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初中生新學(xué)期的手抄報資料
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報吧，手抄報具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？下面是小編為大家整理的初中生新學(xué)期的手抄報資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生新學(xué)期的手抄報資料
作文1：
時間一點一滴已失去一個星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實取而代之，唯一不動的，還是它。
日轉(zhuǎn)，星移;�？荩癄�都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會煩躁�？赡苁菚r間的關(guān)系，人也變吧!一直，我的原則從來不變，也可是因為，我本身就是個原則吧!說一套，卻做做一套。
而就在那天，同樣，不!應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因為在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強強肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多么長。看看星空，便在腦中打好算盤，拿出一只無形的筆，在不實際的本子上比劃兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的寫下幾個字，那天，我很開心。因為，又明白一個普通人不明的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受比雨水還要討厭的情感世界。
其實，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……
作文2：
寒假時的歡聲笑語此時好像還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中，我為我自己制定了一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
語文：每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。
數(shù)學(xué)：背一背定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。
英語：重點背每一個模塊的單詞、句子、過去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃會幫助我在新學(xué)期中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認(rèn)真，專心的好好學(xué)習(xí)了，我就能取得好成績，如果，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績！加油！
作文3：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已是一名即將踏入中學(xué)階段的中學(xué)生了!在這六年的小學(xué)生活中，有哭泣，有歡樂，有光輝，有陰暗，這些都已是過去，要成為美好的回憶。現(xiàn)在，是要開始新的中學(xué)生生活!新學(xué)期，就要有新目標(biāo)!作為學(xué)生，重要的就是學(xué)習(xí)，所以，新目標(biāo)，就得是關(guān)于學(xué)習(xí)的!
我的目標(biāo)首先就是課堂要做筆記!
在課堂上做筆記是一種很好的習(xí)慣，做筆記，可以把老師講到的重要的話語，記下來，以免疏忽!俗話說得好：“好記性不如爛筆頭�！�
課上做完筆記以后，還要在課下再整理一下!在有時間的情況下，可以對著墻像老師那樣上課，把自己學(xué)的內(nèi)容，將給墻聽!這樣既能溫習(xí)一下課上學(xué)的內(nèi)容，又能鍛煉自己的口才，真是兩全其美!
在學(xué)習(xí)新課的前一天，要提前預(yù)習(xí)，這樣，就可以學(xué)習(xí)兩遍，別人用了十分力，自己用了二十分力，那麼就可以比別人學(xué)的更扎實!上課的時候就不吃力!
學(xué)生，不要注重表面的美麗，整天炫耀自己的家庭有錢，整天考慮如何打扮，不學(xué)習(xí)。學(xué)生不要太愛注重外觀，心靈美才是真正的美!
這些就是我總結(jié)出來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果你認(rèn)為好，那麼你也執(zhí)行吧!
作文4：
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假就過去了，我也從一個天真的小學(xué)生榮升變成一個朝氣蓬勃的初中生了，雖然還是同一個學(xué)生，但我們踏進了不同的教室，認(rèn)識了不同的老師和同學(xué)，進入了一個嶄新的學(xué)習(xí)時期。
進入中學(xué)我們突然由小學(xué)的兩門功課一下子增加到了七門功課，我有一些承受不了這么多的分量，即便學(xué)習(xí)了一個星期，我還是有些沒大聽懂，大概因為我還不太習(xí)慣吧!這也許是一個過渡適應(yīng)期，我想只要習(xí)慣了就會好的，
進入了初中，許多的人都變了，以前轉(zhuǎn)走了的同學(xué)---田夢蝶，現(xiàn)在又回來讀書，我們又在一個班，我又多了一個朋友，但是以前78班德同學(xué)也分到了各班，分班以后大家都變了，以前的好朋友也像是變成了萍水相逢的人了。這一個星期我生活的很開心，和新朋友一起玩兒，說笑，吃飯，睡在同一個寢室，這都是我最開心的時刻。初中，是我們?nèi)松幸粋�新的開始，新的起跑線，新的成長時期，我也希望我有一個好的開始，我希望我比以前做得很好，在這里，我不會去想別的事兒，只會努力學(xué)習(xí)，因為只有這樣，我的人生才更有意義。
作文5：
初中是剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生非常不知道的地方。陌生的環(huán)境，新的臉，不同的教室。一切都那么澀，一切都是新的`開始……
剛進小學(xué)的時候，媽媽牽著我幼稚的小手，把我送到校園里，讓我開始快樂的旅行的時候，我就像透明的泡沫，小學(xué)生活就像溫和的陽光，總是照我，把我變成了七彩的泡沫�，F(xiàn)在，我的個子已經(jīng)到了媽媽的眉梢，也已經(jīng)不再需要他牽著我，送我上學(xué)了。進入中學(xué)，我就像白紙一樣，等待著無限的渲染和裝飾，老師裝飾著我的畫筆，知識是五彩繽紛的顏料。
我曾幻想過，我的初中顏色，那一定是夢幻般的顏色。經(jīng)過真正的體驗，我發(fā)現(xiàn)他和我夢想的有很大的差距。老師問大家，新學(xué)期是什么顏色？有人說是灰色的，因為每天的課程增加，作業(yè)加倍，時間不夠，有人說新學(xué)期是藍色的，像廣闊的海洋，可以學(xué)到很多小學(xué)沒有的知識，也有人說新學(xué)期是綠色的，象征著青春和生命的活力。我覺得現(xiàn)在是紅色的，表示精神飽滿，奮發(fā)向上。
進入新學(xué)期后，比以往更加努力。我已經(jīng)不是幼稚的小學(xué)生了，我已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)比小學(xué)多得多，一切都要緊張，為新學(xué)期建立良好的開始，為今后的中學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
作文6：
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒完全散盡，年夜飯的香氣還在空中醞釀著，我們又開始了新學(xué)期的工作和生活，歲歲年年，年年歲歲，似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度,但每一個新年又都是一個新的工作起點,有新的工作目標(biāo),也因此倍感激動和振奮。
