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關(guān)于淚作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于淚作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于淚作文1
“轟~”隨著一道耀眼的雷電劃過(guò)天際，狠狠地劈在地上，雷龍伴隨著烏云不停在空中咆哮，旋轉(zhuǎn)！俯沖！天空陰沉無(wú)比，好像有什么壞事就要發(fā)生……
“祝彥銘！78.5！”老師嚴(yán)肅又不失威嚴(yán)的“圣旨”從天而降。殊不知，這一句平淡無(wú)奇的話(huà)就像刀子一樣狠狠刺在他心上。一開(kāi)始，他漲紅了臉，好似剛從東方冉冉升起的太陽(yáng)，漸漸的，那紅色像病毒一樣向四面延伸，他的`耳根也紅了。他的臉就像晴天娃娃一樣，從一開(kāi)始的滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)面紅光，到整個(gè)臉變成白色像涂了粉一樣，再到白里透青。他的眼睛瞪得像銅牛一樣，似乎在說(shuō)“這……不，不可能�！彼麄�(gè)人都怔住了，簡(jiǎn)直五雷轟頂。
終于，他用雙手捂住臉，一行晶瑩剔透的淚珠順著他的臉龐滑落下來(lái)，低落在試卷上，將那鮮紅的分?jǐn)?shù)打的模糊。試卷上的分，同學(xué)說(shuō)的話(huà)，太陽(yáng)照的光，一切似乎都在他心中留下來(lái)傷痕。也許，他為了自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而慚愧；也許，他為了自己付出的種種努力沒(méi)有見(jiàn)效而流淚；也許，他自己讓父母失望傷心自責(zé)。他將自己的頭輕輕倚在桌上，汗水打濕他的衣襟，流到了地上。這時(shí)，一束充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光撒了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室都籠罩在一股希望之中。
“男兒有淚不輕彈！讓我們化悲憤為力量，一起迎接更好的未來(lái)！”
關(guān)于淚作文2
這世界上有許多值得我們?nèi)タ奁氖�，值得我們感�?dòng)的事，值得我們感悟、感觸的事。
愛(ài)像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾!
這整篇故事都寫(xiě)得都很真實(shí)，她媽媽的忍氣吞聲、她小姨的“可恨”、她爸爸對(duì)她母女的愛(ài)……都讓人深深地陷入這篇故事中。文中的`心怡雖然是個(gè)可愛(ài)、依賴(lài)媽媽的十二歲女生，但是她媽媽的離開(kāi)又使她過(guò)早的體會(huì)到生命和愛(ài)的深刻意義……
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去父母也許是一件可怕、殘忍的事情，但是人世間的萬(wàn)物既然有生，那么，一樣也就有死。就如蔣捷的【虞美人·聽(tīng)雨】所說(shuō)的“悲歡離合總無(wú)情”一樣。
我想，任何人都少不了親情。任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切，不管是仇人也好，朋友也好，都要珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，就不可能再回來(lái)!
讀完這本書(shū)我一直在沉思著一個(gè)問(wèn)題：什么是真正的愛(ài)?在看完這本書(shū)后，我明白了。愛(ài)就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛(ài)就是在對(duì)方身邊默默守候;愛(ài)就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢(qián)找醫(yī)生為她治病;不管多么累，也一副無(wú)所謂的樣子……可想而知，他們的愛(ài)是多么的深厚啊!
