關(guān)于畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告集錦六篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇1
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大二第一學(xué)期期中了。第八周也相繼而來，這一周我將到_幼兒園進(jìn)行為期一周的幼兒園見習(xí)，心里有多種滋味，既有驚喜又有憂慮。驚喜的是，我很好奇這一個幼兒園到底是一個什么樣的地方，跟第一次去的幼兒園有什么區(qū)別，它會有哪些課程，哪些游戲等等，而擔(dān)憂的是這個幼兒園的老師會不會很不和善，進(jìn)了幼兒園我該做什么，我能做什么，我還能取得優(yōu)秀的成績嗎?我能勝任這一次的見習(xí)嗎?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海里，但是我告訴自己，要相信自己，不管遇到什么問題都要帶著一顆穩(wěn)重，平常的心去面對，我一定會盡力而為，把力所能及的事情做好的。就這樣，我走進(jìn)了幼兒園。
星期一的早上，我和舍友早早起來準(zhǔn)備上幼兒園。因?yàn)槁烦瘫容^短，我們一行八個人就選擇了步行。很快地，不到半個小時的時間我們到了，幼兒園就是不一樣，有各種各樣的玩具，教課器材，花草樹木，深深把我吸引了。見了園長，主任后，幼兒園的跟班，帶班就開始啦。我被分配到彩虹大班見習(xí)，就這樣我走進(jìn)彩虹大班，一眼望去，有差不多三十個小朋友正在吃早餐，還有二個穿著制服的教師，我走到老師跟前，向她們介紹了自己并來意后，老師熱情的和我握了握手，我很是激動，感覺這次的見習(xí)將是一次很令人難忘的，我開始融入這一個集體。觀察每一個小朋友吃飯時的各種動作神情，不時聽到老師在說“小朋友們快點(diǎn)吃，看誰吃得又快又好，吃完老師帶你們?nèi)ネ嬗螒颉�。可是呢，那些小朋友調(diào)皮的很，還是慢吞吞的吃，時不時跟隔壁小朋友玩啊，說話啊，我走了過去，他們好奇的看著我。我對他們說，“嗨，小朋友們，我是新來的老師，很高興見到你們，一一和他們握手”。讓他們把早點(diǎn)吃完。
早點(diǎn)吃完后，吩咐他們要擦嘴巴，上完廁所后，排隊(duì)跟著老師到操場升國旗，做早操。小孩子就是不一樣，因?yàn)樾〔欢�，所以排�?duì)也像小蚯蚓一樣彎彎曲曲的，小手小腳總是左右擺動，很有精神的一群小朋友，要想他們筆直的排在一條線上真的是很難很難。這問題帶班老師也很頭痛，而我覺得得慢慢來，小孩子就應(yīng)該活潑好動嘛�？粗∨笥涯菦]有方向的扭動，做操，我覺得做小孩子真好，整天無憂無慮的，想做什么就做什么，生活每天都是那么的美好。作為新老師的我，也加入了小朋友的行列，和小朋友們一起做起了又搞笑又有意義的早操。伴隨著音樂，左搖右不擺的動起來，特別是到了高潮部分，那小朋友激動地叫聲回蕩在整一個校園里。我也覺得好開心，好好玩，好久都沒有這種童年的滋味了。
早操做完了，接下來是游戲環(huán)節(jié)，帶隊(duì)老師教小朋友玩老鷹捉小雞，狼來了，不許動，龜兔賽跑，籃球比賽，跳繩比賽……好多好玩的游戲。每一個游戲老師都得慢慢的講解，示范，這樣孩子們才能明白。真的是一份不簡單的工作。
游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)小朋友回教室，讓他們喝一大杯水，上廁所，后自己拿書包換衣服，大班的小朋友比較懂事，穿衣不再需要老師幫忙，動作也比小班快，不過有點(diǎn)沒變，那就是話很多，整個過程中老師老師都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。
換好衣服后是吃水果時間，再接著是上課時間，講的是單詞的拼讀，一字一字的指著教讀，單詞內(nèi)容涉及到的都是生活中很常見的東西，例如花朵，鏡子，水管……一般都會有模型讓小朋友觀看，觸摸，加深他們對這些的理解。老師的講課內(nèi)容較少，但所花的功夫很多，真的很不容易的一份工作。站在一旁的我，漸漸了解了該做哪些事情后，也像老師一樣，幫忙維持課堂紀(jì)律，老師講的有關(guān)動作的，也指手畫腳示范讓孩子們更形象的理解。
