家長開放日半日流程

家長開放日半日流程1

　　一、晨間戶外活動（7：45——8：20）

　　內(nèi)容：大型玩具

　　目標：1.學會用簡單的方式進行自我保護。

　　2.愿意與同伴一起參加晨間活動。

　　二、生活活動晨間談話（8：20——8：35）

　　內(nèi)容：你會玩泡泡嗎？

　　目標：1.感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。

　　2.愿意在同伴和老師面前大膽表述。

　　三、吃點心（8：35——8：50）

　　目標：1.安靜地吃完自己的一份點心，吃點心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習慣。

　　2.愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55——9:05）

　　目標：1.情緒愉快地參加早操鍛煉。

　　2.能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。

　　五、教學活動（一）（9：15——9：35）

　　活動內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的吹畫

　　目標：1.嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。

　　2.用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的`作品。

　　六、教學活動（二）（9：40——10:10）

　　活動內(nèi)容：健康：大泡泡

　　目標：1.提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

　　2.嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。

　　七、生活活動——吃水果（10：10——10：20）

　　目標：1.口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2.洗好手后能保護好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。

　　八、戶外活動（10：20——10：50）（兼：小型的家長會）

　　活動內(nèi)容：操場器械：走獨木橋

　　目標：1.在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。

　　2.學習簡單的自我保護方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

　　重點指導：

　　九、餐前活動（10：50——11：00）

　　目標：1.知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。

　　2.邀請個別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。

　　十、進餐活動（11：00——11：30）

　　目標：1.學會獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學習并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

家長開放日半日流程2

　　一、7:30—7:45晨間接待

　　目標：

　　1.能愉快來園不哭鬧，學會向老師、小朋友有禮貌問好。

　　2.喜歡和同伴一起玩桌面游戲，能與同伴友好相處。

　　二、8:00—8:35自主戶外活動

　　活動場地：跑道區(qū)

　　器械準備：長凳、塑料障礙、趣味布袋、正方形滑板、墊子

　　目標：

　　1.探索各種器械的多種玩法，感受一物多玩的樂趣。

　　2.嘗試不同器械的組合游戲，學習器械的整理活動。

　　3.喜歡參加戶外游戲，能友好地與同伴一起玩。

　　三、8:40—9:00生活活動

　　目標：

　　1.在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手、拿杯子。

　　2.能把袖子卷起來用肥皂洗手，不玩水，不玩肥皂。

　　3.愉快吃完自己的一份點心，并將茶杯放在指定位置。

　　四、9:00—9:20教學活動

　　數(shù)學：我們周圍的顏色

　　目標：

　　1.觀察周圍環(huán)境中物體的顏色，喜歡各種顏色。

　　2.能將顏色和生活中的`物體對應起來。

　　五、9:25—9:40課間操

　　目標：

　　1.能一個跟著一個較快拉成一個大圓圈，不隨意走動。

　　2.主動與老師、同伴一起做操，動作協(xié)調(diào)有力。

　　六、9:50—10:35區(qū)域活動

　　大區(qū)域：建構(gòu)室

　　目標：

　　1.嘗試根據(jù)主題搭建“我的家”，能用不同積木搭建作品。

　　2.學習整理各種積木，能將積木整齊地放回原處。

　　3.喜歡進行建構(gòu)游戲，嘗試與同伴一起合作建構(gòu)，提高合作能力。

　　七、10:40—10:50生活活動

　　目標：

　　1.學習排隊解小便，知道洗手前要卷袖子，能正確使用肥皂洗手。

　　2.能自主喝水，知道多喝開水對身體好。

　　八、10:50—11:00餐前活動

　　餐前活動：區(qū)域小結(jié)

　　目標：

　　1.愿意與他人分享建構(gòu)經(jīng)驗，大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2.知道入廁后、吃飯前都要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　九、11:00—11:30進餐活動

　　目標：

　　1.學會獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物，不挑食。

　　2.學習正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

家長開放日半日流程3

　　活動目標：

　　1.加強幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系。

　　2.進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學的教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)。

　　活動流程：

　　一、7:45—8:20晨間戶外活動

　　自選：玩繩游戲

　　目標：

　　1.能積極動腦，大膽練習多種玩繩方法，體驗跳繩一物多玩的樂趣。

　　2.在跳繩、拋接、跳圖形、踩蛇尾等游戲中提高跳躍能力和動作協(xié)調(diào)能力。

　　過程：

　　1.跳繩

　　雙腳跳、單腳跳、向后跳、跑動跳、帶人跳等。

　　2.看誰接得好

　　幼兒每人手持繩結(jié)，向上拋起，接著兩手在胸前拍2次，繩結(jié)下落時，用單手或雙手接住。還可以采用頭上、背后擊掌，下蹲兩手碰地或身體轉(zhuǎn)一圈再接住繩結(jié)的方法。

