）。
（7）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
�。�8）民族團結(jié)教育手抄報、（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
�。�9）“民族團結(jié)一家親”黑板報。
民族團結(jié)教育方案5
《尼勒克縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范點任務(wù)分解實施方案》，深入、扎實、有效推進尼勒克縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范點活動，特制定我校任務(wù)分解實施方案。
一、創(chuàng)建內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“十項重點工作”。
實施宣傳教育、經(jīng)濟跨越、社會進步、民生改善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展、基層組織建設(shè)、人才培養(yǎng)、長治久安、生態(tài)興校等十項重點工作。
�。ǘ╅_展“四項活動”。
圍繞維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展“肩并肩?愛國情”團結(jié)共建活動;
圍繞促進少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，開展“手拉手.兄弟情”結(jié)對幫扶活動;
圍繞保障和改善民生、使改革發(fā)展成果更好地惠及各族群眾，開展“根連根骨肉情”溫暖入戶活動:
圍繞全面貫徹落實黨的民族政策、維護少數(shù)民族合法權(quán)益，開展“心連心.魚水情”黨群連心活動。
二、時間安排
20xx年起在全校范圍內(nèi)廣泛開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，力爭用3年時間將我校創(chuàng)建為“民族團結(jié)進步模范單位”。
圍繞創(chuàng)建活動的工作目標(biāo)和主要內(nèi)容，結(jié)合實際不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容、拓寬活動領(lǐng)域，把創(chuàng)建活動與落實“三個率先”，推動實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的中心工作緊密結(jié)合起來；與深入學(xué)習(xí)實踐xxxx結(jié)合起來；與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，“五觀”、“六史”教育，民族團結(jié)教育月活動結(jié)合起來；與社會主義法制和公民道德教育結(jié)合起來；與解決群眾實際困難，加強民生建設(shè)，促進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來；力爭在伊犁州60周年大慶之前，我校創(chuàng)建為民族團團結(jié)進步創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、十項重點工作任務(wù)分解
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牽頭部門：辦公室
實施部門：學(xué)校黨支部、校委會、校工會、校團委、教務(wù)處、德育處、各年級組。
主要內(nèi)容：
1、以現(xiàn)代文化引領(lǐng)打造現(xiàn)代民族文化；
2、開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好校園”主題教育活動（重點開展“六史”學(xué)習(xí)教育和民族團結(jié)宣傳教育）；
3、開展第36個民族團結(jié)宣傳教育月活動；
4、開展法制宣傳教育活動；
5、加強社會主義精神文明建設(shè)；
6、愛國主義教育基地和民族團結(jié)進步教育建設(shè)；
7、民族團結(jié)進步先進典型宣傳教育。
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牽頭部門：德育處實施部門：教務(wù)處、校團委、工會、各年級組。
主要內(nèi)容：
1、加強教育改革創(chuàng)新力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、繼續(xù)推進理解教育，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系；
3、落實“學(xué)生成長伙伴制”，促進學(xué)生身心健康成長；
4、通過各種活動，增進各民族學(xué)生之間的溝通與交流。
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牽頭部門：教務(wù)處實施部門：校團委、德育處、各年級組。
主要內(nèi)容：
1、加大教學(xué)培訓(xùn)力度，結(jié)合講課比賽、每周教研活動，提高教師教學(xué)水平；
2、加強學(xué)籍管理，提高學(xué)籍管理的科學(xué)化水平；
3、通過學(xué)生成才導(dǎo)師制、問題跟蹤等加強對學(xué)生的指導(dǎo)，提高學(xué)生的.學(xué)業(yè)水平。
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牽頭部門：黨支部
實施部門：校委會、校團委、各年級組、工會、教育處、德育處。
主要內(nèi)容：
1、加強思想建設(shè)，提高廣大黨員的思想覺悟；
2、加強組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、加強作風(fēng)建設(shè)，營造廉潔自律、扎實肯干的工作作風(fēng)。
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牽頭部門：黨支部
實施部門：工會、校團委，辦公室。
主要內(nèi)容：
1、加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；
