善潤(rùn)了年華作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的善潤(rùn)了年華作文，歡迎閱讀與收藏。

善潤(rùn)了年華作文1

　　回顧我十幾年來(lái)的短暫人生，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多有趣也有味道的話，但最讓我恪守，乃至成為座右銘的卻是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就背過(guò)“人之初，性本善”�？墒�，也有人堅(jiān)持“人之初，性本惡”。關(guān)于“善”“惡”的爭(zhēng)論已有上千年，其焦點(diǎn)就是“善”與“惡”。人們把“善”“惡”作為判定一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　從這點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)人活在世上，要么是“善”，要么是“惡”。但如果想要“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”，那就得“善”。

　　作為“善”的對(duì)立面，顯然是“惡”。而要做到“善”，就必須遠(yuǎn)離“惡”。所以，青春是否亮麗，生命是否璀璨，人生是否輝煌，全在一個(gè)“善”。能以“善”去浸潤(rùn)生活去裝點(diǎn)日子去襯托高度的人，何愁生命沒(méi)有芬芳？何愁人生沒(méi)有意義？何愁年華沒(méi)有光環(huán)？

　　我自信地以為，我一直是一個(gè)“善”人。

　　在家中，我謹(jǐn)遵長(zhǎng)者的教誨，能體諒他們?yōu)榧彝サ牟賱凇⒚β岛托量�，能理解他們的苦口婆心，能善待他們�?duì)我的殷殷期許，能幫助他們做一些力所能及的家務(wù)。在親朋好友的眼里，我是一個(gè)聽(tīng)話、孝順、懂事、有禮貌的好孩子。

　　在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮刻苦。不但自己力求上進(jìn)，還樂(lè)于幫助其他同學(xué)。在他們的眼中，我是一個(gè)謙虛、好學(xué)、大有希望的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好同學(xué)。

　　在公開(kāi)場(chǎng)合，我安靜中不失活潑，理智中不乏熱情，沉穩(wěn)中彰顯能干，本分中充滿才智。我熱心、誠(chéng)心兼有，細(xì)心、耐心俱全，信心、決心同在，情懷與情感融為一體，個(gè)體和群體水乳交融。我與每一個(gè)相遇相識(shí)的人坦誠(chéng)相處，同時(shí)不失得體、陽(yáng)光、美好的形象。在他們的.口碑中，我是一個(gè)人緣極佳且必有出息的好少年好朋友。

　　我與任何人都是輕言細(xì)語(yǔ)，我只知道好言好語(yǔ)跟人交談，從來(lái)不曉得什么惡言惡語(yǔ)。我襟懷坦白，不懂小肚雞腸，更不會(huì)睚眥必報(bào)。

　　在學(xué)習(xí)之外，我也做了不少小事，但從沒(méi)有損人傷人害人的壞事。雖然都是雞毛蒜皮的，不過(guò)，一定是于人有利有益有用的好事。

　　這些年來(lái)，我一直以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來(lái)觀照自己。我深信，我問(wèn)心無(wú)愧。同時(shí)，我也很自豪，我是一個(gè)小“善”人！我的歲月，因?yàn)椤吧啤钡淖虧?rùn)，一定很華美！

善潤(rùn)了年華作文2

　　上善若水，愿平常每日滋潤(rùn)而歡暢，豐富而安靜。

　　清早，鬧鐘響，朦朧醒來(lái)，洗刷完畢。老媽最是勤勞能干，我的早飯她昨晚準(zhǔn)備妥當(dāng)。熱水瓶里，昨夜的玉米粥還熱乎乎的，倒出來(lái)，滿口喝，軟軟糯糯，熟悉的味道，還加了一股瓶塞的木香味。一個(gè)咸鴨蛋，切成兩半，蛋黃流油，有滋有味。干黃豆炒咸菜，嚼一粒，脆脆的，香香的。饅頭干，昨晚蒸過(guò)，泡在粥里，有勁道。吃過(guò)早飯，天色更亮了。打開(kāi)屋門(mén)，屋后的一只鳥(niǎo)，呼啦飛向東南。趟出我的自行車(chē)，該出發(fā)了。

　　平常的清早，清淡的味道，老媽的早飯，讓每個(gè)清早，變得不慌不忙，有滋有味。

　　車(chē)行路口，遇見(jiàn)亞，騎著超大自行車(chē)，她微胖，敦厚，言語(yǔ)不多。一路同行，感覺(jué)車(chē)胎越來(lái)越癟，可能戳壞了。騎到修車(chē)的.地方，亞和我兩人拼車(chē)到學(xué)校。她比我胖點(diǎn)，理所當(dāng)然，我坐車(chē)，她騎車(chē)。她騎得有點(diǎn)吃力，汗水濕了衣服。我要換她，她不肯，說(shuō)馬上就到校了。到了校門(mén)口，亞說(shuō)：中午我再帶你。中午時(shí)，到了修車(chē)點(diǎn)，車(chē)早已修好，我和亞，一人一車(chē)騎，你追我趕，路邊麥田浪翻滾，飛鳥(niǎo)成群，空氣里溢滿麥香。

