囊螢映雪的故事

囊螢映雪的故事1

　　一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的.雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩(shī)文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終有成就，官至御史大夫。

囊螢映雪的故事2

　　晉朝時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤，一個(gè)叫孫康。他們兩個(gè)人都愛(ài)好讀書。 他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書�？墒撬麄兌几F得連燈油也買不起。他們想來(lái)想去，都想出了一個(gè)能在晚上讀書的好辦法。 一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說(shuō)不定能頂?shù)蒙弦槐K油燈呢！于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個(gè)裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。車胤的這個(gè)辦法叫做“囊螢”。 孫康想的辦法叫“映雪”。一個(gè)冬天的晚上，孫康吃過(guò)晚飯，到院子里去看雪。他覺(jué)得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的'字吧。他便進(jìn)屋去拿出一本書來(lái)，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來(lái)了。 車胤和孫康這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)都成了有學(xué)問(wèn)的人車胤官至吏部尚書，孫康做了一個(gè)御史大夫。

囊螢映雪的故事3

　　說(shuō)到體積和容積的單位，我們第一個(gè)想到的一定是“升”了，其實(shí)除了升以外，還有兩種我們不常見的——加侖和桶。

　　“桶”？看到這個(gè)很多人要疑惑了，桶還是一個(gè)單位名稱嗎？當(dāng)然啦，不過(guò)此桶非彼桶，和我們平時(shí)用桶裝一桶水，然后說(shuō)“一桶水”不是同一個(gè)意思。

　　“桶”這個(gè)單位是美制體積或容量單位的一種。因?yàn)樵谶^(guò)去時(shí)，美國(guó)會(huì)用木桶來(lái)裝原油，因此“桶”作為一個(gè)單位被保留了下來(lái)。但是每個(gè)國(guó)家會(huì)根據(jù)用途不同，“桶”的量值也就不同。

　　但是如果桶用于計(jì)量石油的多少，會(huì)根據(jù)國(guó)際規(guī)定：1桶為42加侖。如果是計(jì)量石油以外的東西呢，美國(guó)的一桶為119升；英國(guó)的一桶為164升。

　　同樣，“加侖”這個(gè)單位也是根據(jù)國(guó)家不同，以及測(cè)量對(duì)象不同，量值也會(huì)有所不同。在英國(guó)，1加侖的'液體體積為升；在美國(guó)1加侖的液體體積為升。

囊螢映雪的故事4

　　書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。所以人們?nèi)琊囁瓶实乜磿�、學(xué)習(xí)。在我國(guó)古代就有很多刻苦讀書的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語(yǔ)故事。

　　晉代車胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時(shí)間多讀一些書。他把螢火蟲裝入袋子，借著這“自然之光”，他讀了許多書。無(wú)獨(dú)有偶，孫康借雪光來(lái)看書。我們知道書籍啟迪人的智慧，知識(shí)讓人插上了翅膀，為了獲取知識(shí)和智慧與貧困作斗爭(zhēng)的'精神值得我們敬重和學(xué)習(xí)�！澳椅炗逞�”就是這種奮斗精神的典范。

　　現(xiàn)在我們的讀書條件好得多了，在學(xué)校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺(tái)燈下做作業(yè)，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊很多人也抓緊時(shí)間在讀書。有人在汽車站候車室看書，有人在火車上看書，有人在公園的長(zhǎng)椅上看書，有人在雙休日到圖書館去看書……和他們相比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)在不及他們。

　　古今圣賢讀書的故事啟示我們要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。如果能養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣，這將終生受益。于是我常常買書。要想讀書，先得有書。我一有錢，就想去新華書店買書。去年“六一”兒童節(jié)，外公問(wèn)我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書�！蓖夤�就帶我到新華書店買了一本《絕對(duì)小孩》�，F(xiàn)在我擁有很多書了。二，借書。書是買不完的，于是我想到了借書。市圖書館離我們家很近。去年暑假，我拉著媽媽到圖書館辦了一張借書卡。有了借書卡，那就方便多了。圖書館是書的海洋，周末我經(jīng)常去那邊借書看，在知識(shí)的海洋中遨游。三，看書。以前，我買了書就放在書架上�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了好習(xí)慣，一有空，就情不自禁地拿起書來(lái)看，積累知識(shí)。四，用書。看書的時(shí)候，把好詞好句抄下來(lái)，寫作文的時(shí)候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經(jīng)在《南太湖》雜志、《湖州晚報(bào)》、《湖州星期三》發(fā)表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎(jiǎng)。我嘗到了認(rèn)真讀書的甜頭。