中午到了，小朋友要吃午飯了，老師吩咐他們上廁所，洗手，喝一小杯水，然后自己搬小椅子坐到桌子旁，各組派值日生到保育員老師那取反并派飯。好動是孩子的天性，飯桌上的小朋友還是嘰嘰喳喳說個不停，有的跑來跑去，有的坐著玩，有的大口吃，有的一粒一粒吃，各種各樣的狀態(tài)都有。我看著也覺得頭暈，不知如何是好，這時，班主任發(fā)話了，“孩子們，不要亂跑亂動，趕緊吃飯，誰先吃完，誰就可以去玩游戲，不吃的等一下把他們帶到小班去，下午也不讓他玩游戲了”。不過大班的孩子并不怕，照樣嘻嘻哈哈。老師又想其他招數(shù)，對個別的進(jìn)行特殊教育�？纯次覀兊陌嘀魅危娴耐柡Φ�。最后都讓每個小朋友把飯吃完。再叫他們上廁所，洗手，擦嘴巴，掛毛巾，之后有點(diǎn)小朋友做英語練習(xí)，有的做全腦練習(xí)，有的則做拼圖游戲，有的幫老師整理被子，看著這些，我覺得孩子的變化真大，已經(jīng)能夠幫老師忙了。一個上午就這樣忙忙碌碌的過去。我也覺得好累，但心里很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了好多。
下午來了，兩點(diǎn)四十五分，老師叫醒小朋友，讓他們自己穿鞋子，上廁所，喝半杯水，再吃午點(diǎn)，這個時候，老師也得花心思讓他們吃，要不那些小朋友不知吃到什么時候才吃得玩。接著是游戲環(huán)節(jié)，小朋友們玩賽車比賽，老師示范，并且手把手教，讓他們明白什么是賽車，有什么規(guī)則……
放學(xué)了，有的孩子們在教室里等待爺爺奶奶，爸爸媽媽，有的則上種各樣的興趣班。
經(jīng)過一整天的觀摩后，基本上我已經(jīng)熟悉了所有流程，第二天我很好的給老師幫忙，做一些力所能及的事情，與小朋友嬉戲，玩耍，配合老師的工作要求，把每件事做好。大多數(shù)事都能很順利的把老師吩咐的事情做好，還有幫一些自己能做的忙……
第三天，我早已和小朋友們打得滾瓜爛熟，小朋友們都纏著我，要我抱啊，耍啊，追著我跑，真的很有趣。下午那一節(jié)課老師沒有自己上，而是讓我給他們上，起初我很驚訝，不知所措，但老師說隨便我上，只要我能控制住場面就行。我也松了一口氣，給小朋友上了數(shù)數(shù)，又講笑話，故事把他們逗得哈哈大笑。還算成功的完成了老師的要求，我自己挺開心的，但覺得我其實(shí)還有好多不懂的，比如面對一些突發(fā)問題我會不知所措，因此，在日后的學(xué)習(xí)生活中，我要好好的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，多到社會中去，學(xué)習(xí)一些真實(shí)的本領(lǐng)，更好的為社會服務(wù)作準(zhǔn)備。
第四天到來了，想想時間過得真快，就要離開剛認(rèn)識不久的小朋友們，真的好舍不得，正當(dāng)我做得不亦樂乎時，我就得離開，挺難過的，不過，世界上沒有不散的筵席，有利必有分。再過不久，我們會在重逢的。今天，我依舊早早到幼兒園，幫忙引導(dǎo)孩子吃飯，活動，上課，玩耍……替老師再上了一節(jié)課，老師說要鍛煉我的講課能力，真的很謝謝老師的一番苦心，雖然講的一般般，但是我還有機(jī)會，在以后的日子里可以繼續(xù)鍛煉，我要向老師們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為做一個好老師作準(zhǔn)備。今天也是特殊的一天，我們班有個小朋友生日，他媽媽買了個大蛋糕請全班小朋友，那些小朋友不知有多開心，在老師的引導(dǎo)下，小朋友一一向小壽星說祝福語，合照，整個過程好搞笑，但又好感人。在走之前，老師還讓我發(fā)言。我希望小朋友們在接下來的日子能夠健健康康快快樂樂的長大，好好學(xué)習(xí)，好好做人;在家里聽爺爺奶奶，爸爸媽媽的話，在學(xué)校里，要聽老師的話，在社會上做一個好公民。離別時，心中挺不是滋味的�；蛟S在接下來的日子里，我也可以到幼兒園去看看那些乖孩子，想到這，我也覺得輕松多了……
這一次的幼兒園見習(xí)讓我體會甚多。我了解了幼兒園的實(shí)行安排，知道不同時間段該做哪些事，作為一個老師需要具備什么知識，對于兒童智力開發(fā)的重要性，了解兒童習(xí)性，增進(jìn)與兒童間情感的交流……這一切都得靠平時的積累，我應(yīng)該多讀些書籍，擴(kuò)寬知識面。這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。師范生應(yīng)不斷進(jìn)行自我完善，通過見習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功。