關(guān)于淚作文3
當(dāng)我第一聲啼哭的時(shí)候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對(duì)老師的批評(píng)和學(xué)習(xí)的'壓力，相伴的也是眼淚；面對(duì)挫折也會(huì)流下眼淚；為與同學(xué)不會(huì)溝通而被誤解都會(huì)流下眼淚。
生活中淚水很多：幸福會(huì)流淚；難過(guò)會(huì)流淚；高興會(huì)流淚；激動(dòng)會(huì)流淚
我一次又一次的警告自己：要不時(shí)的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來(lái)，直到有一天我才真正的明白，其實(shí)哭比笑更能讓自己放松，有時(shí)哭出來(lái)比笑更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂(lè)的標(biāo)志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開(kāi)心就開(kāi)心。流自己的淚，讓別人說(shuō)去吧！
流淚是一種幸福，因?yàn)樗沽诵闹械牟豢欤屝撵`重獲陽(yáng)光！學(xué)會(huì)流淚，對(duì)自己，何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動(dòng)，那樣，會(huì)是我們更加的成熟，快樂(lè)。
淚水流在屬于自己的天空中，快樂(lè)把握在自己的手中！
雨過(guò)天晴，天會(huì)更藍(lán)；淚水過(guò)后，心情會(huì)更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！
有淚在的日子，我感到很精彩！
關(guān)于淚作文4
擦干淚，我對(duì)自己說(shuō)。今天下午，我們的學(xué)校熱鬧非凡，校園里處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，優(yōu)美的樂(lè)曲此起彼伏，老師一改往日的嚴(yán)肅，臉上掛滿(mǎn)了和藹的笑容，我們更是樂(lè)開(kāi)了花，喜慶的氣氛就跟過(guò)大年似的。
這是怎么一回事呢？原來(lái)學(xué)校要舉行器樂(lè)比賽，這在我們學(xué)校可是第一次，當(dāng)然大家都高興啦！雖然我學(xué)薩克斯的時(shí)間還不到半年，但機(jī)會(huì)難得，我也就報(bào)名參加了。誰(shuí)都想在老師和同學(xué)面前露一手，因此各個(gè)都準(zhǔn)備的非常充分，選手們都全身心地投入到了比賽當(dāng)中，比賽的.氣氛緊張而激烈，有吹葫蘆絲的，有拉二胡的，有彈鋼琴的??看著同學(xué)們嫻熟的演奏技藝，我有些緊張。
輪到我了，我緊張地手心都出汗了。盡管這樣，我還是投入到了比賽當(dāng)中，我吹的很認(rèn)真，也很賣(mài)力，只是因?yàn)榫o張沒(méi)有控制好氣息，節(jié)奏也不夠穩(wěn)定。也許是學(xué)校為了鼓勵(lì)我參賽的積極性，竟然給我評(píng)了個(gè)三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，成績(jī)好的選手高興地歡呼雀躍，成績(jī)不好的選手個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的還流下了傷心的淚水，我也不例外，不聽(tīng)話(huà)的淚水如絕堤的江水一瀉千里，過(guò)了好一會(huì)兒，我的心情才平靜下來(lái)，晶瑩的淚珠跳到我的胳膊上，調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，男子漢，還有下次。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)！我是男子漢，我絕不會(huì)服輸！”
關(guān)于淚作文5
每個(gè)人都流過(guò)淚，有開(kāi)心的、有傷心的、也有感動(dòng)的，但每一次流過(guò)的眼淚都有不同的收獲。
就在這次期末的考試，我流下了傷心的'眼淚。
當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)后，我心里酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)："現(xiàn)在你嘗到苦頭了吧！叫你不復(fù)習(xí)就知道玩"。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心里更難過(guò)了，哭聲也越來(lái)越大，心想我一個(gè)堂堂語(yǔ)文班長(zhǎng)，居然考出這么一個(gè)成績(jī)，這讓老師以后怎么繼續(xù)相信我的能力呢？以后哪一個(gè)同學(xué)會(huì)跟我玩？我心里越來(lái)越不是滋味，感到十分后悔，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)："早知今日何必當(dāng)初，考也考完了，現(xiàn)在哭有什么用，自己去反省反省"。
我哭著哭著漸漸安靜了下來(lái)，明白哭也解決不了問(wèn)題。我開(kāi)始回想考試前，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不聽(tīng)家里人的話(huà)，媽媽叫我看書(shū)，我看電視，媽媽叫我做試卷，我折紙飛機(jī)，媽媽叫我上網(wǎng)找點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，我一打開(kāi)電腦就和同學(xué)聊天，游戲上課時(shí)，老師一不注意，我就和同桌講話(huà)，一下課我就沖出教室和同學(xué)玩游戲，玩到鈴聲響了，同學(xué)們都進(jìn)教室了，我才去上廁所，考試的時(shí)候我注意力不集中，東張西望，直到快要交卷了，才開(kāi)始寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)這次傷心的落淚，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，你要拿到好成績(jī)，必須要努力，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
成功是留給有準(zhǔn)備的人。
關(guān)于淚作文6
已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開(kāi)交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書(shū)。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績(jī)不許低于90分。這個(gè)約定必須過(guò)了期末考試，并且各科成績(jī)都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫(xiě)完老師留的作業(yè)，還要寫(xiě)爸爸給買(mǎi)的課外練習(xí)冊(cè)�？菰餆o(wú)味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫(xiě)完了，而爸爸媽媽卻沒(méi)在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書(shū)拿了出來(lái)，迫切地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……啊，好久沒(méi)有看書(shū)了，那感覺(jué)真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書(shū)，我又打開(kāi)電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門(mén)而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來(lái)了爸爸的.怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書(shū)狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開(kāi)門(mén)，一下跑了出去，倚在門(mén)前的小樹(shù)上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子嗎?