2、開展創(chuàng)先xxxx活動
3、進行豐富多彩的教職工文體活動。
4、更加關(guān)注師生生活，經(jīng)常開展送溫暖慰問活動。
5、開展結(jié)對共建幫扶工作。
（六）人才培養(yǎng)工作
牽頭部門：辦公室
實施單位：教務(wù)處、德育處、校團委、各年級組。
主要內(nèi)容:
1、黨支部、校委會人才隊伍建設(shè)；
2、專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)；
3、教育教學(xué)管理人才隊伍建設(shè)。
4、各科教師人才隊伍建設(shè)；
四、民族團結(jié)具體活動任務(wù)分解
�。ㄒ唬┮韵�2項由黨支部牽頭，學(xué)校工會、團委配合
1、民族政策落實情況督查
2、少數(shù)民族及中華民族傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問聯(lián)誼活動
�。ǘ┮韵聨醉椨赊k公室牽頭，各黨支部、校團委、教務(wù)處、德育處、各年級組配合。
1、民族團結(jié)宣傳教育宣講；
2、開辦民族團結(jié)專欄；
3、民族團結(jié)演講；
4、民族團結(jié)知識競賽；
5、民族團結(jié)書畫攝影展覽；
6、少數(shù)民族優(yōu)秀文化作品創(chuàng)作；
7、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育開展；
8、愛國主義、民族團結(jié)教育基地建設(shè)；
9、民族團結(jié)典型事跡宣傳；
10、開展講“雙語”大賽。
�。ㄈ┮韵�3項由工會牽頭，辦公室、年級組、校團委相關(guān)部門配合。
1、少數(shù)民族貧困學(xué)生助學(xué)活動；
2、少數(shù)民族貧困學(xué)生英才成長資助活動；
3、黨員干部和少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對幫扶”活動。
五、督查考核
責(zé)任部門：辦公室、處德育
配合部門：教務(wù)處、年級組、校團委。
（一）督查考核的內(nèi)容
1、組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
2、創(chuàng)建活動長遠規(guī)劃和階段性規(guī)劃、年度創(chuàng)建工作計劃（要點）、工作總結(jié)等。
3、創(chuàng)建活動的記錄、資料、建檔等情況。
（二）督查考核的形式
1、辦公室經(jīng)常性對創(chuàng)建工作進行專題檢查、重點抽查，并當(dāng)場通報檢查、抽查情況。
2、牽頭組織相關(guān)部門每年對創(chuàng)建情況進行一次專項督查，通報督查情況。
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1、突出重點與全覆蓋、全方位、全過程督查考核相結(jié)合原則；
2、實事求是、客觀公正，科學(xué)合理、注重實績、鼓勵創(chuàng)新原則；
3、重點督查考核與適時督查考核相結(jié)合原則；
4、定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相結(jié)合原則；
5、日常督查考核結(jié)果與年度綜合督查考核結(jié)果相結(jié)合原則；
6、分級負責(zé)、層層落實原則。
民族團結(jié)教育方案6
隨著社會的發(fā)展和進步，大學(xué)校園多元化的特點愈發(fā)明顯，各類學(xué)生充實而豐富。然而，大學(xué)校園也存在著不同民族之間的交流與融合問題。為了加強大學(xué)生的民族團結(jié)意識，促進各民族學(xué)生之間的交流與合作，開展一系列的民族團結(jié)教育活動勢在必行。
為響應(yīng)學(xué)校提倡的民族團結(jié)政策，結(jié)合大學(xué)的特點，我們計劃開展一次以“大學(xué)民族團結(jié)教育”為主題的班會活動。以下是我們的方案：
活動介紹
活動主題：大學(xué)民族團結(jié)教育
活動時間：20xx年6月10日 活動地點：學(xué)校多功能報告廳
活動目的
通過此次班會活動，旨在：
增強大學(xué)生的民族團結(jié)意識，培養(yǎng)跨文化交流與合作的能力。 推動各民族學(xué)生之間的相互了解和友誼，促進校園多元文化的融合。 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動內(nèi)容
本次班會活動將包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1. 學(xué)術(shù)講座
邀請資深教授就跨文化交流與民族團結(jié)進行講座，通過知識的普及，讓學(xué)生了解不同民族的重要歷史及文化背景，促進對其他民族的尊重和理解。
2. 文化展覽
設(shè)置文化展覽區(qū)，展示各民族的傳統(tǒng)服飾、特色食品、藝術(shù)品等，讓學(xué)生近距離感受和了解其他民族的獨特魅力，增進相互交流。
3. 文藝演出
邀請各民族的學(xué)生代表進行舞蹈、歌唱、樂器演奏等表演，展示其民族特色藝術(shù)，為活動增添歡樂氛圍。
4. 互動游戲
設(shè)置互動游戲環(huán)節(jié)，以小組形式進行，通過游戲的'方式拉近學(xué)生之間的距離，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。
活動總結(jié)
通過本次活動，參與的學(xué)生們更加深入地了解了不同民族的文化，增強了他們的民族團結(jié)意識和文化自豪感。他們通過互動交流，打破了民族壁壘，建立起友誼和信任，為校園的多元融合做出了積極貢獻。
民族團結(jié)教育是大學(xué)教育中一項重要的任務(wù)，只有通過加強學(xué)生的教育，提高他們的文化素養(yǎng)和民族意識，我們的社會才能更加和諧繁榮。
相信通過這次班會活動，大學(xué)校園中的民族團結(jié)將得到更大程度的加強和發(fā)展，各民族學(xué)生將共同創(chuàng)造一個更加包容、和諧的校園環(huán)境。
民族團結(jié)教育方案7
根據(jù)我縣教育局關(guān)于開展“民族團結(jié)教育活動”的通知精神，結(jié)合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預(yù)期的目的.，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)如下：