春學(xué)期，氣溫回升萬象更新。會有風(fēng)，但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”，說出了春天的溫暖；會有雨，那是潤物細(xì)無聲的春雨，成就“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的浪漫；更有花，花開枝頭春意盎然，“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴”，這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期，事務(wù)繁雜，千頭萬緒，需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感，以只爭朝夕的使命感，播種春天，收獲未來。春學(xué)期，我們將迎來高考中考、初一招生等幾項艱巨任務(wù)，我們將充分調(diào)動全體教師的積極性和創(chuàng)造性，圓滿完成這幾項工作。
又一個虎年，又一個新的學(xué)期，青湖中學(xué)全體教職工力爭以新的面貌，新的姿態(tài)，在新的起點上爭創(chuàng)新成績，實現(xiàn)新突破。
句子：
1、九月的陽光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學(xué)長學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開學(xué)快樂，天天都有美麗心情！
2、愿你擁有太陽的熱情馬刺的堅韌火箭的速度湖人的優(yōu)雅山貓的靈巧老鷹的敏銳國王的霸氣勇士的決心！在新學(xué)期取得新突破！
3、美美的心情還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂的聲調(diào)還在嗷嗷叫，新年的感覺仍在樂陶陶，可愛的假期卻吹響了集結(jié)號。嘿嘿，別再偷偷笑。起來背書咯！
4、星星還是那個星星，心情卻是好奇的心情。月亮還是那個月亮，狀態(tài)依然興奮非常�；隊繅衾@多少天，翹首企盼多少日。馬上進入新學(xué)校了，你準(zhǔn)備好了嗎？
5、開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競爭漸凄厲，考場不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！
6、伴著清爽的秋風(fēng)，飄來陣陣學(xué)校的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑語聲。我的好朋友，開學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息！
7、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
8、任何的抱怨都是無濟于事的，只會讓自己的狀況更糟糕，嘗試著去改變自己，你會覺得體內(nèi)被注入了新鮮的血液，還會有更多新的發(fā)現(xiàn)！
9、愉快假期，快樂輕松；新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進步更上一層，生活愉快更進一步！
10、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的九月！
11、新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！展翅飛行！
12、開學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學(xué)，互道假期的精彩。進寢室，進食堂，進教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠不相忘。
13、開學(xué)日，新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的知識，新的教室。學(xué)習(xí)環(huán)境好好，上課認(rèn)真聽講。祝愿大家學(xué)習(xí)天天向上！
14、張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒有什么能夠阻擋。無數(shù)關(guān)愛的目光，都在為你導(dǎo)航，開學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量！
15、又見熟悉的朋友笑臉，又見往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺真好。朋友，開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)！
16、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你，的時光賦予你�；钴S的校園屬于你，開學(xué)的今天祝福你。
17、人間九月天，問候舞翩翩。適逢開學(xué)日，關(guān)懷需分清。心態(tài)要調(diào)整，心情要放松。學(xué)習(xí)要趁早，發(fā)奮趁年輕。雄鷹遨天空，長龍躍蒼穹。學(xué)習(xí)歸來時，開創(chuàng)新天地！
18、朋友，新學(xué)期開始了，送你一學(xué)期的動力，一學(xué)期的開心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！
19、向假期揮揮手，說聲再見。風(fēng)景也游過了，好東西也吃過了，覺也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開學(xué)快樂，新學(xué)期有新收獲！
20、優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。
21、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！
22、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你！
23、九月一號到，背著書包去報道�？吹嚼蠋熞獑柡茫瑢W(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績越來越好，分?jǐn)?shù)越來越高！
24、年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開學(xué)忙。久違笑臉面對面，熟悉風(fēng)景眼對眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！
25、又見熟悉的朋友笑臉，又見往日校園的花草，一切都那么親切，美好，回到學(xué)校的感覺真好。朋友，開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)！
26、開學(xué)日到了，踏上夢想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進的方向，創(chuàng)造未來的輝煌。開學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油！
27、在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學(xué)了，加油！
學(xué)習(xí)方法：
1、制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃
制定與自己的實際情況相契合的學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。
2、要學(xué)會主動預(yù)習(xí)。
—般的預(yù)習(xí)要達到兩個目的：
一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：