關(guān)于淚作文7
菩提本非樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。梵香縈繞，煮一壺濃濃的思念，我欲無(wú)求空落淚，化作菩提樹(shù)下風(fēng)。直到有一天遇到你，我落下一顆憂(yōu)郁的淚。
煙火繚繞的夢(mèng)境，只是因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)榭坦倾懶牡膼?ài)戀；四大皆空不過(guò)過(guò)眼云煙，就算前世五百次的回眸，也只換回今生一次擦肩。某天，踏進(jìn)一座寺廟，寺雖小，各殿俱全。對(duì)著菩薩，我每磕一下頭停下來(lái)時(shí)，喉嚨里似有萬(wàn)語(yǔ)千言，但我沒(méi)有咕嚕出聲音，只是那么聚集著情緒，酸甜苦辣混混沌沌一片，也不管冥冥之中是否有佛接納。
我苦苦哀求菩薩，讓我們?cè)俳Y(jié)一段塵緣，相戀相伴走過(guò)月月年年。菩薩說(shuō)：除非海枯石爛、滄海變桑田。于是我再求菩薩，來(lái)世把我變成一只填海的燕，歷盡千辛直到把大海填滿(mǎn)，換你我的今生緣。所以菩薩安排了今生的相見(jiàn)，讓我與你盡這一段未了的前緣。緣盡，則曲終人散。
就在我仰頭一望菩薩時(shí)，淚水已涌流如注，而且無(wú)休無(wú)止。我這時(shí)對(duì)自己卻是既明白又糊涂，并不去擦淚，就透過(guò)淚水一直去迎接那兩束目光，并不斷地問(wèn)自己究竟看到了什么？那目光，對(duì)我的一切都了然，轉(zhuǎn)身離的的一剎那。我像與一位至親的人告別一樣，又一次抬頭去看那目光，感覺(jué)竟有些不同。我分明看見(jiàn)，那也是凡人的目光，因?yàn)樵谌耸篱g走過(guò)千遍，才顯得能包容一切，洞察一切，理解一切。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，這目光既讓你親近，又讓你陌生，還隱藏著很深的冷漠，似乎佛祖在普度眾生的同時(shí)又拒絕眾生。總之，含在他目光里的東西太多而太復(fù)雜。那一陣兒，我就站成一個(gè)轉(zhuǎn)身又回頭的定格，足足又愣怔了幾分鐘。好在我已不流淚了，心想，佛祖未必喜歡千年萬(wàn)年地正襟危坐在那里，耐心地面對(duì)紅塵中真真假假善善惡惡參參差差的心靈，這對(duì)他是一種折磨，因?yàn)樗缇透嬖V過(guò)眾生：凈土并不遠(yuǎn)，就在你心中。而眾生卻沒(méi)有看出佛眼的秋波。
也許看的淡一點(diǎn)，傷的就會(huì)少一點(diǎn)，時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了，也就散了。時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。菩薩說(shuō)緣是一塊冰，要度五百年。菩薩問(wèn)苦嗎？我說(shuō)不苦。菩薩于是許我一段緣，得之我幸，不得我命。如此而已，菩提樹(shù)下的輪回，是幾世遺留的姻緣，等你來(lái)度我；石橋下等你來(lái)過(guò)，歲月的蹉跎讓我犯了錯(cuò)，回首前塵，只愿涅盤(pán)成佛。
我將疑惑問(wèn)向菩薩，而萬(wàn)能的`菩薩沉思良久，將兩行清淚作為解答，告訴我們苦難這個(gè)變數(shù)實(shí)難把握。要經(jīng)過(guò)多少跋涉，幾許掙扎，多少汗流滿(mǎn)面、幾許血淚糾纏，才能尋得到上天的應(yīng)許之地？ 俯視的眼睛必盈滿(mǎn)累累的傷痕，種種人間的煩擾。生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛(ài)別離、求不得，五陰盛，人生的愁苦如影子一樣伴隨一世。這中間有過(guò)多少等待、錯(cuò)過(guò)、疏離，幽深迷離的日子拂去又來(lái)，邁向憩園的腳步該怎樣踏實(shí)？
菩薩慈悲，所以菩薩流淚。至此，菩薩方能斂回淚水，拈花微笑。
菩提也落淚。
關(guān)于淚作文8