　　古今圣賢刻苦讀書的故事，將伴隨我們的成長(zhǎng)。

囊螢映雪的故事5

　　上周四，由于天氣突降大雪，我們家遭遇停電，晚上，又到親子共讀的時(shí)間了，怎么辦呢？我找來(lái)一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語(yǔ)故事———《囊螢映雪》。

　　在晉朝時(shí)期，有兩位很有名氣的學(xué)者，一位叫車胤，另一位叫孫康，他們二人都是窮人家的孩子，沒(méi)有讀書的條件，但是憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后自學(xué)成才了。

　　車胤家中很窮，沒(méi)錢讀書，可他自己想學(xué)習(xí)，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到了晚上，家中又買不起油來(lái)點(diǎn)燈，車胤很苦腦，怎么辦呢？

　　最后他終于想出了一個(gè)好辦法，用布做個(gè)大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發(fā)光，集在一起時(shí)，就能發(fā)出可以讓人勉強(qiáng)看書的微弱亮光來(lái)。

　　孫康小時(shí)候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強(qiáng)，努力讀書，除了白天抽時(shí)間讀書外，夜里也不停地學(xué)習(xí)。他沒(méi)有像車胤那樣發(fā)明出螢火蟲來(lái)當(dāng)燈，而是用雪來(lái)照明。

　　在冬天的夜里，他家里買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在床上，默默地背誦著白天所看書的.內(nèi)容，當(dāng)發(fā)覺(jué)有記不起來(lái)的內(nèi)容時(shí)，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發(fā)現(xiàn)外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時(shí)，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來(lái)。只有當(dāng)他手腳凍得麻木時(shí)，才進(jìn)屋暖和一會(huì)兒。

　　故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問(wèn)我：“媽媽，什么是油燈？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了，我想了想說(shuō)：“油燈就是一個(gè)小玻璃瓶子里灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點(diǎn)著就亮了。以前農(nóng)村沒(méi)通電的時(shí)候，家家戶戶都點(diǎn)油燈。”

　　好好看著屋子里搖搖晃晃的燈光說(shuō)：“和車胤與孫康比起來(lái)，真是有天壤之別呀！我有專用的學(xué)習(xí)護(hù)眼燈，有專用的學(xué)習(xí)桌，從今以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個(gè)故事的道理：要想成才，就要刻苦學(xué)習(xí)，即使在艱苦的條件下，也要?jiǎng)?chuàng)造條件學(xué)習(xí)。就像我們今晚一樣，點(diǎn)蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！

　　“媽媽，你看外面的天空那么亮，像白天一樣，要不，我也拿著書去雪地里試試吧！”哈哈！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的話語(yǔ)中結(jié)束了！

　　相關(guān)知識(shí)鏈接：天空為什么會(huì)下雪？

　　雪和雨一樣，都是空氣里的水汽冷卻凝結(jié)而成的，只是凝結(jié)時(shí)天氣冷的程度不同，因而有了雨、雪的區(qū)別。當(dāng)天空上層的溫度很低、空氣中的水汽凝結(jié)時(shí)，它就不是凝結(jié)成水滴，而是由水汽直接凝結(jié)成小雪片。由氣體不經(jīng)過(guò)液體而直接凝結(jié)成固體的這種轉(zhuǎn)變，在氣象學(xué)上叫做“升華”。因此，可以認(rèn)為雪花是經(jīng)過(guò)一種特殊方式形成的冰。當(dāng)云層中同時(shí)存在著冰晶和過(guò)冷的水滴（云層氣流穩(wěn)定，溫度在—20攝氏度或更低時(shí)，云中尚能保持的水滴，叫做過(guò)冷的水滴）時(shí)，容易生成雪花。過(guò)冷卻的水滴比冰晶容易蒸發(fā)。當(dāng)冰晶上的水汽達(dá)到飽和不再蒸發(fā)時(shí)，而過(guò)冷卻的水滴在這時(shí)候并沒(méi)有停止蒸發(fā)，蒸發(fā)的水蒸氣就在冰晶的表面上升華凝結(jié)，體積逐漸增大，變成了疏松枝狀的六角形的小冰花，這就是雪。

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