班級的公約[集錦15篇]

班級的公約1

　　我們班整天都安靜不下來,常常影響別的學(xué)生學(xué)習(xí)，一時間“安靜”成了同學(xué)們關(guān)注的事。為了還我們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓那些愛吵鬧的學(xué)生停止吵鬧，陳老師在班上舉行了一次專門的討論會，讓大家提出切實可行的辦法。

　　討論會上，同學(xué)們各抒己見。有的說必須建立一個專門的條例要求，來約束我們大家。有的'建議就制定一個班級公約吧。有的說班級公約應(yīng)該制定哪些內(nèi)容。有的同學(xué)還談到了班級公約要分類寫好，要有針對性。這樣就可以有效地約束我們班媽此不守紀律的同學(xué)了。

　　王天明同學(xué)說：“班級公約的目的是把班級秩序搞好。那我們在制定時要有針對性，比如要同學(xué)遵守紀律，讓課堂變得安靜。”

　　儲旭生說：“班級公約應(yīng)該定：熱愛集體，勤學(xué)善思�！�

　　陳老師說：“不錯，我們學(xué)生以學(xué)為主，班級要形成勤學(xué)善思的積極向上的風(fēng)氣。”

　　徐鵬宇說：“前一段時間，我們班很多同學(xué)都生病了，說明大家的體質(zhì)不好，我建議把堅持鍛煉身體也放進去�！�

　　“說得對，我們還要把老師以前要我們每天睡前讀十分鐘的書也歸納進行。”楊子晗站起來說。

　　“對，十分鐘太短了，就三十分鐘吧。”我站起來說。好多同學(xué)都附和起來。

　　“不要太長了，我看折中一下，二十分鐘吧�！标惱蠋熣{(diào)和說。

　　……

　　楊姚遠說：“我們可以把活動的、守律的、學(xué)習(xí)的、講衛(wèi)生的進行歸類整理�！�

　　陳老師聽取了大家的意見，將大家的建議分類歸類好，并總結(jié)說：“‘班級公約’在大家的共同努力下，終于定好了，有同學(xué)有意見嗎?”陳老師停了停，見沒人說話，又接著說：“既然大家都沒意見，那從現(xiàn)在開始就要以此來要求自己了，希望每位同學(xué)都把它放在心里。”

　　最后老師要我們抄下來，每天對照執(zhí)行。

班級的公約2

　　班級紀律公約

　　一、我們一定要遵守班紀、校規(guī)：

　�。�1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；

　　（2）遵守課堂紀律，上課鐘響后及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；

　�。�3）積極參加集體勞動，認真、負責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；

　�。�4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規(guī)范；

　　做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；

　　二、我們要努力學(xué)習(xí)：

　�。�1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；

　　（2）認真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；

　　（3）上課認真聽講，積極主動回答問題；

　　三、我們要講文明，講禮貌：

　�。�1）對老師要有禮貌，對同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；

　�。�2）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。

　�。�3）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。

　　班級安全公約

　　1、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學(xué)。

　　2、上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

　　3、按規(guī)定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經(jīng)老師同意不得出校門；放學(xué)后直接回家。

　　4、上課時，遵守課堂規(guī)則，認真聽講，不做與本課無關(guān)的事情。

　　5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現(xiàn)象。

　　6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

　　7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

　　8、未經(jīng)老師允許，不動校園及教室內(nèi)的所有電源及電器設(shè)備；課間不得把門、窗當玩具。

　　9、打掃衛(wèi)生時不爬高，不擦電源及電器設(shè)備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導(dǎo)下才能進行。

　　10、中午就餐的同學(xué)，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學(xué)校安排。

　　11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。

　　12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學(xué)之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

　　13、不喝生水、不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品、不沿街買東西、不買三無食品。

　　14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。 15、學(xué)生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的情況。

　　16、不踩踏花壇里的花草，不折小樹枝。班級文明公約

　�。ㄒ唬┌囡L(fēng):勤奮學(xué)習(xí)團結(jié)進取

　　1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;

　　2、勤奮學(xué)習(xí)，目標明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；3、定期召開班會、班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及建議,促進班級工作順利開展；

　　4、積極響應(yīng)班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　5、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時總結(jié)及時改進；

　　6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級朝著積極向上的方向前進。

　　（二）學(xué)風(fēng):勤奮團結(jié)求實創(chuàng)新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調(diào)節(jié)課余生活；