“寶貝，別怕，有媽媽爸爸陪著你呢�！甭曇艉軠厝�，很甜蜜，這是媽媽的聲音，她正在和妹妹說(shuō)話(huà)。這段時(shí)間妹妹發(fā)燒了，爸爸媽媽就都在家陪她。這幾天我們本來(lái)是要去海南旅游的，但是因?yàn)槊妹猛蝗坏陌l(fā)燒，所以取消了。
我嘟著嘴，鼓著腮幫，怒氣沖沖的瞪著妹妹，雙手握得緊緊的，在心中極為不滿(mǎn)的嘀咕：真可惡，因?yàn)槟愫Ｄ先ゲ怀闪耍?/p>
一旁的媽媽似乎察覺(jué)到了我的心思，輕輕揉了揉我的頭發(fā)：“好了，別生氣了，明天帶你去吃頓大餐，好不好？”我這才不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
次日中午，風(fēng)柔柔的輕輕吹拂著，喜鵲在枝頭喳喳的報(bào)著喜訊，傳達(dá)著夏日獨(dú)有的歡樂(lè)。爸爸媽媽和我都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模倚闹凶匀皇请y以言語(yǔ)：終于能和爸爸媽媽單獨(dú)在一起了！我今天的心情格外的好，嘴角漾起了微笑，眼睛也笑得彎彎的，走起路來(lái)像小鹿一樣蹦蹦跳跳，路旁的大樹(shù)小草也變得生機(jī)勃勃，欣欣向榮。那一刻我多么希望時(shí)間能夠停留在這一瞬間。
但這溫馨的一刻，卻被“零零零”一陣刺耳的電話(huà)聲所打斷，是公公婆婆打來(lái)的，我隱約聽(tīng)到婆婆焦急的聲音從手機(jī)里傳來(lái)，大概是這樣的：妹妹的發(fā)燒加重了，公公婆婆把妹妹送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查過(guò)說(shuō)要住院，現(xiàn)在已經(jīng)在辦理住院手續(xù)。爸爸媽媽聽(tīng)了，更是眉頭擰得緊緊的，牙齒咬住下嘴唇，眼中雙雙溢滿(mǎn)了焦灼，立即奔去開(kāi)車(chē)，媽媽臨走時(shí)只火急火燎地丟下一句：“你自己走回家吧！”看著爸爸媽媽開(kāi)車(chē)遠(yuǎn)去的背影，我不禁愣神了許久，好一會(huì)才回神，不由喃喃自語(yǔ)：“說(shuō)好的，你們說(shuō)過(guò)今天會(huì)陪我的！”我不由的暗暗沉思：是不是我在他們心中永遠(yuǎn)沒(méi)有妹妹重要，我一定可有可無(wú)吧，他們隨時(shí)可以扔掉我！正當(dāng)我沉思是，一陣猛烈的風(fēng)席卷而來(lái)，大樹(shù)被吹的樹(shù)葉飄零，天色也漸漸暗了下來(lái)，似乎要下雨了，街上的行人也越來(lái)越少了，最后，只剩下我一個(gè)，顯得分外獨(dú)單。我感覺(jué)到家的這段路程好像格外的漫長(zhǎng)。
回到家，時(shí)間也仿佛停滯了一樣，一分一秒格外的'慢。家里一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有往日時(shí)嬉鬧的愉悅，冷寂了不少。我的內(nèi)心涌起一股深深的孤獨(dú)：爸爸媽媽去醫(yī)院陪妹妹了，把和我之間的約定忘得干干凈凈了，他們不在乎我了，他們是在乎妹妹，可是為什么？我一點(diǎn)都不明白�！暗蔚未鸫稹保魂囉挈c(diǎn)打在窗戶(hù)上，風(fēng)也把樹(shù)掛的在風(fēng)中搖曳，夜色也漸漸變的濃郁起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有孤鳥(niǎo)在哀鳴。
夜色深沉，天空中只有一輪明月，孤獨(dú)的吐灑著凄清的月光。我不自覺(jué)的縮進(jìn)黑暗的角落，鼻子酸了又酸，淚水在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，好像一個(gè)不注意就要落下來(lái)，終于，一顆淚珠滾落下來(lái)，緊接著是第二顆，第三顆……
這是，我突然好希望爸爸媽媽能對(duì)我說(shuō)一句“寶貝，別怕，有媽媽爸爸陪著你呢。”
關(guān)于淚作文9