一、學(xué)校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育責(zé)任書》，隨后學(xué)校黨支部與各班級簽訂了責(zé)任書。
二、學(xué)校根據(jù)《教育局加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育責(zé)任書》有關(guān)規(guī)定，我校也制定了《責(zé)任追究制度》。根據(jù)調(diào)查，我校未發(fā)現(xiàn)有不利于民族團結(jié)的問題，學(xué)校內(nèi)部也沒有出現(xiàn)反動宣傳現(xiàn)象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結(jié)、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團結(jié)的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學(xué)校教務(wù)處召開班主任會議，對班級民族團結(jié)工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結(jié)教育”主題班會。據(jù)統(tǒng)計，全校召開主題班會20班次。學(xué)校召開少數(shù)民族團結(jié)學(xué)生代表座談會，為保證民族團結(jié)工作順利進行，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。班級內(nèi)建立了民族團結(jié)公約，并把民族團結(jié)工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學(xué)校已評出文明班級4個，文明學(xué)生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結(jié)教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學(xué)校食堂伙食進行檢查，保證學(xué)生生活質(zhì)量，學(xué)生宿舍加強檢查制度。
五、學(xué)校開展民族團結(jié)主題班會，全校6個班級演出文藝節(jié)目10多個，并互贈民族團結(jié)聯(lián)誼活動紀(jì)念禮物。
六、本學(xué)期開展結(jié)對子活動，黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學(xué)生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學(xué)校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學(xué)校向全校師生發(fā)放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
當(dāng)然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不充分，效果不是很好，三是結(jié)對子的工作還需進一步擴大，四是學(xué)校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團結(jié)教育方案8
為深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，進一步推動和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實現(xiàn)“拼搏趕超求跨越，爭先進位建強縣”的總體目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，按照全縣宣傳教育活動的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣《關(guān)于開展第年民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》要求，特制定全縣中小學(xué)開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》為主要內(nèi)容，以推進民族團結(jié)進步事業(yè)為根本任務(wù)，以充分彰顯和鞏固我縣爭創(chuàng)“全國民族團結(jié)進步模范集體”取得的巨大成就為目的，采取多種形式和手段，大力宣傳黨和國家的民族政策、我縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成績以及模范集體、模范個人的先進事跡，進一步促進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。
二、宣傳內(nèi)容
(一)組織學(xué)習(xí)《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》，廣泛宣傳黨和國家的民主政策、法律法規(guī)。
(二)近年來我縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成績。
(三)我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出的民族團結(jié)進步模范集體、模范個人先進事跡。
(四)我縣開展民族團結(jié)宣傳教育活動的經(jīng)驗做法和取得的良好成效。
(五)我縣民族經(jīng)濟、社會事業(yè)特別是教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。
三、工作措施
圍繞“團結(jié)推動發(fā)展、創(chuàng)建促進和諧”這一主題，在全縣中小學(xué)中開展以下工作：
