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生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-06-06 17:01:06 晶敏 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用16篇)

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用16篇)

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1

  [實(shí)習(xí)目的]

  1通過深入各實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實(shí)習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中,將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。

  2掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用能力,訓(xùn)練實(shí)際操作技能。

  3了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況,尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

  4從實(shí)際出發(fā),檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。

  [實(shí)習(xí)時(shí)間]

  20xx

  [實(shí)習(xí)地點(diǎn)]

  中國科學(xué)院xx植物研究所

  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]

  1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)—————————組培室

  2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)—————————標(biāo)本館內(nèi)

  3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理—————————植物園內(nèi)的苗圃基地

  4、植物化學(xué)方面的研究—————————————植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告——————————專家指導(dǎo)

  [實(shí)習(xí)人員]

  xxxxxx化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)

  [實(shí)習(xí)方式]

  1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí),根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2積極主動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  [正文]

  實(shí)習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實(shí)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

  帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所,開始我的實(shí)習(xí)生涯。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我見識了許多,也收獲了許多,不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越,而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。

  一:苗圃

  苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的`。

  (一)播種

  花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土)。裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度。用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕。大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽。大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2—3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土。而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子。如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子;ǚN播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細(xì)粒種子尤其重要。

  大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20—25度。需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽。如花毛茛,飛燕草。大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于 25度。春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用。夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨。冬季則要注意保暖與防霜凍。種子發(fā)芽前還沒有長根,需要人為補(bǔ)充水分來維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時(shí)去掉,及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。并且,種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高。等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

  等種子長到2—3片葉時(shí),可以移栽。5—6片葉時(shí)及時(shí)定植。定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用。但雞冠花不能打尖。

  播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項(xiàng)工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。

  扦插

  扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受能力植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中,不同植物扦插時(shí)對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求,才能獲得更高的繁殖成功率。

  嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實(shí)的半成熟枝條作插穗,長度一般為10 cm左右,保證每個(gè)插穗帶兩到三個(gè)葉片,以便它們能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料,促進(jìn)生根。如葉片較大,可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分,以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實(shí)習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插

  水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期換水,等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2

  專業(yè):生物技術(shù)與應(yīng)用食品工程專業(yè)

  年級:08級

  姓名:王楊

  一.見習(xí)時(shí)間:20xx年6月15日至20xx年6月18日

  二.見習(xí)地點(diǎn):天隆公司、污水凈化中心、康師傅制面廠、漢斯啤酒廠

  三.見習(xí)目的:專業(yè)見習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),生物技術(shù)與應(yīng)用食品工程專業(yè)見習(xí)報(bào)告。見習(xí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生專業(yè)見習(xí)使我們深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解生物技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)際,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  三.見習(xí)具體內(nèi)容:

 。ㄒ唬┨炻」

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月15日

  1.天隆公司概況:

  西安天隆公司科技有限公司是一家國家級高新技術(shù)企業(yè),創(chuàng)始于1997年,主業(yè)研發(fā)生產(chǎn)和銷售生命科學(xué)儀器、醫(yī)療器械和診斷試劑,擁有自主研發(fā)生產(chǎn)的民族品牌。

  西安天隆公司生產(chǎn)的民族品牌pcr儀已有十年歷史,是國內(nèi)唯一具有定性、終點(diǎn)定量、實(shí)時(shí)定量pcr儀三個(gè)醫(yī)療器械注冊證和ce認(rèn)證的民族品牌,其生產(chǎn)的prc儀再在國產(chǎn)同類產(chǎn)品中累計(jì)銷量第一。產(chǎn)品出口韓國、巴基斯坦、沙特等多個(gè)國家。

  西安天隆針對國家疾病檢測、食品安全、動(dòng)物防疫等重大需求,利用自身實(shí)力,迅速開發(fā)了奶粉阪崎腸桿菌定量pcr檢測儀及試劑、atp菌落數(shù)及表面清潔度熒光檢測儀及試劑、食品病原體檢測系統(tǒng)等新產(chǎn)品。

  今日針對甲型h1n1流感病毒防控。國家法給愛正式立項(xiàng)。西安天龍公司生產(chǎn)的實(shí)時(shí)定量pcr儀是國家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)唯一支持的pcr儀項(xiàng)目,實(shí)習(xí)總結(jié)《生物技術(shù)與應(yīng)用食品工程專業(yè)見習(xí)報(bào)告》。

  2.見習(xí)內(nèi)容:

  參觀天隆公司生產(chǎn)流程、主要了解實(shí)時(shí)熒光定量prr儀的工作原理及使用方法。

 。1).公司主要產(chǎn)品:實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀、梯度pcr基因擴(kuò)增儀、半自動(dòng)生化分析儀、手持式atp熒光檢測儀、加熱型干式金屬浴恒溫鍋。

 。2).實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀:

  用途:適用于臨床及科研以pcr聚合酶鏈反應(yīng)為特征的,以real-time pcr/real-time rt pcr分析dna/rna為目的的微生物檢測及基因分析,例如:甲型h1n1流感、禽流感疫情監(jiān)測、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科研究、微生物及食品安全、臨床疾病疫情等

  技術(shù)原理:標(biāo)記有熒光素的探針與模板dna混合后,完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán),并遵守聚合酶鏈反應(yīng)規(guī)律,與模板dna互補(bǔ)配對的探針被切斷,熒光素游離于反應(yīng)體系中,在特定激發(fā)下發(fā)出熒光,隨著循環(huán)次數(shù)的增加,被擴(kuò)增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長,通過實(shí)時(shí)檢測與之對應(yīng)的隨擴(kuò)增而變化的熒光信號強(qiáng)度,求得ct值,同時(shí)利用數(shù)個(gè)已知模板濃度的標(biāo)準(zhǔn)品做對照,即可得出待測標(biāo)本的基因拷貝數(shù)。

  產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品是一個(gè)國內(nèi)自主開發(fā)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品,免維護(hù)光系統(tǒng)、靈敏精確的光電系統(tǒng)、有先進(jìn)的溫控系統(tǒng)、友好的軟件系統(tǒng)方便操作、多樣化的運(yùn)行方式、良好的線性范圍、靈敏度、重復(fù)性、獨(dú)有的順勢斷電保護(hù)功能、智能化的輔助基線選擇功能。

  3.見習(xí)體會:通過這次的參觀我認(rèn)識到,生物技術(shù)在高新科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為人類在疾病診斷預(yù)防、食品安全等諸多方面所占有的重要地位。了解了pcr儀在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用原理及方法,期待以后將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐

 。ǘ┪鬯畠艋行模ㄎ靼矂(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司北石橋污水處理廠)

  見習(xí)實(shí)踐:20xx年6月17日

  1.凈化中心概況:

  西安市北石橋污水處理廠位于西安市西南郊北石橋村東,主要接納和處理西安南郊和西南郊地區(qū)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)廢水和居住區(qū)生活污水,其比例為7∶3左右。由于西安市西南郊地區(qū)污水未經(jīng)處理直接排放,從而引起皂河的嚴(yán)重污染,污水廠的建立明顯改善了這樣的污染,同時(shí)二級處理出水經(jīng)深度處理、回用,以彌補(bǔ)工業(yè)用水嚴(yán)重不足,緩解城市供水矛盾。北石橋污水處理廠一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模15萬m3/d,二期工程建成后將達(dá)到 30萬m3/d,

  根據(jù)對服務(wù)區(qū)域內(nèi)各工業(yè)企業(yè)近遠(yuǎn)期所排污水水質(zhì)、水量分析與預(yù)測,進(jìn)、出廠水水質(zhì)指標(biāo)如下:進(jìn)水中bod5 180 mg/l,ss 255 mg/l,cod 400 mg/l,nh4-n 32 mg/l;出水中 bod5 < 20 mg/l,ss <20 mg/l,cod <100 mg/l,nh4-n<15 mg/l(t>12℃)。

  北石橋污水處理廠自1998年5月試運(yùn)行以來,經(jīng)過一年多的生產(chǎn)運(yùn)行,整個(gè)工藝流程均達(dá)到和超過設(shè)計(jì)要求,出水水質(zhì)穩(wěn)定且低于設(shè)計(jì)出水指標(biāo)。污水廠投產(chǎn)后,每天大約15萬m3污水中的有機(jī)物、磷、氮被大量削減,因此排入接納水體皂河的`水質(zhì)也產(chǎn)生了較大的變化。主要污染物去除率達(dá)90%以上。

  2.見習(xí)內(nèi)容:

  參觀污水處理廠處理流程及處理工藝

 。1).第一階段:物理處理

  城市管網(wǎng)進(jìn)水口→溢流井(溢流多余水、排放多余無能力處理水并導(dǎo)入明渠)→粗隔柵機(jī)(去除大的雜質(zhì))→污水提升機(jī)(泵站----把污水提升到一定高度其他流程則依靠重力逐級處理)→細(xì)格柵機(jī)(處理小的雜質(zhì))→曝氣沉沙撇油池(通過鼓風(fēng)曝氣機(jī)把污水中的油脂分離出來,利用沙水分離機(jī)分離泥沙和水)

  這一階段的處理為物理處理方式主要目的是分離出污水中的各類物質(zhì),以便于將物質(zhì)分類處理。

 。2).第二階段:生物化學(xué)處理

  流量計(jì)(劑量處理雜質(zhì)后污水的實(shí)時(shí)以及累計(jì)流量)→選擇池(活性污泥法)→氧化溝(通過11個(gè)小時(shí)的循環(huán)氧化使污水的到有效分解)→分配井→污泥泵站(最大的污水凈化結(jié)構(gòu),沉淀污水中的泥沙和油脂)→氯接觸池(處理污水中的有機(jī)物進(jìn)行消毒和殺菌)→出水口

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 3

  1、實(shí)習(xí)目的

  這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識,將理論和生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合,并為本專業(yè)后續(xù)《生物化學(xué)》、《微生物學(xué)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),是我們對發(fā)酵、藥品等企業(yè)有一個(gè)初步的了解。

  2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  2、1 實(shí)習(xí)單位簡介

  2.1.1湖北安琪酵母股份公司

  湖北安琪酵母股份公司成立于1986年,是研究天然酵母,并進(jìn)行規(guī);圃斓膶I(yè)化公司,酵母產(chǎn)業(yè)化水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,是酵母行業(yè)唯一的高科技上市公司。公司經(jīng)營范圍涉及酵母及深加工產(chǎn)品、生物制品、食品添加劑、豆制品、奶制品、調(diào)味品、糧食制品的生產(chǎn)、銷售;生化產(chǎn)品的研制、開發(fā);生化設(shè)備、自控儀表、電氣微機(jī)工程的加工、安裝、調(diào)試;經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù);經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)所需的原輔材料、儀器儀表、機(jī)械設(shè)備、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)(國家限定公司經(jīng)營和國家禁止進(jìn)出口的商品除外);經(jīng)營進(jìn)料加工和“三來一補(bǔ)”業(yè)務(wù);道路貨物運(yùn)輸服務(wù)。片劑、沖劑、膠囊劑、原料藥的生產(chǎn)、銷售。飼料添加劑;有機(jī)復(fù)混肥料系列產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售。公司擁有年產(chǎn)15000噸干酵母生產(chǎn)線及國內(nèi)最大的酵母生產(chǎn)基地。

  2.1.2湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司

  湖北金龍泉集團(tuán)股份有限公司是一家啤酒產(chǎn)銷量連續(xù)8年名列全國行業(yè)十強(qiáng)、位居湖北榜首的大型企業(yè),主要產(chǎn)品有金龍泉系列啤酒,曼思萊系列葡萄酒,金龍泉系列純凈水,年啤酒生產(chǎn)能力達(dá)60萬噸。公司擁有固定資產(chǎn)15億元,20xx年底加盟全球第一大啤酒釀造商英博集團(tuán),英博雄厚的資本實(shí)力、先進(jìn)的`管理和技術(shù),為金龍泉做強(qiáng)做大注入了新的活力。主導(dǎo)產(chǎn)品金龍泉系列啤酒先后榮膺42項(xiàng)國際國內(nèi)大獎(jiǎng),被人民大會堂確定為宴會用酒,并于1995年10月1日榮登中華人民共和國建國50周年慶典國宴,產(chǎn)品暢銷全國18各省市,并通過邊貿(mào)輻射到俄羅斯和東南亞地區(qū)。20年來,公司累計(jì)生產(chǎn)啤酒186萬噸,實(shí)現(xiàn)銷售收入 30億元,創(chuàng)利稅10億元。其中20xx年產(chǎn)銷啤酒38.07萬噸,實(shí)現(xiàn)銷售收入5.92億元,創(chuàng)利稅1.57億元,其啤酒產(chǎn)量,銷售收入,實(shí)現(xiàn)稅收,均以進(jìn)入全國十強(qiáng),位居湖北啤酒行業(yè)的榜首。

  2.1.3宜昌三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司

  三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司是一家生產(chǎn)抗生素、氨基酸原料藥及針劑、系列氨基酸輸液等綜合性產(chǎn)品的中型醫(yī)藥工業(yè)公司,國家GMP認(rèn)證企業(yè)。三峽藥業(yè)有限責(zé)任公司現(xiàn)擁有二個(gè)分廠,一個(gè)藥物研究所,二個(gè)二級公司三個(gè)直屬車間,擁有高素質(zhì)的員工1300人。各類工程技術(shù)人員占員工總數(shù)的30%。生產(chǎn)的品種品規(guī)達(dá)120多個(gè),公司占地7.2萬㎡。主要產(chǎn)品有L-異亮氨酸、L-纈氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、鹽酸林可霉素,系列氨基酸酸輸液、針劑等。是國內(nèi)最早開發(fā)生產(chǎn)L-異亮氨酸、L-纈氨酸和復(fù)合氨基酸輸液、針劑單位以及國內(nèi)最大的硫酸新霉素生產(chǎn)基地。

  2.2認(rèn)識實(shí)習(xí)內(nèi)容

  2.2.1安琪酵母

  在安琪集團(tuán),我們主要參觀了安琪集團(tuán)擁有的國內(nèi)最大的酵母抽提物生產(chǎn)線——年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線

  日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集資金建設(shè)的這條生產(chǎn)線技術(shù)水平達(dá)到國際領(lǐng)先,生產(chǎn)規(guī)模國內(nèi)最大。該生產(chǎn)線的建成投產(chǎn),標(biāo)志著安琪酵母綜合技術(shù)水平、市場競爭力邁上新臺階,朝著“國際化專業(yè)化酵母公司”的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。

  酵母抽提物是采用先進(jìn)加工工藝生產(chǎn)的食用酵母深加工產(chǎn)品,是新型、高檔食品添加劑,屬高新技術(shù)產(chǎn)品,該產(chǎn)品代表國際調(diào)味品發(fā)展的趨勢和潮流。安琪酵母于 1993年開始酵母抽提物的研究工作,該課題先后被列入國家“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目和國家技術(shù)創(chuàng)新試產(chǎn)項(xiàng)目。1997年,安琪公司建成了年產(chǎn)1000噸的酵母抽提物生產(chǎn)線。

  據(jù)介紹,安琪年產(chǎn)5000噸酵母抽提物生產(chǎn)線是由歐洲著名生物工程公司設(shè)計(jì)的,引進(jìn)歐洲工藝技術(shù),關(guān)鍵設(shè)備全部進(jìn)口。該生產(chǎn)線柔性化設(shè)計(jì),可以生產(chǎn)各種高品質(zhì)的純天然酵母抽提物,按照食品GMP標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和管理,產(chǎn)品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)可以達(dá)到歐盟衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),能滿足出口的各種要求。該系統(tǒng)可以充分保證生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定,并大幅度提高勞動(dòng)效率。

  然后,我們還參觀了安琪現(xiàn)代化的包裝車間以及自控設(shè)施。整個(gè)參觀給我們留下了深刻的影響。

  2.2.1金龍泉啤酒

  在金龍泉,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了啤酒的釀造工藝流程。 金龍泉啤酒以其卓越品質(zhì)幾十年來馳譽(yù)國內(nèi),它采用了優(yōu)質(zhì)麥芽、大米、酒花和水,經(jīng)過糖化、過濾、冷卻、發(fā)酵、包裝等工序精制而成,它成功的原因在于獨(dú)特的釀造工藝和嚴(yán)格的工藝管理,在繼續(xù)傳統(tǒng)釀造工藝的基礎(chǔ)上,通過不斷的技術(shù)改進(jìn),金龍泉啤酒的釀制工藝已日臻完善,而獨(dú)特的后熟工藝和優(yōu)良的酵母菌種更使其錦上添花,保證了產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)異和穩(wěn)定。對金龍泉系列的啤酒的生產(chǎn)工藝而言,主要流程如下:

  制麥------糖化------發(fā)酵------罐裝

  在糖化車間,我們參觀了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)主控系統(tǒng), 德國荷普曼糖化

  裝備。在發(fā)酵車間,我們目睹了華中地區(qū)最大的露天發(fā)酵罐群的風(fēng)采,然后在講解人員的介紹下,我們參觀了金龍泉科學(xué)合理的發(fā)酵系統(tǒng)。最后我們在包裝車間觀看了德國產(chǎn)36000瓶/小時(shí)自動(dòng)化啤酒灌裝線。

  通過學(xué)習(xí),我不僅了解了啤酒的釀造工藝流程,還對相關(guān)的知識如啤酒的風(fēng)味,食品行業(yè)的衛(wèi)生質(zhì)量要求有了一定的了解。此外,金龍泉“舉團(tuán)結(jié)之旗、興認(rèn)真之風(fēng)、走拼搏之路、創(chuàng)領(lǐng)先之勢”的企業(yè)文化也深深吸引了我,我想,這對我們平時(shí)的學(xué)習(xí)同樣是有所啟發(fā)的。

  2.2.1三峽藥業(yè)

  在三峽藥業(yè),我們參觀了氨基酸發(fā)酵生產(chǎn)的車間,了解了生物制藥的相關(guān)工藝,設(shè)備,以及藥品行業(yè)獨(dú)有的要求。同時(shí),系統(tǒng)的了解了三峽藥業(yè)的主要抗生素產(chǎn)品情況,包含如下:

  1.硫酸辛酶素 屬氨基糖苷類抗生素藥物。主要成份為新霉B。C抗菌譜及廣,對革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽性菌有極好的殺滅作用。廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和獸藥領(lǐng)域,分子式:C23H46N6O13·3H2SO4白色或黃白色粉末。吸濕,極易溶于水,微溶于酒精,不溶于丙酮和乙醚。

  2.氨基酸系列產(chǎn)品 主要包括:L-纈氨酸 ( L-Valine) L-異亮氨酸 (L-Isoleucine) L-亮氨酸 (L-leucine) L-醋酸賴氨酸 (L-lysine Acetate)

  3、實(shí)習(xí)總結(jié)

  作為一名生物工程專業(yè)的本科生,我對發(fā)酵,食品以及藥品相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。而這次認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我比較全面的了解了這些生物工程行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)生物制品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡(luò)、工藝設(shè)備等專業(yè)知識,這為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)都奠定了一定的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),我也感受到了當(dāng)今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅(jiān)定了專業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習(xí)中,我將更好的把實(shí)習(xí)所學(xué)的知識與理論知識結(jié)合起來,爭取早日掌握扎實(shí)的專業(yè)技能!