二是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意，等老師授課時注意聽講或提出。
3、做好上課準(zhǔn)備
�。�1）調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。
（2）做好身體上的準(zhǔn)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
4、專心上課
課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容，（3）積極思維，學(xué)思結(jié)合。（4）珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。（5〉注意課堂小結(jié)�？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進一步掌握和鞏固打好基石。
5、及時復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統(tǒng)整理，（2）獨立作業(yè)，（3）分析錯誤，（4）系統(tǒng)小結(jié)，（5）內(nèi)化吸收。
6、課外學(xué)習(xí)
（1）選擇優(yōu)秀的教育機構(gòu)，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
�。�2）要爭取得到名師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)的效果。
只要做到這六點，相信你在語文學(xué)習(xí)上會有一個很穩(wěn)步的提高。
標(biāo)語：
1.我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。
2.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
3.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要使自己學(xué)一點東西，必須從不自滿開始。
4.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
5.分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為
6.一個勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無邊的人。
7.成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
8.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
9.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
10.差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
11.用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學(xué)會舉一反三。
12.沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。
13.你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
14.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
15.拼一分高一分，一分成就終生。
16.做一題會一題，一題決定命運。
17.當(dāng)務(wù)之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時，莫重于思危思進思強思勝。
18.忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。
19.不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
20.心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
21.前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣。
22.旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福!
23.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
24.集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
25.攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。
26.取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
27.抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
28.讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。
29.腳踏實地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
30.拼一載春秋，搏一生無悔。
31.不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
32.多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。
33.前有標(biāo)兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標(biāo)兵。
34.時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
35.不做口頭的巨人，要做行動的標(biāo)兵。
36.弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。
37.風(fēng)云涌動，一切皆有可能。
38.當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。
39.愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。
40.教室前面：三思而后行。
41.教室后面：世上沒有后悔藥。
42.天行健，君子以自強不息。
43.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
44.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
45.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
46.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
47.靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風(fēng)采。
48.我中考我自信我成功!不做地下蟲，要做班級云中龍。
49.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
50.貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
51.時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
52.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
學(xué)習(xí)技巧：