(一)實施民族政策進課堂活動。在宣傳教育活動期間，各中小學(xué)要把《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》等宣教內(nèi)容納入校本課程，使黨和國家的民族政策進入課堂。每周要安排一定課時組織學(xué)生學(xué)習(xí);要安排一名教師進行教學(xué)，并認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)做好宣傳，營造氛圍。要編寫和發(fā)放民族政策知識宣傳手冊，充分利用校內(nèi)廣播、�？�、黑板報、宣傳欄等媒體，以民族知識介紹、疑難問題解答、典型案例說法等形式，大力宣傳黨和國家民族政策。
(三)開展豐富多彩的活動。要在中小學(xué)生中開展好以民族團結(jié)教育為主題的班會和團隊會活動;要舉行民族知識競賽、征文、演講等活動;要邀請民族團結(jié)進步先進個人等到校作報告;要組織學(xué)生參觀民族團結(jié)進步教育展館和民族團結(jié)進步教育基地等，通過活動的.開展，使黨和國家的民族政策深入人心。
(四)表彰先進，樹立典型。在活動月期間，各學(xué)校要通過開展?fàn)巹?chuàng)“民族團結(jié)進步先進個人”、“民族團結(jié)進步優(yōu)秀班級(團支部、中隊)”等，提高師生參與活動的積極性，要大張旗鼓表彰一批在民族團結(jié)方面做出貢獻的優(yōu)秀學(xué)生和教師，樹立典型，通過典型帶動促進活動取得實效。
四、工作要求
(一)各學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育活動取得實效。要緊密結(jié)合實際認(rèn)真研究，制定工作方案，活動結(jié)束后要將活動開展情況于11月1日前報德育辦，宣傳月活動期間要及時報送有關(guān)信息。
(二)民族團結(jié)宣傳教育活動要與時代精神教育相結(jié)合，與第十六屆亞運會召開相結(jié)合，與當(dāng)前開展的各項主題教育活動相結(jié)合，認(rèn)真組織實施宣傳教育活動，注重總結(jié)推廣先進典型和好的經(jīng)驗做法，確保宣教活動取得實效。
(三)少數(shù)民族學(xué)校要將此項工作作為學(xué)校特色化建設(shè)的一項重要工作來抓，開展具有民族特色的教育活動，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，努力使少數(shù)民族學(xué)校成為民族團結(jié)的模范集體。
20xx-01-10
民族團結(jié)教育方案9
20xx年5月是第二十五個民族團結(jié)教育月，基礎(chǔ)教學(xué)部在20xx年學(xué)生工作計劃中，對民族團結(jié)教育月的活動進行了安排，將在第十五周舉行“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團結(jié)教育月專題活動日”文藝聯(lián)歡會, 方案如下：
一、舉辦“基礎(chǔ)教學(xué)部民族團結(jié)教育月專題活動日”的意義
通過開展民族團結(jié)教育月文藝聯(lián)歡活動，使學(xué)院“校風(fēng)建設(shè)年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學(xué)生之間形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，進一步使民族團結(jié)教育意識和“三個離不開”的`思想在青年學(xué)生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)生的個性和特點，使全體學(xué)生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學(xué)們更加明確加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。
二、活動準(zhǔn)備階段
1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。
2、第二階段：5月22日—6月8日為準(zhǔn)備階段
3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出
三、活動要求
1、第一階段各班班主任在本班進行民族團結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點向?qū)W生宣傳開展民族團結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學(xué)生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進行準(zhǔn)備。
2、第二階段每班報送4--5個節(jié)目，節(jié)目總量控制在18個以內(nèi)，并由教學(xué)部學(xué)生工作辦公室進行審查。
3、第三階段對各班報送的節(jié)目進行彩排和檢查。
四、內(nèi)容及形式
1、表演內(nèi)容積極健康向上，能反映民族團結(jié)進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設(shè)具有積極地促進作用。
2、選送的節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。
五、活動地點：圖書館多功能廳
六、由于基礎(chǔ)教學(xué)部預(yù)科班學(xué)生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，為鼓勵預(yù)科學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到校風(fēng)建設(shè)年和校園文化建設(shè)的具體活動之中，演出活動將設(shè)置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。
七、活動主題及橫幅：主標(biāo)題“民族大團結(jié)萬歲”，副標(biāo)題“基礎(chǔ)教學(xué)部第25個民族團結(jié)教育月專題活動日”。
八、嘉賓和評委
屆時將邀請院領(lǐng)導(dǎo)及系部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，并與教學(xué)部協(xié)商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學(xué)生前往觀摩。