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 4

  【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

  生物課堂教學(xué);班主任工作;與學(xué)生交流,了解、認(rèn)識當(dāng)代中學(xué)生。

  【實(shí)習(xí)目的】

  通過實(shí)習(xí),使我們能更早地接觸并了解中學(xué)教育的實(shí)際工作,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,加深對教師教學(xué)技能的理解與認(rèn)識。同時(shí)增強(qiáng)對教育工作者肩負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識,為以后走上工作崗位積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

  【實(shí)習(xí)基本情況】

  一)所實(shí)習(xí)學(xué)校,班級情況:

  我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是和平縣重點(diǎn)高中,福和高中建校不到十年是一所年輕的學(xué)校。高三20班總共58人,屬于理科班,班主任是陳老師。學(xué)校班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓的嚴(yán),加上從高一開始實(shí)行假期補(bǔ)課政策,整體學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)。高三20班的學(xué)生處于備考狀態(tài)。

  二)課堂實(shí)習(xí)情況:

  1)晨讀:早餐后懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)高三20班的教室門,初來咋到同學(xué)們都驚訝的停下晨讀投來好奇的眼光。經(jīng)英語老師介紹之后才明白怎么回事,便漸漸恢復(fù)了朗朗的讀書聲。因?yàn)榘才疟戆才判瞧谝弧⑷、五晨讀英語,星期二、四、六晨讀語文。今天剛好安排為英語,我借機(jī)觀察了一下班里學(xué)生讀書情況:大部分學(xué)生都在讀單詞,背作文等之類的英語資料。但是也有相當(dāng)一部分學(xué)生讀政治,歷史之類的相關(guān)學(xué)科。彭老師解釋到,那是因?yàn)槲目朴性S多要記得知識點(diǎn)而晨讀又是記憶的最佳時(shí)段,所以很多學(xué)生都懂得利用晨讀30分鐘。

  2)生物課堂情況:班主任陳老師就是生物老師,在下午的生物課上陳老師給我們講了精彩的一課。課前陳老師向我簡單說了下他將要講的課程,現(xiàn)在打算趁暑假補(bǔ)課結(jié)束生物必修三內(nèi)容,接下來就是這節(jié)課課堂回顧:

  課題是遺傳與變異。陳老師以“種瓜得瓜,種豆得豆”開篇解釋生物的遺傳現(xiàn)象,接著又以十二個(gè)人就有十二張面孔解釋生物的變異現(xiàn)象。接著言歸正傳講述了遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)DNA的探索:轉(zhuǎn)化因子的發(fā)現(xiàn)→轉(zhuǎn)化因子是DNA→DNA是遺傳物質(zhì)→DNA是主要遺傳物質(zhì);接著講解了DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程。復(fù)制方式——半保留復(fù)制。得出如下結(jié)論:基因的本質(zhì)是具有遺傳效應(yīng)的脫氧核糖核片段;基因是決定生物性狀的基本單位;基因?qū)π誀畹目刂疲?/p>

  1、通過控制酶的合成來控制代謝過程。

  2、通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接影響脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位。染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。

  重點(diǎn)介紹了DNA的堿基互補(bǔ)配對原則和中心法則(討論了當(dāng)今熱點(diǎn)話題蛋白質(zhì)的遺傳)。一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制,不可遺傳:不引起體內(nèi)遺傳物質(zhì)變化?蛇z傳:基因突變、基因重組、染色體變異多倍體產(chǎn)生原因,是體細(xì)胞在有絲分裂過程中,染色體完成了復(fù)制,但受外界影響,使紡錘體形成受破壞,從而染色體加倍;蛲蛔兪巧镒儺惖母緛碓,為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。(無籽西瓜生產(chǎn)原理)

  通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來源,是形成生物多樣性的重要原因之一。多倍體育種營養(yǎng)物質(zhì)增加,但發(fā)育延遲、結(jié)實(shí)少。單倍體育種可以在短時(shí)間內(nèi)得到一個(gè)穩(wěn)定的純系品種,明顯縮短了育種年限。最后老師從生物角度給我們分析未來將要面對的婚戀觀以及我們所必須了解的生育知識:優(yōu)生措施禁止近親結(jié)婚;遺傳咨詢;適齡生育;產(chǎn)前診斷。

  課后與陳老師關(guān)于生物教學(xué)討論取經(jīng)。老師告訴我說,教學(xué)一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度。因?yàn)槲覀兝蠋熍c學(xué)生在年齡上本來就存在一定的差距,所以我們要多多的站在學(xué)生的立場上思考問題。像生物教學(xué)應(yīng)該多注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,在教學(xué)生課本知識的時(shí)候因適當(dāng)?shù)墓噍斉c生物相關(guān)的熱點(diǎn)研究,讓他們明白生物帶來的影響以及了解未來生物的方向。當(dāng)然言歸正題,現(xiàn)在對于高三學(xué)生來說最重要的是高考。

  所以還得談?wù)剬⒁獋淇家荒甑慕虒W(xué)計(jì)劃,陳老師簡單的敘述了他的教學(xué)計(jì)劃:將在這段補(bǔ)課時(shí)間結(jié)束課本內(nèi)容,接著又兩次復(fù)習(xí)。開學(xué)初就可以進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是全面詳細(xì)的復(fù)習(xí)課本知識將在第一學(xué)期完成。第二學(xué)期將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),此次復(fù)習(xí)著重講重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)。因?yàn)榈诙䦟W(xué)期有大量的模擬考試所以二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間將會比較短,考前一個(gè)月將反復(fù)模擬考中經(jīng)常錯(cuò)的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  3)班主任工作:因?yàn)楦呷龑W(xué)習(xí)緊張,所以班會安排在每周周三這次見習(xí)與班會課擦肩而過。找陳老師了解了一些關(guān)于班級管理的方法。陳老師給了如下幾點(diǎn)教案工作:

  1、注重學(xué)生心理變化:高三是這些學(xué)生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),任何一個(gè)經(jīng)歷過高考的學(xué)生的處事觀點(diǎn)將有所改變,F(xiàn)在的他們正處于十字路口,甚至有些學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,學(xué)生來自各方面的壓力很大。這個(gè)時(shí)候作為班主任應(yīng)該及時(shí)為他們緩解壓力,關(guān)心留意班里每一位學(xué)生的心理變化情況。

  2、觀察學(xué)生的成績起伏:高三的學(xué)生將面臨的是一大堆的大考小考,可謂是題海戰(zhàn)術(shù)。每次考試總會有一批學(xué)生成績上存在很大起伏,成績在學(xué)生眼中非常的重要,有些同學(xué)每次考試后總有一段情緒波動(dòng)。所以作為班主任,在每次考后都要特別留意學(xué)生的成績和情緒的波動(dòng),必要時(shí)找他們談話和給予鼓勵(lì)。

  3、畢業(yè)生的情感問題:從嚴(yán)格來說高中生是禁止談戀愛的,但是每一屆高三畢業(yè)生都有因?yàn)閼賽鄱呖悸浒竦。所以高三備課組很重視這個(gè)問題,班主任也在密切監(jiān)視這種現(xiàn)象,希望盡量在第一時(shí)間撲滅燃燒的火苗。

  4、生活上開綠色通道:畢業(yè)班班主任每兩周進(jìn)行一次培訓(xùn),班主任每周到學(xué)生宿舍探訪,了解學(xué)生們得作息生活,及時(shí)幫學(xué)生解決生活上的問題。

  4)學(xué)生反映情況:得到陳老師的批準(zhǔn),在晚修時(shí)間找了班里班長和學(xué)習(xí)委員了解了解情況,從溝通中我發(fā)現(xiàn)90后的學(xué)生或許因?yàn)榧彝l件的改善,雖然沒有經(jīng)歷多少風(fēng)浪學(xué)習(xí)也不如我們年代刻苦。但是他們有我們沒有的特點(diǎn)是,懂得好好利用資源,許多同學(xué)都有學(xué)習(xí)工具。不過在態(tài)度上,他們反映面對高考還有很多同學(xué)處于迷茫狀態(tài),有些同學(xué)也在抱怨家庭無形的壓力以及和父母因?yàn)樽约何磥淼缆贩较虿缓隙a(chǎn)生矛盾。整體上來說目前許多同學(xué)還處于備考適應(yīng)期。

  三)見習(xí)后感:

  見習(xí)的時(shí)間雖然只有短短一天,但是收獲不少。這次的見習(xí)算是初步體驗(yàn)一下中學(xué)教師的感覺,而且是以一個(gè)旁聽者得身份。我們知道有時(shí)候設(shè)身之外去觀察一件事情往往比處身之中看的要明白,清楚。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5

  一.華西醫(yī)院腎病科參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

  參觀時(shí)間: 20xx年12月1日

  參觀地點(diǎn):華西醫(yī)院

  帶隊(duì)老師: 程麗萍

  12月1日,星期六,天氣晴好。

  上午7點(diǎn),我們生物醫(yī)學(xué)工程20xx級全體同學(xué),共53名,在學(xué)校公交站口集合完畢。7點(diǎn)10分,我們在班長陳道長的帶領(lǐng)下乘車前往本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn),成都華西醫(yī)院。

  下了學(xué)校直通車后,我們迅速與程老師會合,直奔華西醫(yī)院,雖然在途中左拐右甩,程老師仍為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn),并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注重的紀(jì)律和要求。

  我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)學(xué)材料,醫(yī)療儀器,醫(yī)療器械和設(shè)備,本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種材料和儀器設(shè)備有一個(gè)感性的熟悉,從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。華西醫(yī)院位于四川大學(xué)華西校區(qū)旁,是一所具有國際影響力的大型醫(yī)院。由于醫(yī)院是一個(gè)非凡人群聚集的地方,病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,因此在實(shí)習(xí)過程中,我們一定要注重保持秩序,避免高聲喧嘩,以免對醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí),在參觀過程中,要隨時(shí)留心,記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,而不是走馬觀花,一無所獲。

  此次我們參觀的目標(biāo)是華西醫(yī)院腎臟內(nèi)科的血液透析中心。華西醫(yī)院腎臟內(nèi)科即原華西醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院腎臟內(nèi)科,腎臟病專業(yè)創(chuàng)建于新中國誕生初期。1984年籌建腎臟內(nèi)科,1985年正式成立腎臟內(nèi)科,擁有病床25張,血液透析機(jī)二臺,建有西南首家腹膜透析中心。目前,全科有?撇〈步120張,實(shí)際應(yīng)床位使用數(shù)140張,血液透析中心一個(gè),開放血液透析機(jī)30臺,F(xiàn)任國際腎臟病學(xué)會主席Atkin為本科名譽(yù)教授。

  到達(dá)醫(yī)院后,醫(yī)院的李醫(yī)生熱情的接待了我們,并帶我們到了醫(yī)院的會議室。隨后他充滿激情的為我們介紹了:

  1.腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能

  腎臟是人體重要的排泄器官,主要生理功能是排泄體內(nèi)多余的水分和代謝產(chǎn)物,并調(diào)節(jié)水、電解質(zhì)和酸堿平衡,這對維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要。此外還能生成一些獨(dú)特的生物活性物質(zhì),

  2. 腎功能障礙的原因

  (一) 原發(fā)于腎臟本身的疾病

  1. 以腎小球損害為主的疾病: 急,慢性腎小球腎炎, 腎病綜合癥。

  2. 以腎小管損害為主的疾病: 急性中毒性腎小管壞死

  3. 以腎間質(zhì)損害為主的疾病: 急性間質(zhì)性腎炎

  (二) 繼發(fā)于全身性疾病的腎損害

  1. 結(jié)締組織和自身免疫性疾病: 全身性紅斑狼瘡

  2. 循環(huán)系統(tǒng)疾病: 休克 心力衰竭

  3. 感染性疾病: 流行性出血熱,鉤體病

  4. 其 他: 糖尿病,重金屬中毒,藥物中毒等.

  3.腎功能障礙的發(fā)病機(jī)制 腎功能障礙的機(jī)制可歸為腎小球功能障礙、腎小管功能障礙和腎的內(nèi)分泌功能障礙。 腎小球功能障礙 主要表現(xiàn)為腎小球?yàn)V過功能障礙和濾過膜通透性的改變,腎小球?yàn)V過率下降(GFR) GFR 下降將引起少尿,無尿, 水電解質(zhì)紊亂, 酸中毒,氮質(zhì)血癥等病理過程. GFR下降的原因是效濾過壓的下降. 后者見于:

 、倌I毛細(xì)血管血壓下降: 如各種原因引起的腎血流量下降,入球小動(dòng)脈痙攣( 交感神經(jīng)興奮,CA增多.AGII增多),腎小A硬化(高血壓晚期)

  ②腎小球囊內(nèi)壓升高: 如尿路梗阻, 腎盂積水, 腎小管阻塞等。

  ③腎小球?yàn)V過面積減少: 如腎小球廣泛破壞(慢性腎炎、慢性腎盂腎炎);急性腎小球腎炎,由于炎癥使毛細(xì)血管腔狹窄或閉塞,有功能活動(dòng)的腎小球數(shù)目減少時(shí)。GFR下降,出現(xiàn)少尿。

  4. 血液透析原理

  血液透析是一種較安全、易行、應(yīng)用廣泛的血液凈化方法之一。透析是指溶質(zhì)通過半透膜,從高濃度溶液向低濃度方向運(yùn)動(dòng)。血液透析包括溶質(zhì)的移動(dòng)和水的移動(dòng),即血液和透析液在透析器(人工腎)內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換,使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng),透析液中的鈣離子、堿基等向血液中移動(dòng)。如果把白蛋白和尿素的混合液放入透析器中,管外用水浸泡,這時(shí)透析器管內(nèi)的尿素就會通過人工腎膜孔移向管外的水中,白蛋白因分子較大,不能通過膜孔。這種小分子物質(zhì)能通過而大分子物質(zhì)不能通過半透膜的物質(zhì)移動(dòng)現(xiàn)象稱為彌散。臨床上用彌散現(xiàn)象來分離純化血液使之達(dá)到凈化目的的方法即為血液透析的基本原理。

  血液透析所使用的半透膜厚度為10-20微米,膜上的孔徑平均為3納米,所以只允許分子量為1.5萬以下的小分子和部分中分子物質(zhì)通過,而分子量大于3.5萬的大分子物質(zhì)不能通過。因此,蛋白質(zhì)、致熱源、病毒、細(xì)菌以及血細(xì)胞等都是不可透出的;尿的成分中大部分是水,要想用人工腎替代腎臟就必須從血液中排出大量的水分,人工腎只能利用滲透壓和超濾壓來達(dá)到清除過多的水分之目的,F(xiàn)在所使用的人工腎即血液透析裝置都具備上述這些功能,從而對血液的質(zhì)和量進(jìn)行調(diào)節(jié),使之近于生理狀態(tài)。

  液透析是一種較安全、易行、應(yīng)用廣泛的血液凈化方法之一。透析是指溶質(zhì)通過半透膜,從高濃度溶液向低濃度方向運(yùn)動(dòng)。血液透析包括溶質(zhì)的移動(dòng)和水的移動(dòng),即血液和透析液在透析器(人工腎)內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換,使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng),透析液中的鈣離子、堿基等向血液中移動(dòng)。如果把白蛋白和尿素的混合液放入透析器中,管外用水浸泡,這時(shí)透析器管內(nèi)的尿素就會通過人工腎膜孔移向管外的水中,白蛋白因分子較大,不能通過膜孔。這種小分子物質(zhì)能通過而大分子物質(zhì)不能通過半透膜的物質(zhì)移動(dòng)現(xiàn)象稱為彌散。臨床上用彌散現(xiàn)象來分離純化血液使之達(dá)到凈化目的的方法即為血液透析的基本原理。

  以及腎病的診斷,我們始終積極討論,提出自己的問題,從中我們感覺收獲頗多,最后我將自己的收獲記錄了下來。

  在報(bào)告廳講解完畢后,李醫(yī)生把我們帶到了透析中心實(shí)地考察。為避免人太多影響病人休息,我們兵分兩路,我是第一對的,于是我跟隨李醫(yī)生進(jìn)去了。首先映入眼簾的是很多病床,然后是許許多多的病人,從他們痛苦的表情可以看出透析是多么的難受。李醫(yī)生為我們重點(diǎn)介紹了CRRT血液透析儀:

  CRRT(continuous renal replacement therapy) 連續(xù)腎臟替代療法

  采用每天24小時(shí)或接近24小時(shí)的一種長時(shí)間,連續(xù)的體外血液凈化療法以替代受損的腎功能。目前CRRT包括9種技術(shù):連續(xù)動(dòng)靜脈血液濾過(CAVH)連續(xù)靜脈-靜脈血液濾過(CVVH)動(dòng)靜脈連續(xù)緩慢濾過(SCUF)連續(xù)動(dòng)靜脈血液透析(CAVHD)連續(xù)靜脈-靜脈血液透析(CVVHD)連續(xù)動(dòng)靜脈血液透析濾過(CAVHDF)連續(xù)靜脈-靜脈血液透析濾過(CVVHDF)連續(xù)靜脈-靜脈血液透析和/或?yàn)V過-體外膜氧合(CVVH/DF-ECMO)連續(xù)靜脈-靜脈血液透析和/或?yàn)V過靜脈-靜脈旁路

  CRRT臨床應(yīng)用目標(biāo)是清除體內(nèi)過多水分,清除體內(nèi)代謝廢物、毒物,糾正水電解質(zhì)紊亂,確保營養(yǎng)支持,促進(jìn)腎功能恢復(fù)及清除各種細(xì)胞因子、炎癥介質(zhì)?捎糜冢焊鞣N心血管功能不穩(wěn)定的、高分解代謝的或伴腦水腫的急慢性腎衰,以及多臟器功能障礙綜合征,急性呼吸窘迫綜合征,擠壓綜合征,急性壞死性胰腺炎,慢性心衰,肝性腦病,藥物及毒物中毒等的救治。但那些儀器都是外國生產(chǎn)的,看來祖國的明天就靠我們了。

  二.生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)樓和生物材料工程技術(shù)中心

  參觀時(shí)間: 20xx年12月18日

  參觀地點(diǎn):生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)樓和生物材料工程技術(shù)中心

  帶隊(duì)老師: 程麗萍

  12月1日,星期六,天氣陰

  上午七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),先到生醫(yī)實(shí)驗(yàn)樓,老師為我們介紹了:水浴恒溫振蕩器、接觸角測定儀、容重測定儀、手動(dòng)液壓制樣機(jī)、管式氣氛爐、微型醫(yī)用酸泡沫制樣機(jī)等多種儀器設(shè)備,我們了解到:

  恒溫箱

  在一定的溫度,用以飼養(yǎng)或培養(yǎng)生物或生物的一部分(細(xì)胞等)的箱型器具。以前用于孵卵的恒溫器,有的是通過熱水加熱(水溫式),但實(shí)驗(yàn)用的`大部分為電熱式,裝有電熱器和溫度調(diào)節(jié)器,是一種外壁上裝有絕熱材料的箱子或柜櫥。恒溫箱的原理其實(shí)比較簡單,關(guān)鍵的控制部分有三個(gè),

  1.溫度探頭

  2.是制冷壓縮機(jī)

  3.熱風(fēng)機(jī),有的用紅外線加熱,或是直接用電阻絲加熱.