五年的光陰過(guò)去，我們要離開(kāi)母校而轉(zhuǎn)學(xué)了，大家都依依不舍，畢竟相處了多年了。天空顯得格外地藍(lán)，太陽(yáng)也顯得格外地明亮。太陽(yáng)的光輝普照著大地，照耀著母校。老師和我們坐在教室里，老師教了我們班多年，我們師生的感情都很深，他的臉上明顯增添了一些皺紋。他對(duì)我們說(shuō)著說(shuō)著，就悄悄地流下了眼淚，不停地用手去擦紅紅的眼睛……
在這五年的時(shí)間里，老師為了我們而熬夜備課，辛勤地指導(dǎo)我們。調(diào)皮天真的`我們?cè)谒慕陶d下漸漸地長(zhǎng)大，學(xué)了許許多多的知識(shí)。師生情深似海，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，在我的心目中，你永遠(yuǎn)是我的好老師。在這離別的時(shí)刻，我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的老師。”
在學(xué)校里，我與同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有時(shí)，我們都回犯些小錯(cuò)誤，也鬧過(guò)別扭，當(dāng)最后還是和好了，因?yàn)槲覀兌际呛门笥崖铮≡谖覀冃箽鈺r(shí)，同學(xué)們不都相互鼓勵(lì)嗎？當(dāng)我們破解難題時(shí)，不也是同學(xué)們一起來(lái)解決嗎？
母校大門(mén)外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)溫暖地照耀著大地。啊！老師，你用辛勤的汗水培育著我們這些祖國(guó)的花朵。��！同學(xué)，謝謝你們?cè)谖倚箽鈺r(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，我們的友誼我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！俗話(huà)說(shuō)得好：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
當(dāng)我回憶起母校與老師同學(xué)們時(shí)，我仿佛看到了他們?cè)趯?duì)我微笑。謝謝你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
我，悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身，留下了眼淚……
關(guān)于淚作文10
“淚”這個(gè)字相信大家都不陌生吧？每個(gè)人一生都會(huì)流淚，在親友離開(kāi)時(shí)流淚，在不開(kāi)心的時(shí)候流淚，在你的家人面前流淚。而流淚的原因也有很多種，如：委屈、開(kāi)心、后悔、自責(zé)、感動(dòng)等等……接下來(lái)就看看我為哪些小事而流過(guò)淚吧。
在我剛生下來(lái)時(shí)，我的爸爸和媽媽就出去干活打拼了，只留下了我和我外婆。每年，我都會(huì)和他們通話(huà)，而他們沒(méi)有回來(lái)過(guò)一次。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就會(huì)默默地流淚。
在我三歲的時(shí)候，我從幼兒園回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口多了一輛車(chē)，我以為是姑姑來(lái)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的'爸爸回來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有認(rèn)出來(lái)他是誰(shuí)，外婆走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快，這是你爸爸，叫爸爸�！蔽业男囊幌伦泳吞岬缴ぷ友哿耍绎w奔到爸爸的懷里，邊哭邊叫爸爸。這一天我很開(kāi)心，因?yàn)榘职只貋?lái)的四五天后，媽媽也回來(lái)了。