九、因本次活動參與人數(shù)約在220人左右，即時向?qū)W生工作與保衛(wèi)處備案。
十、演出服裝與團委協(xié)商借用。
組織工作由輔導(dǎo)員李茜具體負責(zé)，協(xié)助人員有 等。
此方案報送學(xué)院團委、德育辦公室、學(xué)生工作與保衛(wèi)處。
民族團結(jié)教育方案10
民族團結(jié)進步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)《關(guān)于下發(fā)<市教育系統(tǒng)關(guān)于在學(xué)校深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的實施方案>的通知》(教發(fā)[20xx]30號)文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)師生維護民族團結(jié)意識，拓展渠道，創(chuàng)新載體，堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義的價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，把創(chuàng)建活動開展到每一個班、覆蓋到每一個學(xué)生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者和實踐者;堅持注重實效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng)建活動的`積極性、主動性，促進各民族師生交往交融，牢固樹立“三個離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項活動有效開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：略
成員：各學(xué)校長，教育局局各科室負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局辦公室，負責(zé)活動的組織開展。
三、總體目標(biāo)
開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，是各級各類學(xué)校要圍繞社會主義核心價值觀教育，深入進行愛國主義和社會主義理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生切實增強“三個離不開”思想和“五個認(rèn)同”意識，自覺維護民族團結(jié)，堅決同分裂滲透破壞活動做斗爭。要圍繞民族團結(jié)主題，注重學(xué)校文化的建設(shè)和學(xué)校精神的培育，深入挖掘校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，著力加強校園文化建設(shè)。
四、主要內(nèi)容
積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。
五、工作步驟
(一)宣傳動員階段(6月至7月)。各學(xué)校召開宣傳動員大會，制定實施方案，搞好宣傳發(fā)動，利用板報、國旗下講話、班會、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實掀起宣傳民族團結(jié)進步的新高潮。
(二)組織實施階段(8月日至10月初)。學(xué)校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標(biāo)和任務(wù)，落實創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入各學(xué)校以實地走訪等方式對創(chuàng)建工作進行全面考核驗收。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門要深刻認(rèn)識民族團結(jié)進步的重要性，增強責(zé)任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構(gòu)。教育局局長、學(xué)校校長親自抓。
(二)加強溝通協(xié)調(diào)。學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開協(xié)調(diào)會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。
(三)落實保障措施。學(xué)校要結(jié)合自身實際，完善工作方案，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，拓展活動領(lǐng)域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動取得新實效。主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成創(chuàng)建活動公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，廣大師生積極參與，全社會密切配合的工作機制。
民族團結(jié)教育方案11
在中秋佳節(jié)來臨之際，為弘揚中國傳統(tǒng)文化，宣傳宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造團圓、和諧、幸福的節(jié)日氛圍，更進一步促進各族干部群眾之間的交往交流交融，現(xiàn)結(jié)合單位實際制定方案如下：
一、活動主題
“慶佳節(jié)走親戚民族團結(jié)合家歡”
二、活動時間
20xx年9月22日上午12:00
三、活動地點
xxxx活動室
四、活動內(nèi)容
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭（弘揚中國傳統(tǒng)文化，宣傳中國中秋佳節(jié)的由來和延續(xù)。）
2、冬布拉彈唱《祖國》—xxX
3、共同聆聽中秋古詩詞《水調(diào)歌頭》（王菲唱）
如果有人能聽完后能有感情的'朗誦出來，送精美禮物一份。
4、互動小游戲之“我的心你懂得”