  溫度探頭的測量端伸在恒溫箱內(nèi)部的空氣中,不能與物體或是箱避接觸,實(shí)時(shí)監(jiān)測箱內(nèi)的溫度,在控制面板上,可以設(shè)置恒溫箱的恒溫范圍,即設(shè)置允許的溫度上限和下限,當(dāng)探頭檢測到溫度低于下限時(shí),開啟熱風(fēng)機(jī)加熱.溫度開始回升.當(dāng)探頭檢測到溫度高于上限時(shí),開啟制冷壓縮機(jī)制冷,溫度下降.如此來回控制.

  有的恒溫比較高級,可以設(shè)置偏離度,比如說正常情況下,溫度應(yīng)是達(dá)到下限時(shí)開始加熱,此時(shí)加熱稍晚,因?yàn)樵诩訜衢_始后,溫度可能還要下降一段時(shí)間,這時(shí)可以設(shè)置偏離度,使之提前加熱或制冷.

  接觸角測定儀:

  接觸角測定儀概述

  接觸角測定儀 ,主要用于測量液體對固體的接觸角,即液體對固體的浸潤性,該儀器能測量各種液體對各種材料的接觸角。該儀器對石油、印染、醫(yī)藥、噴涂、選礦等行業(yè)的科研生產(chǎn)有非常重要的作用。所謂接觸角是指在一固體水平平面上滴一液滴,固體表面上的固-液-氣三相交界點(diǎn)處,其氣-液界面和固-液界面兩切線把液相夾在其中時(shí)所成的角。

  接觸角測定儀組成:

  接觸角測定儀硬件組成:

  接觸角測定儀主機(jī)一臺

  計(jì)算機(jī)一臺

  打印機(jī)一臺

  接觸角測定儀軟件組成:

  運(yùn)行環(huán)境WinXP系統(tǒng)

  產(chǎn)品隨機(jī)配送的光盤中,一般包括以下內(nèi)容:

  圖像卡驅(qū)動(dòng)程序;

  接觸角測定儀應(yīng)用程序;

  接觸角測定儀操作指南。

  [接觸角測定儀技術(shù)指標(biāo)

  [1]1. 測試分辨率:0.01°

  2. 測試精度: 0.1°

  3、光學(xué)系統(tǒng):

 。1)成像:標(biāo)準(zhǔn)CCD攝像機(jī)和連續(xù)變倍顯微鏡鏡頭;

  (2)光源:可調(diào)亮度單色冷光LED背光光源,圖像中液滴邊緣分辨更清晰;

  (3)指標(biāo):最快拍攝25幀/秒,顯微鏡放大率0.7-4.5倍連續(xù)變倍,成像分辨率55piexl/mm~315piexl/mm,水平分辨率750線。

  4、測試方式:懸滴法、座滴法(靜滴法)、轉(zhuǎn)落法、插入法

  5、接觸角分析方法:θ/2法、自動(dòng)分析法

  6、拍攝圖像方法:單張拍攝、連續(xù)間隔拍攝(慢存)、連續(xù)拍攝(快存)

  7、接觸角測試范圍:0<θ<180° 圖象分辨率最高: 768×576×24位;

  8. 主機(jī)外形尺寸: 560×200×360mm

  后來我們就去參觀生物材料中心,走進(jìn)四川大學(xué)東部校區(qū),可以看到一棟普通的樓房。這棟建筑面積7200平方米的樓房,看上去雖然普通,但卻是我國生物醫(yī)學(xué)材料研究的重要研究基地。我國第一個(gè)國家級“生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心”就坐落在這里。

  國家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心:

  20xx年2月,由國家科技部正式批準(zhǔn),成都組建。該中心依托四川大學(xué),并按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的新機(jī)制進(jìn)行運(yùn)作,建立了股份制的獨(dú)立法人實(shí)體。中心先后得到了科技部、四川省、成都市政府、四川大學(xué)和股東單位成都全興集團(tuán)等單位的大力支持與幫助。中心成立了以師昌緒院士為主任、張興棟教授為副主任,以丁傳賢、沈德忠、盧世壁、顧忠偉、石應(yīng)康、郝和平等10多名院士、專家、學(xué)者為委員的“工程技術(shù)委員會”,作為中心的技術(shù)支撐。為中心建設(shè)操勞多年,做出重大貢獻(xiàn)的四川大學(xué)張興棟教授擔(dān)任名譽(yù)主任,973首席科學(xué)家,年富力強(qiáng)的顧忠偉教授擔(dān)任中心主任。

  該中心的名譽(yù)主任張興棟教授上世紀(jì)90年代初與國外科學(xué)家們同期發(fā)現(xiàn)的無生命的Ca—p生物材料可以誘導(dǎo)骨再生與形成的現(xiàn)象后,在“973”項(xiàng)目支持下,持之以恒的進(jìn)行系統(tǒng)的、深入研究,提出了“通過材料自身優(yōu)化設(shè)計(jì)而不需要外加骨生長因子或體外培養(yǎng)活體骨組織細(xì)胞,使無生命的生物材料可以誘導(dǎo)骨形成”的原創(chuàng)性理論。并圍繞這一理論,展開了“Ca—p生物材料骨誘導(dǎo)作用的確證,誘發(fā)材料骨誘導(dǎo)作用的材料學(xué)因素,Ca—p生物材料骨誘導(dǎo)作用的機(jī)理解釋,材料骨誘導(dǎo)性的生物安全性及臨床應(yīng)用潛力評價(jià),以及臨床應(yīng)用技術(shù)等一系列艱難而細(xì)致的研究與試驗(yàn),在中心建設(shè)的近5年時(shí)間里,以及在此之前的10余年時(shí)間里,以確證的事實(shí)與依據(jù),對生物材料的骨誘導(dǎo)作用,給出了系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)依據(jù)與科學(xué)的解釋,從而確立了一個(gè)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),為開辟生物醫(yī)學(xué)材料發(fā)展的新途徑,提供了科學(xué)的基礎(chǔ)。

  在此基礎(chǔ)上,中心的科技人員又對骨誘導(dǎo)基質(zhì)材料系列化制品及其配套手術(shù)器械的中試技術(shù)及設(shè)備展開了深入的研究與試制,并研制開發(fā)成功了“顆粒型、塊狀型系列化骨誘導(dǎo)人工骨”,在20xx年取得了國家食品藥品監(jiān)督管理局試生產(chǎn)注冊證,現(xiàn)已形成年產(chǎn)20000件的生產(chǎn)能力,為產(chǎn)業(yè)化打下了良好的基礎(chǔ)。該人工骨20xx年下半年用于臨床以來,療效良好,優(yōu)于傳統(tǒng)的人工骨材料,受到骨患者的歡迎。這一重大生物醫(yī)學(xué)材料科研成果,使我國在這一領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先地位,也是我國成為國際上第一個(gè)率先使用上這種新一代骨替換材料的國家。這一成果,被國際上公認(rèn)為我國生物醫(yī)學(xué)材料的一項(xiàng)標(biāo)志性先進(jìn)成果。20xx年,被國家教育部授予科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

  在國家生物醫(yī)學(xué)材料工程技術(shù)研究中心的建設(shè)中,中心重點(diǎn)完成了6項(xiàng)工程化、配套技術(shù)研究,獲得了國家食品與藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的6類產(chǎn)品生產(chǎn)注冊許可證;突出完成了8項(xiàng)新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā);中心本部已建立起包括數(shù)控機(jī)床的金加工中試車間,涂層、牙種植體、人工關(guān)節(jié)、生物陶瓷、醫(yī)用膠原等中試線;10萬和1萬級的超凈細(xì)胞和分子生物學(xué)試驗(yàn)室,經(jīng)國家認(rèn)可的檢驗(yàn)中心,SPF三級和開放性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,以及1所牙種植醫(yī)院,還有分布于國內(nèi)的8所臨床研究和應(yīng)用中心;初步形成應(yīng)用基礎(chǔ)———產(chǎn)品開發(fā)———試驗(yàn)評價(jià)———臨床試驗(yàn)———中試研究———應(yīng)用推廣完整的工程技術(shù)創(chuàng)新鏈;中心已擁有并實(shí)現(xiàn)涂層髖關(guān)節(jié)、牙種植體,磷酸鈣生物陶瓷、磷酸鈣粉體、PLGA術(shù)后防粘連膜、聚氨酯材料等6項(xiàng)中試技術(shù)轉(zhuǎn)移,實(shí)施產(chǎn)業(yè)化;骨誘導(dǎo)人工骨,醫(yī)用級膠原,純鈦牙種植體,頜、顱面固定體等4項(xiàng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)自行組織中試規(guī)模生產(chǎn);骨形態(tài)發(fā)生蛋白、可注射骨水泥、聚氨酯介入導(dǎo)管、PLGA/磷酸鈣及膠原/磷酸鈣復(fù)合材料等5項(xiàng)研究開發(fā)成果,在近期可投入中試。此外,還有一批在研項(xiàng)目。中心已申請專利技術(shù)32項(xiàng)。僅中心本部人員在SCI等三大檢索期刊上已發(fā)表的論文已達(dá)120篇。

  三.華西醫(yī)院B超室

  參觀時(shí)間: 20xx年12月24日

  參觀地點(diǎn):華西醫(yī)院

  帶隊(duì)老師: 程麗萍

  12月1日,星期五,天氣晴好。

  后一周的星期五我們再次來到了華西醫(yī)院,主要在B超室學(xué)習(xí)參觀。醫(yī)院的年輕醫(yī)師熱情的接待了我們,并詳細(xì)的為我們介紹了B超的特點(diǎn)和B超成像的病例分析。

  1.B超簡介

  研究和應(yīng)用超聲的物理特性,以某種方式掃查人體,診斷疾病的科學(xué)稱為超聲診斷學(xué)。超聲診斷學(xué)主要是研究人體對超聲的反作用規(guī)律,以了解人體內(nèi)部情況,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)中與CT、X線、核醫(yī)學(xué)、磁共振并駕齊驅(qū),互為補(bǔ)充。它以強(qiáng)度低、頻率高、對人體無損傷、無痛苦、顯示方法多樣而著稱,尤其對人體軟組織的探測和心血管臟器的血流動(dòng)力學(xué)觀察有其獨(dú)到之處。超聲診斷學(xué)包括作用原理、儀器構(gòu)造、顯示方法、操作技術(shù)、記錄方法、以及界面對超聲的反射、散射或者透射信號的分析與判斷等內(nèi)容。

  超聲診斷儀有各種檔次,先進(jìn)的高檔儀器結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有高性能、多功能、高分辨率和高清晰度等特點(diǎn)。它們的基本構(gòu)件包括發(fā)射、掃查、接收、信號處理和顯示等五個(gè)組成部分,分為兩大部件,即主機(jī)和探頭。

  一個(gè)主機(jī)可以有一個(gè)、兩個(gè)或更多的探頭,而一個(gè)探頭內(nèi)可以安裝1個(gè)壓電晶片(例如A型和M型超聲診斷探頭),或數(shù)十個(gè)以至千個(gè)以上晶片,如實(shí)時(shí)超聲診斷探頭,由1至數(shù)個(gè)晶片組成一個(gè)陣元,依次輪流工作、發(fā)射和接收聲能。晶片由電致伸縮材料構(gòu)成,擔(dān)任電、聲或聲、電的能量轉(zhuǎn)換,故也稱為換能器。按頻率有單頻、多頻和寬頻探頭。實(shí)時(shí)超聲探頭按壓電晶片的排列分線陣、環(huán)陣、凸陣等,按用途又有體表、腔內(nèi)、管內(nèi)各種名稱,有的探頭僅數(shù)毫米,可進(jìn)入冠狀動(dòng)脈內(nèi)。

  超聲診斷儀涉及聲學(xué)、機(jī)械學(xué)、光學(xué)和電子學(xué),近年來隨著聲學(xué)材料、電子技術(shù)、集成電路、微計(jì)算機(jī)的迅速發(fā)展,尤其是DSC(數(shù)字掃描轉(zhuǎn)換器)和DSP(數(shù)字掃描計(jì)算機(jī))的引用,它的性能不斷提高,有的日益專門化,顯示的空間由一維、二維向三維發(fā)展。

  超聲診斷主要應(yīng)用超聲的良好指向性和與光相似的反射、散射、衰減及多普勒(Doppler)效應(yīng)等物理特性,利用其不同的物理參數(shù),使用不同類型的超聲診斷儀器,采用各種掃查方法,將超聲發(fā)射到人體內(nèi),并在組織中傳播,當(dāng)正常組織或病理組織的聲阻抗有一定差異時(shí),它們組成的界面就會發(fā)生反射和散射,再將此回聲信號接收,加以檢波等處理后,顯示為波形、曲線或圖像等。由于各種組織的界面形態(tài)、組織器官的運(yùn)動(dòng)狀況和對超聲的吸收程度等不同,其回聲有一定的共性和某些特性,結(jié)合生理、病理解剖知識與臨床醫(yī)學(xué),觀察、分析、總結(jié)這些不同的規(guī)律,可對患病的部位、性質(zhì)或功能障礙程度作出概括性以至肯定性的判斷。

  超聲診斷由于儀器的不斷更新?lián)Q代,方法簡便,報(bào)告迅速,其診斷準(zhǔn)確率逐年提高,在臨床上已取代了某些傳統(tǒng)的診斷方法。

  2.B超的工作原理

  基本原理:超聲在人體內(nèi)傳播,由于人體各種組織有聲學(xué)的特性差異,超聲波在兩種不同組織界面處產(chǎn)生反射、折射、散射、繞射、衰減以及聲源與接收器相對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生多普勒頻移等物理特性。應(yīng)用不同類型的超聲診斷儀,采用各種掃查方法,接收這些反射、散射信號,顯示各種組織及其病變的形態(tài),結(jié)合病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),觀察、分析、總結(jié)不同的反射規(guī)律,而對病變部位、性質(zhì)和功能障礙程度作出診斷。

  用于診斷時(shí),超聲波只作為信息的載體。把超聲波射入人體通過它與人體組織之間的相互作用獲取有關(guān)生理與病理的信息。一般使用幾十mW/cm2以下的低強(qiáng)度超聲波。當(dāng)前超聲診斷技術(shù)主要用于體內(nèi)液性、實(shí)質(zhì)性病變的診斷,而對于骨、氣體遮蓋下的病變不能探及,因此在臨床使用中受到一定的限制。

  用于治療時(shí),超聲波則作為一種能量形式,對人體組織產(chǎn)生結(jié)構(gòu)或功能的以及其它生物效應(yīng),以達(dá)到某種治療目的。一般使用幾百-幾千mW/cm2-以上高強(qiáng)度超聲波。

  3.B型超聲檢查

  B型超聲檢查(type-B ultrasonic ),俗稱“B超”,是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。在臨床上,它被廣泛應(yīng)用于心內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿科和婦產(chǎn)科疾病的診斷。

  作為一名輔助科室的醫(yī)生,我發(fā)現(xiàn)患者對B超有很多不清楚的地方,現(xiàn)在我就和大家談一下有關(guān)腹部“B超”檢查的小常識。

  4.做B超檢查前要做的注意事項(xiàng)

  1、心臟超聲:應(yīng)休息片刻后脫鞋平臥于檢查床上,解開上衣鈕扣,暴露胸部,讓醫(yī)生檢查;

  2、消化系超聲:探測易受消化道氣體干擾的深部器官時(shí),需空腹檢查或作嚴(yán)格的腸道準(zhǔn)備。如腹腔的肝、膽、胰的探測前3日最好禁食牛奶、 豆制品、糖類等易于發(fā)酵產(chǎn)氣食物,檢查前1天晚吃清淡飲食,當(dāng)天需空腹禁食、禁水;

  病人如同時(shí)要作胃腸、膽道X線造影及胃鏡檢查時(shí),超聲波檢查應(yīng)在X線造影前進(jìn)行,或在上述造影3天后進(jìn)行;

  3 、婦科檢查:如檢查盆腔的子宮及其附件、膀胱、等臟器時(shí),檢查前需保留膀胱尿液,可在檢查前2小時(shí)飲開水1000毫升左右,檢查前2-4小時(shí)不要小便。

  4 、孕期檢查:懷孕期間應(yīng)注意不要濫查B超,可能致胎兒畸形。醫(yī)院在收取這些費(fèi)用后,有責(zé)任、有義務(wù)告訴孕婦及家人,待產(chǎn)小孩除了衛(wèi)生部要求必須檢出的畸形之外,到底還存在哪些缺陷。對這些缺陷,若醫(yī)院沒有檢查出,或者沒有履行告知義務(wù),醫(yī)院就是失職,就應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。要是在做完B超的前提之下,使孩子出生后醫(yī)院才告訴耳朵等部位有缺陷,則對生育者來說是一種極大的傷害。

  5.B超的優(yōu)缺點(diǎn)

  超聲診斷技術(shù)和CT各有優(yōu)缺點(diǎn)。

  第一。超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀察臟器的運(yùn)動(dòng)和功能;可以追蹤病變、顯示立體變化,而不受其成像分層的限制。目前超聲檢查已被公認(rèn)為膽道系統(tǒng)疾病首選的檢查方法。

  第二,B超對實(shí)質(zhì)性器官(肝、胰、脾、腎等)以外的臟器,還能結(jié)合多普勒技術(shù)監(jiān)測血液流量、方向,從而辨別臟器的受損性質(zhì)與程度。例如醫(yī)生通過心臟彩超,可直觀地看到心臟內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)及是否有異常。

  第三,超聲設(shè)備易于移動(dòng),沒有創(chuàng)傷,對于行動(dòng)不便的患者可在床邊進(jìn)行診斷。

  第四,價(jià)格低廉。超聲檢查的費(fèi)用一般為35-150元/次,是CT檢查的1/10,核磁共振的1/30。這對于大多數(shù)工薪階層來說,是比較能夠承受的。“B超”也因此經(jīng)常被用于健康查體。

  第五,超聲對人體沒有輻射,對于特殊患者可以優(yōu)先采用。

  缺點(diǎn)

  由于成像原理不同,幾種儀器對各種臟器的檢查也各有突出特點(diǎn)!

