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跳動(dòng)的字母精靈作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的跳動(dòng)的字母精靈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)我還是個(gè)小娃娃時(shí)，聽著周圍的大姐姐們搖頭晃腦地唱著“A B C D……”時(shí)，我很奇怪，那嘴唇下吐出的字母是個(gè)什么精靈，怎么聽起來那樣奇怪，又那么的動(dòng)聽……
姐姐們拿著書在我眼前晃來晃去，我央求著搶過來看，里面的圖畫栩栩如生，那五彩的顏色讓我著迷。我好奇著，那一個(gè)個(gè)像小蝌蚪似的字母到底在說些什么，它們湊在一起，像神秘的精靈在對(duì)我招著小手。
“新標(biāo)準(zhǔn)”――這就是你的名字嗎？我暗自瞪大了眼睛，從此，我異想天開的小腦袋里便擠進(jìn)了你的身影，我實(shí)在好奇你們的“魔法”――那不起眼的字母到底有著怎樣的組合規(guī)律？它們不停地變換著“舞步”，究竟在訴說些什么呢？可愛的字母精靈，你們知道嗎？我可是你十年前的粉絲了。
終于，當(dāng)我開始與你們朝夕相伴時(shí)，我才揭開了你們神秘的“面紗”。我認(rèn)識(shí)了書中的小主人“玲玲，大明，Amy, Sam”，他們用生動(dòng)的對(duì)話形式，領(lǐng)著我走進(jìn)了異國他鄉(xiāng)，讓我體驗(yàn)到感恩節(jié)的虔誠，圣誕節(jié)的期盼……中西文化在書中的碰撞，讓我大開眼界。我可以在書中隨著玲玲一起學(xué)做賀卡，陪著Amy快樂地做家務(wù)，自豪地和大明一起向外國小朋友介紹著我們雄偉的長(zhǎng)城和美麗的故宮……
我喜歡上了英語，喜歡每天和我形影不離的“新標(biāo)準(zhǔn)”，它是我的伙伴，從我入學(xué)的第一天起，它就變成了我的“跟屁蟲”；它是我的老師，從字母開始，一點(diǎn)一滴地引導(dǎo)我走進(jìn)外語世界的殿堂；它是我的“活字典”，當(dāng)我遺忘了某個(gè)單詞，某句話，我總能從它的“身軀”中找到我的答案；它是我的“舞蹈精靈”，當(dāng)我獲得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)我勤奮地埋首其中，那些書中的字母總能翩翩起舞，仿佛是對(duì)我無聲的獎(jiǎng)勵(lì)。
忘不了，每天清晨，我攤開了你的書香，和著磁帶，把自己蜷成了“書蟲”任意在你的“根莖”下行走；忘不了，你是怎樣的一個(gè)“大將軍”，指揮著我，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中“凱旋歸來”；忘不了，那次我模仿著你書中的信件格式，和外國小朋友通信的忐忑；忘不了，你每篇課后的歌曲，是怎樣被我搖頭晃腦地“吟唱”。
我有過退縮，當(dāng)生疏的語法，如波濤洶涌般向我襲來，你用跳動(dòng)著的字母精靈，來提醒我，最初喜愛它們的笑容。我有過成功，雖說有時(shí)獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但你不動(dòng)聲色地在我眼前轉(zhuǎn)換著你更威嚴(yán)的形象，讓我絲毫不敢松懈。
這就是你――讓我歡喜又曾讓我憂愁的“新標(biāo)準(zhǔn)”，一個(gè)引領(lǐng)著我從最初的懵懂走向成熟的良師益友。
跳動(dòng)的字母精靈，讓我們一起相依相伴，挑戰(zhàn)美好的明天！
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