在這樣一個精彩的見習(xí)活動中我也收獲了不少。我了解了一種新的教學(xué)與溝通的模式。可以通過家園互動來幫助更了解孩子的一些情況。有意識的時時刻刻把孩子放在眼中，協(xié)同家長關(guān)心幫助培養(yǎng)每個孩子。同時對自己也有很多的要求，我們作為老師必需要有一定程度的專業(yè)素質(zhì)，專業(yè)知識和專業(yè)準(zhǔn)備。不僅要懂得如何教育更要懂得如何溝通相互作用。
這次見習(xí)真的帶給我一種新的對家庭教育以及教兒童一種新的想法，我想我會吸取這些好的部分，在以后的教育教學(xué)過程中不斷努力的幫助每個家長培養(yǎng)每個孩子……
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇2
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?
推廣會計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟�。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇3
一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
1、前言
對于每一個大學(xué)生來說，畢業(yè)實(shí)習(xí)都是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我在中建五局三公司保利國際廣場項(xiàng)目部實(shí)習(xí)完畢。這一次實(shí)習(xí)的主要目的就是通過所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在實(shí)習(xí)的時候搜集相關(guān)資料應(yīng)用到我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，與此同時，我開闊了我的視野，鍛煉了我各方面的綜合能力。看到了許多先進(jìn)的施工工藝，這是我需要學(xué)習(xí)的，我要適應(yīng)社會的發(fā)展，“活到老，學(xué)到老”。
2、工程概況
保利國際廣場項(xiàng)目位于長沙市天
心區(qū)南湖片區(qū)，規(guī)劃用地面積12.3萬平方米，地上總建筑面積為48萬平方米。其中住宅29萬平米，商業(yè)及辦公19萬平方米，計(jì)劃發(fā)展為高級住宅區(qū)、高檔商務(wù)區(qū)為主的宜居、宜商的新型城區(qū)。保利南湖廣場分為東西兩部分，東部規(guī)劃有9棟超高層住宅樓，以綠色環(huán)保的低碳宜居為目標(biāo)，打造居住區(qū)。西部規(guī)劃有超高層寫字樓，計(jì)劃發(fā)展商務(wù)及總部經(jīng)濟(jì)。項(xiàng)目預(yù)計(jì)總投資40億元，規(guī)劃建設(shè)中的200米高寫字樓將被打造成南湖片區(qū)地標(biāo)建筑，變成集商務(wù)、商業(yè)、高檔居住和休閑娛樂等多功能為一體的濱江商務(wù)中心。南湖片區(qū)五橫三縱路網(wǎng)已基本成形年內(nèi)還將拉通書院南路及南湖路，而長1790米寬46米的南湖路的通車必將為位于南湖路口的保利國際廣場項(xiàng)目注入更多的活力，讓南湖片區(qū)蛻變?yōu)槊利惖纳剿蕹恰?/p>
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1）砌體工程
（1）材料
�、俅u：磚的品種、強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求，并應(yīng)規(guī)格一致，用于清水墻、柱表面的磚,尚應(yīng)邊角整齊、色澤均勻；有出廠合格證明及試驗(yàn)單；中小型砌塊尚應(yīng)說明制造日期和強(qiáng)度等級。