　　3、認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣；

　　4、成立學(xué)習(xí)小組以及各項興趣小組，學(xué)習(xí)問題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；

　　5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當拓展自身興趣與素質(zhì)。

　　（三）班級文化:團結(jié)友好互幫互進

　　1、堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項管理條例；

　　3、爭創(chuàng)文明班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度；

　　4、班委須以身作則，在班級內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

　�。ㄋ模﹤�人作風(fēng):自尊自愛自信自強

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費，節(jié)約財務(wù)，豐富生活；

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質(zhì)，開闊心胸；

　　4、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班委反映；

　　5、身為班級的一員，應(yīng)當積極配合班委工作，團結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護班級利益。

　　讓我們一起從這里起航，使向我們理想的彼岸！努力吧！同學(xué)們，我們堅信，只要付出，就一定會有收獲！四年級是你們溫馨的家，更是你們成材的搖籃！

班級的公約3

　　班級公約：

　　1、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

　　2、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

　　3、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

　　4、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。

　　5、虛心學(xué)習(xí)別人的`長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　�。丁�愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　�。�、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

　�。�、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　�。�、課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

　�。保�、課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

　　1１、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

班級的公約4

　　俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當然班也要有班規(guī)�，F(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。

　　前言 :

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫作業(yè) ， 三個環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ，不爭不搶輕聲語，不恥下問先思考 ，小組討論互請教，認真做題不急躁 ，發(fā)言總結(jié)多思考。個人衛(wèi)生習(xí)慣好 ，看見垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭第一。

　　紀律：

　　不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專注不說話， 課下嬉戲不喧嘩，上課時輕聲細語，下課時健康游戲?qū)W習(xí)。

　　課堂：

　　上課時，不能說小話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發(fā)言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。

　　作業(yè)：

　　作業(yè)要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交，如果不按時交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會被學(xué)習(xí)委員在爭章臺那里扣一分了。

　　衛(wèi)生、清潔：

　　清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。

　　說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。

　　獎勵：

　　如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。

　　好了，就說到這了，你們班的'班級公約和我們班的一樣嗎？

班級的公約5

　　一、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不喝生水，不吃不清潔的食物，不吃霉變食物，不吃來歷不明的食物，不吃零食，不邊走邊吃東西。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、雜物、飲料瓶及吃剩的殘物。

　　三、不從樓上往下或從窗子往外拋雜物、潑水、倒垃圾。

　　四、每天按時清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，每周進行一次衛(wèi)生大掃除，擦洗黑板、門窗、桌椅，教室內(nèi)物品存放有序，桌椅整齊，無灰塵。

　　五、全天保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物，發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

　　六、垃圾要倒在垃圾池內(nèi)，不得倒在垃圾池外或其它地方。

　　七、在校園內(nèi)碰到垃圾要自覺撿起，不能視而不見。看到影響環(huán)境衛(wèi)生的行為要去主動制止。亂扔垃圾的同學(xué)要自覺接受學(xué)校的'處罰——撿校園內(nèi)的白色垃圾。

　　八、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長發(fā)，勤剪指甲，不紋身。

　　九、上廁所大小便要入池，不能污染墻壁，大便使用衛(wèi)生紙，不往便池內(nèi)扔雜物。

　　美麗的校園需要大家的共同努力。以上約定，希望同學(xué)們自覺遵守、互相監(jiān)督，為創(chuàng)造校園良好環(huán)境做貢獻。

班級的公約6

　　一、在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸，在幸福中成長。

　　二、勤學(xué)習(xí)樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天。

　　三、今天，我們?yōu)槌晒︱湴粒幻魈欤�成功為我自豪�?/p>

　　四、只有切實抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天。

　　五、我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學(xué)業(yè)。

　　六、別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好。

　　七、嚴于律己，自愛自愛。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學(xué)因為你的存在而愉悅。

　　八、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的.人，才有希望達到光輝的頂點。

　　九、把老師當親人，把同學(xué)當兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，凌云是我們個成員的共同的家。

　　十、滴水之恩，涌泉相報。學(xué)會感恩，懂得回報，對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話或信件等來表達你的感恩之心。

　　十一、贈人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　十二、就餐自覺排隊，上下樓梯不得并排行走，見到老師主動讓路。證明你是一個有禮貌的人。