  1 比如B超在清晰度、分辨率等方面,明顯弱于后者。

  2 B超對腸道等空腔器官病變易漏診。

  3 氣體對超聲影響很大,患者容易受到患者腸氣干擾等多方面因素影響檢查結(jié)果

  4 B超檢查需要改變體位屏氣等,對于骨折和不能配合病人不適用。

  檢查結(jié)果也易受醫(yī)師臨床技能水平的影響。

  5 孕婦濫查B超可能易致胎兒畸形

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6

  生物學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我們在經(jīng)過了將近一年對動(dòng)物學(xué)和植物學(xué)的理論學(xué)習(xí)后,野外實(shí)習(xí)也至關(guān)重要,它可以使我們更加有效地掌握和鞏固課堂教學(xué)的基本理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能,而且還可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識,開闊視野,認(rèn)識人與自然的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。

  實(shí)習(xí)目的:

  (1)復(fù)習(xí)、鞏固和驗(yàn)證所學(xué)的生物學(xué)基本理論和基本知識,同時(shí)進(jìn)一步豐富所學(xué)的生物學(xué)知識;

 。2)用辯證唯物主義觀點(diǎn)觀察豐富多彩的生物世界,了解植物和動(dòng)物的形態(tài)、習(xí)性、種類、用途的多樣性以及它們與環(huán)境的關(guān)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性;

 。3)理論聯(lián)系實(shí)際,通過自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新意識;

 。4)培養(yǎng)不怕困難,吃苦耐勞的好作風(fēng)熱愛祖國的山山水水,珍惜大自然一草一木的良好素質(zhì)與情感;

  (5)增強(qiáng)集體主義觀念弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)同學(xué),師生之間的了解與溝通。

  實(shí)習(xí)意義:

 。1)通過野外實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了書本上學(xué)到的知識,而且還學(xué)到許多在書本上學(xué)不到得知識;

 。2)通過野外綜合學(xué)習(xí),我們更加熱愛自然,熱愛專業(yè),團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞,同時(shí)也提高了獨(dú)立觀察、思考、分析、解決問題的`能力和探索創(chuàng)新的新能力;

 。3)通過野外實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我們對植物界生物的認(rèn)識,認(rèn)識了人與自然的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。

  主要內(nèi)容:

  5月xx日,早晨五點(diǎn)集合,出發(fā)趕往青島,下午一點(diǎn)左右到達(dá)參觀青島市中山公園的動(dòng)、植物園,下午2點(diǎn)10分集合,晚上進(jìn)入北九水風(fēng)景區(qū)。

  5月xx日,上午在山里采集標(biāo)本,下山后按小組制作標(biāo)本,下午去櫻桃園采摘櫻桃。

  5月xx日,挑戰(zhàn)嶗頂,6點(diǎn)40出發(fā),中午12點(diǎn)左右到達(dá)嶗頂,圍山頂走了一圈后開始下山,下山時(shí)由于方向性錯(cuò)誤我們在深山里迷路了,還遇上了大雨,幸虧遇上了幾名野外登山隊(duì)員,才得以走出這座鬼斧神工的大山,到達(dá)營地時(shí)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了。

  6月x日,早上8點(diǎn)多,在青島棧橋看風(fēng)景,9點(diǎn)到下午2點(diǎn)在海底世界參觀標(biāo)本及各種海洋生物(標(biāo)本館、海底世界、海獸館、夢幻水母宮)下午兩點(diǎn)多向日照出發(fā),來到李家灣趕海園,住在海邊,心情無比激動(dòng)。

  6月x日,上午來到燈塔風(fēng)景區(qū)和萬平口風(fēng)景區(qū)看大海,下午回到營地趕海,采集和制作標(biāo)本。

  6月x日,上午來到國家森林公園觀賞各類植物,下午回到營地采集和制作標(biāo)本。

  6月x日,上午自由活動(dòng),下午1點(diǎn)去劉家灣趕海園趕海,采集和制作標(biāo)本,這里的海灘好大呀。

  6月x日,上午7點(diǎn)出發(fā)趕往濟(jì)南大明湖公園參觀游覽,下午出發(fā)返回,晚8點(diǎn)抵達(dá)滄州,野外實(shí)習(xí)順利結(jié)束。

  總結(jié)體會:

  首先,我覺得這次去山東,可以說是不負(fù)此行吧,我們不僅開闊了眼界,領(lǐng)略了大自然的神奇與奧秘以及大海的廣闊與浩瀚也品嘗了正宗的山東煎餅,感受到了山東人民的淳樸與熱情,切身體會了山區(qū)人民和沿海人民別有一番風(fēng)味的生活格調(diào),山東的確是個(gè)好地方,尤其是青島,氣候適宜,景色怡人,08奧運(yùn)會時(shí),帆船,游泳等4項(xiàng)就是在這里舉行。

  最難忘的還是爬嶗頂?shù)哪且惶,我們一大早就出發(fā),雖說只走了幾段山路,但由于天氣炎熱以及一路上坡,到達(dá)嶗頂時(shí)我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背,但當(dāng)我們站在索橋上看到眼下的壯麗山河時(shí),還是激動(dòng)的大喊大叫。我們繞嶗頂走了一圈,參觀了各個(gè)景點(diǎn)后,便開始準(zhǔn)備下山,我們本打算走到虔女峰時(shí)抄小路下山,卻不想走錯(cuò)了方向,三四個(gè)小時(shí)后,出現(xiàn)在眼前的卻是一條干涸了的大河,河里都是鋒利的大石塊,大家都傻眼了,這時(shí)我們已有幾名隊(duì)員受了輕傷,幸好這時(shí)我們遇到了四名野外登山隊(duì)員,他們對當(dāng)?shù)氐匦伪容^熟悉,我們才得知我們離營地已經(jīng)很遠(yuǎn)了,若原路返回太陽下山后山路難行,于是我們決定跟隨登山隊(duì)繼續(xù)前行,趕往大河?xùn)|,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)崎嶇的山路后,我們終于到了大河?xùn)|,這時(shí)我們幾乎已經(jīng)彈盡糧絕,我和另外三名同學(xué)分吃最后一個(gè)石頭餅,石頭餅第一次沒有弄疼我的牙,我們四處打聽,坐公交到了恒星學(xué)院,這時(shí)天已下起大雨,打通電話后,我們終于等到我們的車把我們接回營地。通過這件事,我才發(fā)現(xiàn)原來我們每個(gè)人的力量都是不可估量的,在特殊時(shí)刻,我們才能將它們發(fā)揮出來。

  這八天,我們不僅游覽了祖國的名山大川,還認(rèn)識了各種動(dòng)植物,雖然條件艱苦,但是受益匪淺,同學(xué)們得關(guān)系也更加密切。更重要的是,這次野外實(shí)習(xí),我們真正的走進(jìn)了大自然,領(lǐng)略了大自然的神奇與奧秘,生物真的是一門很有趣的學(xué)科,我們只有好好學(xué)習(xí)它才能和大自然更加和諧的相處。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 7

  專業(yè):生物技術(shù)與應(yīng)用食品工程專業(yè)

  年級:08級

  姓名:xx

  一.見習(xí)時(shí)間:

  20xx年6月15日至20xx年6月18日

  二.見習(xí)地點(diǎn):

  天隆公司、污水凈化中心、康師傅制面廠、漢斯啤酒廠

  三.見習(xí)目的:

  專業(yè)見習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。見習(xí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生專業(yè)見習(xí)使我們深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解生物技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)際,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  四.見習(xí)具體內(nèi)容:

  (一)xx公司

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月15日

  1.天隆公司概況:

  西安天隆公司科技有限公司是一家國家級高新技術(shù)企業(yè),創(chuàng)始于1997年,主業(yè)研發(fā)生產(chǎn)和銷售生命科學(xué)儀器、醫(yī)療器械和診斷試劑,擁有自主研發(fā)生產(chǎn)的民族品牌。

  西安天隆公司生產(chǎn)的民族品牌pcr儀已有十年歷史,是國內(nèi)唯一具有定性、終點(diǎn)定量、實(shí)時(shí)定量pcr儀三個(gè)醫(yī)療器械注冊證和ce認(rèn)證的民族品牌,其生產(chǎn)的prc儀再在國產(chǎn)同類產(chǎn)品中累計(jì)銷量第一。產(chǎn)品出口韓國、巴基斯坦、沙特等多個(gè)國家。

  西安天隆針對國家疾病檢測、食品安全、動(dòng)物防疫等重大需求,利用自身實(shí)力,迅速開發(fā)了奶粉阪崎腸桿菌定量pcr檢測儀及試劑、atp菌落數(shù)及表面清潔度熒光檢測儀及試劑、食品病原體檢測系統(tǒng)等新產(chǎn)品。

  今日針對甲型h1n1流感病毒防控。國家法給愛正式立項(xiàng)。西安天龍公司生產(chǎn)的實(shí)時(shí)定量pcr儀是國家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)唯一支持的pcr儀項(xiàng)目。

  2.見習(xí)內(nèi)容:

  參觀天隆公司生產(chǎn)流程、主要了解實(shí)時(shí)熒光定量prr儀的工作原理及使用方法。

 。1).公司主要產(chǎn)品:實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀、梯度pcr基因擴(kuò)增儀、半自動(dòng)生化分析儀、手持式atp熒光檢測儀、加熱型干式金屬浴恒溫鍋。

  (2).實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀:

  用途:適用于臨床及科研以pcr聚合酶鏈反應(yīng)為特征的,以real-time pcr/real-time rt pcr分析dna/rna為目的的微生物檢測及基因分析,例如:甲型h1n1流感、禽流感疫情監(jiān)測、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科研究、微生物及食品安全、臨床疾病疫情等

  技術(shù)原理:標(biāo)記有熒光素的探針與模板dna混合后,完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán),并遵守聚合酶鏈反應(yīng)規(guī)律,與模板dna互補(bǔ)配對的探針被切斷,熒光素游離于反應(yīng)體系中,在特定激發(fā)下發(fā)出熒光,隨著循環(huán)次數(shù)的增加,被擴(kuò)增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長,通過實(shí)時(shí)檢測與之對應(yīng)的隨擴(kuò)增而變化的熒光信號強(qiáng)度,求得ct值,同時(shí)利用數(shù)個(gè)已知模板濃度的標(biāo)準(zhǔn)品做對照,即可得出待測標(biāo)本的基因拷貝數(shù)。

  產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品是一個(gè)國內(nèi)自主開發(fā)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品,免維護(hù)光系統(tǒng)、靈敏精確的光電系統(tǒng)、有先進(jìn)的溫控系統(tǒng)、友好的軟件系統(tǒng)方便操作、多樣化的運(yùn)行方式、良好的線性范圍、靈敏度、重復(fù)性、獨(dú)有的順勢斷電保護(hù)功能、智能化的輔助基線選擇功能。

  3.見習(xí)體會:通過這次的參觀我認(rèn)識到,生物技術(shù)在高新科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為人類在疾病診斷預(yù)防、食品安全等諸多方面所占有的重要地位。了解了pcr儀在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用原理及方法,期待以后將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐

 。ǘ┪鬯畠艋行模ㄎ靼矂(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司北石橋污水處理廠)

  見習(xí)實(shí)踐:20xx年6月17日

  1.凈化中心概況:

  西安市北石橋污水處理廠位于西安市西南郊北石橋村東,主要接納和處理西安南郊和西南郊地區(qū)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)廢水和居住區(qū)生活污水,其比例為7∶3左右。由于西安市西南郊地區(qū)污水未經(jīng)處理直接排放,從而引起皂河的嚴(yán)重污染,污水廠的建立明顯改善了這樣的污染,同時(shí)二級處理出水經(jīng)深度處理、回用,以彌補(bǔ)工業(yè)用水嚴(yán)重不足,緩解城市供水矛盾。北石橋污水處理廠一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模15萬m3/d,二期工程建成后將達(dá)到 30萬m3/d,根據(jù)對服務(wù)區(qū)域內(nèi)各工業(yè)企業(yè)近遠(yuǎn)期所排污水水質(zhì)、水量分析與預(yù)測,進(jìn)、出廠水水質(zhì)指標(biāo)如下:進(jìn)水中bod5 180 mg/l,ss 255 mg/l,cod 400 mg/l,nh4-n 32 mg/l;出水中 bod5 < 20 mg/l,ss <20 mg/l,cod <100 mg/l,nh4-n<15 mg/l(t>12℃)。

  北石橋污水處理廠自1998年5月試運(yùn)行以來,經(jīng)過一年多的生產(chǎn)運(yùn)行,整個(gè)工藝流程均達(dá)到和超過設(shè)計(jì)要求,出水水質(zhì)穩(wěn)定且低于設(shè)計(jì)出水指標(biāo)。污水廠投產(chǎn)后,每天大約15萬m3污水中的'有機(jī)物、磷、氮被大量削減,因此排入接納水體皂河的水質(zhì)也產(chǎn)生了較大的變化。主要污染物去除率達(dá)90%以上。

  2.見習(xí)內(nèi)容:

  參觀污水處理廠處理流程及處理工藝

 。1).第一階段:物理處理

  城市管網(wǎng)進(jìn)水口→溢流井(溢流多余水、排放多余無能力處理水并導(dǎo)入明渠)→粗隔柵機(jī)(去除大的雜質(zhì))→污水提升機(jī)(泵站----把污水提升到一定高度其他流程則依靠重力逐級處理)→細(xì)格柵機(jī)(處理小的雜質(zhì))→曝氣沉沙撇油池(通過鼓風(fēng)曝氣機(jī)把污水中的油脂分離出來,利用沙水分離機(jī)分離泥沙和水)

  這一階段的處理為物理處理方式主要目的是分離出污水中的各類物質(zhì),以便于將物質(zhì)分類處理。

 。2).第二階段:生物化學(xué)處理

  流量計(jì)(劑量處理雜質(zhì)后污水的實(shí)時(shí)以及累計(jì)流量)→選擇池(活性污泥法)→氧化溝(通過11個(gè)小時(shí)的循環(huán)氧化使污水的到有效分解)→分配井→污泥泵站(最大的污水凈化結(jié)構(gòu),沉淀污水中的泥沙和油脂)→氯接觸池(處理污水中的有機(jī)物進(jìn)行消毒和殺菌)→出水口

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 8

  實(shí)習(xí)公司:德化縣自來水公司

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-3-2—20xx-6-5

  實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一種方式,應(yīng)用所學(xué)知識到生產(chǎn)生活平臺。通過實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)問題。完善自我好機(jī)會。同時(shí)也為自己積累工作經(jīng)驗(yàn),更好適應(yīng)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)社會。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:自來水生產(chǎn)工藝 自來水檢測項(xiàng)目及方法 自來水生物監(jiān)測

  (一)自來水生產(chǎn)工藝

  (1)混凝反應(yīng)處理

  原水經(jīng)取水泵房提升后,首先經(jīng)過混凝工藝處理,即:

  原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水

  自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學(xué)性質(zhì)可知,投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子,它與水分子存在以下的可逆反應(yīng):

  Al3+ + 3H2O ←→ Al(OH)3 + 3H+

  氫氧化鋁具有吸附作用,可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié),再被吸附架橋,從而形成較大的絮粒,以利于從水中分離、沉降下來。

  混合過程要求在加藥后迅速完成;旌系哪康氖峭ㄟ^水力、機(jī)械的劇烈攪拌,使藥劑迅速均勻地散于水中。

  經(jīng)混凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池,進(jìn)入凈水第二階段。

  (2)沉淀處理

  混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀,這個(gè)過程在沉淀池中進(jìn)行。水流入沉淀區(qū)后,沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配,進(jìn)入沉淀區(qū),然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底,污泥不斷堆積并濃縮,定期排出池外。

  (3)過濾處理

  過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清的過程。

  (4)濾后消毒處理

  水經(jīng)過濾后,濁度進(jìn)一步降低,同時(shí)亦使殘留細(xì)菌、病毒等失去渾濁物保護(hù)或依附,為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅,只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝、沉淀和過濾,可以除去大多數(shù)細(xì)菌和病毒,但消毒則起了保證飲用達(dá)到飲用水細(xì)菌學(xué)指標(biāo)的作用,同時(shí)它使城市水管末梢保持一定余氯量,以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用,破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡。消毒后的水由清水池經(jīng)送水泵房提升達(dá)到一定的水壓,在通過輸、配水管網(wǎng)送給千家萬戶。

