以誠(chéng)待人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的以誠(chéng)待人的作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠(chéng)待人的作文1
“與朋友交，言而有信”這是對(duì)朋友的誠(chéng)信，而這種誠(chéng)信會(huì)換得朋友對(duì)你更深一層的友情。
對(duì)朋友的.誠(chéng)信，小到一個(gè)短信，大到一筆財(cái)富，也許你會(huì)想為什么要給朋友呢，而給了朋友，我又能得到什么呢，你會(huì)得到真誠(chéng)的友情，也許在你有困難的時(shí)候，朋友也會(huì)幫助你。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，尊敬關(guān)愛(ài)自己的老人和孩子也要尊敬和關(guān)愛(ài)別人的老人和孩子。在走斑馬線時(shí)，你是否會(huì)攙扶老人；在擁擠的公交車(chē)上，你是否會(huì)讓座給小孩；在鄰家小孩哭鬧時(shí)，你是否會(huì)安慰他；在上班路上見(jiàn)到熟人，你是否會(huì)打招呼。在做完這些事后你是否會(huì)覺(jué)得心里無(wú)比的高興，心情也很舒暢？
馮玉祥說(shuō)過(guò)：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”
以誠(chéng)待人的作文2
小明一向是個(gè)好孩子，是一位三好學(xué)生，他在學(xué)校受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，在家里受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，他考試的成績(jī)也一向不錯(cuò)。
有一天，小明帶了很多錢(qián)，用這些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)面包，因?yàn)樗亩亲訉?shí)在是餓得不得了了。可是當(dāng)他扯下面包的.包裝袋隨手扔在了地上的時(shí)候，他居然沒(méi)有留意到距他不到六米遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的垃圾筒。
也就在這時(shí)，恰巧與小明順道的同班同學(xué)─小紅看見(jiàn)了他扔的包裝袋，立刻把他扔的包裝袋扔到那個(gè)垃圾筒里，拍拍手上的灰塵，走了。
這一幕全被小明自己看到了，他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“做為三好學(xué)生的我，今天居然犯了這么大的錯(cuò)誤，我保證以后決不會(huì)發(fā)生這樣的事兒了。”小明真的是說(shuō)到做到，他以后不僅不干這種事兒了，而且還幫助別人把垃圾扔到垃圾筒里了。
一年后，小明在全校的樂(lè)于助人比賽中得了第一名，他上主席臺(tái)上講話時(shí)，他說(shuō)他可以得第一的秘決就是─以誠(chéng)待人。
原來(lái)以誠(chéng)待人才是致勝的關(guān)鍵呀！
以誠(chéng)待人的作文3
記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門(mén)打開(kāi)后，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒(méi)有校牌。徐鑄指著他，說(shuō)：“你校牌在哪兒？”我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，馬上拉開(kāi)外套的拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見(jiàn)我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。
真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái)，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的`時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書(shū)館借完書(shū)，準(zhǔn)時(shí)還給圖書(shū)館……
真誠(chéng)，友愛(ài)，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！
以誠(chéng)待人的作文4
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
記得有一次，我在學(xué)校里。老師要我們那出拼音本，在那時(shí)我想起我沒(méi)帶拼音本。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我詢(xún)問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)。終于問(wèn)到范力偉同學(xué)又多出來(lái)的拼音本。于是我便用商量的語(yǔ)氣對(duì)說(shuō)：“范力偉，你可以先借我拼音本，明天早上我再還你，好嗎？”范力偉看我著急的樣子，就同意了。我高高興興地拿著拼音本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