②水泥：品種與標(biāo)號應(yīng)根據(jù)砌體部位及所處環(huán)境選擇，一般宜采用425號普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥；應(yīng)有出廠合格證明和試驗(yàn)報告方可使用；不同品種的水泥不得混合使用。
�、凵埃阂瞬捎弥猩埃坏煤胁莞�、細(xì)砂泥塊等雜物。配制水泥砂漿或水泥混合砂漿的強(qiáng)度等級等于或大于M5時，砂的含泥量不應(yīng)超過5%。強(qiáng)度等級小于M5時，砂的含泥量不應(yīng)超過10%。
�、芩簯�(yīng)采用不含有害物質(zhì)的潔凈水。
�、輷胶狭希菏腋啵菏旎瘯r間不少于7d，嚴(yán)禁使用脫水硬化的石灰膏。其他摻合料：粉煤灰等摻量應(yīng)經(jīng)試驗(yàn)室試驗(yàn)決定。⑥其他材料：拉結(jié)鋼筋、預(yù)埋件、木磚、防水劑（粉）等均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
�。�2）組砌方法
①磚墻厚度在一磚或一磚以上，可采用一順一丁、梅花丁或三順一丁的砌法。磚墻厚度3/4磚時，采用兩平一側(cè)的砌法。磚墻厚度1/2磚或1/4磚時，采用全順砌法�；⌒未u墻可采用全丁的砌法。
�、诖u墻（磚砌體）砌筑應(yīng)上下錯縫，內(nèi)外搭砌，灰縫平直，砂漿飽滿，水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應(yīng)小于8mm，也不應(yīng)大于12mm。
�、鄞u墻的轉(zhuǎn)角處和交接處應(yīng)同時砌筑，對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應(yīng)砌成斜槎，實(shí)心磚墻的斜槎長度不應(yīng)小于高度的2/3。
如臨時間斷處留斜槎確有困難時，除轉(zhuǎn)角處外，也可留直槎，但必須做成陽槎，并加設(shè)拉結(jié)筋，拉結(jié)筋的數(shù)量按每12cm墻厚放置一條直徑6mm的鋼筋，間距沿墻高不得超過50cm，埋入長度從墻的留槎處算起，每邊均不應(yīng)小于50cm，末端應(yīng)有90°彎鉤。
注：抗震設(shè)防地區(qū)建筑物的臨時間斷處不得留直槎。
�、芨魤吞畛鋲Φ捻斆媾c上部結(jié)構(gòu)接觸處宜用側(cè)磚或立磚斜砌擠緊。⑤每層承重墻的最上一皮磚，應(yīng)用丁砌層砌筑。
梁及梁墊的下面，磚砌體的階臺水平面上以及磚砌體的挑出層（挑檐，腰線等），應(yīng)用丁砌層砌筑。
�。�3）避免工程質(zhì)量通病
�、倨鲋皾{不符合要求，砂漿配合比不準(zhǔn)確，水泥、砂和摻合料沒有過秤，計(jì)量不準(zhǔn)確或者是砂漿攪拌不均勻，攪拌時間沒有達(dá)到規(guī)定的要求。
�、诨A(chǔ)墻身位移過大。造成原因：大放腳兩邊收退不均勻，砌至基礎(chǔ)墻身時沒拉準(zhǔn)線校正墻的軸線和邊線，或砌筑時沒有保持墻身的垂直度。
�、蹓γ娌黄�，造成原因。砌筑墻體時，沒按有關(guān)規(guī)定通準(zhǔn)線，或通準(zhǔn)線掛線不準(zhǔn)確。溢出墻面的灰漿沒有隨砌隨刮平。
�、芩交铱p高低不一致。造成原因：盤角（執(zhí)角）時灰縫厚度不一致、每皮磚沒有與皮數(shù)桿對平。通準(zhǔn)線時張拉不緊不平直。砌筑時沒有左右理順，留槎處銜接高低不平。
�、萜�(shù)桿不平。造成原因：抄平（引測）放線時沒認(rèn)真細(xì)致，承托皮數(shù)桿的木樁不牢固或被碰撞松動；皮數(shù)桿豎立完成后，應(yīng)進(jìn)行水平標(biāo)高的復(fù)檢。
2）施工組織
（1）施工組織設(shè)計(jì)是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
施工組織設(shè)計(jì)的基本原則：
�、倥涮淄懂a(chǎn)，根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設(shè)計(jì)的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產(chǎn);
②確定重點(diǎn)，保證進(jìn)度;
③建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?