  自來水制水工藝流程圖

  (二)自來水檢測

  總大腸菌群、糞大腸菌群測定:采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結(jié)果的可信性與標(biāo)準(zhǔn)的多管發(fā)酵法相一致,該方法快速、簡便、敏感、經(jīng)濟(jì),具有實(shí)際推廣應(yīng)用價(jià)值。總大腸菌群是飲用水微生物安全性指標(biāo),飲用水總大腸菌群未檢出,說明飲用水無腸道致病菌存在。國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(國標(biāo) GB5749-85 ) 規(guī)定每升水中總大腸菌群小于 3 個(gè)。

  沙門氏菌測定:采用的MM培養(yǎng)基具有熒光檢測。當(dāng)1L水中含105個(gè)沙門氏菌時(shí),有100%截留效果,從而為污染不體中沙門氏菌的檢測提供了有效途徑。

  渾濁度測定:簡稱濁度,渾濁的天然水在一般情況下對人體沒有多大影響,但受污染的'水濁度中含有一定污染物質(zhì),自來水濁度越低,水中污染物含量越低,水質(zhì)越好。國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(國標(biāo) GB5749-85 ) 規(guī)定濁度不得大于 3NTU , 20xx 年衛(wèi)生部“衛(wèi)生規(guī)范”飲用水濁度標(biāo)準(zhǔn)為 1NTU ,現(xiàn)采用較為嚴(yán)格的衛(wèi)生部“衛(wèi)生規(guī)范”濁度標(biāo)準(zhǔn)考核。

  余氯測定:自來水出廠前經(jīng)過加氯消毒,出廠后應(yīng)有適量的剩余氯氣存在于水保證具有持續(xù)的殺菌能力,控制水中細(xì)菌繁殖。國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(國標(biāo) GB5749-85 ) 規(guī)定管網(wǎng)末稍水中余氯不應(yīng)低于 0.05 毫克 / 升。

  細(xì)菌總數(shù)測定:細(xì)菌總數(shù)是微生物指標(biāo),水中細(xì)菌總數(shù)一定程度可指示微生物污染程度,水中大多數(shù)細(xì)菌并不致病,但自來水消毒后水中細(xì)菌總數(shù)越少越好。國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(國標(biāo) GB5749-85 ) 規(guī)定每毫升水樣細(xì)菌總數(shù)不得大于 100 個(gè)。

  水的pH 值測定: pH對有機(jī)物去除效果的影響,主要是由于氫離子與金屬離子水解產(chǎn)物對有機(jī)配位體的競爭或者羥基與有機(jī)陰離子對金屬離子水解產(chǎn)物的競爭造成。在較低的pH下,有機(jī)物質(zhì)子化程度增加,因而減少了混凝劑的需求量,混凝劑水解后的形態(tài)帶更多的正電,這樣,便利于吸附,所需求的混凝劑量也減少;另外,可能電性中和和吸附其沉淀機(jī)理得以加強(qiáng),腐殖酸和富里酸聚合體的沉淀作用減弱。因此,通常認(rèn)為,通過混凝去除NOM的最佳pH范圍是在5~66之間。

  水的堿度測定:堿度對去除有機(jī)物是一個(gè)重要參數(shù)。水中堿度高,投加同樣量混凝劑對pH影響小,要使混凝劑達(dá)到最佳去除有機(jī)物的pH,需要大量增加混凝劑投加量。因此,當(dāng)水中堿度高時(shí),就需要考慮用酸來調(diào)整水的pH值。

  原水水質(zhì)測定:原水水質(zhì)對混凝效果的影響很大,當(dāng)原水中的有機(jī)物主要由有機(jī)顆粒和大分子有機(jī)物組成時(shí),混凝可以有效地去除水中的TOC。水源水的腐殖質(zhì)含量極大地影響到TOC的降低。

  紫外分光光度法直接測定:飲用水中硝酸鹽氮、二氧化硅、硅鉬含量

  氣相色譜法測定:有機(jī)磷農(nóng)藥的含量

  液相色譜法測定:揮發(fā)性有機(jī)物、酚類化合物、多環(huán)芳烴、糞性鏈球菌

  還原厭氧菌(梭狀芽胞桿菌)孢子的測定:亞硫酸鹽

  致突變物的測定:鼠傷寒沙門氏菌/哺乳動(dòng)物微粒體酶試驗(yàn)

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 9

  [實(shí)習(xí)目的]

  1、通過深入各實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實(shí)習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用

  于實(shí)踐之中,將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。

  2、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用能力,訓(xùn)練實(shí)際操作技能。

  3、了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況,尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

  4、從實(shí)際出發(fā),檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。

  [實(shí)習(xí)時(shí)間]

  20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期(20xx年8月25日—9月30日)

  [實(shí)習(xí)地點(diǎn)]

  中國科學(xué)院XX植物研究所

  [實(shí)習(xí)內(nèi)容]

  1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

  2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)

  3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

  4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告----------專家指導(dǎo)

  [實(shí)習(xí)人員]

  XXXXXX化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)

  [實(shí)習(xí)方式]

  1、以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí),根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、積極主動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  [正文]

  實(shí)習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實(shí)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

  帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所,開始我的實(shí)習(xí)生涯。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我見識了許多,也收獲了許多,不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越,而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。

  一、苗圃

  苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

  (一)播種

  花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土)。裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度。用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕。大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽。大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土。而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子。如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子;ǚN播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細(xì)粒種子尤其重要。

  大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度。需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽。如花毛茛,飛燕草。大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用。夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨。冬季則要注意保暖與防霜凍。種子發(fā)芽前還沒有長根,需要人為補(bǔ)充水分來維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時(shí)去掉,及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。并且,種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高。等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

  等種子長到2-3片葉時(shí),可以移栽。5-6片葉時(shí)及時(shí)定植。定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用。但雞冠花不能打尖。

  播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項(xiàng)工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。

 。ǘ┣げ

  扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法?梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中,不同植物扦插時(shí)對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求,才能獲得更高的繁殖成功率。

  嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實(shí)的半成熟枝條作插穗,長度一般為10 cm左右,保證每個(gè)插穗帶兩到三個(gè)葉片,以便它們能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料,促進(jìn)生根。如葉片較大,可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分,以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實(shí)習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插,水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期換水,等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

  為了保證扦插的成活,必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問題:

  1、插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插,以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等),剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天,等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口,以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰,也有防止腐爛的作用。

  2、溫度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃c生根最快。溫度過低生根慢,過高則易引起插穗切口腐爛。所以,如果人為控制溫度的條件,一年四季均可扦插。自然條件下,則以春秋兩季溫度為宜。

  3、濕度。扦插后要切實(shí)注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài),但也不可使之過濕,否則引起腐爛。同時(shí),還應(yīng)注意空氣的濕度,可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度,但要注意在一定時(shí)間內(nèi)通氣。

  嫁接

  嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個(gè)生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上,使之成為一個(gè)新的優(yōu)良品種植株的方法。

  在嫁接方法中,取用的枝或芽稱為接穗,承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強(qiáng)大根系吸收水分和無機(jī)鹽,接穗的葉子制造有機(jī)物;接穗的枝上生長接穗那個(gè)品種的果實(shí)。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響,使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗,而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔,常以柑桔作接穗,而用枳作砧木。

  嫁接能否成活,關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強(qiáng)弱。一般親緣關(guān)系越近,親和力越強(qiáng),嫁接越易成活。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接,較易成活。另外,還要注意嫁接時(shí)的季節(jié),落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng);常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時(shí)嫁接最適當(dāng)。

  嫁接的優(yōu)點(diǎn)是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花,果樹可提前接果;通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的.能力和改良果實(shí)的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接,改良蘋果的品質(zhì),使果樹植株矮化,便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì),已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木,如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

  嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多,有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

  二、標(biāo)本管

  標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的,每天重復(fù)著同樣的工作,我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制作過程,將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們認(rèn)識到了許多植物的同時(shí)還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。從我學(xué)到的和與老師的接觸中,我對他們產(chǎn)生深深的敬意,這一份份保留如此完整的標(biāo)本,是對前輩們不辭辛苦,跋山涉水的最好詮釋。

 。ㄒ唬┫腊踩,重中之重。標(biāo)本的保藏要求是非常嚴(yán)格,因此對標(biāo)本館來說,防火、防潮、防蟲尤為重要。指導(dǎo)教師的多次強(qiáng)調(diào),讓我認(rèn)識到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。

 。ǘ┓诸愓,耐心恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗(yàn)到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進(jìn)行,我們還沒有那種能力,望而興嘆形容的就是此時(shí)的情形了。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識,讓我們在腦海中形成一個(gè)大概思維,便于后面工作。在老師指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)分類(包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等),并學(xué)會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進(jìn)行簡單的鑒別。

  (三)標(biāo)本裝訂,粗中有細(xì)。學(xué)習(xí)標(biāo)本裝訂雖時(shí)間極短,卻意義非凡。一個(gè)標(biāo)本制成是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作:標(biāo)本采集——>干燥——>篩選(正、副本)——>裝訂——>定型——>低溫處理——>鑒定——>保藏。這只是標(biāo)本制作的大概流程,當(dāng)中還有很多細(xì)致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)?biāo)本脫落部分處理,都是需要我加強(qiáng)的地方。

  三、植化室

  在植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)天然化學(xué)成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分,涉及到的操作就是用分離柱分離然后進(jìn)行蒸餾純化。操作很簡單但需要的時(shí)間很長所以需要很有耐心,每天要重復(fù)一個(gè)實(shí)驗(yàn)很多次有時(shí)會讓人覺得枯燥乏味。

  植化室學(xué)習(xí),我總結(jié)了前面的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)以致問的精神,向老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)精神,不懂就問,在協(xié)助老師完成實(shí)驗(yàn)過程中,能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,當(dāng)中雖有犯錯(cuò)但也從中積累了寶貴的財(cái)富。

  在這里我做的部分只是實(shí)驗(yàn)當(dāng)中少少的一點(diǎn),仍是一種寶貴的體驗(yàn)。老師們在長期的實(shí)驗(yàn)過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),遇到問題該怎樣入手,如何解決,他們都能運(yùn)籌帷幄,簡單的分離點(diǎn)板分析蘊(yùn)藏著深厚的功底。徹夜實(shí)驗(yàn)是家常便飯,“唯識求真,協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實(shí)寫照,而這些都是我最缺少,也是該學(xué)習(xí)的科研精神。

  四、組培室

  組培室是個(gè)孕育生命的地方,在這我學(xué)會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識:配制、滅菌,消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。

  第一階段:準(zhǔn)備工作。作為組織培養(yǎng)的強(qiáng)大后盾,準(zhǔn)備工作的充分與否至關(guān)重要,從培養(yǎng)基的配制開始,灌瓶,包扎,滅菌,都不得馬虎;連簡單的洗瓶都藏有大學(xué)問,而這些檢驗(yàn)了我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)成果。

  第二階段:組培移苗。石斛是一種既有觀賞價(jià)值又有藥用功效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說,在移苗擴(kuò)大培養(yǎng)中最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如何減少污染,怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學(xué)問。

  五、科普講座

  在實(shí)習(xí)期間,我們還對當(dāng)前植物方面的前沿科學(xué)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)了解,在這里聽取新藥與中藥現(xiàn)代化研究和中國西南生物種質(zhì)資源庫等學(xué)術(shù)專題報(bào)告。這次的科普講座讓我認(rèn)識到一些高深的知識,同時(shí)也認(rèn)識到目前物種的保藏的方法和植物科學(xué)發(fā)展的方向。

  [小結(jié)]

  時(shí)光飛快,一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然時(shí)間有些短,但我們達(dá)到了預(yù)期目的,對自己所學(xué)的專業(yè)有了更多的了解,以及使我們學(xué)生能將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用與實(shí)踐之中,培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作能力、科研能力。有了較系統(tǒng)的認(rèn)識,植物研究與我們的專業(yè)以及在科學(xué)與實(shí)際生活中的應(yīng)用相互作用有了深切體會,所以實(shí)習(xí)是成功的。通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):

  1、扎實(shí)的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。通過這次實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還不足,對某些工作還很難以應(yīng)付。這次實(shí)習(xí)改變我了我對學(xué)習(xí)知識的看法,學(xué)知識不僅只能在學(xué)校里,在實(shí)際工作中也是更能學(xué)到很多實(shí)際有用的知識,這次實(shí)習(xí)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我們認(rèn)為這難得的一個(gè)月,讓我們真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

  2、不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。"在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。在以后的工作中,讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!

  3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通。

  小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主,又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的,要靠大家,一個(gè)人的知識不可能全面的,要靠集體,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!在工作中難免會出錯(cuò),但是在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)善于溝通是非常必要的。正確的去面對,不能逃避,提出來讓大家共同討論解決問題,畢竟集體的思維和能力都比大,在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,形成小組內(nèi)最正確的意見。

  總之,用知識武裝起自己來,學(xué)會做人,學(xué)會做事。你才能成功!這次實(shí)習(xí)使我對古語“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認(rèn)識。短短的一個(gè)月讓我突然間成長了很多很多,讓我認(rèn)識了關(guān)于這個(gè)社會的很多知識。這次的實(shí)習(xí)不僅僅是讓我們把理論與實(shí)際相結(jié)合的提升,也是讓我們踏出校園走進(jìn)社會的試練,教會我們?nèi)绾握_的處理社會中遇到的問題,調(diào)試從學(xué)校到社會的心理;正確面對社會,積極面對人生。這些知識將對我的將來產(chǎn)生很大的幫助,不管是留在學(xué)校繼續(xù)深造還是走上工作崗位。

  我非常感謝學(xué)校給我們提供這樣鍛煉的機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師和植物所的各位老師教給我們許多為人處事的方法和專業(yè)知識,這些將對我們終身受用。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 10

  一個(gè)月,不算長,但也真的不算短。當(dāng)我開始逐漸習(xí)慣于生物物理所的一切的時(shí)候―實(shí)驗(yàn)、飲食、老師、師兄師姐,還有一同來實(shí)習(xí)的同學(xué)們,四個(gè)星期的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。幾天之后我就將和北京告別,在遙遠(yuǎn)的珠江江畔的康樂園內(nèi)去繼續(xù)自己正常的生活。

  一、初來報(bào)到

  中國科學(xué)院生物物理所,這樣的字眼在我們普通大學(xué)生眼里,就好像心中的圣殿,神圣、莊嚴(yán)。能有機(jī)會在這里實(shí)習(xí)一個(gè)月,我既興奮又自豪,提前兩天就來到了北京,想提前熟悉一下這里的環(huán)境與生活。初來乍到,北京溫潤的天氣讓我十分開心,這里全然沒有了南國的酷熱與潮濕。天氣舒服,人也開心,我憧憬著自己在生物物理所一個(gè)月內(nèi)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  二、實(shí)習(xí)導(dǎo)師與實(shí)驗(yàn)室

  唐老師的實(shí)驗(yàn)室位于主樓3號樓的頂層。不同于中國其他大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室的“隔間型”布局方式,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室采用了開放式的布局,除細(xì)胞房和冷凍室外,幾乎所有實(shí)驗(yàn)人員的操作臺與書桌都在大廳里,這樣既增加了實(shí)驗(yàn)室的透明度,也便于交流討論。

  穿過大廳,走廊的盡頭有兩間辦公室,其中一間就是唐老師的辦公室。唐老師親切地詢問了我學(xué)習(xí)的課程和正在進(jìn)行中的實(shí)驗(yàn),然后向我介紹了分子領(lǐng)域的一些新進(jìn)展和新問題,并為我今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃提出了許多指導(dǎo)性意見。之后,他為我講解了實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向和所采用的主要方法,還向我介紹了實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐。這時(shí)我就見到了在接下來的一個(gè)月將要帶著我實(shí)習(xí)的師姐―俞師姐。俞師姐目前是碩士學(xué)位,即將轉(zhuǎn)讀博士學(xué)位。她用幾句簡單的話語給我介紹了我在這一個(gè)月要做的工作。第一印象中,師姐很好,也很親切。

  三、實(shí)驗(yàn)室生活

  從見到俞師姐的那一刻開始,我就做了師姐一個(gè)月的尾巴。每天從早上見到師姐直到晚上師姐回家,我就一直跟著她,在實(shí)驗(yàn)室里轉(zhuǎn)得不亦樂乎。俞師姐目前所做的課題是有關(guān)信號通路方面的,由于我之前對于這方面的了解較淺,所以她首先向我介紹了一些相關(guān)的背景知識,讓我對TGF一beta。 smad蛋白家族及細(xì)胞信號通路的調(diào)控機(jī)制有了一定的了解。之后,師姐向我詳細(xì)講述了她目前所做的課題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康、方法以及現(xiàn)在正在進(jìn)行中的階段。其中有些東西是我第一次聽說的,比如MTM家族;還有的,如信號通路,我以前雖然學(xué)習(xí)過,但是對于它的調(diào)控機(jī)制等并不了解,這對于我的知識的廣度和深度都是一種拓展。

  幸運(yùn)的是,在實(shí)驗(yàn)室里,我有一張屬于自己的辦公桌。在接下來的一個(gè)星期里,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都在我的書桌旁閱讀師姐借給我的相關(guān)文獻(xiàn)。但是由于對背景知識比較生疏,再加上又是英文,所以我讀起來感覺有些吃力。正當(dāng)我苦惱之際,另一位好心的師姐向我伸出援手,借給我了一本《細(xì)胞生物學(xué)》和一套《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指南》。我把《細(xì)胞生物學(xué)》上以前自學(xué)遺漏的地方細(xì)致地閱讀了一遍,然后又上網(wǎng)查閱了一些相關(guān)的中文文獻(xiàn)資料,從而在原有的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的理論知識的深化。最后,我又反過來看英文論文,這次雖然還是不能完全看懂,但是相比剛開始的時(shí)候要輕松多了。我精讀了一篇綜述文章,一共有十幾頁左右,然后我試著自己翻譯了其中一部分,最后,交給師姐檢查,得到了她的肯定。