　　十三、珍愛家園，從我做起。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日寢室長的機會，認真完成"班級事務(wù)承包"中各自的任務(wù)，時時處處做好。

　　十四、以班為榮，為班爭光。積極參加學(xué)校和班級的各項活動，主動承擔任務(wù)，證明你是一個有榮譽感的人。

　　十五、舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴�；請F徽，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌："你好"，"謝謝"，"對不起"常掛口中，證明你是個受人歡迎的人。

　　十六、重視細節(jié)，落實行動。做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結(jié)。時刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡"放電影"，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。

班級的公約7

　　一、思想品德

　　1、熱愛祖國，愛校愛班。

　　2、友愛同學(xué)，尊敬師長。

　　3、愛護公物，保護環(huán)境。

　　4、遵紀守法，知錯就改。

　　二、有效課堂

　　1、從兩分鐘預(yù)備鈴開始，進入上課狀態(tài)，準備好課堂用具，靜候老師。

　　2、上課時積極聽講，積極思考，舉手回答老師問題，認真做好課堂筆記。

　　3、課后自覺完成所有作業(yè)，并在有余力的'條件下，豐富自己課外知識。

　　三、禮貌休息

　　1、課間禮貌休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響其他同學(xué)休息。

　　2、禮貌用膳，帶好餐具，不浪費糧食。

　　四、精彩活動

　　1、積極參加學(xué)校的所有活動，在活動中體驗快樂，感受成長。

　　2、做好每一天的兩操。

　　3、堅持參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　4、參加社區(qū)活動，認真完成任務(wù)。

　　五、勞動衛(wèi)生

　　1、認真完成值日生工作和大掃除，不怕苦、不抱怨，聽從老師和勞動委員安排。

　　2、每一天做好個人衛(wèi)生，不留長發(fā)、劉海；不留指甲；帶好個人衛(wèi)生用品。

　　3、完成每一天晨檢，及時防止疾病的傳播。

　　六、健康安全

　　1、不進網(wǎng)吧等娛樂場所，有自我保護意識

　　2、不騎車上學(xué)，注意交通安全。

　　3、不吃不潔食物，注意食品衛(wèi)生。

班級的公約8

　　1、遵守學(xué)校規(guī)章制度：不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。

　　2、上課專心聽講，認真記好筆記，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，周末要總結(jié)。

　　3、按時完成作業(yè)，不抄襲，不懂要虛心請教老師和同學(xué)。

　　4、課間禮貌休息，不追逐打鬧，不把門窗作為游戲道具。

　　5、尊師愛友，不打架，不罵人，不說臟話。

　　6、穿戴整潔，每周二檢查個人衛(wèi)生（指甲，手帕，水杯，紅領(lǐng)巾兩條）

　　7、珍惜糧食，午餐不浪費飯菜。

　　8、愛護校園環(huán)境，不隨意破壞公物，愛護門窗和桌椅。

　　9、持續(xù)教室地面整潔，不隨意亂扔垃圾，每日放學(xué)后自覺清理自己的桌肚和地面。

　　10、熱愛班級，以班級為榮，不做損害班級利益事。

班級的公約9

　　一、行動快一點做事細一點：

　　值日生每天利用15分鐘認真做好衛(wèi)生打掃工作，做到地面無垃圾，抽屜無雜物，衛(wèi)生角擺放整齊。

　　二、嘴巴甜一點雙手勤一點：

　　見到老師問聲好，不說臟話講禮貌，相逢點頭笑一笑，排隊靜齊快。不亂涂亂劃課桌椅、墻面，發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，及時拾起并扔到分類垃圾桶內(nèi)。

　　三、腦筋活一點效率高一點：

　　上課專心聽講，勤于動腦，積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)會傾聽他人。認真、按時、高質(zhì)地完成各項作業(yè)，及時改錯，不懂就問，學(xué)會健康閱讀。

　　四、膽量大一點動作柔一點：

　　1、性格開朗，敢于競爭，積極參加各種集體活動，做一個自信、有集體榮譽感的小主人。

　　2、課間及午休時間不做危險游戲，不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞、不擁擠。

　　五、公約記一點習(xí)慣好一點：

　　班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照，同學(xué)之間常鼓勵，成績修養(yǎng)樣樣好。

　　公約口訣：行動快一點做事細一點

　　1、嘴巴甜一點雙手勤一點

　　2、腦筋活一點效率高一點

　　3、膽量大一點動作柔一點

　　4、公約記一點習(xí)慣好一點

　　20xx年9月

班級的公約10

　　1、把老師當作親人，把同學(xué)當成兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，起航三班是四十八個人共同的家。