　　3.跳圖形

　　幼兒將自己的繩子在地上擺放成自己喜歡的圖形，如三角形、圓形、正方形等，幼兒一個一個圖形上跳過去。

　　4.踩蛇尾

　　教師或幼兒當耍蛇人，其他幼兒為捕蛇人，耍蛇人手持繩子的一端左右抖動，捕蛇人想辦法用腳踩蛇尾（繩子的.末端），也可以分成2—3人一組游戲。

　　二、8:20—8:40早操

　　目標：

　　1.能有序安靜排隊，養(yǎng)成上下樓梯不推擠、不閑聊的好習慣。

　　2.主動與老師、同伴一起做早操，動作協(xié)調(diào)有力。

　　三、8:45—9:00生活活動、晨間談話、點心

　　目標：

　　1.能排隊有序解小便、洗手、喝水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　2.能排隊做好餐前盥洗的準備，能安靜吃完自己的一份點心。

　　3.學會在自己的位子上安靜等待，不大聲喧嘩，不隨意跑動。

　　晨談內(nèi)容：我的優(yōu)點和缺點

　　目標：

　　1.說說自己的優(yōu)點和缺點，知道自己的不足之處，學習別人的閃光點。

　　2.養(yǎng)成舉手回答問題的好習慣，學會等待不插話。

　　四、9:00—9:30教學活動（一）

　　社會：兔子先生去散步

　　目標：

　　1.大膽猜測標志在書中的意思，初步理解故事內(nèi)容。

　　2.認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。

　　3.樂意表達自己的想法，并愿意傾聽同伴的猜測。

　　五、9:35—10:05教學活動（二）

　　數(shù)學：認識時鐘

　　目標：

　　1.通過觀察與操作了解時針、分針以及他們之間的運行關系。

　　2.學習辨認整點、半點，能夠說出正確的讀法和記錄方法。

　　六、10:10—10:20生活活動、吃水果

　　目標：

　　1.自覺遵守盥洗秩序，排隊解小便、洗手、喝水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

　　2.不推擠別人，學會保護自己，注意入廁盥洗的安全。

　　七、10:20—10:50戶外活動

　　自制：竹制高蹺+跨欄比賽

　　目標：

　　1.能克服心理大膽越過障礙物。

　　2.進行跨欄比賽，體驗比賽的成功與樂趣。

　　3.自由探索竹制高蹺，能踩在高蹺上向前走路。

　　過程：1、自由探索竹制高蹺

　　2、跨欄比賽

　　八、10:50—11:00生活活動、餐前準備

　　餐前活動：好書分享

　　目標：

　　1、能有序解小便、洗手，做好餐前準備活動。

　　2、能看著繪本，大膽講述繪本基本內(nèi)容，學會與同伴分享交流。

　　九、11:00—11:30進餐活動

　　目標：

　　1、正確搬椅子，能安靜較快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪費。

　　2、正確使用小毛巾，保持桌面、地面的整潔，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。

家長開放日半日流程4

　　一、晨間戶外活動

　�。�7：45——8：20）

　　內(nèi)容：大型玩具

　　目標：

　　1.學會用簡單的方式進行自我保護。

　　2.愿意與同伴一起參加晨間活動。

　　二、生活活動晨間談話

　　（8：20——8：35）

　　內(nèi)容：你會玩泡泡嗎？

　　目標：

　　1.感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。

　　2.愿意在同伴和老師面前大膽表述。

　　三、吃點心

　　（8：35——8：50）

　　目標：

　　1.安靜地吃完自己的一份點心，吃點心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習慣。

　　2.愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　四、做早操

　�。�8：55——9:05）

　　目標：

　　1.情緒愉快地參加早操鍛煉。

　　2.能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。

　　五、教學活動

　�。�9：15——9：35）

　　活動內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的`吹畫

　　目標：

　　1.嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。

　　2.用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品。

　　六、教學活動

　�。�9：40——10:10）

　　活動內(nèi)容：健康：大泡泡

　　目標：

　　1.提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

　　2.嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。

　　七、生活活動——吃水果

　�。�10：10——10：20）

　　目標：

　　1.口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2.洗好手后能保護好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。

　　八、戶外活動

　�。�10：20——10：50）（兼：小型的家長會）

　　活動內(nèi)容：操場器械：走獨木橋

　　目標：

　　1.在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。

　　2.學習簡單的自我保護方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

　　九、餐前活動

　�。�10：50——11：00）

　　目標：

　　1.知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。

　　2.邀請個別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。

　　十、進餐活動

　�。�11：00——11：30）

　　目標：

　　1.學會獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學習并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

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