其實(shí)，人都會(huì)流淚。在看電視，在看書(shū)，聽(tīng)別人講故事時(shí)，都會(huì)忍不住地流下眼淚，不管大事還是小事，寶貴的眼淚都有可能流下，感悟流淚的過(guò)程，也是一種成長(zhǎng)。
關(guān)于淚作文11
在我的眼中，淚水只有兩種，第一種是開(kāi)心、快樂(lè)的，第二種是難過(guò)、無(wú)助的。但是，我這次就不一樣了，開(kāi)始是無(wú)助的，最后卻是開(kāi)心的。
一天，我看到一個(gè)小女孩在廣場(chǎng)上滑冰，我感覺(jué)那身影像蝴蝶在飛舞，好美啊。于是我暗暗下定決心，我也要會(huì)滑冰。
回到家后，我立刻翻出姥姥給我買(mǎi)了好長(zhǎng)時(shí)間的.滑冰鞋，把它穿上后，我扶著床，一步一步地挪著，也不知過(guò)了多時(shí)間，覺(jué)得自我會(huì)滑了，于是慢慢地扶著墻，開(kāi)始滑得更遠(yuǎn)些，當(dāng)溜到衛(wèi)生間時(shí)，“啪”的一聲，我就坐到了地上，痛得我臉都紅成大蘋(píng)果了，我的眼淚“嘩嘩”地流了出來(lái)。我趕緊叫媽媽幫忙，可是，媽媽就像沒(méi)聽(tīng)到似的，最后，我真的沒(méi)希望了，擦干眼淚，咬著牙扶著墻慢慢地站起來(lái)，想到剛才還是沒(méi)保持好平衡，身體向后仰才摔的，于是我試著向前傾了一點(diǎn)，胳膊一前一后像在游泳一樣，咦，這次沒(méi)摔倒。我又向前滑了一段，哈，沒(méi)摔倒！我會(huì)滑了！我在心里高呼著，明白媽媽了不扶我讓我找原因自我站起來(lái)的道理。
過(guò)了幾天，可以獨(dú)自在廣場(chǎng)上滑冰了。我現(xiàn)在不會(huì)因摔倒流淚了，想到剛開(kāi)始流得傷心的淚水突然想起一本書(shū)中說(shuō)到：“痛苦的淚水不是永遠(yuǎn)痛苦，既香甜，又時(shí)時(shí)帶著一絲的苦澀”。只要我們不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功！
關(guān)于淚作文12
提起“淚”這個(gè)字，我就想起了生活中那些令人感動(dòng)的事，想起了那一次我流下的感動(dòng)的淚水……
那一天，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天空突然變陰了，剛走出校門(mén)的我，突然看到一個(gè)腳受傷的同學(xué)正在那里等著他的父母。這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影從我身邊跑過(guò)，我朝那個(gè)人跑的方向看了一下，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)的媽媽。我看到這位媽媽先是幫她的兒子拿起書(shū)包，接著就俯下了身子，看她的樣子，應(yīng)該是想背她的兒子。然而她的兒子搖著頭，嘴動(dòng)了起來(lái)。我隱隱約約聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，“不用不用，媽媽?zhuān)铱梢宰约鹤叩?”“不行，等一下傷更嚴(yán)重了怎么辦?”“媽媽?zhuān)娴摹彼脑?huà)剛說(shuō)到一半，這位媽媽就把他拉到自己背上背了起來(lái)，手邊扶住他的腳，邊拿著他的書(shū)包。這時(shí)，天下起雨來(lái)了，這位媽媽又沒(méi)拿雨傘，老天似乎在為難她似的。
雨越來(lái)越大，這位媽媽為了不讓兒子淋濕，用她的外套和一件厚厚的衣服蓋好兒子,自己卻淋著雨，穿著僅剩的`一件薄薄的衣服。當(dāng)時(shí)天氣又冷，她的手都有點(diǎn)發(fā)抖了，漸漸地，她全身濕透了，手抖得更歷害了�？吹竭@里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。我剛想把我的雨傘遞給他們，這位媽媽卻突然跑了起來(lái)，慢慢消失在了大雨中。望著大雨中慢慢消失的身影，我感動(dòng)地流下了淚水。
那位媽媽是為了自己的孩子不被淋濕而加快了速度，或許在他們回家后,兒子安然無(wú)恙，而媽媽卻發(fā)燒了吧!