第二天一大早，我就把本子還給了范力偉，范力偉先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才想起昨天的事，原來(lái)他早就忘記了。范力偉高興地接過(guò)本子，當(dāng)我那天走在回家的`路上，心情是那么的歡快，好像路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢！
誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信卻比金錢(qián)更貴重，它可以給我們帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
以誠(chéng)待人的作文5
我們要是自己班里有一位同學(xué)生病了，你會(huì)怎沒(méi)做呢？如果爸爸媽媽不在家，別人找你的爸爸媽媽?zhuān)阌謺?huì)怎么做呢？
有一次，我們家來(lái)了一位客人，可是，我爸爸媽媽都不在家，我先把客人請(qǐng)到屋里坐下，給他倒了杯開(kāi)水。然后問(wèn)他找我爸爸有什么事，著不著急，著急的'話我就給爸爸打個(gè)電話�？腿苏f(shuō)不怎么急在家等一會(huì)就行了。
客人夸我這么小就這么懂禮貌，真是個(gè)懂事的好孩子。我說(shuō)"在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們以誠(chéng)待人，以禮待人，要從小做起。"
我要從自己身邊的小事做起，時(shí)刻提醒自己要做個(gè)懂得尊重別人的好孩子。同學(xué)們你們做到了嗎？
以誠(chéng)待人的作文6
上一次，我請(qǐng)劉玉喜到我家來(lái)玩。
第二天，劉玉喜來(lái)到了我家，我讓劉玉喜玩我最喜歡的.游戲王，游戲王這個(gè)游戲很難玩，我一點(diǎn)一點(diǎn)把他教會(huì)了。
因?yàn)閯⒂裣瞾?lái)到我家已經(jīng)11點(diǎn)多了，所以，我們玩了一會(huì)兒就開(kāi)飯了，我媽媽把她會(huì)做的特色菜全部都用上了，我劉玉喜大吃，特吃。
下午，媽媽帶我和劉玉喜去書(shū)店，我和劉玉喜在一樓看書(shū)，媽媽在三樓看書(shū)。我們還買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)我和劉玉喜都喜歡，我就先把這本書(shū)借給劉玉喜。
過(guò)了一個(gè)星期，劉玉喜請(qǐng)我去淇河 。
我們到了淇河，一點(diǎn)也不好玩，淇河就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。
然后我們 去了天然太極圖，我們?cè)谔烊惶珮O圖爬山，我和劉玉喜跑在最前面，我們最先到達(dá)山頂。
只要你誠(chéng)心對(duì)別人，別人就誠(chéng)心對(duì)你。
以誠(chéng)待人的作文7
有一天，我一個(gè)人回家，在路上，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小孩子在我身邊走過(guò)，忽然孩子一不小心把手里的垃圾袋掉到了地面上，她太小了不知道拿起垃圾袋丟到垃圾箱，但他卻沒(méi)有幫孩子拿起垃圾袋，而是假裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子繼續(xù)向里走，我見(jiàn)了，拿起地上的垃圾不聲不響的丟到了垃圾桶里然后走上前去叫住了那對(duì)母子，小聲對(duì)他們說(shuō)：“不要丟垃圾！阿姨�！彼�(tīng)了連忙說(shuō)：“知道了，謝謝提醒�！蔽矣终f(shuō)：“還有，希望阿姨您以后以誠(chéng)待人，剛才，你孩子丟了垃圾，你也裝做沒(méi)看見(jiàn)。”阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，我下次不會(huì)這樣子了�！蔽衣�(tīng)了也開(kāi)心的.笑了。
所以說(shuō)，我們一定要以誠(chéng)待人而不是像阿姨那樣，有一句名言叫做“勿以善小而不為勿以惡小而為之�！�
以誠(chéng)待人的作文8
有一次上音樂(lè)課，施老師讓我們抄一個(gè)簡(jiǎn)短的譜子。
我拔出筆蓋，正準(zhǔn)備抄，可是沈佩琪來(lái)問(wèn)我借筆，原來(lái)他忘帶了筆，沒(méi)法兒抄，就向我借。我只有一支筆呀！給呢，我不能抄了；不給呢，沈佩琪就只能著急的向別人借了，那時(shí)我該多不好意思，多不安吶！考慮再三，我把筆借給了沈佩琪。
事后，沈佩琪向我道謝，我擺擺手，淡淡的說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助嘛！”沈佩琪愣住了。
至今，我還認(rèn)為那是的'決定是對(duì)的，我也會(huì)堅(jiān)持這種精神！
以誠(chéng)待人的作文9
自從那次起我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人！