　　鄉(xiāng)間的路上，友好的伙伴，讓長(zhǎng)長(zhǎng)的放學(xué)路上，有歡樂(lè)相伴，成為最無(wú)憂的歡樂(lè)時(shí)光。

　　晚自習(xí)，課間，同桌少年，讀書(shū)廣博，能言善辯，正談笑風(fēng)生，突然面色嚴(yán)肅，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：我考不取一中，家里就不許我上學(xué)了。我笑笑說(shuō)：考不上實(shí)驗(yàn)班，我就不上高中了。兩個(gè)人都是無(wú)語(yǔ)，都只笑笑，沒(méi)有更多言語(yǔ)，只是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是如此，只能朝著目標(biāo)努力，簡(jiǎn)單而純粹。訴說(shuō)并傾聽(tīng)，讓彼此都不畏將來(lái)，把握當(dāng)下。

　　成長(zhǎng)路上，總有同路人，給予希望和力量，讓自己明白，朝著目標(biāo)，全力以赴就好。

　　時(shí)光知味，歲月沉香。家人的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)感恩；伙伴、同學(xué)的相助和激勵(lì)，永遠(yuǎn)感激。生活中這樣的善意，永遠(yuǎn)都不會(huì)真的遺忘，都將深深地留在記憶的河流里，成為我的一部分，一部分的我。

　　善，潤(rùn)了心田，心懷感恩，永存期盼，心田才能生機(jī)盎然。善，潤(rùn)了華年，最美好的年華里，與善同行，才有更多值得回味。上善若水，愿每一天滋潤(rùn)而歡暢，豐富而安靜。

善潤(rùn)了年華作文3

　　那些善，潤(rùn)了華年，暖了青春。

　　喜歡站在那路口，看雨中的人來(lái)人往。看天滿墨云雨滿窗，聽(tīng)夜風(fēng)吹散幾圈漣漪。也一直在尋——那一抹鮮紅的色彩。

　　這個(gè)雨季，淡忘了嗎？

　　撐著傘走在街旁，忽然聽(tīng)到砰的一聲，拐彎處的一輛電瓶車(chē)打了滑，像有磁鐵一般，吸引著倒了下去。雨點(diǎn)冷冷的打在那名女子身上，她掙扎著想爬起來(lái)，但失敗了——顯然傷得不輕。

　　路上幾乎沒(méi)有行人，有的只是灰的黑的車(chē)子，掠影一般從雨幕這邊沖出，又飛快在那頭隱沒(méi)。

　　我頓住了，在猶豫，在等待。似乎整個(gè)世界都在猶豫，在等待。只有冰冷的雨不為之停滯，依舊敲打著昏暗的地面。

　　這時(shí)，街的對(duì)面一件帶著紅色雨衣的電瓶車(chē)，有意無(wú)意地減速了，可能是趕時(shí)間，稍稍停頓了一下又加速離開(kāi)了，只在遠(yuǎn)處留下一個(gè)似有似無(wú)的紅點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有自己的私心，不是嗎？或許是擔(dān)心什么，也或許是其他……自嘲一聲，本該毫不猶豫伸出援助之手的我們止步了，退縮了。雨幕遮住了那雙無(wú)助的眼，設(shè)身處地也難以想象那眼中的落寞——沒(méi)有了期待和希望。

　　善，你是否還在？

　　忽然，遠(yuǎn)處那個(gè)飄渺而微小的`紅點(diǎn)竟在放大，繞過(guò)路口，停在那個(gè)拐角，雨霧中依稀看到是個(gè)中年女子，穿著紅色雨衣，鼻梁上挺著黑色的鏡框，身形微胖。似是剛從工作崗位回家，臉上細(xì)小的皺紋藏著疲倦。她快速把車(chē)停好，犀利檢視了女子的傷勢(shì)，隨后二話不說(shuō)撥打了救助電話。因?yàn)榕�子的雨衣濕了，她用那只略帶粗糙的手用力一掀，利落地把雨水抖落，將雨衣頂在頭頂。

　　紅色的雨衣在風(fēng)雨中翻動(dòng)，這方天地也不再灰暗。那紅感染著心扉，心中莫名激動(dòng)——她是個(gè)善良的人�。≈挥X(jué)得心中某些積著的壓抑的感覺(jué)釋然了。

　　在這個(gè)紅色的身影里，我聽(tīng)見(jiàn)善在回答“我在”，我聽(tīng)見(jiàn)善在吶喊“我還在”！在這個(gè)雨天，雨中滲了微紅，這抹紅滴入了了心扉，潤(rùn)了華年，以后的路上將不再猶豫，不再等待。

　　在那街口，看人來(lái)人往，尋那抹紅色。

　　“人之初，性本善……”

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