關(guān)于淚作文13
還不承認(rèn)？是不是你拿的？說(shuō)！爸爸一手叉腰，一手指著我的鼻子。雙眼瞪著我，大聲地問(wèn)道。不是我！說(shuō)完不爭(zhēng)氣的淚像斷了線(xiàn)的珠子，沿著臉頰流下來(lái)。
今天下午我剛從外面回到家就被爸爸揪到一旁責(zé)問(wèn)：我口袋里的一百元是不是你拿的？那語(yǔ)氣雖然是在質(zhì)疑，但口氣卻一口咬定是我拿的！不是我！我沒(méi)有拿你的錢(qián)！
爸爸一下子生氣了，眼睛瞪著我，牙咬得咯咯地響的，爸爸大聲說(shuō)：家里就只有你和妹妹在家，妹妹那么小，不是你拿的，還會(huì)是誰(shuí)？
接著爸爸又?jǐn)?shù)落我：上次在學(xué)校和同學(xué)打架的是你，對(duì)吧？還有，爬樹(shù)摘芒果的也是你，踢球打破張奶奶家玻璃的，還是你！這些都是你做的對(duì)不對(duì)？對(duì)，那些事全都是我做的，可你的.錢(qián)真不是我拿的！
這時(shí)，妹妹高高興興地回來(lái)了。爸爸卻笑著對(duì)妹妹說(shuō)：你有沒(méi)有拿我口袋里的錢(qián)？妹妹看著我，又看著爸爸，頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)：爸爸，我沒(méi)有拿你口袋的錢(qián)！爸爸說(shuō)：你現(xiàn)在無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！那口氣分明就是我拿的。我眼淚忍不住唰唰地往下流。
就在這時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。媽媽問(wèn)清怎么回事后，對(duì)爸爸說(shuō)：你口袋里的錢(qián)是被我拿去買(mǎi)菜了！我一聽(tīng)，跑回房間大聲哭了起來(lái)。
我這個(gè)愛(ài)闖禍的孩子在爸爸的眼里就是一個(gè)熊孩子！我多么希望也能得到爸爸信任，我也想做一個(gè)在爸爸眼中地好孩子！
關(guān)于淚作文14
有一種晶瑩的東西它不會(huì)輕意落下，但有時(shí)候它會(huì)在一瞬間變得有意義。
那時(shí)候，我讀二年級(jí)，孩子們最喜歡的節(jié)日就要來(lái)臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場(chǎng)話(huà)劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時(shí)候，老師讓同學(xué)們先把心中的人選寫(xiě)在紙條上交給老師，同學(xué)們議論起來(lái)，最后選了我當(dāng)主角--扮演白雪公主，其實(shí)我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學(xué)們已經(jīng)選出了我，自然心里還是應(yīng)該歡喜一點(diǎn)。
第二天開(kāi)始排練了，一天清早，我就來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備背誦臺(tái)詞，我是主角，老師遞給我?guī)状髲埫苊苈槁榈呐_(tái)詞單，嚴(yán)厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿(mǎn)，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學(xué)不僅背的臺(tái)詞少，而且不用每天都來(lái)練習(xí)，真是太幸福了!
老師打開(kāi)桌上的電視，許多人物顯示出來(lái)，是白雪公主這部動(dòng)畫(huà)片，大家專(zhuān)心致志地看起來(lái)，教室里安靜極了，不時(shí)有老師的提醒：“把人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)都盡量記清楚”。
我辛苦地背了幾天臺(tái)詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學(xué)后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，彩排開(kāi)始了，在柔和的音樂(lè)聲中，扮演“老巫婆”的同學(xué)走過(guò)來(lái)：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺(tái)詞，頓時(shí)臉一下漲得通紅，這時(shí)，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來(lái)，它發(fā)出的光讓我情不自禁地打了一個(gè)寒顫。“為什么緊張?”老師嚴(yán)厲的、震耳欲聾的聲音傳來(lái)，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴(yán)厲極了，只是對(duì)我是例外，我強(qiáng)忍著傷心，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣對(duì)自己嚴(yán)厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺(tái)下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來(lái)，淚水流下來(lái)落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動(dòng)不動(dòng)，像是忽視我的存在。
