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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔

時(shí)間:2022-07-15 17:10:08 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔1

  活動(dòng)目標(biāo):

  復(fù)習(xí)、鞏固幼兒園多元整合活動(dòng)課程《幼兒用書(shū)》(數(shù)學(xué))上的部分內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū)(數(shù)學(xué))人手一冊(cè)、彩筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、三只熊買(mǎi)冬裝

  請(qǐng)幼兒用連線的方法,為大熊、中熊、小熊購(gòu)買(mǎi)合適的衣帽。

  2、拔蘿卜

  請(qǐng)幼兒用連線的方法找出蘿卜的坑。

  3、動(dòng)物寶寶找媽媽

  這里有許多動(dòng)物寶寶,它們的媽媽在哪里呢?請(qǐng)你為它們找一找。

  4、送小動(dòng)物回家

  請(qǐng)幼兒幫助小動(dòng)物找到家,用線連起來(lái)。

  5、小動(dòng)物愛(ài)吃的'食物

  這些小動(dòng)物愛(ài)吃什么?請(qǐng)幼兒將小動(dòng)物與食物連線。

  6、停車(chē)場(chǎng)

  請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每輛車(chē)的輪子。每輛車(chē)的輪子有幾個(gè),就請(qǐng)小朋友幫忙拿幾號(hào)停車(chē)卡,并把車(chē)停在相應(yīng)的停車(chē)場(chǎng)內(nèi)。請(qǐng)用連線表示。

  7、找影子

  請(qǐng)幼兒找找與影子相同的車(chē)在哪里。

  8、水果寶寶找媽媽

  請(qǐng)幼兒為水果寶寶找到它們的媽媽。

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)連線和乖乖兔2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知多與少。

  2、進(jìn)一步了解小兔的外形特征和食性特點(diǎn)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法感知多與少。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制小兔圖片、幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《分食物》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、形成集合概念:

  出示自制背景圖(有不同皮毛顏色的小兔)

  ——“兔媽媽的寶寶不見(jiàn)了,請(qǐng)你們幫忙找一找。數(shù)一數(shù),一共有幾只小兔?”

  教師將找到的兔子,逐一引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。

  幫助幼兒形成集合概念,出示數(shù)字5,知道五只兔子可用數(shù)字“5”來(lái)表示。

  兔媽媽一共有幾只兔子呢?

  2、感知一樣多:

  學(xué)習(xí)分食物,黑板上有五只兔子,兔媽媽籃子里有五根胡蘿卜。

  ——“兔媽媽籃子里有五只胡蘿卜、要分給五只小兔吃,每只小兔要吃到一樣的食物,請(qǐng)你們幫它分一分!

  嘗試用一一對(duì)應(yīng)的方法分食物。

  教師歸納總結(jié):每只兔子對(duì)應(yīng)一根胡蘿卜,用一一對(duì)應(yīng)的方法,能最準(zhǔn)確地比較出多少。

  幼兒再次感知一樣多。

  ——“兔媽媽有10棵青菜,怎樣可以讓每只小兔吃到一樣多的食物?”

  教師歸納總結(jié):拿走多余的就能一樣多了,少了再添一個(gè)也可以一樣多。

  3、練習(xí)幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《分食物》內(nèi)容:

  幼兒練習(xí),教師觀察幼兒操作情況給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

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