《清平樂·春歸何處》賞析
《清平樂·春歸何處》賞析1
原文
清平樂·春歸何處
黃庭堅
春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
參考翻譯
春天回到了哪里?找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。
誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。那黃鸝千百遍地宛轉啼叫，又有誰能懂得它的意思?看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。
注釋
1、寂寞：清靜，寂靜。
2、無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
3、喚取：換來。
4、誰知：有誰知道春的蹤跡。
5、問�。汉魡�，詢問。取，語助詞。
6、黃鸝(lí)：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。
7、百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。
8、解：懂得，理解。
9、因風：順著風勢。
10、薔薇(qiáng wēi)：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
賞析
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教;無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
《荔枝香近》這首詞表達出了詞人對家鄉(xiāng)的思念之情以及游子在外的傷感之情。創(chuàng)造于1073年，年初周邦彥就從荊州出發(fā)，將要前往長安求學，行進在楚江附近的時候所作。
冬天剛剛過去，其寒冷猶在。一縷斜陽照在水面上，寒風陣陣而來，吹得花瓣片片而落，滿地的'紅，可惜只是凌亂的鋪滿地面，隨著風降落在江面上。寒冷的風襲面而來，讓人感受到其中夾雜的花香，其香味使人迷離。
到了黃昏之后，這本來就是人們最惆悵的時刻，更何況詞人如今遠離家鄉(xiāng)，成為一個游歷于它鄉(xiāng)的游子。身處它鄉(xiāng)，根本就沒有任何依靠，相逢的都只不過是陌生人。在這百般無賴下，只好早早就寢，四周寂靜，聆聽著雨滴滴落敲擊在窗戶上的聲響。猛然回望，卻看到梁上的兩只乳燕，它們緊密地貼在一起，是多么的纏綿，多么的讓人覺得甜蜜。
上片運用了細雨、雙燕等意象，抒發(fā)了自己由于遠離家鄉(xiāng)之后，內(nèi)心極其孤苦寂寞的感情。在下片中，描寫了自己對未來的向往，希望能夠跟妻子剪燭等畫面，這些都是在虛寫，但能夠表達出詞人想要回歸家鄉(xiāng)的渴望，以及對未來生活的期冀。詞人還化用了李商隱的詩歌，讓人更加感到詞人想要回家的向往之情。下片中還運用了襯托手法，描繪了自己將要行舟出發(fā)，江浦上早已一片綠，來烘托出自己歸家的心切。
整篇詞是在描繪一幅又一副凄美的景象。
《清平樂·春歸何處》賞析2
作品原文
清平樂
[宋]黃庭堅
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
作品注釋
1、寂寞：清靜，寂靜。
2、無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
3、喚取：換來。
4、誰知：有誰知道春的蹤跡。
5、問�。汉魡荆儐�。取，語助詞。
6、黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。
7、百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。
8、解：懂得，理解。
9、因風：順著風勢。
10、薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
作品譯文
春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。
誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。那黃鸝千白遍地宛轉啼叫，又有誰能懂得它的意思？看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。
創(chuàng)作背景
徽宗崇寧二年（1103），黨禍已起，蔡京立元祐黨人稗，黃庭堅被除名，編管宜州。有詩題為《十二月十九日夜中發(fā)鄂諸，親舊攜酒追送，聊為短句》，這“十二月”是崇寧二年（1103）十二月，黃庭堅至崇寧童年二月才過洞庭，五、六月間方抵達廣西宜州貶所。此詞的內(nèi)容是“惜春”，而實際是影射時局。此送春詞作于貶宜州的翌年，即崇寧四年（1105）。同年九月黃庭堅便溘然長逝于宜州貶所。
作品鑒賞
這是一首惜春詞，表現(xiàn)作者惜春的心情。上片惜春在不知不覺中過去；下片惜春之無蹤影可以追尋。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。直至最后，仍不一語道破，結語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構思巧妙，設想新奇。創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。
上片開首兩句“春歸何處？寂寞無行路�！币砸蓡柧洌瑢Υ旱臍w去提出責疑，春天回到哪里去了，為什么連個蹤影也沒有，一個“歸”字，一個“無行路”，就把春天擬人化了�！叭粲腥酥喝ヌ�，喚取歸來同住？”兩句，轉而詢問有誰知道春天的去處，要讓他把“春天”給叫喊回來。這是一種設想，是有意用曲筆來渲染惜春的程度。使詞情跌宕起伏，變化多端。
下片過頭兩句，把思路引到物象上，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝�！奔热粺o人能知道春天的去處，看來只好去問黃鸝了，因為黃鸝是在春去夏來時出現(xiàn)，它應該知道春天的消息。這種想象也極為奇特，極富情趣。后兩句“百囀無人能解，因風飛過薔薇”，這是對現(xiàn)實的`描述。上面想象春天蹤跡，也許黃鸝可以知道，然而嚶嚶鳥語，誰人能解？它不過也是自然中的一小生物而已，僅看一陣風起，它便隨風飛過薔薇花那邊去了。于是春之蹤跡，終于無法找尋，而心頭的寂寞也就更加重了。
詞中以以清新細膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。全詞構思新穎委婉，思路回環(huán)反復；筆情跳脫，風格清奇；語言輕巧，淡雅饒味；有峰回路轉之妙，有超軼絕塵之感。