　　2、舉止文明，儀表整潔，穿校服，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌；“你好”，“謝謝”，“對不起”常掛口中，證明你是文明育才人。

　　3、珍愛家園，從我做起。熱愛我們的共同家園，愛護校園花草樹木，愛護所有公共財物，用行動證明你是大家喜歡的人。

　　4、維護班級，爭做主人。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日舍長的機會，認真負責(zé)，大膽管理，做班級的主人翁。

　　5、予人玫瑰，手留余香。順手作些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　6、學(xué)會感恩，勇于回報。對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話和信來表達你的感恩之心。

　　7、向課堂四十分鐘要效率，認真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的“課堂之星”。

　　8、今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會合理利用時間，自習(xí)課上緊張、有序、獨立、高效，及時做好前延后伸，認真完成導(dǎo)學(xué)案，并及時上交。

　　9、重視細節(jié)，落實行動：做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結(jié)。時刻保持桌面干凈，書桌整齊劃一、座位周圍干凈。做好兩睡“放電影”，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。

　　10、堅持信念，迎難而上。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，梳理恰當?shù)膶W(xué)習(xí)目標，增強競爭意識，樹立團隊合作精神，為自己一生的.發(fā)展奠基。

　　11、升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實際行動捍衛(wèi)國旗尊嚴。

　　12、集會、上課、入睡迅速及時，證明你是一個守時有序的人。

　　13、學(xué)會自律，懂得自愛。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學(xué)因為你的存在而愉悅。

　　14、兩操集合迅速，到位馬上學(xué)習(xí)，不交頭接耳。認真做操，彰顯自己的外在美。

　　15、嚴格遵守學(xué)�！笆�不準”，不帶手機，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校。

　　16、認真完成“班級事務(wù)承包”中各自的任務(wù)，時時刻刻處處做好。

　　17、隨手揀起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，證明你是一個整潔文明的使者。

　　18、地上出現(xiàn)粉筆頭，無論大小，都應(yīng)自覺撿起，放入粉筆盒中，所有同學(xué)都要節(jié)約粉筆。

　　19、拒絕零食，磨煉意志，生活儉樸節(jié)約，營養(yǎng)合理搭配。

　　20、珍愛生命，安全至上。用安全為我們的學(xué)習(xí)保駕護航。

　　21、珍惜每一粒米，節(jié)約每一滴水。節(jié)儉是高尚的實踐，樸素是美麗的象征。

　　22、愛惜校服，不在上面亂涂亂畫，保持校服整潔。

　　23、保持所有的個人物品和集體物品始終在應(yīng)有的位置上，證明你是一個有秩序的人。

班級的公約11

　　1、不遲到、不早退。

　　2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按老師要求做好筆記。

　　3、課后課前做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作。

　　4、按質(zhì)按量完成各科作業(yè)與自選資料。

　　5、在學(xué)習(xí)中遇到任何問題務(wù)必當天解決。

　　6、體育課上應(yīng)用心配合老師進行訓(xùn)練，不曠課。

　　7、在班級、學(xué)校組織活動中，用心配合，主動發(fā)揚自己的個性與創(chuàng)新精神。

　　8、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫忙，共同努力奮斗。

　　9、謹記“博學(xué)、篤志、切問、近思”的校訓(xùn)，每一天一次反思。

　　10、生活儉仆、講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

班級的`公約12

　　最近發(fā)現(xiàn)班級紀律越來越差。因此，我制定了以下類約定：

　　1.注重文明，注重自己在學(xué)校內(nèi)外的形象。

　　我開這個班會是因為班里有些同學(xué)為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當他們離開學(xué)校的時候，老虎不在那里，猴子稱它為國王，這就把學(xué)校的文明習(xí)慣拋到了九霄云外。反正沒人管。但是，他們可以知道有多少雙眼睛在盯著他們，用他們不文明的一舉一動。大家會想，看看那些沒教養(yǎng)的學(xué)生，是哪個老師教的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？不，你知道，因為有不文明的前輩，在英美等一些大國，其他的術(shù)語都是用本國語言寫的，但如果是禮貌文明的術(shù)語，就用中文寫。在我們這一代人里，不能對祖國的傷害雪上加霜�？赡芤驗槟悴晃拿�，被那個老外看到了，下次申奧肯定失敗，那你就不會成為祖國的罪人了。