今天我家來(lái)了幾個(gè)客人，爸爸媽媽給他們端茶遞水，而我卻理也沒(méi)理�；氐阶约旱姆块g看起來(lái)了書(shū)，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)我真乖，知道學(xué)習(xí)。我連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，蒙著頭讀書(shū)，假裝沒(méi)有看見(jiàn)。過(guò)了一上午，叔叔阿姨們都走了，在他們臨走前我也沒(méi)有和他們打招呼。等他們走遠(yuǎn)后，爸爸媽媽批評(píng)了我。說(shuō)我不應(yīng)該這樣，我要以誠(chéng)待人！
通過(guò)這件事我明白了，如果你去他人的.家里做客，他不和你打招呼，你也不會(huì)高興。從今往后我一定要以誠(chéng)待人！
以誠(chéng)待人的作文10
“以誠(chéng)待人”就是要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，幫助別人。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事，只到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是一個(gè)星期一，我早早地回到了家。不一會(huì)兒，李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門(mén)，朋友就打電話來(lái)請(qǐng)教我一道奧數(shù)題，而這時(shí)，她們倆個(gè)已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我，而我太急性子了，還沒(méi)來(lái)得及給她講解題思路，就急忙說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我不會(huì)做，你還是找別人幫忙吧！”說(shuō)完，我就掛了電話，可到后來(lái)，不管李唯怎樣逗我，佳佳怎樣和我玩，我都心不在焉的，想提提神也盡興不起來(lái)，心里總像有件事，不踏實(shí)。后來(lái)我干脆打電話給朋友，跟她細(xì)心地講了解題思路，直到她完全明白了，我才興奮地玩耍起來(lái)。
這件事，非常明確地告訴我們，以誠(chéng)待人，是人生中最快樂(lè)的.一件事。
以誠(chéng)待人的作文11
做人必須要懂的寬容，誠(chéng)實(shí)，友愛(ài)。在家里，媽媽常說(shuō)我就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的好孩子。在近期我學(xué)的真誠(chéng)的名言中，有一句，讓我想起了我和一位阿姨之間發(fā)生的故事，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
有一次，樓下的阿姨拿著一包垃圾準(zhǔn)備扔到樓下，我正好也要下樓去，就幫忙把她垃圾扔了。阿姨很高興的對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！�
有一天，媽媽叫我去買(mǎi)水果和調(diào)料，我提著水果上樓。突然塑料袋破了，水果撒了滿(mǎn)樓道。我發(fā)現(xiàn)后連忙去撿，這時(shí)，正要回家的王阿姨看見(jiàn)，也彎下腰幫我撿，我連忙說(shuō)了一聲謝謝。還有一位大哥哥看見(jiàn)了不但不幫我撿還踩我的水果。回家我向媽媽訴說(shuō)了剛才的事，媽媽還說(shuō)那位大哥哥的.行為很無(wú)恥。
通過(guò)這件事，我知道了，自己去幫助人，自己有了困難別人也會(huì)幫助你。如果世界所有人都這么友善，不像那個(gè)大哥哥一樣，世界將會(huì)很美好。我們要像那位阿姨一樣關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人。這樣的人，就是品德最高尚的人。
以誠(chéng)待人的作文12
我姐姐是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人的好女孩，今年讀大二。她有一個(gè)倔脾氣，———就是如果她答應(yīng)別人的事就一定要做到，哪怕“上刀山，下火海�！�
姐姐是個(gè)“大忙人”，因?yàn)樗齻儼嗉?jí)總有事找他。就說(shuō)這幾次吧，她們班級(jí)又有事找他幫忙，一天天都這樣，忙里忙外�？墒墙憬愦饝�(yīng)我在我生日前給我織一條圍巾的。視頻聊天是，我看她的眼睛又腫了，便在網(wǎng)上說(shuō)：“不用姐姐你織了�！苯憬隳蔷笃馕也皇遣恢�，果然姐姐說(shuō)：“妹妹你不用擔(dān)心，沒(méi)事的�！蔽业�.生日是在快要期末考試?yán)锏哪且欢稳兆永锏摹?/p>
姐姐一邊復(fù)習(xí)，一邊給我織圍巾。到了寒假里，姐姐從山東匆匆的回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“妹妹，我回來(lái)了！你看，這是你的圍巾；姐姐沒(méi)后騙你吧，你以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。”
誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人都是一種可貴的精神財(cái)富。我也要學(xué)習(xí)姐姐的誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人的好品質(zhì)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人的好學(xué)生。