�、苤匾暿┕�(zhǔn)備，有預(yù)見地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭;
�、葸x擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;
�、蕹浞掷谜焦こ�，節(jié)省暫設(shè)工程的開支;
�、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。設(shè)計(jì);3、各個建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)
（2）施工進(jìn)度計(jì)劃
施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對各項(xiàng)施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計(jì)劃，協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系是施工進(jìn)度計(jì)劃貫徹實(shí)施的首要條件。
施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制的基本要求：
①保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。
�、郾M可能的節(jié)約施工費(fèi)用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設(shè)施的規(guī)模。
�、芎侠戆才艡C(jī)械化施工，充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。
�、莺侠斫M織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪費(fèi)。
⑥保證施工質(zhì)量和安全。
二、實(shí)習(xí)心得
這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個本科四年所有專業(yè)知識，將平時所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實(shí)的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中，施工員還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實(shí)存在。通過比較，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，本次實(shí)習(xí)使我加深了對結(jié)構(gòu)概念的理解，從另一個更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了建筑設(shè)計(jì)，了解到了一些設(shè)計(jì)過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當(dāng)中，了解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認(rèn)識上的一些問題，在與同事的共事中學(xué)到了不少做人處事的能力。
三、結(jié)語
在這個實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到了自己有一些的不足，一開始到項(xiàng)目部的時候還存在一些抵觸情緒，這主要是自己的適應(yīng)性不是很強(qiáng)，鍛煉的少，但是我還是調(diào)整過來了。還有就是感覺自己遇到的困難比較多，這些可能是自己在學(xué)校的基礎(chǔ)理論知識不夠扎實(shí)，還有就是沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)使我更加明確了我的工作性質(zhì)和以后的發(fā)展方向。我將盡量把這次實(shí)習(xí)所得，靈活的運(yùn)用到即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中去。
經(jīng)過這4個星期的實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)到了不少的東西，對我以后工作有很大幫助的，為了以后能夠在建筑行業(yè)立足，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好技術(shù)。同時在這個期間我接觸了各種類型的人，增強(qiáng)了我的交際能力，讓我在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇4
一、實(shí)習(xí)基本情況
(一)時間地點(diǎn)
我于xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，我在xx有限公司財(cái)務(wù)部部進(jìn)行為期三周的會計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)。
(二)實(shí)習(xí)目的
為了加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力，接受實(shí)際會計(jì)工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)學(xué)生接受會計(jì)師初步訓(xùn)練的培養(yǎng)目標(biāo)，為將來進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)收集第一手資料。
(三)實(shí)習(xí)方式
根據(jù)我們專業(yè)的特點(diǎn)，采取了分散實(shí)習(xí)的方式，即由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，企業(yè)會計(jì)人員現(xiàn)場指導(dǎo)與教師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位是xx公司。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)公司概況
xx有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責(zé)任公司，成立于xx年x月，注冊資金1000萬元。是一家從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)咨詢服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與應(yīng)用；企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信息服務(wù)；培訓(xùn)管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
