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我心中的美作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我心中的美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的美作文 1
老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露。我的語(yǔ)文老師胡老師，就是這樣一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。雖然她只是一名極其普通的老師，但是在我心中她卻是最值得我敬佩的老師。
胡老師的'身材苗條，有著令人羨慕的小蠻腰，頭發(fā)多得像一條黑色的瀑布從頭上垂下來(lái)。更令人難忘的是她那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，只要某個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，胡老師就會(huì)用眼神提醒他，那個(gè)同學(xué)就會(huì)乖乖地認(rèn)真聽(tīng)講了。
胡老師不但長(zhǎng)得美，而且心靈更美呢！
胡老師很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。無(wú)論是哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)不會(huì)做，去問(wèn)胡老師，胡老師總會(huì)放下手中的工作，耐心地教導(dǎo)他，告訴他做題的方法，如果他還是不會(huì)，胡老師會(huì)不勝其煩地再重復(fù)一遍，直到他聽(tīng)懂為止。
胡老師不但關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且對(duì)工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。上課時(shí)，胡老師總是繪聲繪色地給我們講課。我感覺(jué)自己就是課文中的主人公，隨著主人公一起笑、一起哭、一起開(kāi)心、一起難過(guò)……每次上完課，都會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮。而胡老師一節(jié)課下來(lái)，往往會(huì)汗流浹背。下課時(shí)，同學(xué)們都在盡情地玩耍，而胡老師卻在認(rèn)真地為同學(xué)們批改作業(yè)；在午休時(shí)，同學(xué)們都回家睡午覺(jué)了，而胡老師仍然在仔細(xì)地批改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都早已背上書(shū)包高高興興地回家了，而胡老師卻在精心地為我們準(zhǔn)備著明天上課要用的課件。
老師��！您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
我心中的美作文 2
深夜，小城仿佛睡著了，只需馬路兩旁的街燈，還在冷靜死守著本身的崗?fù)�，給酷寒的冬夜帶來(lái)些溫馨。
站在巷子的中間盤(pán)桓，我彷徨的走在街上，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)收回一點(diǎn)兒美好的沙沙聲，仿佛在訴說(shuō)著他的孤傲，花兒不知在甚么時(shí)候，已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)也飛出一兩只來(lái)，仿佛是在飛向它們暖和的鳥(niǎo)窩。�。『妹�！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開(kāi)清泉的小溪，看著在水中的阿誰(shuí)暗中的影子，我想：幸運(yùn)遷徒溢彩流光，倒是再也回不去的過(guò)往！望著波光粼粼的水面，嫩綠的草地，好像碧綠的翡翠，安好的夏季的鄉(xiāng)間，是那么的.斑斕。啊！好美！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離開(kāi)了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆，就好像歐陽(yáng)修所說(shuō)的：天井深深深多少？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重樹(shù)。它們就好像是一家人，糊口在一起，跟著路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲暖和的楊柳樹(shù)，再加上這海洋般的藍(lán)天，潔白的月光與潔白的云朵，真的想感慨一聲：啊！好美！
美如夏季里一道風(fēng)景線，因?yàn)橛墟弊湘碳t的風(fēng)景，才會(huì)有美。
美，多是彼其間歡愉，獲得一絲鎮(zhèn)靜，即便在酷寒的夏季，即便我站在這孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的風(fēng)景，也會(huì)讓我感受到濃濃的春意。�。『妹�！
陽(yáng)光、東風(fēng)調(diào)集在同一片藍(lán)天下，看著東風(fēng)，能夠悄悄地為我拂去心中的愁云，只需陽(yáng)光，才可讓我燃燒芳華的一片光芒；只需玉輪才會(huì)讓我的心靈晶瑩透亮。��！好美！
看著這些美好的風(fēng)景，整齊不齊的表情早已飛到無(wú)影無(wú)蹤。
我心中的美作文 3
蝴蝶可以堪稱為昆蟲(chóng)界最美的生物。轉(zhuǎn)身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過(guò)我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍(lán)色的斑點(diǎn)在陽(yáng)光下，折射出金燦燦的光。在長(zhǎng)空中飛舞著，又留下一道美麗的弧線。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細(xì)致地觀察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個(gè)個(gè)精美的蝴蝶標(biāo)本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點(diǎn)的生物知識(shí)，我卻沒(méi)有心去聽(tīng)了，我已經(jīng)完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一只蝴蝶身上都布滿了艷麗的花紋，有曲線型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯(lián)想到選美大賽上一個(gè)個(gè)嬌媚動(dòng)人的小姐們。
后來(lái)我去到了一個(gè)被稱為“蝴蝶之谷”的地方，在那里，我才真正感受到了蝴蝶所帶來(lái)的壯觀景象。
那其實(shí)是一片草地，只有幾束花叢點(diǎn)綴著這片嫩綠的.地毯。當(dāng)我將腳邁進(jìn)去的那一刻，奇跡出現(xiàn)了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的花瓣，在空中回旋，翻轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼里就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍(lán)色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環(huán)繞著我飛舞，偶爾似乎還能聽(tīng)見(jiàn)輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾只蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息著幾只嬌艷的蝴蝶。
世界上有無(wú)數(shù)種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)蝴蝶它美麗的蛻變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒(méi)有拘束，帶著一股生命的靈動(dòng)，不同于任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的美，亦是大自然的美。因?yàn)椋挥性诖笞匀恢胁拍苁┱顾?dú)特的美麗。
我心中的美作文 4
一路走來(lái)，總有幾處地方是值得留戀的。細(xì)細(xì)回味，嘴角會(huì)揚(yáng)起幸福的微笑�！}記
花開(kāi)*你笑
春季盎然，樹(shù)枝上萌發(fā)出一片嫩芽，微風(fēng)送暖，臉上洋溢著微笑。