以誠(chéng)待人的作文13
早上， 我和媽 媽一起去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)的菜真是多的數(shù)不勝數(shù)，有西紅柿、黃瓜、茄子……我和媽 媽來(lái)到了一個(gè)地道的菜鋪,開(kāi)始挑選起菜來(lái),我們把精心挑選的菜給阿姨,阿姨穿著樸實(shí),那笑嘻嘻的臉上有兩顆水汪汪的大眼睛,阿姨開(kāi)始拿電子稱(chēng)來(lái)稱(chēng)東西。突然媽 媽的`手機(jī)響了，媽 媽接了電話，掛了后急急忙忙的對(duì)我說(shuō)：快點(diǎn)！來(lái)不急了，你不是要去游樂(lè)場(chǎng)玩嗎？還要和你的朋友集合呢！媽 媽急忙拿錢(qián)給了阿姨就和我一起走了。
第二次買(mǎi)菜的時(shí)候我們還是去了那家菜鋪，阿姨一看見(jiàn)我們就說(shuō)：你們給多錢(qián)了，本來(lái)是12元錢(qián)，你們卻給了50元，不對(duì)不對(duì)！說(shuō)著就把那38元錢(qián)還給了媽 媽?zhuān)瑡?媽連聲說(shuō)：謝謝，謝謝！阿姨說(shuō)：不用謝，不用客氣，給客戶(hù)服務(wù)是應(yīng)該的！說(shuō)著大家都笑了。
阿姨這個(gè)人，是一個(gè)善良，真誠(chéng)，講信用的人。阿姨還給我們的不只是那38塊錢(qián)，而是以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人品道德雙結(jié)合的關(guān)系。
以誠(chéng)待人的作文14
在《以誠(chéng)待人不說(shuō)謊》一文中，小旦南是個(gè)可憐又可愛(ài)的孩子，他即使被毒打，也不愿違背良心說(shuō)謊話，作偽證。因此，他得到了大家的尊重。與此相反的是，趙二為了一時(shí)小利就欺騙大家，沒(méi)有了信譽(yù)，生意自然一落千丈。
讀了這篇文章，我明白了說(shuō)謊對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)有多大的`危害。首先，它損傷人的自尊心。因?yàn)橹e言早晚會(huì)被揭穿，別人就會(huì)瞧不起他。其次，說(shuō)謊會(huì)使人膽小懦弱。有時(shí)，人們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，怕被責(zé)罵或懲罰，于是就撒謊想瞞過(guò)去。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就越來(lái)越?jīng)]有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，也會(huì)變得沒(méi)有責(zé)任感。最后，說(shuō)謊會(huì)使人失去信用。如果你欺騙了朋友，即使是一個(gè)小謊，也可能傷害到朋友。慢慢地，你身邊的朋友會(huì)越來(lái)越少，孤獨(dú)的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。
我以前曾經(jīng)也撒過(guò)謊，現(xiàn)在知道撒謊是不好的行為，會(huì)禍害一生。我現(xiàn)在已經(jīng)改正了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。
以誠(chéng)待人的作文15
從小媽媽就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，因?yàn)檫@是一個(gè)人應(yīng)具備的最基本的品質(zhì)，這件事讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
那天，媽媽讓我去買(mǎi)蛋糕。到了那里我看到有許多人排隊(duì)等著，路都給堵住了，我也站在隊(duì)伍里等著，大約過(guò)了十分鐘，終于排到我了，我買(mǎi)了五元錢(qián)的奶油蛋糕，給了阿姨十元錢(qián)，她應(yīng)該找我五元錢(qián)，可她卻給我了六元錢(qián)，我心想她可能因?yàn)槿硕嗵α�，出了錯(cuò)。只不過(guò)一元錢(qián)......當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)心想："不行，我應(yīng)該把錢(qián)還給阿姨。"于是我遞給她一元錢(qián)，說(shuō)："多找了"。阿姨表?yè)P(yáng)我說(shuō)："你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子！"
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的說(shuō)："孩子，你做的對(duì)！"我笑了！
是啊，真誠(chéng)是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，每當(dāng)我想起這件小小的事，心中總是充滿(mǎn)喜悅！
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