(二)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的`會計(jì)憑證。公司采用的是用友財(cái)務(wù)軟件，剛接觸 用友 這個財(cái)務(wù)軟件的時候并不覺得陌生，因?yàn)槲覀冎霸谡n堂上學(xué)過，所以早就對這個軟件有了初步了解會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報告3000字工作報告。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且 用友 里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。
有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報表、結(jié)賬都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。
建賬流程： 核算項(xiàng)目設(shè)置 幣別設(shè)置 會計(jì)科目設(shè)置 賬套選項(xiàng)設(shè)置 初始化數(shù)據(jù) 啟用賬套；在對職員的類別設(shè)置時：系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為 不參與工資核算 ，我一時大意，忘記了對職員類別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作中，都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費(fèi)用性質(zhì)進(jìn)行劃分，以便進(jìn)行工資費(fèi)用的分配，職員類別還是進(jìn)行工資分配的依據(jù)。師傅還告訴我，除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必須注意以下幾點(diǎn)：
1、類編碼的設(shè)置必須按照要求設(shè)置，直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。
2、在 期初余額錄入 時，字?jǐn)?shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費(fèi)了一些時間。這讓我更加注意謹(jǐn)慎。
3、另外，大家要注意 客戶往來 不是屬于 應(yīng)收系統(tǒng) 的，是屬于 應(yīng)付系統(tǒng) 的。由于我一時疏忽，忘記把 應(yīng)付貨款 受控于 供應(yīng)商往來 ，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過王會計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。
通過這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解公司會計(jì)工作的全部過程，熟練地掌握了用友財(cái)務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，更重要的是理論知識的堆砌，只要掌握了一定的技術(shù)，照蘆葫畫瓢應(yīng)該好了。然而這次，在經(jīng)過了一個星期的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零，離開操作和實(shí)踐，理論只能成為一種空殼。
會計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到財(cái)務(wù)部時我是先看他們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)和會計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會計(jì)憑證不是太陌生，但是在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計(jì)憑證。因?yàn)槲覀兒苋菀资韬隽藭?jì)循環(huán)的基石 會計(jì)分錄。會計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。
三、實(shí)習(xí)體會
時間荏苒，一個月的實(shí)習(xí)很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間跨過實(shí)習(xí)期門坎，迎接新學(xué)期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。
作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會做賬。
在這段時間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒能掌握怎樣做個好老師，因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總�老師的心里也是不同的，與學(xué)生打成一片，但是，是忽略了一些不太活躍的學(xué)生，這一點(diǎn)上，我是有愧的，如果我真的做了老師，我會盡我所能，照顧到每一個同學(xué)，要讓我的每個學(xué)生都感受到來自老師的關(guān)心與溫暖。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二，會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
其三，在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致 雪上加霜 ，會計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸! 總之，在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，我可謂受益非淺。
同時，在和他們交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、知識結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無。
4、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識膚淺。
5、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
6、核對文件效率低下。
7、加強(qiáng)對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。這是一個信息發(fā)達(dá)的社會，我們絕不能滿足現(xiàn)狀，要不斷的學(xué)習(xí)新知識，在財(cái)務(wù)工作方面不斷的壯大自己的才能，成為一個對社會有用的人才。
9、實(shí)踐工作能力低下，不得法。
10、及時對新會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。
通過這次實(shí)習(xí)我在看清自己的不足后，我覺得彌補(bǔ)改進(jìn)是最為重要的。因此在接下來的學(xué)習(xí)生活中我要加倍努力，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力讓自己得到更多的專業(yè)技能的鍛煉，時刻不忘對工作進(jìn)行總結(jié)，同時我還需要加強(qiáng)自己為人處事的方法，讓自己在社交方面更加突出。我堅(jiān)信，只要自己敢想，那么就一定會敢做，努力讓自己成為現(xiàn)實(shí)社會中所需要的復(fù)合型人才!