你與我手牽手，漫步在回家的路上。清楚的記得，湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光斜射在你的臉上。陽(yáng)光寸著你的微笑，你的微笑映著陽(yáng)光，顯得愈發(fā)與醒目。
不一會(huì)兒，下起細(xì)雨，你與我一起在路邊的屋檐下躲雨，我們相視而笑。
雨滴滑過(guò)花瓣，殘留下淡淡的香氣，風(fēng)伴著香氣遠(yuǎn)播更顯得清芬。等待著雨停的我們，一起望著這回家的風(fēng)景，想讓這風(fēng)景停留在腦海中。
雨停，夕陽(yáng)吻去花瓣上的露珠。遙望蒼穹，宛如一道殘破的溝壑，溝壑中泛著無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)修飾的顏色。
這一刻，你我定下一輩子是好朋友的約定。這歸途風(fēng)景就是最美的見(jiàn)證……
葉落*你悲
一眨眼，六年的'時(shí)光無(wú)情的結(jié)束。我們慢慢長(zhǎng)大。離別的鐘聲敲響，新的里程的曙光已經(jīng)綻放�？赡且酪啦簧�，依舊回蕩在耳畔。
我們又一次在回家的路上。明知對(duì)方有強(qiáng)烈的不舍，但還是拼命的忍住淚水，向?qū)Ψ轿⑿�。在離別時(shí)又看見(jiàn)你的微笑，伴著夕陽(yáng)，此刻，好幸�！�
最后一朵花隱去芳澤，大街上唯獨(dú)剩下落葉，落葉被夕陽(yáng)染紅，如此的悲涼……
踩著落葉，徘徊在路上，手牽著手……
夕陽(yáng)下，你的那一抹微笑，為我們六年的友誼畫(huà)下一個(gè)句點(diǎn)。但這個(gè)句點(diǎn)，并不是結(jié)束，而是我們友誼的新的開(kāi)始。
最后一道風(fēng)景，因?yàn)槟愕木`放而美麗。
珍藏心中的風(fēng)景，珍藏你的微笑。
我心中的美作文 5
每每坐上公交車(chē)，那一股久違的清風(fēng)撲面而來(lái)，回憶如潮水般涌上心頭。那美麗的一幕，歷歷在目，在我心頭彌漫著沁人心脾的芳香。
那是一個(gè)清晨，我抱上幾本書(shū)，上了一輛公交車(chē)，準(zhǔn)備去圖書(shū)館。坐在一個(gè)靠窗的位置上，柔和的陽(yáng)光透射在玻璃上，不斷有清爽的微風(fēng)涌進(jìn)來(lái)。坐在我旁邊的是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的小伙子，看樣子二十歲左右。
這時(shí)，一個(gè)行色匆匆的的'中年婦女走上車(chē)，她抱著一堆文件夾，拿著一杯奶茶，坐在了小伙子的后面。突然，司機(jī)的急剎車(chē)，讓中年婦女的奶茶毫無(wú)預(yù)兆地潑在了小伙子白凈的襯衫上。那深褐色的茶斑在純白的衣服上是那樣的明顯，給人一種很不舒服的感覺(jué)。
此時(shí)的中年婦女慌了神，顧不上撿散落一地的文件夾，連忙拿出紙巾，一邊擦著茶斑，一邊滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小伙子。我不是故意的，我?guī)湍悴粮蓛簟?/p>
小伙子一定會(huì)很生氣吧？這么大的污漬，估計(jì)洗不掉了吧！我在心里暗暗猜測(cè)。全車(chē)人都注視著他們，似乎已經(jīng)預(yù)料到下一幕的發(fā)生。
而小伙子卻扶起了中年婦女，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，阿姨。你不必自責(zé)，我回家洗洗就好了。”中年婦女感激地向小伙子望了一眼，回到了座位上。
“你為什么不生氣？”我輕聲問(wèn)道。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。就算生氣也不能改變什么。只要我寬容一點(diǎn)，對(duì)任何人都好。”小伙子平靜地說(shuō)。
這句話全車(chē)人都聽(tīng)到了，車(chē)?yán)镯懫鹆私?jīng)久不息的掌聲。
小伙子靦腆地笑笑，面露羞澀。我入神地望著他的笑容，仿佛在欣賞一道亮麗的風(fēng)景線。我仿佛看到他如白襯衫般純凈的靈魂。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，那陣愜意的清風(fēng)拂過(guò)面頰。我才真正讀懂美的意義。人們追求的美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像小伙子善意的舉動(dòng)，雖然微不足道，卻鐫刻在我的心頭，永遠(yuǎn)值得回味。
我心中的美作文 6
美是什么呢？是指外表嗎？我見(jiàn)過(guò)許多外表美的女人，她們?cè)诠矆?chǎng)所亂扔垃圾，這是美嗎？眼里目中無(wú)人，藐視他人，這是美嗎？行為舉止，到處透著銅臭的味道，這是美嗎？傷到她一點(diǎn)，便辱罵他人，這是美嗎？不，我覺(jué)得天下最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)將近四十的人，她黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，眼角上有許多眼角紋，一雙粗糙的雙手，不失靈巧，一張不善言辭的嘴只會(huì)微微一笑。但她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非比尋常、無(wú)人能及的。
有一次，我數(shù)學(xué)期中考只考了87分，這對(duì)我的打擊很大。因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)，我十分緊張，因?yàn)槲液ε屡u(píng)。可是結(jié)果卻出乎了我的意料，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一段讓我受益匪淺的'話：“黃潔，你的成績(jī)雖好，但是太驕傲了，俗話說(shuō)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’只有你改掉這個(gè)毛病，成績(jī)才能有所提高。你這次只是發(fā)揮失常，所以不要?dú)怵H，等卷子發(fā)下來(lái)之后，你仔細(xì)研究錯(cuò)題到底錯(cuò)在哪里，把錯(cuò)題搞懂，下次一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。你記住‘失敗乃成功之母’��！”說(shuō)完，她趕緊拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起來(lái)喝水時(shí)卻看見(jiàn)媽媽的臥室里的燈還亮著，我走過(guò)去一看，��！媽媽正在研究我的數(shù)學(xué)題呢，她是想給我做榜樣呀！我頓時(shí)熱淚盈眶。
這天晚上，我躺在床上激動(dòng)的想:我一定要快快長(zhǎng)大，不再讓媽媽擔(dān)心了，我一定要媽媽覺(jué)得我的女兒長(zhǎng)大了！
��！媽媽的愛(ài)是美的！媽媽親切的話語(yǔ)是美的！為了讓我安心學(xué)習(xí)，竟通宵研究數(shù)學(xué)的精神是美的！她雖然外表已經(jīng)在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蟬，比任何人都美上千倍，萬(wàn)倍！
我懂了美不是指外表，而是指內(nèi)心，指精神。那些驕傲自大、目中無(wú)人的才是真正丑陋的人，那些善良、真誠(chéng)的才是真正美麗的人！如果你有一顆善良真誠(chéng)的心，請(qǐng)不要讓它被惡言惡語(yǔ)所傷害。如果你沒(méi)有一顆善良真誠(chéng)的心，那就請(qǐng)?jiān)诿ＣＨ撕Ｖ姓业剿⒆プ∷桑?/p>
我心中的美作文 7
感恩節(jié)來(lái)了。一位老師叫班上的孩子畫(huà)出他們最想畫(huà)的東西。道格拉斯畫(huà)了一只手！這是誰(shuí)的手？班上的同學(xué)紛紛猜測(cè)。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手�！澳鞘悄氖�，老師。”小時(shí)候，媽媽常給我講這個(gè)故事，而我好像不厭其煩似的，每天都纏著媽媽講這個(gè)故事……在聽(tīng)的同時(shí)我都會(huì)想：如果是我，我會(huì)畫(huà)什么呢？食物？玩具？還是……
四年級(jí)開(kāi)始，我們班的數(shù)學(xué)老師換了。她就是葉老師。葉老師中等個(gè)兒，常常扎著馬尾辮，戴著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但同時(shí)又令我們覺(jué)得她很?chē)?yán)肅的樣子，使我們的心中生出一絲懼意。然而一段時(shí)間下來(lái)，一件件事卻讓我們感覺(jué)到葉老師對(duì)我們的好。