由10人組成兩隊，分兩組，并排站成一排，一人面對主持人，其余4人轉(zhuǎn)身背對主持人，由主持人將題目告知第一人，由第一人以行為表達個給第二人（不允許語言交流，場外不能提醒），以此類推，由最后一人確定內(nèi)容展現(xiàn)給大家，與所寫內(nèi)容相似度最高的獲勝，獲得精美禮品五份（每人一份）。（試條件而定開展幾次小游戲）。
5、獨唱《家鄉(xiāng)》—xxX
6、有獎競答（答對給予精美禮物）（內(nèi)容附件）
7、歌舞《和諧新疆》—xxX
8、互動小游戲“全都聽我的”
有主持人主持，6人分成兩組，并排站在一張桌子的兩側(cè)，在桌上擺放3個精美小禮物，由主持人負責(zé)用國語口述內(nèi)容（摸臉，摸耳朵，摸肩膀，摸腿，摸頭等，最后說拿禮物），看誰先將精美禮物拿走。（附視頻教學(xué)）（開展幾次試人數(shù)而定）。
9、獨唱《父親的草原母親的河》—xxX
10、干部前往包聯(lián)戶或者結(jié)親戶家中，給他們送去黨報黨刊和中秋節(jié)月餅，一起學(xué)習(xí)黨報（共同合影），并宣傳黨的好政策好思想，讓廣大干部群眾學(xué)黨報、話團結(jié)、跟黨走。
11、集體舞蹈《民族團結(jié)一家親》—xxX婦聯(lián)
三、活動準(zhǔn)備
1、場地布置（桌子擺放于會場兩側(cè)，騰出中間場地用于活動）
2、獎品和禮品（個人表演建議買幾個暖水瓶之類（5個左右）、互動活動買香皂，肥皂、洗潔精等日用品（數(shù)量大致在人手一個，多備10個左右），場地準(zhǔn)備瓜子、花生，糖等。
民族團結(jié)教育方案12
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學(xué)校民族團結(jié)教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學(xué)生“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”為主題的有獎?wù)魑幕顒樱顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動目的
為了更好地加強學(xué)校民族常識教學(xué)，推進學(xué)校民族團結(jié)教育，強學(xué)生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生愛祖國愛民族道德情操。
二、活動時間及要求
9月到11月底，各縣區(qū)組織學(xué)校開展活動，要求初中和小學(xué)高年級學(xué)生人人參與。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學(xué)校將評選出的`作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級評選。12月初，市學(xué)院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學(xué)50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學(xué)30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學(xué)20篇）、市直屬中小學(xué)各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，頌揚中華民族大團結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學(xué)校、年級、姓名。
5、應(yīng)征稿件概不退還。
四、評選及獎勵
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設(shè)一、二、三等獎。
五、組織單位：
x市教師進修學(xué)院民族教育研訓(xùn)部。
民族團結(jié)教育方案13
依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》的總體目標(biāo)和要求，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進學(xué)生職業(yè)素質(zhì)形成，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校教育教學(xué)的實際，特制定“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式改革方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我人才培養(yǎng)模式的要求，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，促進知識傳授與生產(chǎn)實踐緊密銜接。以能力為本位，創(chuàng)新教學(xué)理念。以任務(wù)為引領(lǐng)創(chuàng)新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，在教學(xué)中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程。通過綜合、具體的職業(yè)實踐活動幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德，全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)的主要目標(biāo)是通過教學(xué)活動，使學(xué)生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動的方法能力、社會能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，各專業(yè)在進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進行研討，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，要明確崗位及崗位群，并要求培養(yǎng)的學(xué)生具有以下能力：
�。ㄒ唬⿳徫荒芰Γ赫莆章殬I(yè)崗位活動所需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備合理的知識結(jié)構(gòu)和完成工作任務(wù)的操作能力。