作品點評
薛礪若《宋詞通論》：山谷詞尤以《清平樂》為最新，通體無一句不俏麗，而結句“百囀無人能解，因風飛過薔薇”，不獨妙語如環(huán)，而意境尤覺清逸，不著色相。為山谷詞中最上上之作，即在兩宋一切作家中，亦找不著此等雋美的作品。
胡仔《苕溪漁隱叢話》：山谷詞云：“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”王逐客云：“若到江南趕上春，千萬和春住�！斌w山谷語也。
虢壽麓《歷代名家詞百首賞析》：這是首惜眷詞。耳目所觸，莫非初夏景物。而春實已去。飄然一結，淡雅饒味。通首思路回環(huán)，筆情跳脫，全以神行出之，有峰回路轉之妙。
作者簡介
黃庭堅（1045一1105），字魯直，號山谷道人，又號涪翁，洪州分寧（今江西修水）人。治平四年（1067）進士，以校書郎為《神宗實錄》檢討官，遷著作佐郎。后以修實錄不實，遭到貶謫。黃庭堅為蘇門四學士之一，是江西詩派的開山祖師，生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。擅文章、詩詞，尤工書法。作品有《山谷集》附詞一卷。
《清平樂·春歸何處》賞析3
【原文】
春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
【譯文】
春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。
誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。那黃鸝千百遍地宛轉啼叫，又有誰能懂得它的意思？看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。
【注釋】
寂寞：清靜，寂靜。
無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
喚取：換來。
誰知：有誰知道春的蹤跡。
問取：呼喚，詢問。取，語助詞。
黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的.害蟲。益鳥。
百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。
解：懂得，理解。
因風：順著風勢。
薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
【作者簡介】
黃庭堅（1045.8.9—1105.5.24），字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學家、書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅為其中一宗）之稱。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。著有《山谷詞》，且黃庭堅書法亦能獨樹一格，為“宋四家”之一。
】
崇寧二年（1103）十二月，黃庭堅至崇寧童年二月才過洞庭，五、六月間方抵達廣西宜州貶所。此送春詞作于貶宜州的翌年，即崇寧四年（1105）。同年九月黃庭堅便溘然長逝于宜州貶所。
《清平樂·春歸何處》賞析4
清平樂·春歸何處
春歸何處？
寂寞無行路。
若有人知春去處，
喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？
除非問取黃鸝。
百囀無人能解，
因風飛過薔薇。
古詩簡介
《清平樂·春歸何處》，北宋詞，作者黃庭堅。此詞為惜春之作。詞中以清新細膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。
翻譯/譯文
春天回到何處？留下一派清靜找不到它回去的道路。若是有人知道春天歸去之處，叫它仍舊回來與我同住。
可是春天去得無影無蹤，什么人會知，除非你問一問黃鸝。它的叫聲十分婉轉，但無人能夠理解，只有任憑輕風飄過薔薇。
賞析/鑒賞
情感
此為惜春之作。詞中以清新細膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。
修辭
�。�1）擬人（或比擬）；
�。�2）將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節(jié)描寫得生動活潑，寄托了詞人對春天的喜愛和對“無法與春住”的無奈，妙趣橫生。
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的'蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
《清平樂·春歸何處》賞析5
原文：
春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。
百囀無人能解，因風飛過薔薇。
譯文
春天回到了哪里？尋不見它的蹤跡只感苦悶寂寞。如果有人知道春天的消息，定要幫我呼喚它回來與我同住。
誰也不知道春天的蹤跡，只好去問一問黃鸝。然而黃鸝的婉轉鳴聲，誰又能懂呢？一陣風起它便隨風飛過了盛開的薔薇。
注釋
寂寞：清靜，寂靜。
無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
喚取：喚來。
誰知：有誰知道春的蹤跡。
問�。汉魡�，詢問。取，語助詞。
黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。
百囀：形容黃鸝宛轉的.鳴聲。囀，鳥鳴。
解：懂得，理解。
因風：順著風勢。
薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
賞析：
�、賳柸。簡�。
�、谝蝻L：趁著風勢。
【評解】
這首詞寫的是惜春之情。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。直至最后，仍不一語道破，結語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構思巧妙，設想新奇，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。全詞俏麗、新警、宛轉、含蓄，表現(xiàn)了山谷詞的風格。
【集評】
薛礪若《宋詞通論》：山谷詞尤以《清平樂》為最新，通體無一句不俏麗，而結句“百囀無人能解，因風飛過薔薇”，不獨妙語如環(huán)，而意境尤覺清逸，不著色相。為山谷詞中最上上之作，即在兩宋一切作家中，亦找不著此等雋美的作品。
虢壽麓《歷代名家詞百首賞析》：這是首惜春詞。耳目所觸，莫非初夏景物，而春實已去。飄然一結，淡雅饒味。通首思路回環(huán)，筆情跳脫，全以神行出之，有峰回路轉之妙。