記得有一次，上課鈴已經(jīng)響了很久了，還沒(méi)見(jiàn)葉老師來(lái)。我們就意識(shí)到：葉老師肯定有事。正當(dāng)我們議論著“葉老師因什么事不來(lái)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，熟悉的腳步聲從走廊由遠(yuǎn)到近的響起，只是顯得有些沉重。葉老師進(jìn)入教室了，只見(jiàn)她的臉色有些蒼白，沙啞的聲音響起“上課！”。��！原來(lái)是葉老師病了�？墒菫槭裁此换丶倚菹⒛�？答案當(dāng)然不言而喻：啊！葉老師，您為了我們，甘愿放棄休息的機(jī)會(huì)而繼續(xù)為我們上課，這怎樣不使我們感動(dòng)呢？
葉老師還是個(gè)一視同仁的好老師。對(duì)待“優(yōu)等生”和“差生”，她都是“獎(jiǎng)罰分明”的。有一次，一位同學(xué)忘記寫(xiě)作業(yè)了，由于那位同學(xué)的成績(jī)一向很好，我們都以為老師會(huì)“放他一馬”，可是葉老師卻嚴(yán)肅地批評(píng)了那位同學(xué)并叫他補(bǔ)回了作業(yè)；而對(duì)待“差生”，只要是他們有進(jìn)步，葉老師便會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)他們，這不就叫一視同仁嗎？
無(wú)論是“帶病來(lái)上課”還是“一視同仁的態(tài)度”，其實(shí)都出于葉老師對(duì)我們的'愛(ài)呀！正因?yàn)橛羞@種愛(ài)的動(dòng)力，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有進(jìn)步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想，這句詩(shī)來(lái)描述葉老師是再合適不過(guò)了。小時(shí)候的問(wèn)題也有了一個(gè)答案：我會(huì)畫(huà)一只手——一只葉老師的手。
我心中的美作文 8
世界萬(wàn)物，皆有顏色。而素描筆下的“黑白世界”，是我心中最美的風(fēng)景。
初學(xué)素描，只是好奇。教室里沒(méi)有固定的桌椅，只有堆在墻角的畫(huà)架和凳子，老師讓我們隨便坐下，插入釘子，放上畫(huà)板，鋪平畫(huà)紙，學(xué)習(xí)握筆和排線。暮回首，猛的發(fā)現(xiàn)墻角的一塊畫(huà)板上放著一幅風(fēng)景素描，畫(huà)的便是窗外的柳樹(shù)，在我看來(lái)，窗外柳樹(shù)毫無(wú)生機(jī)，但顯現(xiàn)在紙上的，卻多了幾分盎然，多了幾分柔情。線條與明暗相融合的柳樹(shù)仿佛在畫(huà)中隨風(fēng)飄蕩。我第一次覺(jué)得，那柳樹(shù)如此的美。簡(jiǎn)潔樸素，不加渲染。我愛(ài)上了這個(gè)全新的“黑白世界�！�
深?lèi)?ài)素描，亦是偶然。作為新手，我只能臨摹石膏幾何。但由于身體原因，請(qǐng)了許久的假，再一次上素描課時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)完石膏幾何。老師便讓我隨著她到快班上課。一走進(jìn)大班教室，我就被迷住了，里面的哥哥姐姐早已開(kāi)始學(xué)人物肖像。我偶然走到一位哥哥的畫(huà)板前，只見(jiàn)畫(huà)板上是一位老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外的頭發(fā)是白的，肩上搭著一件褂子，整個(gè)脊背是又黑又亮，下面的.褲腿卷過(guò)膝蓋，駝著背。哥哥卻十分明顯的把他的瞳孔貓的很黑，不知怎的，我的心竟感到一些憂傷。我坐到了一塊畫(huà)板前，跳望四周，一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的人物映入我眼簾：少女的微微一笑，老人的蒼老容顏，孩童的天真無(wú)邪……他們?cè)诰�條的勾勒下，活靈活現(xiàn)。線條剛?cè)岵⒓�，似水，如鏈。我駐足凝望，不能自拔。
癡迷素描，我心沉醉。黑白相間，蘊(yùn)含著喜怒哀愁。平靜的紙上，鉛筆颯颯作響，挑出細(xì)而濃的線條，密密的交織著，織出了一縷一縷墨色的漣騎，一條黑白色的河流仿佛流過(guò)我的身旁。似漣騎，又似微波。
一塊畫(huà)板，一支鉛筆，一張板凳，千萬(wàn)條線，黑白之間，便能刻畫(huà)心中之美。
于是，夢(mèng)里，我常常執(zhí)一支筆，勾勒心中的美……
我心中的美作文 9
廬陵，她深藏在我的心中，那里的天空總比別的地方藍(lán)，那里的水總比別的地方綠，那里的人也是總比別的地方善良……廬陵，在我心中是那樣的美。
我心中的美廬陵，她美在文。廬陵歷史悠久，廬陵文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有文天祥、歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里等眾多的歷史先賢。我去過(guò)廬陵民俗園，那里有久經(jīng)滄桑的古街，有古典大氣的古匾牌，有道理深?yuàn)W的古詩(shī)訓(xùn)，還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過(guò)吉州窯遺址公園，據(jù)說(shuō)1000多年前，這里最多的時(shí)候有十萬(wàn)名陶藝工人在燒窯制陶，我親身體驗(yàn)了如何制陶，像古人一樣，隨著轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，手里的泥巴轉(zhuǎn)出各式各樣的器物。我心中的美廬陵，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)接續(xù)傳承好這深厚的廬陵文化，建設(shè)好的文明城市和美麗鄉(xiāng)村，處處小橋流水、廬陵人家、民俗風(fēng)情、江南園林，處處充滿濃郁的人文氣息。
我心中的美廬陵，她美在綠。每次在廬陵文化生態(tài)園游玩，我都會(huì)被她的綠所吸引、所陶醉。遠(yuǎn)處的山、周邊的樹(shù)、身邊的'草，一片翠綠，生機(jī)勃勃。我心中的美廬陵，就該是這樣的綠，山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花，時(shí)時(shí)處處有景，這里的樹(shù)會(huì)呼吸，這里的空氣都是甜的。
我心中的美廬陵，她美在人。這里的人心靈美、語(yǔ)言美、行為美。他們文明禮貌，互相禮讓?zhuān)袷刂刃颍椭C共處，整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心。
我也要做一個(gè)廬陵“美”人，熱愛(ài)廬陵，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能報(bào)效家園、報(bào)效祖國(guó)，希望有一天能用我的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的美麗家鄉(xiāng)——廬陵吉安！
我心中的美作文 10
四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我的心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春。春天總是悄悄地來(lái)臨，一條青色的絲帶在大地上漸漸鋪開(kāi)了，微風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，那樣柔軟，那樣細(xì)膩。我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒。那片青帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了生命。偶爾在石縫間，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一株發(fā)芽的春草，它那頑強(qiáng)的生命力難道不值得贊嘆嗎？它的頑強(qiáng)、不屈給予了春另一番美。春天，或許有時(shí)會(huì)飄起絲絲細(xì)雨，在雨霧中，有時(shí)真會(huì)發(fā)現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的趣味。那一片青，一片新生的青，在一片細(xì)雨的滋潤(rùn)下變得更有精神了！
夏。夏的交響曲奏響了，熾熱的夏季帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小道旁，樹(shù)林間，那一片又一片的綠淹沒(méi)了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不僅沒(méi)有消退，反而更加深濃了。那些被吹倒了的植物或許沒(méi)有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，綠得穩(wěn)重，綠得深沉，仿佛是一位少年在接受風(fēng)雨的洗禮后，變得更加成熟。我欣賞夏季，欣賞綠的內(nèi)在氣質(zhì)。