我知道，因?yàn)樽约旱木o張，大家又多練習(xí)了很多次，這樣真得不好，大家都沒(méi)責(zé)怪我，還經(jīng)常來(lái)安慰我這個(gè)不稱(chēng)職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的同學(xué)交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個(gè)星期后，終于迎來(lái)了既興奮又美好的“六一”兒童節(jié)。
早晨，同學(xué)們都穿著漂亮的.衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺(tái)表演的幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂(lè)聲中，“老巫婆”走上臺(tái)：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來(lái)……。
表演順利地結(jié)束了。在朋友們和臺(tái)下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來(lái)，站在舞臺(tái)上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報(bào)，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……
關(guān)于淚作文15
流淚之后，我的天空更清澈了，晶瑩剔透的淚花，映著薄如蟬翼的月輝，浸透了心里的陰影�；蛟S，會(huì)留下一點(diǎn)淡淡的痕跡，可我也會(huì)露出內(nèi)心久違的笑容。
——題記
那年，伴著秋的落葉、雁的南飛、師的祝福、友的鼓勵(lì)。我步入了一所新的學(xué)校，一下子從輕松快樂(lè)的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)了一百八十度進(jìn)入了壓力十足的中學(xué)階段，也一下子從湛藍(lán)的天空沖進(jìn)了籠子中被鎖住了。雖然很不情愿，但是又不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
初中的第一次月考，我并沒(méi)有太在乎，總以為自已平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，區(qū)區(qū)一次期中考試，還能難道我不成?但一張張卷子發(fā)下來(lái)，心也提的越來(lái)越高。最終的結(jié)果就是，和前十差遠(yuǎn)了。
我怔怔地回到家，才回過(guò)神來(lái)。將書(shū)包一扔，撲到床上哇地一聲哭了起來(lái)，淚水浸濕了我的袖口。聞聲的媽媽急忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我抽抽搭搭的跟媽媽說(shuō)了我的考試成績(jī)，媽媽好像并不很在乎，只是會(huì)心一笑，說(shuō)：“人生中肯定會(huì)經(jīng)歷許多失敗，不能說(shuō)失敗一次就代表永遠(yuǎn)失敗啊，最后的成功還是在無(wú)數(shù)次失敗之后。只有化悲痛為力量，充滿(mǎn)信心，做好準(zhǔn)備，迎接以后更多的挑戰(zhàn)�！�
媽媽的話(huà)使我警醒了。對(duì)啊，與其把時(shí)間花在這不切實(shí)際的淚水上，不如盡快制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓緊每一分每一秒，使自己的努力盡快變成期望的事實(shí)。
從那以后，我每天的生活漸漸變得充實(shí)起來(lái)。初晨，伴著太陽(yáng)從地平線(xiàn)慢慢地升起，我蹬上單車(chē)，與時(shí)間賽跑般的向?qū)W校奔去。晨讀時(shí)，第一排的我總是捂著耳朵在那大聲的讀著課本上的一字一行，甚至老師喊我三遍可能還聽(tīng)不見(jiàn)。上課時(shí)，手中的筆從不離手，一直在筆記上飛快的舞動(dòng)著，眼睛總是聚精會(huì)神地盯著老師和身后的黑板。下課后，我以最快的速度拿出下節(jié)課需要的東西，并抓緊復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)。有時(shí)死黨來(lái)找我出去溜達(dá)一圈時(shí)，我總是說(shuō)：“忙著呢，不去了�！倍形�，我和爸爸卻總是因?yàn)闀r(shí)間的分配上有些分歧。我自認(rèn)為，我屬于短睡者，中午就算沒(méi)有那十分鐘的午睡時(shí)間一樣很精神，還不如騰出來(lái)時(shí)間來(lái)做習(xí)題。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿意擠，總還是有的�！毕挛绲淖粤�(xí)是一天中最忙亂的時(shí)候，要記作業(yè)，要發(fā)作業(yè)，更要寫(xiě)作業(yè)，而有時(shí)還要考試，開(kāi)班會(huì)……
可平時(shí)下苦功的時(shí)候卻都是在晚上。深夜，屋外的北風(fēng)呼呼地刮著，小樹(shù)不停地打著哆嗦，冬青也凍地蜷縮起來(lái)。時(shí)鐘在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。臺(tái)燈下的我，靜靜的坐在桌前奮筆疾書(shū)，伴著月亮讀憶著新知識(shí)，陪著星星進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
眼淚灑滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的一路，它們像玲瓏剔透的露珠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨水，細(xì)細(xì)流淌的小溪，如夢(mèng)如幻的霧氣。那成長(zhǎng)的見(jiàn)證，信心的來(lái)源，都深深烙在我的心中。