　　2.上課的時候，不要亂丟。

　　我做這個班會是因為最近班里環(huán)境太差了。雖然值班的.同學(xué)已經(jīng)一掃而空，但垃圾還在不斷產(chǎn)生。學(xué)校里到處都是便利袋。很多同學(xué)來來往往，卻沒有人彎腰去撿，仿佛無關(guān)緊要。保護環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果大家都這樣下去，我們學(xué)�？傆幸惶鞎�變成垃圾場。這是你想要的嗎？

　　我們應(yīng)該遵守班級慣例，不要到處亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

班級的公約13

　　一、進校：領(lǐng)巾、用品齊備好，不早到來，不遲到。

　　二、早讀：完成任務(wù)爭分秒，貴在自覺效率高。

　　三、升旗：升旗嚴肅不說話，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集合快靜齊，動作規(guī)范做到位。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

　　六、電腦：用完電腦關(guān)電源，專人檢查記心間。

　　七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；書寫規(guī)范又整潔，保質(zhì)保量按時交。

　　九、活動：腰鼓一律擺放好，統(tǒng)一發(fā)放莫爭強；思想覺悟要提高，班隊活動風(fēng)氣好。

　　十、衛(wèi)生：衛(wèi)生打掃要徹底勞動工具放整齊，一律聽從專人管，愛班愛校如愛家。

班級的公約14

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當代中學(xué)生，青春年少，活潑沖動，對于他們來說更需要規(guī)則的約束和規(guī)范。在班級管理實踐中，幾乎所有班主任都會制定與實施一套班級制度，以塑造學(xué)生良好行為，形成良好的班風(fēng)。但必須承認的是，不少班級的制度建設(shè)并沒有發(fā)揮預(yù)期的作用，有的甚至形同虛設(shè)。20xx年以來，我校啟動了“塔里木油田職工子女教育研究”，在北京師范大學(xué)專家的指導(dǎo)下，就班級公約建設(shè)進行了一些探索，取得了一些有益的經(jīng)驗。以下就是我們在班級管理實踐中所進行的研究與反思。

　　一、從班級制度到班級公約的轉(zhuǎn)變

　　班級公約是班級全體成員都應(yīng)自覺遵守的一種約定。我們認為，它與“守則”、“制度”、“規(guī)范”和“條例”等既有相似之處，也有不同的地方。后者在約束和規(guī)范學(xué)生方面全面、系統(tǒng)、規(guī)范，但卻數(shù)目繁多，加之學(xué)生的參與程度不夠，一般不大為學(xué)生愿意接受。比如，在我校某班教室墻面上，《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級規(guī)章制度》等各種規(guī)定和制度共124條，約6000字，這其中重復(fù)的較多、空洞抽象的不在少數(shù)，別說讓學(xué)生們?nèi)ビ洃�，就連學(xué)一遍也得好幾節(jié)課。而且，從內(nèi)容來看有些條款距離學(xué)生和班級實際較遠，學(xué)生們認為這是教育方單方面強加給他們的，于是很容易產(chǎn)生抵觸心理。而班級公約是班級全體成員共同參與形成的約定，緊密聯(lián)系學(xué)生班級生活，學(xué)生更愿意接受它的規(guī)范。制定簡練明了、符合學(xué)生實際的班級公約大有必要。

　　二、班級公約的特點

　　在我校，針對班級公約的研究先從幾個實驗班開始，然后逐步擴大到所有各個班級�；�于本研究的理念設(shè)計，結(jié)合老師們的實踐探索，我們歸納出班級公約區(qū)別于以往班級制度的新特點，主要有：

　�。�1）結(jié)合班級實際。以往的班級制度具有大一統(tǒng)的特點，也就是說不同學(xué)校、不同班級使用的班級制度差別不大，沒有充分照顧班級的特點。而我們現(xiàn)在所使用的班級公約是以班為本的，是基于班級實際的，旨在解決班級管理實際問題的。借鑒學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)域通行的SWOT分析方法，我們先是分析了本班在學(xué)習(xí)、課堂秩序、班風(fēng)、師生關(guān)系等方面的Strength（優(yōu)勢）、Weakness（不

