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部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《找春天》知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2025-07-14 15:58:49 好文 我要投稿
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部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《找春天》知識(shí)點(diǎn)

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?下面是小編整理的部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《找春天》知識(shí)點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《找春天》知識(shí)點(diǎn)

  一、易讀錯(cuò)的字

  沖出(chōng)棉襖(ǎo)遮掩(zhē)

  嫩芽(nèn)解凍(jiě)觸到(chù)

  二、易寫錯(cuò)的字

  “尋”的上部是“彐”,第二筆右邊不露頭;

  “柳”的右部是“卯”,不要漏寫第三筆撇;

  “蕩”是上下結(jié)構(gòu),第七筆”ㄋ”一筆寫成。

  三、我會(huì)寫

  沖(沖出沖動(dòng))尋(尋找尋問(wèn))

  姑(姑姑姑娘)娘(姑娘大娘)

  吐(吞吐吐出)柳(柳樹柳枝)

  蕩(蕩起蕩秋千)桃(桃樹桃花)

  杏(杏花杏子)

  四、近義詞

  探—伸觸—碰尋找—尋覓

  害羞—羞澀仔細(xì)—認(rèn)真解凍—融化

  遮遮掩掩—躲躲藏藏

  五、反義詞

  害羞—大方仔細(xì)—馬虎

  六、多音字

  藏cáng(躲藏)zàng(寶藏)

  沖chōng(沖出)chòng(沖著)

  奔bēn(奔跑)bèn(投奔)

  七、詞語(yǔ)搭配

  脫掉棉襖沖出家門奔向田野尋找春天

  一朵野花一個(gè)音符害羞的小姑娘解凍的小溪

  仔細(xì)地找

  八、好句積累

  1、春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  2、早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

  3、她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑……

  九、課文分析

  春天來(lái)了,她像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地向我們走來(lái)。本文的課題呼喚著我們──找春天去吧!我們到校園里找一找,也許能在操場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草;我們到野外去找一找,也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風(fēng)箏;打開課本,我們還會(huì)在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子;讀著課文,我們會(huì)感覺到自己就是那幾個(gè)脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子,體會(huì)到尋找春天的急切心情,感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。

  課文語(yǔ)言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個(gè)小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫻熟地彈奏著動(dòng)人的音符,快樂(lè)地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著……

  十、課后習(xí)題

  朗讀課文。說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。

  參考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美麗,有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛;她活潑,熟練地彈奏著動(dòng)人的音樂(lè),快樂(lè)地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著。

  讀下面的句子,試試怎樣讀更好。

  ◇小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?

  ◇春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

  第一句話中,“探”字把“小草”寫活了,“眉毛”寫出了春天的生機(jī)。朗讀時(shí)把小草當(dāng)成一個(gè)調(diào)皮的孩子,用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)把春天靈動(dòng)的氣息讀出來(lái)。

  第二句話中,“看”“聽”“聞”“觸”是從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面描述春天來(lái)臨時(shí)的景象。重讀“看”“聽”“聞”“觸”。帶著興奮、喜悅的語(yǔ)氣來(lái)讀,讀出對(duì)春天濃濃的喜愛之情。

  選做:你找到的春天是什么樣的?仿照第4~7自然段或第8自然段說(shuō)一說(shuō)。

  參考答案:小鳥在枝頭唱歌,那是春天的歌聲吧?

  小草鋪滿了大地,那是春天的衣服吧?

  小燕子在空中翻飛,那是春天的文字吧?

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