秋。秋的到來(lái)無(wú)法言喻，只是讓人察覺(jué)到一些細(xì)微的'變化。葉子逐漸變黃了，漸漸地又變成了紅。如果把秋天的紅比作血那未必太慘了，我面對(duì)秋的一片紅感受到的是別樣的熱情。秋的葉仿佛是一位老人飽經(jīng)滄桑，然而在它枯黃、凋零之前卻還能紅得如此熱烈，我欽佩紅葉對(duì)生命的熱愛(ài)。我們的夢(mèng)想不可能全都實(shí)現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出生命的火紅與熱烈呢？那也是一種至尚的美麗。
冬。冬總給人以蕭條的感受。然而我卻覺(jué)得冬也有它內(nèi)在的美麗。你可曾欣賞過(guò)冬天的白？那一片白潔凈得一塵不染。你可曾發(fā)現(xiàn)白的世界里的一枝紅？那許是梅花仍在盛開(kāi)。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在那一片白中的一枝梅，令人欽佩，令人贊嘆，在一片白中，顯示著自己的美麗。
我心中的美麗，是四季，是四季不變的定格，是心中不變的回憶，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
我心中的美作文 11
也許有人認(rèn)為，美是座座峻峭的山峰，美是浩瀚無(wú)際的大海，美是姹紫嫣紅的名花……其實(shí)，平凡也是對(duì)美的一種詮釋——美就在我們身邊。
我家門(mén)前有一個(gè)小花園。春天，花園里的梔子花開(kāi)了，它好像一個(gè)揮著翅膀的天使在一旁靜靜綻放著。那小小的、嬌嫩的`花瓣，不由使人憐愛(ài)，舍不得有雙手去撫摸它。湊近一聞：“好香啊！”——這應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)情不自禁發(fā)出的感嘆吧！
盛夏到了，知了被熱得不耐煩了，叫的嗓子都啞了。這時(shí)，花園中最大的一顆樹(shù)——香樟樹(shù)，挺身而出。它如把大傘，能遮陰避涼：所有的花啊，草啊，仿佛都依賴著它。香樟樹(shù)最大的特點(diǎn)是有一種特殊的香：能凈化有毒空氣，過(guò)濾出清新干凈的空氣，沁人心脾。從小到大，我都很佩服這棵威力無(wú)比的樹(shù)，它給人一種落落大方的感受。
現(xiàn)在是秋天，一切果實(shí)都豐收了。各種植物幾乎都結(jié)出了誘人的果實(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。我家種的石榴樹(shù)也一樣，結(jié)出了那又紅、又飽滿的果實(shí)。我摘下一顆，掰成兩瓣，顆顆石榴粒好像許多熟睡著的寶寶依偎在一起，又好像珍奇無(wú)比的瑪瑙。我嘗了一點(diǎn)果實(shí)，頓時(shí)，石榴中的果汁好像火山一樣噴發(fā)了——酸中帶甜，清涼爽口！
冬天太冷了！寒風(fēng)凜冽，就是有陽(yáng)光也感覺(jué)不到溫暖。動(dòng)植物們也不管今年會(huì)不會(huì)下雪，紛紛蓋上被子，沉睡起來(lái)，唯有那松柏長(zhǎng)青�；▓@中的松樹(shù)，好像一位雄赳赳的邊防戰(zhàn)士挺立在那兒。別的或花草都會(huì)換上新裝，而它，一年四季都一身戒裝。不怕寒風(fēng)，不怕暴雨，不怕困難，時(shí)刻都保衛(wèi)著大家的安全，我不由被松樹(shù)的毅力所征服：“松樹(shù)是多么頑強(qiáng)！”
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)在自然美的眼睛，因?yàn)槊谰驮谖覀兩磉叀?/p>
我心中的美作文 12
時(shí)光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來(lái)。吵鬧的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢里蟋蟀的鳴叫。啊！那美麗的秋天終于來(lái)了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地飛舞著，好像一只只美麗的彩蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。
秋天，是菊花的季節(jié)。它們顏色鮮艷，千姿百態(tài)。有的火紅，有的雪白……龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的`卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著，有展翅欲飛之勢(shì)……這一棵棵菊花，在秋風(fēng)中竟相開(kāi)放，美麗極了。
秋天也是個(gè)處處飄香的季節(jié)。桂花開(kāi)了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掛滿了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪里，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個(gè)世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無(wú)限傷感。中秋節(jié)的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠(yuǎn)方的親人。而當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄著，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)這美麗的秋天！
我心中的美作文 13
身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美······，我們就是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。
我記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶過(guò)不了馬路，就有一個(gè)人扶著她過(guò)馬路，那個(gè)人還是笑著扶她過(guò)馬路的，好像幫助人是一種快樂(lè)的事情。每次在特色班的時(shí)候，王老師讓壓小印章的時(shí)候，別人弄完了后都給王老師說(shuō)了一聲謝謝王老師，我們這個(gè)特色班沒(méi)有幾個(gè)說(shuō)的，沒(méi)說(shuō)的里面包括我，給王老師說(shuō)謝謝的，王老師對(duì)他表示出是一種表情，沒(méi)有說(shuō)謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車(chē)的時(shí)候，前面有人走著，我只能剎車(chē)等他們過(guò)去，沒(méi)想到的是他沒(méi)既然往一邊站，讓我過(guò)去，我覺(jué)得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時(shí)候，沒(méi)有人去把水倒了，也沒(méi)有人把毛巾擰干，我就主動(dòng)的給媽媽說(shuō)：“我去倒水了�！眿寢屨f(shuō)：“今天我的兒子咋么這么乖呀！”因?yàn)槲抑拔叶际菋寢屨f(shuō)了，我才去把水倒了，今天我是主動(dòng)的`。有時(shí)候有人來(lái)買(mǎi)東西，爸爸沒(méi)有在家，姐姐也沒(méi)有從學(xué)�；貋�(lái)，只能媽媽買(mǎi)了，可是媽媽又看著小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱著，然后媽媽去買(mǎi)東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣(mài)完?yáng)|西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時(shí)候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，盡量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來(lái)。
世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美麗的事情。
我心中的美作文 14
生活中處處都是美，有人認(rèn)為美是春天里百花齊放的花園，是夏天里枝葉繁茂的森林，是秋天里漫天飛舞的落葉，是冬天里粉妝玉砌的世界，但我認(rèn)為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天，和往常一樣，我步行來(lái)到了學(xué)校，在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，經(jīng)常看到一位環(huán)衛(wèi)工人，不分日和夜，不論刮風(fēng)下雨，她都在那車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會(huì)因?yàn)檫@些而自卑，有人認(rèn)為清潔工這種工作是一種卑微的職業(yè)，但我卻不這樣認(rèn)為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的.潔凈，這位環(huán)衛(wèi)工人是我最尊敬的人，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，而離開(kāi)了這個(gè)世界。