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇5
從3月5日到4月8日，我在西北民族大學(xué)報編輯部（以下簡稱校報編輯部）進(jìn)行了為期1個多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，特別感謝西北民族大學(xué)報編輯部老師給我的指導(dǎo)和幫助�，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)相關(guān)情況簡單的總結(jié)一下。
一.單位概況
西北民族大學(xué)報是中共西北民族大學(xué)委員會主辦的報刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報。西北民族大學(xué)報編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負(fù)責(zé)人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報編輯部現(xiàn)有校本部和榆中兩個記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養(yǎng)了一大批文學(xué)寫作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報編輯部出版最近一期的報紙；撰寫報刊所需的文稿，并對新聞稿件進(jìn)行選稿、校對和編輯；為西北民族大學(xué)報編輯部做形象宣傳；負(fù)責(zé)接電話并進(jìn)行記錄，同時接待來訪的讀者；現(xiàn)場采寫新聞稿件；幫助主編馮巖和甘肅日報社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報社各科室傳遞文件等工作。
三.具體工作
在為期1個月的實(shí)習(xí)中，我首先在校報編輯部實(shí)習(xí)了半個月。在實(shí)習(xí)的第一天，主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會了新聞稿件的選稿、編輯。對于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我與指導(dǎo)老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會，以及對新聞寫作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個月的實(shí)習(xí)中，對于我們以寫作為發(fā)展方向的學(xué)生來說，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。
再接下來的半個月中，我輾轉(zhuǎn)于甘肅日報社會新聞部和西北民族大學(xué)報編輯部之間，因?yàn)樗鼈兌呤菢I(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負(fù)責(zé)接并進(jìn)行記錄，同時接待來訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便和指導(dǎo)老師一起去采寫。在這這段時間中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)理論課的學(xué)習(xí)，毫無半點(diǎn)新聞學(xué)知識。所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線索時，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動，因?yàn)檫@畢竟是對我們的信任與認(rèn)可。三周下來，我發(fā)表16篇稿件，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日報社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個周的寶貴時間，并且給我專門進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。
四.存在問題及改進(jìn)意見
通過這次實(shí)習(xí)，我對校報的情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所聞所見，我提出以下建議：
1.加大校報的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場調(diào)查情況，掌握校報的收益群體，積極反饋信息。
2.應(yīng)該積極宣傳校報，擴(kuò)大其影響力。
3.校報的出版應(yīng)及時，版面應(yīng)力求活潑，不應(yīng)呆板。
五.實(shí)習(xí)收獲及對本次實(shí)習(xí)的意見
在這一個月中，我深深感受到了報社及校報編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報社里很多人不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動浾吆途庉嬛皇菆蠹堖\(yùn)做的小部分人員，報紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時，報業(yè)集團(tuán)作為一個市場運(yùn)營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。
在西北民族大學(xué)報編輯部，特別是在甘肅日報社里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報紙才是最好的報紙”，我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是個很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)需要各個部門的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標(biāo)閱讀群體定位上要準(zhǔn)確。這一點(diǎn)是甘肅日報社新聞的王云霞主任在我十一加班時特別講到提出的�，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個例子：武漢的一個記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會喜聞樂見。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。
雖然西北民族大學(xué)報是一份面向校內(nèi)師生的報紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報編輯部和甘肅日報社實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報告 篇6
我懷著激動的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到捷普綠點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了捷普綠點(diǎn)之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣還是有差異的。
實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識用到平時實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，在廠中認(rèn)真的實(shí)習(xí)著，通過幾個月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實(shí)習(xí)生。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)公司，面對一間間廠房和一排排機(jī)器時，我們是多么的興奮和好奇，一臺臺我們從未見過的各種機(jī)床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的新奇。到達(dá)公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也準(zhǔn)備好了。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在陌生的床上，我發(fā)現(xiàn)我們長大了。
起初，剛進(jìn)車間時，車間里的一切對我來說都是陌生的，車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，小組長，技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單的加工一種工件，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該工件，在加工的同時注意操作流程和注意事項(xiàng)等。頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我就在加工工件，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。
在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
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