　　足）Opportunity（機會）和Threat（挑戰(zhàn)），接下來明確當前班級管理和學(xué)生發(fā)展中最迫切需要解決的問題，最后據(jù)此形成相應(yīng)的公約和對策。

　�。�2）充分講究民主。民主意味著各種利益相關(guān)者有機會發(fā)表意見和參與決策。首先，在班級現(xiàn)狀分析階段，我們廣泛征求學(xué)生、家長和全體任課教師的意見，對班級實際作深入的調(diào)查和分析，以準確識別當前需要迫切解決的問題。其次，在班級公約制定過程中，我們召開主題班會進行研討，研討中既有學(xué)生的參與，也有任課老師和家長的參與。第三，在班級公約實施中，學(xué)生、家長和教師都積極參與，每個任課教師和家長都有責(zé)任監(jiān)督公約的實施。

　�。�3）公約內(nèi)容不僅僅面向?qū)W生。班級不僅是學(xué)生和班主任的，也是任課教師和家長的。為了能充分體現(xiàn)平等和參與原則，我們在班級公約中不僅要設(shè)計規(guī)范學(xué)生行為的條款，而且在以學(xué)生行為規(guī)范條款為主的同時，也包含對任課教師和家長進行規(guī)范的條款，而且都是有要求、有獎懲。比如，有班級在公約中規(guī)定，學(xué)生課前要把學(xué)具準備好，做好課前準備，而如果任課教師沒有準時候課或沒有準備好教具，也要接受相應(yīng)的懲罰。

　�。�4）公約是動態(tài)變化的。班級是動態(tài)變化的，同一個班級在不同階段體現(xiàn)不同的特點，具有不同的問題，所以，即便是基于班級實際制定的班規(guī)，也要進行相應(yīng)的動態(tài)調(diào)整。換而言之，班主任要經(jīng)常性地對班級實際進行評估，明確當下班級需要解決的問題，分析班級公約的作用，提出班級公約調(diào)整的建議，使之始終與班級實際相符合。

　　（5）簡明易用。傳統(tǒng)班級制度通常不僅條款多，而且比較抽象，不容易理解和記憶，自然也就難以成為行為的指引和反思的.依據(jù)。在班級公約中，我們強調(diào)以班為本，要解決班級存在的問題，但又不能“眉毛胡子一把抓”，要抓最主要的問題，由少至多，所以班級公約要簡明扼要，條款少，且有可操作性。這樣的班級公約才便于理解與實施。

　　三、班級公約的制定與實施：以初二（5）班為例

　　初二（5）班是我校本輪班級管理研究的重點班級。在這個班里，我們進行了一些重點探索：

　　（1）制定過程真正民主化。在班級公約制定之前，我們先召開一次班會，對照“創(chuàng)建文明示范班級條件”找差距。學(xué)生們自己主持班會，經(jīng)過討論、分析，最后采用投票表決方式確定當前班級最迫切需要解決的5個問題：①課堂紀律不

　　夠好；②課間打鬧現(xiàn)象較多；③有些學(xué)生班級衛(wèi)生值日不夠負責(zé)；④課前預(yù)習(xí)不認真；⑤文明禮儀亟待提高。針對這些問題，學(xué)生們?nèi)翰呷毫χ贫�了公約草案，提供給每位家長和任課老師，請他們提出意見或建議，最后才表決通過并開始實行。學(xué)生們感受到公約是自己制定的，又體會到它的制定直接關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)和進步，于是積極遵守和認真踐行，收效良好。

　�。�2）班級公約少即是多。少即是多翻譯自英文“Less is more”，意思是在準則制定過程中不貪多求全，從少數(shù)準則出發(fā)，逐個解決問題，準則越少越好。在初二（5）班，我們根據(jù)新理念制定的班級公約沒有搞大而全的系列條款，只是根據(jù)班級需要解決的問題形成相應(yīng)的公約條款。比如，初二（5）班在09年9月份制定的“九月公約”只有6條，分別是：課堂專注，課間守紀，堅持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認錯，不影響他人。這種簡練的班級公約便于記憶，也易于實行。學(xué)生們每人用小紙片寫下來，貼在桌子的右上角，時時提醒自己遵守約定。