那天，環(huán)衛(wèi)工人和往常一樣在那里掃大街，不一會(huì)兒一個(gè)小女孩要橫穿馬路，這時(shí)一輛大卡車(chē)向這個(gè)小女孩飛馳而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人放下掃把，毫不猶豫地向那個(gè)小女孩沖了過(guò)去，環(huán)衛(wèi)工人救了那個(gè)小女孩，卻因?yàn)榇罂ㄜ?chē)開(kāi)的太快，來(lái)不及剎車(chē)，那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。
二十年前，因?yàn)橐晃磺鍧嵐ひ簿冗^(guò)她，她就決定要向那位清潔工一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
大自然以山和水表示它的美，音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中處處都是美，我認(rèn)為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。
我心中的美作文 15
美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經(jīng)歷了才可以體會(huì)到美的真正含義。
即使你在書(shū)中看到美的所在，只要你細(xì)細(xì)地體會(huì)，并有所收獲，那也是你發(fā)現(xiàn)美的方式，俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香�！币舱沁@個(gè)道理，只要自己去做了，無(wú)論最終結(jié)果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會(huì)促使自己成長(zhǎng)，讓自己進(jìn)一步向前進(jìn)。而那又是在你無(wú)意之中慢慢地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中往前進(jìn)。悄悄地走著，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現(xiàn)的，是一個(gè)你憊想不到的結(jié)染，一個(gè)好的結(jié)果。正是從一些件遍的生活現(xiàn)象中，超越平凡的束縛，沖破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會(huì)壘成堅(jiān)固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。
當(dāng)遇到困難時(shí)，一種坦然勇敢而對(duì)的態(tài)度，會(huì)使自己的'困難解決了一半，首先，沒(méi)有那么恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”概括出了你對(duì)待困難的態(tài)度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補(bǔ)拙，是一句良訓(xùn)，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收獲的，只要去而對(duì)，那就會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強(qiáng)，一步步走向成功的彼岸。
美的發(fā)現(xiàn)靠自己，美的成長(zhǎng)靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒(méi)有做過(guò)的事，做自己不敢做的事，侮一次經(jīng)歷之后，那就是記下了心中的美的歷程。
我心中的美作文 16
有些美麗感動(dòng)天地，那是托住嬰兒時(shí)的手臂：有些美麗，震撼人心，那是“一個(gè)人，一座城”的堅(jiān)守;有些美麗，舉世矚目，那是“浩瀚太空的笑容”……美麗不會(huì)停留得太久，總是一閃而過(guò)，卻在我心中久久停駐，是我一生的珍藏。
感動(dòng)天地
她是杭州的一位普通的媽媽?zhuān)胀ǖ镁拖褚坏嗡畢R入大海后就再也無(wú)處尋找。可就是這位普通得不能再普通的媽媽?zhuān)谛℃ゆ嫎堑哪且凰查g，她用手臂托起了一個(gè)母親的偉大使命。一個(gè)動(dòng)作，拯救了一個(gè)人。她托起孩子的那個(gè)動(dòng)作將永遠(yuǎn)定格在我們心中，那一刻的美麗讓我們仰望，值得我們珍藏。
她就是吳菊萍，一位普通的媽媽?zhuān)瑓s演繹了母親的偉大，用大愛(ài)，感動(dòng)了天地，更感動(dòng)了我們!
震撼人心
我常常喜歡思考一些奇怪的問(wèn)題。“76”秒鐘內(nèi)我們可以干什么?一個(gè)閑談，迅速地翻閱一本書(shū)，打一個(gè)小盹，還是……?可吳賦在76秒鐘內(nèi)，減速、剎車(chē)、解開(kāi)安全帶、告知乘客不要慌張……在生命的最后關(guān)頭，用驚人的`毅力挽救了24名乘客的生命，履行了一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé)。
吳賦離去了，卻感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了小小的我，他的身影永遠(yuǎn)定格在我的心中，成為了永恒，成為了我珍藏的美麗。
問(wèn)鼎蒼穹
當(dāng)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將“神九”送上天空時(shí)，舉國(guó)歡慶。十幾天的太空生活雖然艱苦，可宇航員劉洋留給我們的更多的開(kāi)心的笑容，這是對(duì)祖國(guó)的感激，對(duì)自己有幸成為航天員的自豪，也是對(duì)中國(guó)人民的寬慰。
我每天都關(guān)注著“神九”，看著劉洋那灑脫的微笑，讓我放松許多，灑脫的美麗，也讓我珍藏。
太多的美麗讓人銘記，太多的美麗讓人難忘，太多的美麗讓人珍藏。那片美麗，永遠(yuǎn)是我珍貴的相片!
我心中的美作文 17
春天，是大地復(fù)蘇的季節(jié);夏天，是枝繁葉茂的季節(jié);秋天，是果實(shí)豐收的季節(jié);冬天，是大雪紛飛的季節(jié)。兒時(shí)的我經(jīng)常會(huì)用稚嫩的眼光去看待生命中的一切。當(dāng)我邁著緩漫的步子走過(guò)了生命里一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我越來(lái)越陶醉于世界的美麗。
小時(shí)候，我最期待的事就是下雪。聽(tīng)?wèi)T了童話故事的我對(duì)于雪有一種莫名的向往。書(shū)里說(shuō)雪花是純潔的象征，是善良公主的化身。我想，每個(gè)女孩兒時(shí)都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，夢(mèng)想自己美麗善良、受人矚目，兒時(shí)的我同樣如此。每一次，那滿天飛舞的雪花都會(huì)讓我沉醉其中，以它獨(dú)特的美讓我欣喜、感慨。
長(zhǎng)大了，沒(méi)有了兒時(shí)的夢(mèng)幻，少了一點(diǎn)兒幼稚，多了幾分思考。我知道我不會(huì)是高貴的公主，我很平凡，如小草一般�；蛟S正因?yàn)槿绱�，我�?duì)于小草有一種固執(zhí)的偏愛(ài)。也許與花朵的姣美艷麗相比小草很樸素;也許與鳥(niǎo)雀的生動(dòng)活潑相比小草很低調(diào);也許與大樹(shù)的高大粗壯相比小草很弱小，但在我的眼里它的優(yōu)點(diǎn)十分多，它堅(jiān)忍不拔;它沉穩(wěn)安靜;它任勞任怨;它甘愿付出。雖然在別人眼里它什么都不是，但在我的眼里它是最美的。
如今的我，長(zhǎng)年生活在課桌前、臺(tái)燈下，與成堆的書(shū)本艱苦作戰(zhàn)。臺(tái)燈發(fā)出的那一抹亮光便成了我前進(jìn)的方向。它跟著我有好多年了，在無(wú)數(shù)深夜，在我疲倦的時(shí)候、煩惱的時(shí)候、痛苦的`時(shí)候，它不離不棄，伴我左右。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，看到頭頂上散發(fā)的亮光，我的心中便重新充滿斗志，充滿力量，一盞燈散發(fā)的光芒可能很微弱，但我堅(jiān)信它是最美的燈光。