--引自惠淇源《婉約詞》
此為惜春之作。詞中以清新細膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，在于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。
薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者在近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。在這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
《清平樂·春歸何處》賞析6
清平樂·春歸何處
春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
翻譯
春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。
誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。那黃鸝千百遍地宛轉啼叫，又有誰能懂得它的意思？看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。
注釋
寂寞：清靜，寂靜。
無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
喚�。簱Q來。
誰知：有誰知道春的蹤跡。
問�。汉魡�，詢問。取，語助詞。
黃鸝：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。
百囀：形容黃鸝宛轉的.鳴聲。囀，鳥鳴。
解：懂得，理解。
因風：順著風勢。
薔薇：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
賞析
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
創(chuàng)作背景
崇寧二年（1103）十二月，黃庭堅至崇寧童年二月才過洞庭，五、六月間方抵達廣西宜州貶所。此送春詞作于貶宜州的翌年，即崇寧四年（1105）。同年九月黃庭堅便溘然長逝于宜州貶所。
《清平樂·春歸何處》賞析7
[宋]黃庭堅
春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，
喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？
除非問取黃鸝。
百囀無人能解，
因風飛過薔薇。
注釋：
【1】寂寞：清靜，寂靜。
【2】無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。
【3】喚�。簱Q來。
【4】誰知：有誰知道春的蹤跡。
【5】問�。汉魡�，詢問。取，語助詞。
【6】黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。
【7】百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。
【8】解：懂得，理解。
【9】因風：順著風勢。
【10】薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
作品賞析：
�、賳柸。簡�。
②因風：趁著風勢。
這首詞寫的是惜春之情。用筆委婉曲折，層層加深惜春之情。直至最后，仍不一語道破，結語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構思巧妙，設想新奇，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。全詞俏麗、新警、宛轉、含蓄，表現(xiàn)了山谷詞的風格。
薛礪若《宋詞通論》：山谷詞尤以《清平樂》為最新，通體無一句不俏麗，而結句“百囀無人能解，因風飛過薔薇”，不獨妙語如環(huán)，而意境尤覺清逸，不著色相。為山谷詞中最上上之作，即在兩宋一切作家中，亦找不著此等雋美的作品。
虢壽麓《歷代名家詞百首賞析》：這是首惜春詞。耳目所觸，莫非初夏景物，而春實已去。飄然一結，淡雅饒味。通首思路回環(huán)，筆情跳脫，全以神行出之，有峰回路轉之妙。
——引自惠淇源《婉約詞》
此為惜春之作。詞中以清新細膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的`可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，在于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。
薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者在近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。在這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
《清平樂·春歸何處》賞析8
原文：
清平樂·春歸何處
【宋·黃庭堅】
春歸何處。寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。
百囀無人能解，因風飛過薔薇。
賞析：
清平樂(yuè)，詞牌名，又名《清平樂令》《醉東風》等。
惜春在古詩詞中是一個很常見的主題，比較下來，可以看到宋代詞人寫得最多，但黃詞可謂獨具特色。
我們都會唱《春天在哪里》，黃庭堅這闋《清平樂》則可以說是千年前的《春天在哪里》了。
你看，詞人一上來就問，春天回去了，它到哪里去了呢?它的家在哪里呢?但放眼一看，眼前只有一片無聲的.寂寞，根本看不到春天回家的路。于是詞人又想，如果有誰知道春天的去處，就請他呼喚春天回來一同住下吧。但是春天無影無蹤，沒有誰知道它在哪里。詞人轉念又一想，也許，不，就是，黃鸝鳥是知道的。對，除非去問黃鸝，否則沒有誰能告訴自己。黃鸝倒是解得人心的，就用它那宛轉動聽的鳴叫報告春的消息，只可惜沒有誰能聽得懂這解人又惱人的鳥語。于是，黃鸝也有那么一點點不耐煩，便順著風飛過薔薇無影無蹤了。春天到底在哪里呢?最后似乎也不得而知，詞人不知，讀者也不知。
讀完這闋詞，我們好像和詞人一起同春天捉了一次迷藏。只是，平常的捉迷藏總是有最后的結果，但這次卻沒有。這樣，我們就在一種無限惋惜中，與詞人一起經(jīng)歷了一次惜春游戲，心上也生出了對春歸去而無行路的一重深深的惋惜來。
最后我想問，那個被蒙住眼睛的是詩人呢，還是你呢?詩人其實是被夏天蒙住了眼睛，你呢，是被詩人蒙住了眼睛吧!