（二）方法能力：掌握從事職業(yè)活動所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會生活，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣。
�。ㄈ┥鐣芰Γ菏箤W(xué)生具備從事職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及正確的價值觀。樹立安全意識、學(xué)會規(guī)范操作，學(xué)會與人共處、學(xué)會團隊合作，確立積極的人生態(tài)度。
（四）創(chuàng)新能力：即具備善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識有意義的新知識、新事物、新方法、掌握其中蘊藏的基本規(guī)律、并具備相應(yīng)的實踐使用能力。
三、改革思路
以我校人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，強化知識傳授與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合。在專業(yè)教學(xué)資源委員會的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，改革教學(xué)模式，建立“項目（任務(wù)）驅(qū)動”的教學(xué)模式。
在教學(xué)模式建立中首先注重“以崗位為目標(biāo)”，教學(xué)的目標(biāo)始終堅持以崗位的要求為宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力、工作的方法能力和從事職業(yè)活動的.社會能力。在教學(xué)中“以任務(wù)為引領(lǐng)”把知識和技能融合在一起，實施任務(wù)驅(qū)動。在教學(xué)過程中，始終堅持“以能力為本位”。在實施教學(xué)過程中，通過工作過程培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，在教學(xué)設(shè)計中“以項目為載體”設(shè)計教學(xué)方案。
四、改革內(nèi)容
1．以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)
與崗位方向相結(jié)合，要對建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生與行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研分析，撰寫調(diào)研報告，結(jié)合崗位對知識與技能的層次要求，按照專業(yè)方向構(gòu)建課程體系。
2．創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境
校內(nèi)實訓(xùn)基地參照企業(yè)車間布局，營造實踐性教學(xué)環(huán)境，完善理實一體化教學(xué)場所。
在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，廣泛與區(qū)內(nèi)各大企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，共建多個校企合作載體，依托校企共建實訓(xùn)基地，成立了相應(yīng)的訂單班，開展校外生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)和訂單班教學(xué)。將專業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車間進行，讓學(xué)生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。
3．創(chuàng)新教學(xué)方法
基于典型工作任務(wù)，采用“項目教學(xué)”、“理實一體化教學(xué)”等教學(xué)法開展專業(yè)課教學(xué)。教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生安全、文明意識教育，培養(yǎng)實際操作能力。
依托校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，項目教學(xué)中的項目以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)為中心，在真實的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗條件下，按真實的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實的產(chǎn)品。
4．創(chuàng)新教學(xué)手段
采用實物、多媒體等輔助教學(xué)，加強理解，專業(yè)技能課程充分利用現(xiàn)有的實驗實訓(xùn)設(shè)備，積極開展理實一體化教學(xué)。專業(yè)所有課程的理論教學(xué)都使用多媒體教學(xué)，積極強調(diào)要做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，板書與電子課件結(jié)合，實現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補。
5．課堂融入職業(yè)素養(yǎng)教育
職業(yè)素養(yǎng)教育包括職業(yè)規(guī)范、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等方面，把企業(yè)管理規(guī)范融入整個教學(xué)過程。課前強調(diào)遵守安全操作規(guī)程；課中以崗位規(guī)范實施技能訓(xùn)練，讓學(xué)生遵守職業(yè)規(guī)范成為習(xí)慣。
五、教學(xué)實施