其實(shí)，生活中許多平凡的事物都有它獨(dú)特的美麗，雪花、小草，甚至是一束燈光。只要我們用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，這世界處處都綻放美麗。請(qǐng)你不要疑惑：其實(shí)，美就在我們的心里。
我心中的美作文 18
人世間，美無(wú)處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。
那個(gè)已年過(guò)半百的老人，那雙粘滿污垢的手，像一塊烙印，深深地印在了我的心中。
那是暑假的第二個(gè)星期三，天熱得出奇，熾熱的`太陽(yáng)炭烤著大地，我吵著要去游泳，爸媽管不了，只好聽(tīng)從我的安排。
來(lái)到“天一”游泳館，我抱著泳圈想直奔水池，跳進(jìn)水里好好撲騰，卻被一幕給吸引住了：
一位看似已經(jīng)60多歲的清潔工，穿著工作服，戴著線手套和帽子，認(rèn)真地修理著下水管道。我悄悄地走了過(guò)去，竟忘了去游泳這一回事，靜靜地看著他每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。他的手用力地把管口開(kāi)關(guān)打開(kāi)，立刻，一股惡臭撲鼻而來(lái)，他卻全然不顧，只顧埋頭修理著。他的下半身鉆進(jìn)了污泥中，手上全都沾滿了污垢�？粗@個(gè)樣子，我禁不住問(wèn)他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多臟呀！”我本以為他會(huì)就此停下，但沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“這種事，不能耽誤呀！”我的內(nèi)心頓時(shí)被感動(dòng)了。水管很快被修好了，他站起身，對(duì)我微微一笑，看著他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，他們也為自己的職業(yè)盡到了自己應(yīng)盡的義務(wù)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔茄�，人間的真善美，多得勝過(guò)丑惡與貪婪，而沒(méi)有多少人真真正正地去發(fā)現(xiàn)它，找到它。那位清潔工，是我一生的精神榜樣，雖然只是一面之緣，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他那微微的一笑，那嫻熟的動(dòng)作，還有那一心為民的可貴精神。
我心中的美作文 19
美是什么呢？是指外表嗎？我見(jiàn)過(guò)許多外表美的女人，她們?cè)诠矆?chǎng)所亂扔垃圾，這是美嗎？眼里目中無(wú)人，藐視他人，這是美嗎？行為舉止，到處透著銅臭的味道，這是美嗎？傷到她一點(diǎn)，便辱罵他人，這是美嗎？不，我覺(jué)得天下最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)將近四十的人，她黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，眼角上有許多眼角紋，一雙粗糙的雙手，不失靈巧，一張不善言辭的嘴只會(huì)微微一笑。但她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非比尋常、無(wú)人能及的。
有一次，我數(shù)學(xué)期中考只考了87分，這對(duì)我的打擊很大。因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。當(dāng)媽媽得知我的成績(jī)，我十分緊張，因?yàn)槲液ε屡u(píng)�？墒墙Y(jié)果卻出乎了我的意料，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一段讓我受益匪淺的話：“黃潔，你的成績(jī)雖好，但是太驕傲了，俗話說(shuō)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’只有你改掉這個(gè)毛病，成績(jī)才能有所提高。你這次只是發(fā)揮失常，所以不要?dú)怵H，等卷子發(fā)下來(lái)之后，你仔細(xì)研究錯(cuò)題到底錯(cuò)在哪里，把錯(cuò)題搞懂，下次一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。你記住‘失敗乃成功之母’�。 闭f(shuō)完，她趕緊拿去干活去了，只留下我呆呆的站在原地。到了晚上，我起來(lái)喝水時(shí)卻看見(jiàn)媽媽的臥室里的'燈還亮著，我走過(guò)去一看，啊！媽媽正在研究我的數(shù)學(xué)題呢，她是想給我做榜樣呀！我頓時(shí)熱淚盈眶。
這天晚上，我躺在床上激動(dòng)的想:我一定要快快長(zhǎng)大，不再讓媽媽擔(dān)心了，我一定要媽媽覺(jué)得我的女兒長(zhǎng)大了！
��！媽媽的愛(ài)是美的！媽媽親切的話語(yǔ)是美的！為了讓我安心學(xué)習(xí)，竟通宵研究數(shù)學(xué)的精神是美的！她雖然外表已經(jīng)在慢慢的退化，但她在我心里比西施，比貂蟬，比任何人都美上千倍，萬(wàn)倍！
我懂了美不是指外表，而是指內(nèi)心，指精神。那些驕傲自大、目中無(wú)人的才是真正丑陋的人，那些善良、真誠(chéng)的才是真正美麗的人！如果你有一顆善良真誠(chéng)的心，請(qǐng)不要讓它被惡言惡語(yǔ)所傷害。如果你沒(méi)有一顆善良真誠(chéng)的心，那就請(qǐng)?jiān)诿ＣＨ撕Ｖ姓业剿⒆プ∷桑?/p>
我心中的美作文 20
世界萬(wàn)物，皆有顏色。而素描筆下的“黑白世界”，是我心中最美的風(fēng)景。
初學(xué)素描，只是好奇。教室里沒(méi)有固定的桌椅，只有堆在墻角的畫(huà)架和凳子，老師讓我們隨便坐下，插入釘子，放上畫(huà)板，鋪平畫(huà)紙，學(xué)習(xí)握筆和排線。暮回首，猛的發(fā)現(xiàn)墻角的一塊畫(huà)板上放著一幅風(fēng)景素描，畫(huà)的便是窗外的柳樹(shù)，在我看來(lái)，窗外柳樹(shù)毫無(wú)生機(jī)，但顯現(xiàn)在紙上的，卻多了幾分盎然，多了幾分柔情。線條與明暗相融合的柳樹(shù)仿佛在畫(huà)中隨風(fēng)飄蕩。我第一次覺(jué)得，那柳樹(shù)如此的美。簡(jiǎn)潔樸素，不加渲染。我愛(ài)上了這個(gè)全新的“黑白世界�！�
深?lèi)?ài)素描，亦是偶然。作為新手，我只能臨摹石膏幾何。但由于身體原因，請(qǐng)了許久的假，再一次上素描課時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)完石膏幾何。老師便讓我隨著她到快班上課。一走進(jìn)大班教室，我就被迷住了，里面的哥哥姐姐早已開(kāi)始學(xué)人物肖像。我偶然走到一位哥哥的畫(huà)板前，只見(jiàn)畫(huà)板上是一位老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外的頭發(fā)是白的，肩上搭著一件褂子，整個(gè)脊背是又黑又亮，下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，駝著背。哥哥卻十分明顯的把他的瞳孔貓的很黑，不知怎的，我的心竟感到一些憂傷。我坐到了一塊畫(huà)板前，跳望四周，一個(gè)個(gè)鮮明動(dòng)人的人物映入我眼簾：少女的微微一笑，老人的'蒼老容顏，孩童的天真無(wú)邪……他們?cè)诰�條的勾勒下，活靈活現(xiàn)。線條剛?cè)岵⒓�，似水，如鏈。我駐足凝望，不能自拔。
癡迷素描，我心沉醉。黑白相間，蘊(yùn)含著喜怒哀愁。平靜的紙上，鉛筆颯颯作響，挑出細(xì)而濃的線條，密密的交織著，織出了一縷一縷墨色的漣騎，一條黑白色的河流仿佛流過(guò)我的身旁。似漣騎，又似微波。
一塊畫(huà)板，一支鉛筆，一張板凳，千萬(wàn)條線，黑白之間，便能刻畫(huà)心中之美。
于是，夢(mèng)里，我常常執(zhí)一支筆，勾勒心中的美……
我心中的美作文 21
九月中旬，我報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