  俞師姐的實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢M(jìn)行到檢測的階段,所以我做的主要工作是培養(yǎng)細(xì)胞及細(xì)胞轉(zhuǎn)染實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)凝膠電泳實(shí)驗(yàn)和P32 標(biāo)記細(xì)胞研究蛋白質(zhì)的磷酸化的實(shí)驗(yàn)。首先我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了各個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法,再加上實(shí)驗(yàn)過程中俞師姐耐心的演示講解,我基本上理解了實(shí)驗(yàn)每個(gè)步驟的原理、目的和注意事項(xiàng)。然后,我就進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)操作了。剛開始的時(shí)候顯得有點(diǎn)手忙腳亂,通過對實(shí)驗(yàn)步驟和環(huán)境的不斷熟悉,我漸漸地對實(shí)驗(yàn)有了更深一層的理解,不僅能熟練地獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),而且對于實(shí)驗(yàn)中某些步驟還能提出自己的一些見解,和師姐一起商量改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟。

  恰逢我在學(xué)校參加的學(xué)生研究計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)(《端粒酶Si — RNA表達(dá)載體的構(gòu)建及其在腫瘤治療中的初步應(yīng)用》)也正好做到細(xì)胞轉(zhuǎn)染DNA的地方。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校是用的脂質(zhì)體介導(dǎo)法轉(zhuǎn)染,而這次又接觸到了DEAE一葡聚糖/DNA法轉(zhuǎn)染。因此有機(jī)會把兩種方法結(jié)合起來比較。以前接觸到的都是DNA! RNA的瓊脂糖電泳,而這次又做了蛋白質(zhì)凝膠電泳,兩者從實(shí)驗(yàn)原理到配膠,再到顯影成像都有很大的不同。在SDS中的蛋白質(zhì)遷移率幾乎都是由分子量所決定的,通過已知分子量的標(biāo)記物,估測多膚鏈的分子量。實(shí)驗(yàn)中,我們主要是通過 SDS一PAGE系統(tǒng)來檢測蛋白質(zhì)是否磷酸化。同位素標(biāo)記檢測法是我在本科學(xué)習(xí)中較難接觸到的實(shí)驗(yàn),所以這次能夠見識到也是一次難得的機(jī)會。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性,我們提前做了一次缺乏同位素的預(yù)實(shí)驗(yàn),以便把實(shí)驗(yàn)需要的所有試劑都安排在最方便的地方,另一方面也不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟、調(diào)整試劑的用量和實(shí)驗(yàn)時(shí)間、標(biāo)注注意事項(xiàng)等。

  在實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期,我參觀了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中心所在的.核磁樓,了解了核磁共振儀的使用方法,簡單學(xué)習(xí)了核磁共振的原理、實(shí)驗(yàn)操作的步驟和各種核磁的方法,了解了它們可以幫助解決的關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的問題等。

  這段時(shí)間里我參與的實(shí)驗(yàn)雖然不多,但是這些實(shí)驗(yàn)卻能夠和我平時(shí)的積累形成某種契合,這讓我對生物學(xué)實(shí)驗(yàn)無論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認(rèn)識。我也從中摸索出了一種學(xué)習(xí)的方法:要常常把新知識與舊知識結(jié)合起來思考,融會貫通,舉一反三,這有助于發(fā)現(xiàn)一些以前遺漏的問題,啟迪新的學(xué)習(xí)研究方向。

  四、實(shí)驗(yàn)室外的生活

  在這有限的幾周里,我學(xué)到的不僅僅是新的實(shí)驗(yàn)知識和方法,更重要的是與國內(nèi)外生命科學(xué)大師及優(yōu)秀研究生進(jìn)行了近距離交流。他們獨(dú)特的思維方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和腳踏實(shí)地的研究精神深深地感染了我。

  從前在我的腦海里,中國科學(xué)院是一個(gè)非常神圣的地方,但是我從來沒有想象過這里的老師和學(xué)生是怎樣度過他們實(shí)驗(yàn)室外的生活。幾天之后,我就開始有點(diǎn)對這種單調(diào)的生活感到無聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外,周圍可以游玩和消遣娛樂的地方非常少,實(shí)在是讓人安心做科研的地方。我對老師和師兄師姐專心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒有什么娛樂活動(dòng),和師兄師姐、同學(xué)聊天,看電影。但是經(jīng)過這幾個(gè)星期,我好像也逐漸習(xí)慣了沒有娛樂、沒有宵夜、沒有 Shopping的生活,其實(shí)這樣也是另外的一種生活,一種不同于我從前的但是更有意義的生活。

  因?yàn)樵诖髮W(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣,在沒有安排實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我比較喜歡去圖書館看書。與大學(xué)里不同的是,這兒的圖書館里收藏的多是科學(xué)期刊,而圖書相對較少。這與他們的研究方式有關(guān)。為了把握生物科學(xué)最近的發(fā)展方向和成果,圖書已不能滿足日新月異的信息需要。通常在確定課題前,研究生們都是在網(wǎng)上搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料,看看別人做了什么,還有那些方面是沒有做過的或者是還存在爭議的,然后提出自己的一些問題和假設(shè),再與導(dǎo)師交流討論,最后定下研究的大致方向。這種研究和學(xué)習(xí)的方式與我們本科階段的學(xué)習(xí)方法是有很大區(qū)別的,更具探索性和前瞻性。

  這次還有幸參加了實(shí)驗(yàn)室的研究生給海外專家團(tuán)隊(duì)老師做的報(bào)告會。會上主要匯報(bào)了各個(gè)小組目前的研究進(jìn)展,讓我接觸到分子生物學(xué)和免疫學(xué)方面的前沿研究。海外專家們對報(bào)告的意見讓我收獲頗多,老師們開放性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)讓我折服。對于學(xué)生們遇到的難題,老師們往往會另辟蹊徑,用另一種思維方式去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。同時(shí),他們還對報(bào)告中的每一組數(shù)據(jù)都有嚴(yán)格的采樣、分組和統(tǒng)計(jì)要求。歷時(shí)一天的報(bào)告會上,雖然有很多東西我聽得只是一知半解,但是相信這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的研究態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)研究的影響是深遠(yuǎn)的。

  20xx年8月10日,來自UCLA的Jack L Feldman教授的一場學(xué)術(shù)報(bào)告,為我們帶來了神經(jīng)生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。教授利用內(nèi)容翔實(shí)的PPT生動(dòng)地闡述了這個(gè)新興學(xué)科對呼吸、睡眠與死亡這三個(gè)普通現(xiàn)象的研究進(jìn)展,提出了一系列頗有建設(shè)性的設(shè)想,讓人頓時(shí)有一種耳目一新的感覺。

  五、實(shí)習(xí)反思

  這次實(shí)習(xí)活動(dòng)總的來說是成功的,但是如果下次還有機(jī)會到中科院或者其他實(shí)驗(yàn)室參加實(shí)習(xí)的話,我想還是有些方面需要改進(jìn)的。隨著自己專業(yè)知識的不斷積累,下次可以嘗試著在實(shí)習(xí)之前,自己能夠通過查閱文獻(xiàn)找出一個(gè)感興趣的方向,然后與老師交流討論后定出一個(gè)小課題,接下來再進(jìn)行一些相關(guān)的知識準(zhǔn)備,逐漸整理出一套草案,最后在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)踐,一邊討論一邊改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟。我想,這才是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程,因?yàn)檫@樣我才能知道自己真正想做的是什么,需要得到哪些方面的知識和信息,從而得出一定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  六、結(jié)語

  好像我才來到生物物理所不久,搬行李進(jìn)宿舍還是在不久之前;但是又好像我已經(jīng)來到生物物理所很久了,我已經(jīng)習(xí)慣了每天清晨穿過主樓大廳,習(xí)慣了電梯到達(dá)7樓的聲音,習(xí)慣了每天與老師和師兄師姐問好,習(xí)慣了實(shí)驗(yàn)室里特有的氣味。老師的諄諄教誨,師兄師姐們的照顧關(guān)懷,還有和朝夕相處的同學(xué)間深厚的友誼,不僅讓我在這短短的實(shí)習(xí)生活中成長了許多,并且還將不斷激勵(lì)我今后的學(xué)習(xí)生活,更加堅(jiān)持不懈地追求未知的答案。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 11

  一、【實(shí)習(xí)目的與意義】

  為了將課堂知識與實(shí)踐有效結(jié)合起來,加深對理論知識的理解,掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)處理流程與生產(chǎn)經(jīng)營與管理方法,今年四月至六月份,我有幸來到了三強(qiáng)科技有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的會計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了許多書本以外的知識,對企業(yè)各個(gè)專業(yè)職業(yè)職能部門有了全面的了解,擴(kuò)大了視野,增強(qiáng)了對企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的認(rèn)識。下面是我淺談一下在六盤水三強(qiáng)科技有限公司實(shí)習(xí)的一點(diǎn)感想。

  六盤水三強(qiáng)科技有限公司 公司以誠信為本、以爭創(chuàng)六盤水名牌為宗旨。公司具有完善的經(jīng)營管理指揮系統(tǒng)和靈活的經(jīng)營機(jī)制

  三、【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

  剛開始的一個(gè)星期,我只是慢慢了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件,剛接觸“金碟”這個(gè)財(cái)務(wù)軟件的時(shí)候并不覺得陌生,因?yàn)槲覀冎霸谡n堂上學(xué)過,所以早就對這個(gè)軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就可以了,而且“金碟”里面的界面也很清楚明白,所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。

  由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套,為了更加熟悉賬套建立的流程,所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。

  建賬流程:

  核算項(xiàng)目設(shè)置→幣別設(shè)置→會計(jì)科目設(shè)置→賬套選項(xiàng)設(shè)置→初始化數(shù)據(jù)→啟用賬套

  在對職員的類別設(shè)置時(shí):系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為“不參與工資核算”,我一時(shí)大意,忘記了對職員類別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作中,都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過王會計(jì)的解釋,我才知道,必須對職員類別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費(fèi)用性質(zhì)進(jìn)行劃分,以便進(jìn)行工資費(fèi)用的分配,職員類別還是進(jìn)行工資分配的依據(jù)。

  王會計(jì)還告訴我,除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的'建立、修改、刪除和備份,操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必須注意以下幾點(diǎn):

  1、企業(yè)類型必須選工業(yè),選商業(yè)的話后面試驗(yàn)無法進(jìn)行,很多時(shí)候不留心選錯(cuò)后不得不重建賬套。

  2、類編碼的設(shè)置必須按照要求設(shè)置,直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長,如果弄錯(cuò),很有可能重新建賬套。

  在“期初余額錄入”時(shí),字?jǐn)?shù)有些出入,試算老是不平衡,所以花費(fèi)了一些時(shí)間。這讓我更加注意謹(jǐn)慎。另外,大家要注意“客戶往來”不是屬于“應(yīng)收系統(tǒng)”的,是屬于“應(yīng)付系統(tǒng)”的。由于我一時(shí)疏忽,忘記把“應(yīng)付貨款”受控于“供應(yīng)商往來”,到后來期初余額錄入時(shí)借貸方向不對勁了,經(jīng)過王會計(jì)幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。

  學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解公司會計(jì)工作的全部過程,熟練地掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。以前,我總以為,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,只要自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),掌握了一定的技術(shù),照蘆葫畫瓢應(yīng)該ok了。經(jīng)過了一個(gè)星期的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!離開操作和實(shí)踐,理論只能成為一種空殼。

  會計(jì)的主要任務(wù)就是做賬。剛到會計(jì)部時(shí)我是先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證,學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會計(jì)做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)和會計(jì)憑證的手工模擬,所以對于會計(jì)憑證不是太陌生,但是在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計(jì)憑證。因?yàn)槲覀兒苋菀资韬隽藭?jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄。會計(jì)分錄是標(biāo)明某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,都要首先根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,運(yùn)用借貸記賬法的記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 12

  一、前言

  野外實(shí)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的外延,通過野外實(shí)習(xí),可以了解動(dòng)植物的形態(tài)特征、生活習(xí)性、對環(huán)境的適應(yīng)及采集、鑒定和保存動(dòng)植物標(biāo)本的方法,鞏固課堂知識,培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)的目的及要求

  野外實(shí)習(xí)是生物科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過野外實(shí)習(xí),可以使學(xué)生在具體的環(huán)境中進(jìn)一步認(rèn)識和觀察生物的特征與分布等,理解生物與環(huán)境之間存在的密切聯(lián)系、相互依存關(guān)系,鞏固和豐富課堂學(xué)習(xí)的知識,加深對已有生物科學(xué)知識的理解。通過野外實(shí)習(xí),可以使學(xué)生初步掌握觀察、采集、培養(yǎng)、處理和保存生物標(biāo)本的基本方法,豐富教學(xué)標(biāo)本和實(shí)驗(yàn)材料,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和實(shí)驗(yàn)操作的技能技巧,為將來從事生物學(xué)教學(xué)和科研打下良好的基礎(chǔ)。通過野外實(shí)習(xí)可以有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣,讓同學(xué)們了解自然、親近自然,體味自然界的博大精深,培養(yǎng)保護(hù)自然、合理利用自然的科學(xué)思想。同時(shí)也磨練意志,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年7月8日到20xx年7月14日

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  淄博市沂源縣圣佛山實(shí)習(xí)基地

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)日程

  實(shí)習(xí)大致分為以下幾個(gè)階段:描述、采集、調(diào)查、記錄、壓制標(biāo)本。實(shí)習(xí)工作分為室外工作和室內(nèi)工作兩部分,兩者交替進(jìn)行。

  20xx年7月8日:

  早晨8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),中午到達(dá)圣佛山實(shí)習(xí)基地,下午老師講解了實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況、實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體日程安排,以及實(shí)習(xí)注意事項(xiàng),安排同學(xué)們熟悉實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

  20xx年7月9日和11日:

  早晨給每個(gè)組分配植物學(xué)實(shí)習(xí)工具,并帶領(lǐng)我們沿公路上山,邊爬山邊認(rèn)識路邊常見植物,對植物做簡要記錄,并采集植物貼上標(biāo)簽以便制作標(biāo)本,在山上我們了解到各種各樣的植物。下午回來后,把采集到的植物進(jìn)行壓制,并通過課本進(jìn)行檢索,鑒定出植物名稱,并由老師檢查標(biāo)本制作效果。晚上對所采集植物整理記錄。

  20xx年7月10日和12日:

  對植物標(biāo)本進(jìn)行換紙,進(jìn)行動(dòng)物學(xué)標(biāo)本的采集,早晨開始爬山,沿路采集昆蟲,中午返回,下午小組組員一部分同學(xué)處理所采集的動(dòng)物標(biāo)本,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本鑒定,另一部分同學(xué)在實(shí)習(xí)基地附近捕捉昆蟲,補(bǔ)充動(dòng)物標(biāo)本。晚上進(jìn)行整理。

  20xx年7月13日:

  上午給植物標(biāo)本換紙,復(fù)習(xí)所壓制的所有植物標(biāo)本和以采集的動(dòng)物標(biāo)本。下午進(jìn)行考核所學(xué)成果。

  20xx年7月14日:

  實(shí)習(xí)結(jié)束。

 。ǘ┎杉椭谱鳂(biāo)本:

  植物標(biāo)本:

  1、植物標(biāo)本采集所需要的工具

 、贅(biāo)本夾:供采集標(biāo)本和壓制標(biāo)本之用。

  ②修枝剪:用以剪斷植物的枝條。

 、坌′z頭:用以挖掘植物的地下部分或石縫中的植物。

  ④采集袋:收集采集過程中的新鮮標(biāo)本材料。

 、菸垼河靡詨褐茦(biāo)本時(shí)吸收植物水分之用。

 、蘩K子:在捆壓夾時(shí)使用。

 、咭巴獠杉涗洷荆河糜谟涗浿参锏漠a(chǎn)地、生境、特征等各種應(yīng)記事項(xiàng)。

 、嗵柵疲(biāo)簽):用硬紙做成,系于每個(gè)標(biāo)簽之上,在野外填寫采集人、采集號、采集地等信息。

 、徙U筆、橡皮等文具:用于填寫采集記錄和牌號等。

 、庹障鄼C(jī):用于拍攝植物形態(tài)、生境、居群、植被等的圖像資料。

  2、植物標(biāo)本采集要求

 、俨杉暾麡(biāo)本。盡量采集花、果、葉、莖與根等具備的完整標(biāo)本。

 、跇(biāo)本大小要合適。每份標(biāo)本長度不宜超過40cm,寬度不能超過25cm。

 、奂皶r(shí)做好相關(guān)記錄。記錄植物的形態(tài)特征。

 、苋绻锌赡,同種的同號標(biāo)本應(yīng)采集2-3份,給以同一標(biāo)號,每個(gè)標(biāo)本上都要系上號簽。

  3、植物標(biāo)本的壓制和裝訂

  1)標(biāo)本的清理

  在制作之前要進(jìn)行清理,除去雜質(zhì),使展出的特征更加突出。清理的目的是除去枯枝爛葉和凋萎的花果;若葉子太密集,要適當(dāng)進(jìn)行修剪,但要留下葉柄,以示葉片著生情況。標(biāo)本清理后,應(yīng)盡快進(jìn)行操作,否則時(shí)間太久,有的標(biāo)本的花、葉容易變形,影響效果。

  2)標(biāo)本的整理和修剪

  注意事項(xiàng):

 、贅(biāo)本大小要適當(dāng),美觀,將標(biāo)本折疊或修剪成與臺紙相應(yīng)的大小。

  ②盡量使枝、葉、花、果平展,使姿勢美觀,可反折平鋪其中一小枝或部分葉片,使部分葉片背面向上,以便觀察葉背特征,進(jìn)行觀察鑒定時(shí)能看到植物體兩面的構(gòu)造。調(diào)整植物體上過于密集的枝葉及花果,注意花果部分不要重疊;ǖ臉(biāo)本最好有一部分側(cè)壓,以展示花柄、花萼、花瓣等各部位的形狀。

 、矍o或小枝要斜剪,以便觀察中空或含髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  ④大葉片可從主脈一側(cè)剪去,并折疊起來,或可剪成幾部分。