項目教學(xué)是讓學(xué)生在一段時間內(nèi)解決一個問題的教學(xué)方式，項目可以由教師提出，也可由學(xué)生自己提出。項目教學(xué)的重點在于通過項目的實施完成或項目的應(yīng)用過程讓學(xué)生領(lǐng)悟知識與掌握技能，而不是簡單的間接經(jīng)驗的傳遞，它有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)學(xué)生自信的品質(zhì)、獨立思考的習(xí)慣和崗位職業(yè)能力。項目教學(xué)特點：以項目為主線、教師為引領(lǐng)、學(xué)生為主體。
項目教學(xué)實施步驟：
1.教學(xué)目標(biāo)的確定
2.工作任務(wù)的確定
3.編制項目計劃
4.項目實施
5.檢查評估
6.項目展示
民族團結(jié)教育方案14
根據(jù)區(qū)教育局、民族宗教局（政府辦）的文件精神，為貫徹落實國家、省和市教育規(guī)劃綱要以及《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，扎實推進我校民族團結(jié)教育工作，學(xué)校決定在每年11月份開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動。
一、活動主題
做好民族團結(jié)教育、助力實現(xiàn)中國夢。
二、宣傳教育重點內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鼽h和國家的民族政策、法律法規(guī)。
深入宣傳黨的民族理論是對馬克思主義民族觀的豐富和發(fā)展，是做好我國民族工作的根本遵循。宣傳黨的民族政策是民族團結(jié)的生命線，民族區(qū)域自治制度是完全適合我國國情的解決問題的一項基本政治制度。
�。ǘ┬麄鼽h和國家的民族政策的優(yōu)越性。
深入宣傳新中國成立72多年來特別是改革開放以來民族地區(qū)取得的輝煌成就和發(fā)生的巨大變化以及黨和政府為廣大民族地區(qū)的發(fā)展進步做出的不懈努力。
�。ㄈ┬麄髅褡鍒F結(jié)的必要性和重要性。
深入宣傳“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開）重要思想，祖國統(tǒng)一是各族人民的.最高利益，各民族命運都和祖國的命運緊密相連。宣傳中國的發(fā)展史就是一部中華民族團結(jié)進步史，團結(jié)友愛是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。宣傳社會穩(wěn)定是各族人民的共同期盼，社會主義法制是維護社會穩(wěn)定的重要保障。
�。ㄋ模┬麄鞲髅褡宓膬�(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。
深入宣傳中華民族優(yōu)秀的歷史、文化傳統(tǒng)，促進五十六個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚。結(jié)合我市和各縣（市）區(qū)地域性民族特點的介紹，增進對家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化的了解，關(guān)心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、活動形式
“民族團結(jié)教育宣傳月”活動，圍繞貫徹落實中央和教育部、國家民委《關(guān)于在學(xué)校開展民族團結(jié)教育活動的通知》和省教育廳、省民委《關(guān)于在中小學(xué)繼續(xù)做好民族團結(jié)教育工作的通知》精神，組織開展各項活動。
�。ㄒ唬┒鄬用妗⒍嗲�、多種形式組織宣傳。
充分運用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，組織校園廣播站、校刊、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，通過國旗下講話、主題班（隊）會、專題講座等系列活動，為宣傳月活動營造良好氛圍。
�。ǘ╅_展“八個一”活動。即讀一本民族團結(jié)題材的好書，唱一首民族團結(jié)新歌，看一部民族團結(jié)內(nèi)容的視頻或影視劇，聽一次民族團結(jié)教育報告會，開一次民族團結(jié)教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結(jié)為主題的文章，辦一期民族團結(jié)教育墻報板報，舉辦一次民族團結(jié)知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。
�。ㄈ⿲嵤叭齻�一”工程。
即設(shè)立一面民族團結(jié)教育專題宣傳欄，確定一位民族團結(jié)教育兼職輔導(dǎo)員，制定和實施一份全年宣傳計劃。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。
把開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動作為學(xué)校德育工作的一項重要工作來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實際認(rèn)真制定實施方案，落實專人負責(zé)，切實做到有計劃、有組織、有內(nèi)容地開展活動，確保宣傳月活動取得實效。
（二）創(chuàng)新形式，注重實效。
要創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，在充分利用傳統(tǒng)媒體和以往行之有效的宣傳方式的基礎(chǔ)上，以新形式、新內(nèi)容、多渠道、多載體開展宣傳活動，增強宣傳教育的時代性、廣泛性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力，扎實推動宣傳月活動的深入開展，形成人人促團結(jié)的生動局面。
（三）及時總結(jié)，持續(xù)推動。
要及時對開展“民族團結(jié)教育宣傳月”活動情況進行總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)行之有效的典型做法和經(jīng)驗。推動建立健全民族團結(jié)宣傳教育的長效機制，廣泛持續(xù)開展民族團結(jié)教育宣傳活動。活動結(jié)束后，及時總結(jié)宣傳活動開展情況、存在問題及意見建議。
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