為了拿到自己最好的成績(jī)，從報(bào)名那天起，一放學(xué)我就和幾名同學(xué)到操場(chǎng)跑步。第一天，我背著書(shū)包負(fù)重只跑了一圈，就累得腿腳酸痛，很不舒服。我沒(méi)有介意，每天堅(jiān)持跑步，而且圈數(shù)隨時(shí)間的推移也逐漸增加。雖然腰酸腿疼，可我心中只有一個(gè)聲音：“堅(jiān)持，前進(jìn)！”就這樣，我每天都在操場(chǎng)跑三圈，一直堅(jiān)持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。我們初二年級(jí)男子1000米長(zhǎng)跑共分3個(gè)小組，每小組16名運(yùn)動(dòng)員。輪到我們小組上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)，一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣沖了出去。我知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：我爆發(fā)不起來(lái)，但可以慢慢加速，和別人打持久戰(zhàn)�？吹轿衣浜螅瑒⒆尤A焦急地讓我跑快點(diǎn)，何嘉樂(lè)則冷靜地大喊著要我保存體力。我持續(xù)加速，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”的聲音在我心中響起，我超過(guò)了不少選手。在第一圈結(jié)束時(shí)，我腳下一使勁，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”又超過(guò)了前面的兩個(gè)人�，F(xiàn)在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺(jué)，而且他還在飛速前進(jìn)中。我不甘落后，緊追不舍，可一圈后，差距基本沒(méi)有變化。我十分失望，“堅(jiān)持，前進(jìn)！”內(nèi)心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關(guān)，差距終于縮減到二三米。經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，同學(xué)們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的疼痛和頭部的.眩暈，緩慢地超過(guò)了那名選手，取得小組第一名的成績(jī)。
比賽結(jié)束后，我焦急地等待著，終于等來(lái)了最終成績(jī)的播報(bào)：“初二男子長(zhǎng)跑1000米第三名一班孟子信！”我松了口氣，我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美——堅(jiān)持，前進(jìn)！
我心中的美作文 22
2009年那個(gè)夏天，懵懵懂懂的我們聚在了一起。2012年的夏天，我們帶著對(duì)彼此的不舍，各奔東西……
——題記
時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄逝去，多少個(gè)春夏秋冬的輪回，多少個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚，多少個(gè)……
然而，蒲公英卻總要離開(kāi)，然后被風(fēng)一吹，大家便各奔東西了。
你是否還記得？初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。面對(duì)著一張張陌生的面孔，懵懂的我們心里都產(chǎn)生了些許的恐懼。于是，我們都給自己的心上了把鎖，給自己的'嘴裝上了拉鏈。所以那時(shí)，我們班被評(píng)為年段上課最沉悶，學(xué)習(xí)氣氛最差的班級(jí)。面對(duì)這恥辱性的“榮譽(yù)”，我們都一笑帶過(guò)。并沒(méi)有太多的在意。
兩個(gè)春夏秋冬的輪回，使我們有了默契，對(duì)彼此都產(chǎn)生了深厚的感情。
現(xiàn)在，我們初三了，現(xiàn)在的我們有著高度的集體責(zé)任感，班級(jí)各方面表現(xiàn)都居年級(jí)前茅，而且我們班還是“寧德市先進(jìn)班集體”呢！
最值得驕傲的是上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班級(jí)總分居全校第一。這個(gè)榮譽(yù)是屬于全班同學(xué)的。正是因?yàn)楹笄诮M同學(xué)的精心照顧，正是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，正是因?yàn)槔怖碴?duì)員們的吶喊助威……才使我們班得到如此高的榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)員的每場(chǎng)比賽，大家都記得清清楚楚。在運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏時(shí)，大家的心都匯聚成了一點(diǎn)，給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力，使他們贏得最后的勝利。
最難忘的應(yīng)該是那場(chǎng)接力賽吧！全班48人的心連在一起，棒與棒之間的傳遞，傳遞的是團(tuán)結(jié)，是友誼，是默契。雖然在重要關(guān)頭，我們班掉了一棒，但在同學(xué)們“加油，加油”的聲聲吶喊中，那位同學(xué)快速地?fù)炱鸢糇永^續(xù)傳遞著。最后，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
回想起初中時(shí)光難忘的一幕幕，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。我們?cè)黄鸨焕蠋熍u(píng)，也曾一起被表?yè)P(yáng)。
時(shí)光“嘀嗒嘀嗒”地走，離夏天越來(lái)越近，越來(lái)越近，蒲公英盛開(kāi)的日子就要來(lái)臨。
相信吧！朋友，我們的友誼不會(huì)被忘記。
那誰(shuí)，在將來(lái)的某天，別忘了我們?cè)?jīng)美好的回憶。
我心中的美作文 23
美，是人們喜歡的一個(gè)字。有些人認(rèn)為美只在外表，其時(shí)，美永遠(yuǎn)在心中。
在一個(gè)偏僻的小山村，村里有一所小學(xué)，小學(xué)的生活簡(jiǎn)陋，因此沒(méi)有人愿意在這小學(xué)教學(xué)。
有一天，從城里來(lái)了一位年青的女老師。她，齊齊的劉海下一對(duì)大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃的小嘴，瓜子臉，長(zhǎng)的標(biāo)致極了。在一年級(jí)有一個(gè)女學(xué)生叫歡歡，她羨慕這位老師的美麗，因?yàn)樗L(zhǎng)的一點(diǎn)也不好看，因?yàn)樗坌�，鼻梁踏，臉上長(zhǎng)滿了麻子，所以她經(jīng)常低著頭。
這位年輕的女老師名字是李元元，李老師教一年級(jí)的課，歡歡高興極了，因?yàn)榻K于可以一睹李老師的美了。
第一節(jié)是李老師的語(yǔ)文課，李老師讓同學(xué)描述一下她的`外貌，很久都沒(méi)有人回答，李老師讓歡歡來(lái)回答。當(dāng)時(shí)歡歡羞的臉透紅，但在李老師耐心的鼓勵(lì)了，她說(shuō)：“你，圓圓的眼睛似早晨的露珠一樣晶瑩透亮。”歡歡說(shuō)完，李老師又說(shuō)：“你，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)似山間的瀑布一樣一瀉而下�！睔g歡得到老師的夸贊，心里高興極了，像得到一本最喜歡的小人書(shū)一樣。接下來(lái)她都沉浸在老師的夸贊中，課都沒(méi)有聽(tīng)。直到下課，老師布置一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)出心里話。歡歡認(rèn)為老師是一個(gè)可以信任的人，所以把埋藏在心里的話全都吐的一干二凈：我很丑，因此我經(jīng)常抬不起頭……。歡歡寫(xiě)完后，心里一下輕松了好多。
李老師看到歡歡寫(xiě)的心里話，淚情不自禁的流了下來(lái)，她認(rèn)為一個(gè)小學(xué)生心里藏那么多事不容易。于是把歡歡叫到了辦公室。
李老師紅著眼睛把歡歡抱起來(lái)說(shuō)：“歡歡，你覺(jué)的你丑是嗎？”“嗯。”歡歡不明白老師的意思。“歡歡，其實(shí)你知道嗎？真正的美永遠(yuǎn)在心里，心善良，才是真正的美……�！蓖饷嫣�(yáng)已經(jīng)快下山了，它把最后的一縷陽(yáng)光留給了這個(gè)一直自卑的小女孩，希望她能變得“陽(yáng)光”。
歡歡經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，性格開(kāi)朗多了，她能勇敢的抬頭看到別人。因?yàn)樗嘈牛骸懊烙涝谛闹小?/p>
生活處處都有美，美有事不一定在外表，美也在心中。
我心中的美作文 24
初夏，陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。
我踢著石子自虐般的讓自己暴曬著走到爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無(wú)法不具有心理上的壓力，再過(guò)幾個(gè)星期就要中考，怎么辦！我咬咬嘴唇推開(kāi)爺爺家的門(mén)，猛地一陣花香伴著若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結(jié)在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中，讓人舒適。