1、根據(jù)課程表安排好每天的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí)，每一科安排多少時間，其間休息幾分鐘，幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時間，不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)計劃后，能不受任何外界影響，雷打不動地執(zhí)行，也不受學(xué)習(xí)成績一時波動所左右。在學(xué)習(xí)時遇到不可避免的外界干擾（如別人請酒、朋友偶而拜訪），而把某一科學(xué)習(xí)時間沖掉，則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。
2、安排好休息時間，早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘，然后安排兩科朗讀、背誦（側(cè)重語文、英語科，其它科也可安排讀讀）。中午要午睡一下，在家睡不著，可提早到學(xué)校，看看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭（冬天伏睡要注意防著涼）。若中午沒午睡，下午三點左右上課注意力容易分散，人易處于半昏睡狀態(tài)，接受力極差，容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容，自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較，別人用45分鐘掌握老師所教的內(nèi)容，而自己自學(xué)一般要花費三倍以上的時間，且知識運用還不會熟練，因而效率就達不到別人的1／3。同時，中午未午睡，晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，這樣又易把其它兩科的學(xué)習(xí)時間沖掉。若晚上伏睡一下，晚上十一點過后又很難入睡，時間一長，容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三～四科，每科安排四十～六十分鐘就足夠了，切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大，但其它科學(xué)習(xí)時間被擠掉，會影響到其它科學(xué)習(xí)。而貪多學(xué)上六七科，表面上看似乎科科兼顧，但學(xué)得一定很淺，思考問題也一定不深，也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺，超過時間人還未睡，頭腦會越來越興奮，以后往往難以入睡。雖說當(dāng)天可接受較多內(nèi)容，但第二天就會疲憊不堪，整天想睡覺，這一天不僅白費，也許還得許多天才能補上，可以說晚睡得不償失，自己身體也會因此搞壞掉。
每天晚上學(xué)完一科（尤其是動腦量大的學(xué)科）后，應(yīng)安排十分鐘左右的休息時間，這個時間不要呆在教室或房間里，最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步，這樣做既可以借機休息一下，又可以幫助你理一下學(xué)習(xí)頭緒，許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來（平時遇到難題時不妨也這樣散散步，通過散步思考解決難題）。一直坐在教室不動，連續(xù)性看書做作業(yè)，表面上時間抓得緊，但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡，吸收力極差。
晚上學(xué)習(xí)時間的安排上要注意思維科（數(shù)、理、化）與識記科（語、英、史、地、生）插開，睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，這樣容易入睡。
如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學(xué)習(xí)效率也絕對很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況，最好重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。
如果感覺一周學(xué)習(xí)很累，則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看電視或去看看電影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息，又可乘機觀察外面的世界，接近大自然，從中汲取靈感，尋得一些文章素材，得到一些啟迪，寫出有血有肉帶有真情實感的文章。這個時間最好不要有緊張激烈的活動。
3、當(dāng)天存疑的問題最好當(dāng)天就問同學(xué)或老師，盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時沒人可問，可以先把書折起來做個記號，或者記在一本專用的疑問記錄本上，另找時間問老師和同學(xué)。一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神，才可以比別人多懂得一些知識，最終遠遠超越別人。
4、要學(xué)會化別人的知識為自己的知識。自己有不懂的地方，向同學(xué)問清楚，自己也掌握了，就可以和同學(xué)在這一點上持平；若自己已掌握了某種方法，再將別人更加巧妙的方法學(xué)會，思路便會更加開闊，以后別人遇到一個問題無法解決時，自己卻可以從多方面入手解決，思維能力便能遠超別人。所以平時做完一道題后，不妨問問其他同學(xué)，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧，有就盡量向他們學(xué)習(xí)。即使自己平時成績比別人好，這時也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí)，畢竟每個人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5、每天力求抽一點時間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報紙或雜志（如《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《讀者》、《雜文報》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《中學(xué)生理化報》等）。自己若沒有訂，可于傍晚抽空到校學(xué)生閱覽室看看。一方面，看看報紙中別人怎樣分析和評論一個問題，想一想別人從哪個方面入手分析評論這一問題，主要觀點是什么，好在哪里、不足在哪里？不知不覺中，你就會發(fā)現(xiàn)初一，你的分析能力和表達能力在日漸提高，并帶有自己的見解和特色。另方面，看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題，想一想別人是如何著手的。想清楚了，晚上找來練習(xí)冊，在相應(yīng)章節(jié)找一些題目試用一下，看能否行得通，行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了，別人的方法就會成為自己卓有成效的方法。這樣，解題時思維便不易受到限制，頭腦也遠比別人靈活。
6、學(xué)習(xí)某一章節(jié)時，感覺不會很清楚，可以找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié)，自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方，還可以問問老師。不要怕問老師，看參考書后還有不懂的地方，往往是比較難的地方，老師也會很高興給你解答。參考書自己有最方便，隨時可以查找，若沒有參考書，可以向班上同學(xué)甚至老師借，借來只看有關(guān)的章節(jié)（沒有必要全部看，因時間不允許），看一下就還給人家，不要拖太久。這樣，別人相信你，以后還可以再借。
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