  ⑤草本植物可折成V形或N形、W形。如根部泥土過多,則應(yīng)整理干凈后在壓制。

  ⑥野外采集的弱軟花朵花序可散放在餐巾紙或衛(wèi)生紙中干燥;若為筒狀花,花冠應(yīng)縱向剖開。

  3)標(biāo)本的壓制

  先將一塊標(biāo)本夾放平,先鋪放多層草紙以防標(biāo)本夾的木條將標(biāo)本壓變形,導(dǎo)致標(biāo)本的損壞;然后把整理后的植物標(biāo)本放在草紙上,然后,在標(biāo)本上再放幾張干燥的草紙。每層標(biāo)本紙上視標(biāo)本大小而放置標(biāo)本,每層標(biāo)本的放置要注意首尾相錯(cuò),使四周高低一致,以保持整疊標(biāo)本平衡,使標(biāo)本夾內(nèi)的全部枝葉花果受到同等的壓力,需不可一側(cè)薄一側(cè)厚。以此類推,大約壓制50-80份標(biāo)本后,最上面蓋5-6層麻紙,將另一塊標(biāo)本夾蓋在上面,用麻繩進(jìn)行對角線捆扎,將標(biāo)本夾四周捆緊,捆時(shí)注意四周用力一致,捆得平展即可,捆扎后應(yīng)使繩索在夾板正面呈X形。注意壓制標(biāo)本時(shí)必須按標(biāo)本編號順序放好,切不可亂放。捆綁好的標(biāo)本夾可放在通風(fēng)處陰干。

  壓制時(shí)應(yīng)注意植物體的任何部分不要露出草紙外,否則標(biāo)本干燥時(shí),伸出部分會縮皺,干枯后也容易折斷。有的標(biāo)本的花、果較粗大,壓制時(shí)常使紙凸起,葉子因受不到壓力而皺折,這種情況可用幾張草紙折成紙墊,墊在凸起的四周,或?qū)⑤^大部分切下另行風(fēng)干,但要注意掛同一號的采集標(biāo)簽。

  對某些植物過大的根、果不便與標(biāo)本同時(shí)壓制的.,可掛同一標(biāo)號的號牌,晾干、曬干,單獨(dú)妥善保存。

  4)換紙

  如果要使壓制的標(biāo)本迅速干燥同時(shí)能保持原來的顏色,標(biāo)本壓制的最初3-4d內(nèi),必須每天翻壓1-2次,用干草紙?zhí)鎿Q濕草紙,遇上多雨天氣,標(biāo)本容易發(fā)霉,換紙更為重要,否則就會使標(biāo)本霉變、落葉、落花或變色。4-5d后可隔天換一次紙,可捆松點(diǎn),以免損壞標(biāo)本,直至完全干燥為止。

  換紙時(shí),用拿下的一塊標(biāo)本夾放上多層干燥的草紙,然后把標(biāo)本從濕紙上輕輕移于干燥的草紙上,然后,在標(biāo)本上再放置幾張干燥的草紙,如此操作層層放好。換完后仍按原法捆扎好。換下的濕紙要及時(shí)曬干或烘干,備以后使用。在換紙同時(shí)必須做到下列工作:

 、俪醮螕Q紙時(shí)必須將標(biāo)本上的葉子翻轉(zhuǎn),使標(biāo)本上保持有腹面和背面兩種葉子,如干后將葉子翻轉(zhuǎn)則折斷放上,這時(shí)如果認(rèn)為葉子過密時(shí)還可以適當(dāng)?shù)氖杓羧ヒ徊糠帧?/p>

  ②前幾次換紙時(shí)必須將覆壓的枝條、折疊的葉和花等小心展開,不使折皺。這是壓制標(biāo)本好壞的關(guān)鍵。

 、墼趽Q紙的過程中,發(fā)現(xiàn)葉、花、果脫落或多余部分需放入紙袋中與標(biāo)本壓在一起,但必須在紙袋外面寫上與標(biāo)本相同的號數(shù)如標(biāo)本混亂時(shí)亦不至于發(fā)生錯(cuò)誤。

 、苤参飿(biāo)本的質(zhì)地不同,其干燥速度也不同。有的標(biāo)本2-3天就干了,有的標(biāo)本半個(gè)月、一個(gè)月才干。所以在換紙時(shí)應(yīng)隨時(shí)將已干的標(biāo)本取出,以減少工作量。

  動(dòng)物標(biāo)本:

  1、昆蟲標(biāo)本的采集

 。1)使用工具

  毒殺劑:酒精

  毒殺工具:注射器

  捕蟲網(wǎng):活潑的昆蟲一般適宜用網(wǎng)來捕捉。所以采集昆蟲要有捕網(wǎng)、掃網(wǎng)及水網(wǎng)。

  三角紙包:外出采集,采到的昆蟲不能立即做成標(biāo)本,可先用三角紙包包好,編號記載后,帶回學(xué)校制做。三角紙包的大小可由昆蟲的大小決定。取較柔軟難透水的紙一張折成三角袋。這次實(shí)習(xí)采用報(bào)紙折成的三角帶。

 。2)采集方法

  網(wǎng)捕:網(wǎng)捕主要用來捕捉會飛的昆蟲,或停在植物上的昆蟲。方法:當(dāng)昆蟲飛來,迎面用網(wǎng)捕捉,當(dāng)蟲子入網(wǎng)后,使網(wǎng)底向上甩,連蟲子同網(wǎng)底一起翻到上面來,然后再用手深入網(wǎng)將蟲子取出來。

  2、昆蟲標(biāo)本的制作

  (1)工具:

 、僬钩岚澹菏怯门菽芰现瞥,大小規(guī)格沒有嚴(yán)格限制。

 、诶ハx針:制作昆蟲標(biāo)本時(shí)所用的針。

 。2)方法:

  ①針刺法:體型比較大的昆蟲或成蟲不能展翅的昆蟲可以用昆蟲針,直接插在適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣可以不妨礙對其形態(tài)特征的觀察,插針時(shí)將昆蟲放在泡沫塑料板上,將針插在昆蟲前胸中央,使昆蟲保持平衡。插針完后把泡沫塑料板置于通風(fēng)處陰干,待蟲體全部干燥。

  ②展翅法:有鱗翅目的昆蟲蝶和蛾類或有膜翅目昆蟲,如蜜蜂、蜻蜓等,可用展翅法,作法

  是在其身體未干之前呈柔軟狀態(tài)時(shí),用鑷子夾取昆蟲,放到展翅板上,并選用適當(dāng)?shù)睦ハx用針,從昆蟲中胸或后胸的正中垂直插入,針端插在展翅板上,然后用昆蟲針把昆蟲的前后翅平展開來,前翅向前展開,后翅壓在前翅內(nèi)緣的下面,作飛翔姿態(tài)。連續(xù)做幾只昆蟲后,用較長的光滑透明軟紙條壓在翅上,釘上大頭針,使雙翅固定下來,放在沒有太陽直接照射的地方,以免蟲體產(chǎn)生顏色變化。等蟲體干燥后,即可取下來放在標(biāo)本盒內(nèi)長久保存。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 13

  一、實(shí)習(xí)目的

  為了使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,通過親自實(shí)地解剖感染小鼠,對小鼠的心、肝、脾進(jìn)行麥康凱瓊脂平板劃線培養(yǎng),以柯赫法則為這次實(shí)習(xí)的主線,達(dá)到鑒定出小鼠感染的菌種的目的,熟練運(yùn)用微生物實(shí)驗(yàn)課的所涉及的實(shí)驗(yàn)操作和方法,提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,分析實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題,并解決問題。特開設(shè)微生物教學(xué)實(shí)習(xí),掌握基本技能,加深理論部分的理解,能夠獨(dú)立診斷出傳染病病菌,獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。

  二、實(shí)習(xí)材料

  實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:一只被感染小鼠,一只健康小鼠

  實(shí)驗(yàn)器械,主要包括:小鼠解剖工具手術(shù)剪、鑷子、蠟盤、釘子,接種棒、酒精燈、打火機(jī)、記號筆、手套、載玻片、槍頭、注射器、離心管。

  實(shí)驗(yàn)材料:麥康凱瓊脂平板、各種染色液(結(jié)晶紫溶液、碘溶液、酒精、沙黃水)、蒸餾水、培養(yǎng)基(普通肉湯培養(yǎng)基、蛋白胨培養(yǎng)基、葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基)、PBS重懸液、生化試驗(yàn)材料(微量發(fā)酵管(葡、乳、枸、尿素、麥、甘醇、蔗、硫)、對二甲基氨基苯甲醛、乙醚、甲基紅、vp甲乙液)。

  實(shí)驗(yàn)主要儀器:離心機(jī),分光光度器,溫箱,搖床,超凈工作臺

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  以柯赫法則為主線,通過對感染小鼠的剖解采樣、分離培養(yǎng)、鏡檢、擴(kuò)增培養(yǎng),然后把得到的純培養(yǎng)物對健康小鼠進(jìn)行再次接種以獲得被感染小鼠,再次重復(fù)以上操作,把獲得的純培養(yǎng)物通過鏡檢觀察和做生化實(shí)驗(yàn)來鑒定出感染小鼠的致病菌。

  四、實(shí)習(xí)操作進(jìn)程

  第一天:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、討論癥狀、分離剖解

  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),明確此次實(shí)驗(yàn)主要法則是:柯赫法則。在老師的指導(dǎo)下確定此次實(shí)習(xí)的主要步驟,討論實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題以及注意事項(xiàng)。

  討論癥狀:比較觀察健康小鼠與病鼠,可見到病鼠一般呈萎靡狀,不活躍。每組領(lǐng)取一只感染小鼠觀察癥狀,體表基本正常。

  分離剖解:先將麥康凱瓊脂平板分三區(qū),依次寫上肝、脾、心。右手抓起小鼠尾巴,將小鼠搖暈,采用頸椎脫臼法將小鼠處死。將小鼠尸體仰臥固定于蠟盤上,充分露出胸腹部。先用小鼠腹部柔軟部用剪刀剪一小口,然后從該小口處往上、往下剪將皮毛剝離,剝離腹膜暴露出肝臟和脾,可觀察到有輕微的肝腫脹,顏色變淡。將肝和脾切開一小口,用接種環(huán)取樣,在麥康凱瓊脂平板的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行劃線分離。再打開胸腔觀察,可見胸腔有出血現(xiàn)象和凝血塊,剪開心包膜,將心臟切一小口,用接種環(huán)取樣,在麥康凱瓊脂平板的相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行劃線分離。寫上班級組別,日期,置于溫箱中培養(yǎng)至第二天早上8點(diǎn)。

  第二天:挑取單菌落,鏡檢,擴(kuò)增培養(yǎng),重懸,測OD配濃度,小鼠腹腔注射

  挑取單菌落:觀察麥康凱瓊脂平板上菌落的形態(tài)為圓形,邊緣整齊,表面光滑,暗紅色,圓心處顏色較邊緣淺。挑去單個(gè)菌落,畫上記號準(zhǔn)備做后續(xù)試驗(yàn)。

  鏡檢:選取所挑選菌落的一半進(jìn)行抹片。取干凈玻片,滴半滴去離子水,用接種環(huán)挑取菌進(jìn)行抹片、干燥固定、采用格蘭染色法染色:草酸銨結(jié)晶紫染色1-2’,水洗,革蘭氏碘液媒染1-2’,水洗,95%酒精脫色約30’’-1’,水洗,沙黃水溶液復(fù)染10 ’ ’-30 ’ ’,水洗。吸干,鏡檢。觀察到該菌被染成紅色,是格蘭陰性菌。

  擴(kuò)增培養(yǎng):選取剩余的菌接種到肉湯培養(yǎng)基中,置于溫箱培養(yǎng)9個(gè)小時(shí)至菌的生長對數(shù)期。

  重懸測OD值配濃度:下午5點(diǎn)左右,將培養(yǎng)的菌轉(zhuǎn)入無菌小管中離心,離心后可見菌沉于管底,在超凈工作臺內(nèi)操作,去上清液,用槍頭吸取PBS液至去了上清液的菌管中,反復(fù)吹打使其重懸,然后再次離心,去上清,重懸,通過分光光度計(jì)測得OD590的值,配成2x10^7CFU濃度的菌液。

  小鼠腹腔注射:每組挑選一只健康小鼠,在頭部或尾部做上記號,用右手抓住鼠尾,將其搖暈,令其前爪抓住鐵絲蓋上,然后用左手的拇指和食指捏住小鼠頭頸部皮膚,并翻轉(zhuǎn)左后使其腹部朝上,將其尾巴夾在左手掌與小指之間,右手把持注射器吸取2mL菌液,在股后側(cè)面插入針頭,先刺入皮下,后進(jìn)入腹腔,注射時(shí)阻力,皮膚也無泡隆起。注射完將小鼠放回鼠籠即可。

  第三天:觀察小鼠發(fā)病情況

  小組成員分時(shí)間段觀察小鼠感染情況,見小鼠瀕死的'盡快解剖接種分離致病菌。若 一整天未見小鼠有異常情況的等第二天解剖

  第四天:剖解劃線培養(yǎng)

  雖然小鼠未見萎靡,由于預(yù)訂的感染時(shí)間差不多,可以進(jìn)行解剖接種第一天的操作,

  可見體表有淤血點(diǎn),剖開的小鼠肝臟流出大量的血液。其余均同第一天的操作,將麥康凱瓊脂平板的上所接的菌置于溫箱中培養(yǎng)。

  第五天:生化鑒定

  觀察到平板上只有一個(gè)較小的暗紅色菌落,挑取該菌落進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)9小時(shí)至細(xì)菌生長的對數(shù)期。下午6點(diǎn)觀察,培養(yǎng)液依舊是澄清的,很可能沒有長菌。為做進(jìn)一步的驗(yàn)證,進(jìn)行生化試驗(yàn)。將該菌接入微量發(fā)酵管和蛋白胨以及葡萄糖蛋白胨中,培養(yǎng)至第二天看結(jié)果。

  第六天:觀察結(jié)果,整理報(bào)告

  生化試驗(yàn)無任何反應(yīng),說明接的菌為雜菌或污物,整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告并分析失敗原因。

  六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

  此次試驗(yàn)失敗

  給小鼠攻毒,未能分離出致病菌,因此也無法鑒定出小鼠被感染的病原菌為何種腸桿菌科

  試驗(yàn)失敗原因可能有:

  1、接種棒火焰消毒后,等待冷卻的時(shí)間過短,接種棒接種菌時(shí)將菌燙死

  2、由于小鼠的免疫力強(qiáng),使得感染小鼠的病原菌被免疫掉了,因此未接種到治病菌

  3、給小鼠注射的量或濃度還不夠未能達(dá)到使小鼠感染的目的

  4、在第一次從小鼠體內(nèi)分離出來的菌可能不是致病菌,或者麥康凱瓊脂平板上培養(yǎng)出來的 菌落不止一種,而我們挑選到的某一菌落恰好不是致病菌。

  5、在進(jìn)行腹腔注射時(shí),可能沒有注射到腹腔,而只注射到皮下,或者其它部位。

  6、采樣時(shí)可能由于接種環(huán)未完全伸入到心、肝、脾的組織中,或者伸到的組織里 恰好沒有致病菌

  7、可能由于小鼠感染的時(shí)間過短,還未達(dá)到菌生長曲線的高峰期

  七、思考與總結(jié)

  1、此次試驗(yàn)失敗的原因有很多在我看來最有可能的原因有以下幾點(diǎn):

 。1) 小鼠免疫:由于這些小鼠是實(shí)驗(yàn)室的小鼠,長期被用來做各種致病菌的實(shí)驗(yàn),使得它們獲得一定的免疫,所以雖然注射了足夠使小鼠感染發(fā)病的劑量,但也被小鼠免疫掉了,而無法從小鼠體內(nèi)獲得病料。

 。2) 病料不夠:從學(xué)姐那了解到,她們做攻毒實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物,都是將整個(gè)組織塊磨碎以后,再接到培養(yǎng)基上,而我們做實(shí)驗(yàn)是只是用接種棒挑取一點(diǎn),接種棒上粘到的病料比較少或根本沒有,因此培養(yǎng)不出菌。

  (3) 挑取的單菌落未必是致病菌:由于平板上長出可能不止一種菌,因此挑到的單菌落,未必是致病菌。

  2、為什么擴(kuò)增出來的菌不直接注射小鼠,而要經(jīng)過離心?

  因?yàn)榫赡軙a(chǎn)生毒素,若直接注射可能就無法判斷使小鼠發(fā)病的到底是毒素作用,還是因?yàn)椴【谛∈篌w內(nèi)繁殖感染而造成的。

  3、 腸桿菌科有哪些,特征有哪些?