“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！外邊那么熱！”發(fā)呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái)，“怎么來(lái)也不撐把傘�！�
我笑笑，目光卻落在院中一盆嬌艷的花上：紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有著不一般的堅(jiān)定。遠(yuǎn)望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點(diǎn)燃人們心中熄滅的燈。
“好美的`花！”我不由的被它的熱情一怔，轉(zhuǎn)頭問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么花？我進(jìn)門(mén)就聞到它的花香！”
“杜鵑！是杜鵑花！呵呵！”爺爺看著花笑著在我身旁坐下，我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。
“杜鵑？”我有點(diǎn)詫異，“新種的花嗎？以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”
爺爺搖搖頭，說(shuō)：“種著都好幾年，一直沒(méi)開(kāi)花，有段時(shí)間甚至整盆都枯，我那時(shí)想這花是活不成，”爺爺頓頓，“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花，來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)就夸�！�
“原來(lái)是這樣��！真是奇怪！”我看著在風(fēng)中搖曳的花朵，不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。
“是��！我想它未開(kāi)花是因?yàn)樗X(jué)得自己還未成熟，未到自己的花期。經(jīng)過(guò)那么多季節(jié)的磨洗與鍛煉，它才能開(kāi)出那么美的花。人呀，也一樣。只有經(jīng)歷挫折與磨練，才能有最美的前程與生活！呵呵！”爺爺說(shuō)完，拎著灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。
我呆坐在那兒，看著被水滋潤(rùn)過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人，細(xì)細(xì)品嘗著爺爺?shù)脑挕Ｊ前�，多么�?qiáng)大的生命，多么美的花！挫折，于我們，不也是在開(kāi)出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎？有磨練，花才會(huì)愈加的美，根才會(huì)愈加的扎實(shí)。如此，現(xiàn)在的挫折與失敗根本算不什么。
我閉上眼，嗅著風(fēng)中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……
我心中的美作文 25
高樓越來(lái)越多，空地越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多，熱情越來(lái)越少。但直到經(jīng)歷那件事，我才真正改變這一看法。
記得去年暑假，我獨(dú)自一人到老爸工作的地方去看望他。可是沒(méi)等多少天，老爸竟要我把拐杖送到醫(yī)院去，說(shuō)是他的一個(gè)同事因?yàn)楣ぷ魇軅�。我�?dāng)即說(shuō)打死也不去，天這么熱，我吃飽了撐的還是怎么了要跑去送什么破拐杖，況且路這么遠(yuǎn)，還得坐公交車(chē)，指不定車(chē)上有多少人呢。最后老爸說(shuō)如果去的話就給我50元錢(qián)，由于經(jīng)受不起誘惑，我只得同意去。接過(guò)錢(qián)后我還是有那么一點(diǎn)不情愿地拿著拐杖來(lái)到車(chē)站，可是我要坐的25路車(chē)還沒(méi)到，所以我便把拐杖杵在地方，然后雙手撐在拐杖上。這時(shí)路邊的一座房子里走出一位來(lái)老奶奶，她搬過(guò)來(lái)一個(gè)小凳子說(shuō)：“坐吧，沒(méi)事兒，你腿腳不好，就坐吧�！甭�(tīng)了這話我尷尬地笑了笑說(shuō)：“奶奶，您誤會(huì)了，我腿腳好得很，并不是殘疾人。”這時(shí)她兩眼吃驚地望著我，我們兩個(gè)尷尬地笑了笑。
這時(shí)，我要坐的公交車(chē)來(lái)了，我和奶奶告別后便急急忙忙的'上了車(chē)，果然不出我所料，今天車(chē)上的人出奇的多，別說(shuō)是坐的地方，就連站的地兒也沒(méi)有，于是我便想擠一擠吧，反正也就十來(lái)分鐘。正在這時(shí)，售票員阿姨問(wèn)道還有誰(shuí)要買(mǎi)票，我便舉手示意了一下，售票員阿姨說(shuō)：“小妹妹，國(guó)家規(guī)定殘疾人不要買(mǎi)票�！边@時(shí)我急忙說(shuō)：“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，不信，你看�！边呎f(shuō)我還邊跺腳用以示意我的腿沒(méi)有問(wèn)題，在這種情況下，售票員只好不好意思地收了我的錢(qián)。
不一會(huì)兒，一個(gè)孕婦帶著一個(gè)小女孩上車(chē)來(lái)了。很顯然，這是一對(duì)母女，車(chē)上的人急急忙忙給她們兩個(gè)讓座，而小女孩卻執(zhí)意不肯坐下，并走到我跟前說(shuō)：“姐姐，你做吧，媽媽說(shuō)我應(yīng)該給殘疾人讓座。”這時(shí)，我不再有原先的尷尬，而是被這些事所感動(dòng)，我真正認(rèn)識(shí)到了人性之美，認(rèn)識(shí)到了“人間有真情”這句話的含義。
到站了，我下后徑直走到了水果店，并拿出老爸給的50元為那個(gè)受傷的叔叔買(mǎi)了一些水果，并真心希望他能早日康復(fù)，我想這就是“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的未來(lái)”這首歌的含義吧。
其實(shí)生活中處處充滿美，關(guān)鍵得看你是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈。
我心中的美作文 26
你是太陽(yáng)系八大行星中唯一有生命光顧的星球;你雖然沒(méi)有似土星一般宏大的身軀和耀眼的光環(huán)，卻在這蒼茫的宇宙中點(diǎn)亮一盞寶藍(lán)色的明燈，照亮了人類(lèi)文明前進(jìn)的道路，哺育了人們，啊，地球!你的美照亮了我的心。
你美得那樣神秘，永遠(yuǎn)戴著“大氣層面紗”。明朝的萬(wàn)戶曾把47個(gè)自制火箭綁在椅子上，想利用推力飛上天空，一睹你的芳顏�？墒悄憔芙^了，你希望自己的子民可以再進(jìn)步一些，制造出更先進(jìn)的儀器與你見(jiàn)面。顯然，你的鼓勵(lì)是有用的，更多的人們嘔心瀝血地開(kāi)始研究，滑翔器、萊特兄弟的飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)、天空站都一步步地出現(xiàn)在文明的大地上，正是因?yàn)槿藗儗?duì)于你的美麗的好奇，世界文明才出現(xiàn)了巨大的曙光。人們否定了對(duì)你是“天圓地方”的猜測(cè)，婦孺皆知你是一顆寶藍(lán)色的純潔星球。
水星上沒(méi)有人類(lèi)示為生命源泉的水，那是一顆熾熱的行星;火星是充斥著二氧化碳的星球，含氧量少之又少;可你與眾不同，你擁有著儲(chǔ)存豐富的水資源，供給給人們進(jìn)行新陳代謝。你飽含著純凈的氧氣，讓人們?cè)谇宄康谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)深深地呼吸。你提供肥沃的'土地給人們，讓我們?cè)诟皇耐恋厣献越o自足辛勤地“日出而作，日落而息”，愉快地度過(guò)這綿綿一生……你無(wú)私地哺育著世間萬(wàn)物，讓我深深地被你折服。
很小的時(shí)候就有當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，即便渺茫也不切實(shí)際，卻真的很美好。懸浮在空靈的宇宙中，深情地注視你，想著中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及的金字塔，法國(guó)的埃菲爾鐵塔具體的位置，思考著是否可以一覽無(wú)余。誠(chéng)然，你的美是吸引我的。
我想把你——地球比作無(wú)窮大宇宙中的燈塔，把宇宙比作波濤洶涌的大海，而我是航海中的冒險(xiǎn)者，迷失在大海中的我被你幽暗的光照亮了，周身踱著一層藍(lán)光，我找明了最初的方向。地球，你的美深深地照亮了我的心!
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