《清平樂·春歸何處》賞析9
清平樂·春歸何處
黃庭堅〔宋代〕
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
譯文
春天回到了哪里？尋不見它的蹤跡只感幫悶寂寞。如果有人知道春天的消息，一定要幫我呼喚它回來與我同住。誰也不知道春天的蹤跡，只好去問一問黃鸝。然而黃鸝的婉轉鳴聲，誰又能懂呢？一陣風起它便隨風飛頭了盛開的薔薇。
注釋
寂寞：清靜，寂靜。無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。喚�。簡緛�。誰知：有誰知道春的蹤跡。問�。汉魡�，詢問。取，語助詞。黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。解：懂得，理解。因風：順著風勢。薔薇（qiáng wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。
賞析
此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強烈的感染。
此詞高妙處，于它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。故先是一轉，希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住。這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春天的去向，春天不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春天的蹤跡。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
末兩句寫黃鸝不住地啼叫著。它宛轉的啼聲，打破了周圍的寂靜。但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏已來臨。詞人才終于清醒地意識到：春天確乎是回不來了。
此詞為表現(xiàn)惜春、戀春情懷的佳作。作者近乎口語的質(zhì)樸語言中，寄寓了深重的感情。全詞的構思十分精妙：作者不知春歸何處，一心要向別人請教；無人能知時，又向鳥兒請教。問人人無語，問鳥鳥百囀，似乎大有希望，然而詞人自己又無法理解，這比有問無答更可嘆。最后，鳥兒連“話”都不“說”，翻身飛走。這番妙趣橫生的抒寫中，作者的惜春之情躍然紙上，呼之欲出。
鑒賞
這是一首可春詞，表現(xiàn)作者可春的心情。上片可春在不知不覺中過去；下片可春之無蹤影可以追尋。用筆委婉曲折，層層加深可春之情。直至最后，仍不一語道破，結語輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未盡。作者以擬人的手法，構這巧妙，設想新奇。創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。
“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！边@首詞上片是說，春兩回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春兩的消息，喊它回來同我們住在一起。
這首詞賦予抽象的春兩以具體人的特征。詞人因為春兩的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，像失去了親人似的。這樣通過詞人的'主觀感受，反映出春兩的可愛和春去的可可，給讀者以強烈的感染。
如果詞人僅僅限現(xiàn)這樣點明可春的主題，那也算不了什么高手。這首詞的高妙之處，在現(xiàn)它用曲筆渲染，跌宕起伏，饒有變化。好像蕩秋千，既跌得深、猛，又蕩得高、遠。上片先是一轉，希望有人知道春兩的去處，喚她回來，與她同住，這種奇想，表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。
“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。”下片前兩句是說，誰也不知道春兩的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。
下片再轉。詞人從幻想中回到現(xiàn)實世界里來，察覺到無人懂得春兩的去向，春兩不可能被喚回來。但詞人仍存一線希望，希望黃鸝能知道春兩的蹤跡。為什么呢？因為黃鸝常和春兩一同出現(xiàn)，它也許能得知春兩的訊息。這樣，詞人又跌入幻覺的藝術境界里去了。
“百囀無人能解，因風飛過薔薇。”末兩句是說，那黃鸝千百遍的婉轉啼叫，又有誰能懂得它的意這？看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。
最后兩句寫黃鸝不住地啼叫著，它婉轉的啼聲，打破了周圍的寂靜，但詞人從中仍得不到解答，心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝趁著風勢飛過薔薇花叢。薔薇花開，說明夏兩已經(jīng)來臨。詞人才終現(xiàn)清醒地意識到：春兩確實是回不來了。
與一般可春詞不同，這首詞不以景物描寫為主，而以浪漫主義的手法，專寫其尋春，表達對春兩的愛戀，所以全詞空靈蘊藉，深沉含蓄，情趣盎然。
黃庭堅
黃庭堅（1045.8.9-1105.5.24），字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學家、書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅為其中一宗）之稱。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。著有《山谷詞》，且黃庭堅書法亦能獨樹一格，為“宋四家”之一。
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