　�。�3）公約根據(jù)班情動態(tài)變化。在初二（5）班，班級公約每次定6條，每月更換一次內(nèi)容，下月根據(jù)需要進行調(diào)整。比如，九月公約在實行一個月后，課間紀律有所好轉(zhuǎn)，打鬧現(xiàn)象明顯減少，通過征求學(xué)生和家長的意見，發(fā)現(xiàn)做事磨蹭在班里是一個較普遍的現(xiàn)象，同時，課堂紀律也還亟待進一步改進，于是十月班級公約更換成新的6條：課堂專注，做事迅速，堅持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認錯，主動做家務(wù)。十一月公約也做了微調(diào)，主要內(nèi)容是：課堂專注 ，靜心學(xué)習(xí)，尊敬師長，不發(fā)脾氣，勇于認錯，認真寫作業(yè)。

　�。�4）加強實施與反思。班級公約確定之后，我們鼓勵學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題進行批評與自我評評，強化實施與監(jiān)控環(huán)節(jié)。在每個月底，全班同學(xué)進行公約履行情況總結(jié)。在總結(jié)中，學(xué)生既要談自己本月公約的履行情況和需要努力的方面，也要對下月公約提出自己的建議。為了鼓勵和強化學(xué)生遵守班級公約的行為，班主任對遵守公約或有明顯進步的同學(xué)給予表揚，并由該同學(xué)擔任公約執(zhí)行的監(jiān)督檢查員。有些學(xué)生還自主開展反思，在桌角寫下本月“我的進步”及“需要努力的地方”。

　　四、效果與反思

　　自從20xx年秋季學(xué)期開展班級公約探索以來，我校多數(shù)班級都遵循民主原則，在班里制定了班級公約。這些公約改變以往自上而下的描述方式，不再采用“禁止”、“不準”等指令性語言，而是采用第一人稱的表達方式，如，“我們決心做到”、“我們共同制定和遵守的規(guī)則是”。這些公約還改變了以往大一統(tǒng)的形象，每

　　個班級都在分析班情的基礎(chǔ)上形成公約，而且在這個過程中學(xué)生唱主角，任課教師和家長都有參與的機會，使之能針對班級實際，解決班級問題。目前，很多班級都出現(xiàn)了積極的變化，班風(fēng)班貌的變化也帶來校風(fēng)校貌地轉(zhuǎn)變，家長、社區(qū)對學(xué)校教育的滿意程度也在提高。

　　但值得注意的是，班級管理、班集體建設(shè)及促進學(xué)生發(fā)展是一項長期任務(wù)。班級公約本身需要根據(jù)班級實際動態(tài)調(diào)整，需要班主任與學(xué)生、家長、任課教師持續(xù)互動和努力。這對班主任的民主意識、溝通能力、需求識別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。我們將和所有班主任們一起繼續(xù)努力，探討以班級公約為契機的新型班級管理方法。

班級的公約15

　　高三（5）班班級公約

　　1、我成長，我負責(zé)。

　　2、在學(xué)習(xí)上、課堂上學(xué)會提問，如果聽課有困難，可以向任課教師尋求幫助。

　　3、相信自己有明確的成長目標，相信自己會努力地爭取，相信自己會獲得好的成績。

　　4、一時早，時時早；一事早，事事早。

　　5、考試不許作弊；所有作業(yè)必須是自己完成的'。

　　6、保持個人和宿舍衛(wèi)生。

　　7、別人比我強，為他高興；我比別人棒，應(yīng)該虛心。

　　8、成績不良時由于自己缺乏努力的結(jié)果，足夠的學(xué)習(xí)時間和適合的學(xué)習(xí)方法，幾乎能使包括你在內(nèi)的所有學(xué)生對幾乎所有科目都可以達到掌握的程度。

　　9、上課做筆記，課后整理筆記并時常復(fù)習(xí)；考試卷子要在評講后，評講一周，評講一月及下次考試前各做一次，并保證錯題不二錯。

　　10、時刻保持教室地面、桌面、黑板干凈、整潔。

　　11、手機、Mp4等電子產(chǎn)品不允許帶入教室。

　　12、不要做出無禮的表現(xiàn)，不要表現(xiàn)出任何不尊重別人的態(tài)度。

　　13、上課和自習(xí)時，未經(jīng)許可，不得離開座位，除非你生病了；老師問你問題，你要回答。

　　14、有具體量化的人生目標，并明白高中階段你的生活重心。

　　15、只有200多天，你該干什么就干什么；不該干什么就不干什么。

　　我的前途由我奔，我的成績由我掙，我的命運由我拼。我會努力，我會成功！

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