  學(xué)生自我鑒定:

  xx年5月16號到21號期間進(jìn)行了維持一周的微生物實(shí)習(xí),在微生物實(shí)習(xí)期間,我能夠做到主動(dòng)和小組成員交流、合作、解決問題,認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決問題。

  通過這段時(shí)期的實(shí)習(xí),我們對無菌操作有了進(jìn)一步的理解,掌握了儀器操作的基本技能,鞏固了理論部分的知識,也了解到公共衛(wèi)生意識的重要性。

  實(shí)習(xí)不過短短的五天,在這短暫的五天內(nèi),我們有過發(fā)現(xiàn)時(shí)的喜悅,有過解剖小鼠時(shí)的緊張,有過培養(yǎng)不出菌時(shí)的困惑,但最終我們收獲了知識,也收獲了友誼,在合作中共同進(jìn)步,在困難中共同進(jìn)退,一切的困難便能迎刃而解。

  這次微生物實(shí)習(xí)為我們專業(yè)的繼續(xù)拓展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),為動(dòng)物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的我們學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 14

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,我們學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,因此實(shí)習(xí)活動(dòng)是培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說,沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí),就沒有完整的教育。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在注重理論知識學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及我們的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

  二、公司概況

  這個(gè)學(xué)期,我們實(shí)驗(yàn)室的全體同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,去到了天津市佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司和位于東麗開發(fā)區(qū)的“春發(fā)”兩個(gè)公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司擁有國內(nèi)權(quán)威的生物發(fā)酵技術(shù)專家和高級專業(yè)人員,技術(shù)力量強(qiáng)、組織結(jié)構(gòu)精、運(yùn)行效率高。春發(fā)公司更是行業(yè)中的佼佼者。通過在這兩家公司的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到,但又對我今后的發(fā)展至關(guān)重要的很多有用的知識。比如酶制劑的生產(chǎn)流程,如何對香精產(chǎn)品進(jìn)行檢測等等。 我國酶制劑的主要應(yīng)用領(lǐng)域是食品工業(yè),全世界食品工業(yè)用酶約占總量的60%,我國更高達(dá)85%以上。酶制劑對我國食品工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步做出過突出貢獻(xiàn):在啤酒生產(chǎn)中采用淀粉酶的新型輔料液化工藝以及復(fù)合酶制劑的應(yīng)用對提高我國啤酒的產(chǎn)量和質(zhì)量有重要意義;在玉米深加工領(lǐng)域,采用耐高溫淀粉酶和糖化酶的“淀粉噴射液化”技術(shù)以及“雙酶法”糖化技術(shù)全面帶動(dòng)了我國淀粉糖、味精、檸檬酸等生產(chǎn)工藝的改革。近年來,蛋白酶、果膠酶、纖維素酶等在果酒、果汁、調(diào)味品、烘焙、肉制品、中藥有效成分提取以及多肽保健品生產(chǎn)中的應(yīng)用也都取得較大的進(jìn)展。

  天津佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司是以生產(chǎn)酶制劑為主,其產(chǎn)品科技含量高、附加值高。產(chǎn)品主要應(yīng)用于:白酒釀造、果汁加工、草藥提取、生物飼料、煙草、啤酒及紡 織等行業(yè),前景廣闊。該產(chǎn)品以及添加成本低廉、使用效果顯著的優(yōu)勢。

  天津春發(fā)食品配料有限公司是生產(chǎn)調(diào)味香精的專業(yè)化大型企業(yè)。公司一貫堅(jiān)持“以人為本”和“技術(shù)與質(zhì)量興企”,在短短的幾年中,迅速發(fā)展成為國內(nèi)調(diào)味香精領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。公司采用先進(jìn)的技術(shù)和工藝,成功地實(shí)現(xiàn)了香精產(chǎn)品味感上的突破,達(dá)到香氣與香味的相互協(xié)調(diào)和補(bǔ)充,使香精產(chǎn)品有了質(zhì)的飛躍。公司還通過設(shè)置駐處辦事機(jī)構(gòu),及時(shí)地和顧客溝通,了解需求,形成了集銷售和服務(wù)于一體的完善的營銷體系。目前,“春發(fā)”調(diào)味香精有200余種產(chǎn)品,暢銷全國三十多個(gè)省市。“精益求精、永不滿足”是春發(fā)公司的企業(yè)精神,“誠信、求實(shí)”是春發(fā)公司的經(jīng)營理念。

  三、公司產(chǎn)品及工藝設(shè)備

  佳宜酶制劑新技術(shù)有限公司其主要產(chǎn)品包括果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶等工業(yè)、食品工業(yè)用酶制劑,廣泛應(yīng)用于白酒、啤酒釀造、果汁加工、草藥提取、煙草、飼料及紡織等行業(yè)。

  纖維素酶是一組由纖維素酶、半纖維素酶、果膠酶、淀粉酶等構(gòu)成的酶系?捎行У亟到飧黝愄烊焕w維素類物質(zhì)。通過復(fù)配技術(shù)后被廣泛應(yīng)用于飼料、織物水洗、草藥加工、生麻軟化、秸稈處理等領(lǐng)域。食品工業(yè)級的產(chǎn)品還可用于果蔬汁加工、煙草加工、 釀造、白酒、啤酒、營養(yǎng)保健品等行業(yè)。具有添加量少、效率高、作用溫和、節(jié)能、無污染等優(yōu)點(diǎn)。 而復(fù)合型精制果膠酶,以果膠酶為主,還含有多聚半乳糖醛酸酶、纖維素酶、半纖維素酶、酸性淀粉酶、蛋白酶等酶種,可有效地分解果汁中的果膠、纖維素、半纖維素淀粉等為單糖或寡糖,在提高營養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)降低果汁的黏度,提高澄清度,以利于工業(yè)化加工。 該產(chǎn)品在干燥成型時(shí)吸附于膨化的植物蛋白,使終端蛋白產(chǎn)品載體不溶解,有效物易浸出且不存留于被加工產(chǎn)品中,不阻塞過濾膜,活力穩(wěn)定,溶液助懸性強(qiáng),解決了國內(nèi)同類產(chǎn)品的相應(yīng)弊端。

  在這次我在實(shí)習(xí)過程中還了解了大體的酶制劑的生產(chǎn)流程,大約分以下幾個(gè)步驟:

  1.發(fā)酵:首先菌種在本地的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),之后會將菌種接種到大型的發(fā)酵罐中進(jìn)行逐級放大的分批培養(yǎng),在發(fā)酵過程中,微生物被培植在大型不銹鋼罐里,加以必須的空氣和養(yǎng)分。這些微生物非常特殊,是有諾維信實(shí)驗(yàn)室經(jīng)多年研發(fā)得到的。由于是由人工修飾而得到得菌種,所以其對自然環(huán)境得適應(yīng)能力非常查。為了保證完全的無菌,整個(gè)發(fā)酵過程由計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,以保證最適合微生物生長的條件。在發(fā)酵罐中生長一段時(shí)間后,會產(chǎn)生大量得菌液,這些液體就會通過管道運(yùn)往下一個(gè)車間即提取車間。

  2.提。禾崛∵^程的主要目的是從發(fā)酵液中分離和純化酶,需要經(jīng)過許多過濾和濃縮步驟,包括真空過濾和先進(jìn)的膜過濾,以保證高效分離和純化。此過程已經(jīng)把菌體都過濾掉了,所需要的有效成分都在液相里。對于液體酶,還要通過標(biāo)化步驟使酶制劑標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定化。在提取過程中,嚴(yán)格的GMP控制和良好的設(shè)備清潔為生產(chǎn)高質(zhì)量酶制劑產(chǎn)品提供了有力保障。提取過后會生產(chǎn)出液態(tài)酶,如果要生產(chǎn)固態(tài)酶,則液體會流向下一個(gè)造粒車間。

  3.造粒:分離、純化后的液體酶經(jīng)過最后一道工序—造粒,便成為可自由流動(dòng)、無粉塵、使用安全、方便的固體顆粒酶。這一諾維信專有技術(shù)支持的工藝過程采用多種先進(jìn)的造粒技術(shù),如混合器造粒和流化床造粒。固體粒狀酶制劑主要是應(yīng)用在洗滌劑的生產(chǎn)過程中。

  春發(fā)公司公司是國內(nèi)最早開發(fā)生產(chǎn)方便面湯料用調(diào)味香精的專業(yè)企業(yè)。產(chǎn)品有四種劑型(粉末、油狀、水狀和膏狀)、五大系列(牛肉、豬肉、雞肉、海鮮及蔬菜),其中牛肉、豬肉、雞肉系列調(diào)味香精的主體風(fēng)味又可分成紅燒、燉煮、炸烤三大類。方便面調(diào)味香精是以天然畜禽肉、骨、脂肪為原料,經(jīng)預(yù)處理、酶解技術(shù)、美拉德反應(yīng)及調(diào)香后形成的肉質(zhì)感強(qiáng)、有特征風(fēng)味的產(chǎn)品。

  為適應(yīng)餐飲業(yè)、家用調(diào)味品及膨化食品的調(diào)味需求,公司還研制生產(chǎn)了豬肉、雞肉、牛肉三大類熱反應(yīng)肉粉和以相應(yīng)的熱反應(yīng)物為基礎(chǔ)、經(jīng)調(diào)香后的產(chǎn)品。 春發(fā)公司憑借著與美商合資的良好時(shí)機(jī),引進(jìn)新技術(shù)、新原料、新觀念,廣招賢才,加大投入,采用國際先進(jìn)技術(shù),開展了超臨界萃取和微膠囊等基礎(chǔ)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,加強(qiáng)美拉德反應(yīng)的深入研究和改進(jìn),設(shè)計(jì)安裝了反應(yīng)香基生產(chǎn)線,引進(jìn)了大型噴霧干燥設(shè)備,建成了粉狀香精生產(chǎn)線、油質(zhì)香精生產(chǎn)線和水質(zhì)香精生產(chǎn)線。

  春發(fā)公司給我最深刻的印象是作為香精行業(yè)的龍頭企業(yè),公司時(shí)刻注意著要把好質(zhì)量關(guān),作好模范帶頭作用。公司有一個(gè)食品安全檢測實(shí)驗(yàn)室以達(dá)到了CNAS標(biāo)準(zhǔn),這在同類企業(yè)中是絕無僅有的,同時(shí)也是公司的立足之本。該實(shí)驗(yàn)室分為天平室,樣品室,調(diào)香室,微生物檢測室等多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)每一個(gè)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室通過的樣品,都會被留下一部分樣品,作到生產(chǎn)的每一步都有據(jù)可依,有樣可查。這就更加保證了產(chǎn)品的安全度。

  四、心得體會

  通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的`,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了會計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

  苗圃

  苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

  播種

  花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土

  厚度為種子大小的2-3倍。另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子.花種播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細(xì)粒種子尤其重要。 大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛,飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時(shí)還具有保濕作用.夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根,需要人為補(bǔ)充水分來維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時(shí)去掉,及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。并且,種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

  等種子長到2-3片葉時(shí),可以移栽6片葉時(shí)及時(shí)定植.定植前盆度放一點(diǎn)緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些,可以打尖或摘心,同時(shí)也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 15

  一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目地

  使學(xué)生了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過地專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題,以及解決問題地能力和方法,為后續(xù)專業(yè)課程地學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  正陽河醬油廠

  原理:

  以大豆、小麥為主要原料,采用傳統(tǒng)天然發(fā)酵工藝,經(jīng)十余道工序精釀而成,內(nèi)含多種人體必需地氨基酸、還原糖等營養(yǎng)成份。色澤鮮艷、質(zhì)純味正、醬香濃郁、咸甜適口,—是烹任各式菜肴、冷拌、餐桌盛宴地佐餐調(diào)味佳品。分特級、特鮮、精制佳釀優(yōu)級等1有瓶裝及復(fù)全薄膜軟包裝,計(jì)14個(gè)品種。

  工藝流程:

  制作方法

  1、種曲制造

  ①菌種

 、谂囵B(yǎng):試管菌種→錐形瓶菌種→曲盒種曲(或曲池、曲匾)逐級擴(kuò)大培養(yǎng)。試管菌種應(yīng)定期進(jìn)行純化、復(fù)壯。

 、圪|(zhì)量要求:

  感官指標(biāo)——孢子叢生,黃綠色,無異味,無污染。

  理化指標(biāo)——每克菌種(干基)含孢子數(shù)510x9個(gè)以上。孢子發(fā)芽率在90以上。

  2、原料處理

 、倜撝蠖沟仄扑

  脫脂大豆破碎程度,以粗細(xì)均勻?yàn)橐恕R箢w粒直徑2~3mm,2mm以下地粉未量不超過20。

 、跐櫵

  脫脂大豆與麩皮混合蒸料時(shí),脫脂大豆應(yīng)先從80℃左右熱水進(jìn)行浸潤適當(dāng)時(shí)間后,再混入麩皮,拌勻,蒸料。

  3、制曲

 、俳臃N入池熟料冷卻到45℃以下,接入種曲2‰~4‰,混合均勻后,移入曲池制曲

 、谥魄に嚄l件曲層厚度25~30cm,曲料應(yīng)保持松散,厚度一致,制曲過程中應(yīng)操縱品溫28~32℃,最高不得超過35℃室溫28~30℃,曲室相對濕度在90以上,制曲時(shí)間24h以上。在制曲過程中應(yīng)進(jìn)行2~3次翻曲。

  4、發(fā)酵

 、冫}水地配制:食鹽加水溶解,澄清后使用。

 、诎枨}水

  鹽水地溫度:夏季45~50℃,冬季:50~55℃;

  操縱:成曲拌鹽水量使醬醅水分為50~53(移池浸出法)55~58(原池浸出法)。

 、郯枨僮

  在成曲拌入鹽水時(shí),應(yīng)當(dāng)使鹽水與成曲拌和均勻,不得有過濕過干現(xiàn)象。為防止醬醅表層形成氧化層,影響醬醅質(zhì)量,可采。

  5、浸出

  6、醬油地加熱滅菌

  生醬油加熱滅菌溫度視方法不同而異。間歇式加熱65~70℃維持30min;連續(xù)式加熱熱交換器出口溫度操縱在85℃。

  7、配兌

  將頭油及二油按醬油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配兌。

  8、澄清

  將經(jīng)過加熱滅菌及配兌合格地醬油成品進(jìn)行靜置澄清。靜置澄清地時(shí)間一般應(yīng)不少于七天。

  產(chǎn)量

  瓶裝地每天生產(chǎn)1500箱,軟包裝機(jī)器有16臺,每臺生產(chǎn)20袋/分,日產(chǎn)量為4000箱,每箱30袋,每袋400ml。

  1、企業(yè)簡介

  哈爾濱美華生物技術(shù)股份有限公司創(chuàng)立于20xx年2月,是以研發(fā)、生產(chǎn)乳糖酶等生物制品為主地民營股份制高新技術(shù)企業(yè),嚴(yán)格按GMP要求組織生產(chǎn),已通過ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,現(xiàn)已形成“生產(chǎn)一代、儲備一代、研發(fā)一代”地良性發(fā)展模式。20xx年初被國家發(fā)改委列入“振興東北老工業(yè)基地高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃”。

  2、主要產(chǎn)品介紹

  中性乳糖酶

  系統(tǒng)名稱:β—D—半乳糖苷乳糖水解酶(常用名稱:乳糖酶)

  外觀:黃色至淺褐色粉末狀

  作用原理:水解乳糖分子中地β—半乳糖苷鍵,使乳糖水解生成葡萄糖、半乳糖并合成少量低聚乳糖。

  穩(wěn)定性能:

 、贌岱(wěn)定性—pH在6.6~7.0條件下,40℃以下比較穩(wěn)定,2小時(shí)酶存活率90,超過45℃酶活力呈現(xiàn)不穩(wěn)定,50℃以上很快失活;

 、趐H穩(wěn)定性—pH在62~8.6之間穩(wěn)定,低于或高于很快失活。

  最適溫度:39℃

  最適pH值:pH6.8

  金屬離子對酶活力地影響:被Mn2、Mg2激活,被Ca2、Zn2、Cu2、Fe2所抑制。

  家用直投式酸奶發(fā)酵劑

  家用直投式酸奶發(fā)酵劑系利用分子生物技術(shù)將精選出地酸奶專用菌種——嗜熱鏈球菌和保加利亞乳桿菌進(jìn)行混合純培養(yǎng),經(jīng)濃縮、真空冷凍干燥制得。具有菌種純度高、菌體性能穩(wěn)定、使用方便等特點(diǎn)。

  低乳糖奶粉

  哈爾濱美華生物技術(shù)股份有限公司生產(chǎn)地低乳糖奶粉是將鮮牛奶經(jīng)中性乳糖酶水解后,高溫殺菌、真空濃縮、噴霧干燥地科學(xué)方法制成。

  3、生產(chǎn)工藝流程

  配料罐——→種子罐——→發(fā)酵——→管式離心機(jī)——→無菌室——→凍干——→產(chǎn)品檢驗(yàn)

  4、生產(chǎn)設(shè)備圖示

  生物專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 16

  一、實(shí)習(xí)目的意義

  1、通過實(shí)習(xí)過程掌握酸奶中乳酸細(xì)菌的分離純化

  2、土壤中自生固N(yùn)菌分離、純化、生長曲線測定:通過實(shí)習(xí)過程,掌握土壤中微生物的分離、純化和生長曲線測定的技術(shù);

  3、參觀臨安青山污水處理廠:參觀污水處理廠,了解其運(yùn)行模式,以及在污水處理過程中微生物發(fā)揮的作用和技術(shù);

  4、參觀富陽海正藥業(yè)有限公司:了解一個(gè)大公司大企業(yè)的運(yùn)行情況,以及專業(yè)方面的一些技術(shù)和應(yīng)用。

  二、實(shí)習(xí)地概況

  1、第一個(gè)和第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)六實(shí)驗(yàn)室完成的;

  2、第三個(gè)實(shí)驗(yàn):臨安市青山污水處理有限公司成立于20XX年3月21日,于20XX年5月1日投入試運(yùn)行,是一個(gè)集污水收集、處理于一體的公益事業(yè)企業(yè)。公司坐落于浙江省臨安市青山湖街道研口村發(fā)達(dá)畈,占地66畝,近期投資8082萬元,建成處理能力2萬噸/日,收集管網(wǎng)42公里,工藝采用MSBR法,具有脫氨除磷功能的污水處理設(shè)施。公司堅(jiān)持內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì),外創(chuàng)先進(jìn)塑形象,通過規(guī)范化、制度化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理來不斷提高污水處理水平,努力提升科學(xué)管理層次,切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。公司設(shè)備、工藝先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,現(xiàn)有職工21人,其中技術(shù)人員15人。公司先后通過了ISO9000和ISO14000質(zhì)量環(huán)境管理體系認(rèn)證及清潔生產(chǎn)認(rèn)證。同時(shí)被評為浙江省公眾滿意單位杭州市環(huán)境保護(hù)模范企業(yè)、臨安市花園式工廠、臨安市安全聲場先進(jìn)單位、臨安市衛(wèi)生先進(jìn)單位、臨安市綠色企業(yè)等榮譽(yù)稱號。

  3、第四個(gè)實(shí)驗(yàn):占地16000平方米,累計(jì)投資超過2.6億元,設(shè)有60多個(gè)單元實(shí)驗(yàn)室,集小試、中試與研發(fā)支持為一體。始創(chuàng)于1956年的浙江海正藥業(yè)股份有限公司秉承“執(zhí)著藥物創(chuàng)新,成就健康夢想”的使命和“成為廣受尊重的全球化制藥企業(yè)”的愿景,致力于整合藥物研發(fā)與生產(chǎn)資源,為全球客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),通過美國FDA、歐盟EDQM、澳大利亞TGA、韓國KFDA等官方認(rèn)證的品種達(dá)到40多個(gè),銷往全球30多個(gè)國家和地區(qū)。

  20XX年,公司榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,海正、HISUN及圖形被認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”,入選“中國萬種微生物基因組計(jì)劃”和“國家重大(磅)級藥物品種產(chǎn)業(yè)化技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”。因圓滿完成“抗甲流藥物中間體生產(chǎn)”的國家任務(wù),受到省政府的.通令嘉獎(jiǎng)。

  20XX年,公司入選浙江省醫(yī)藥工業(yè)“十強(qiáng)企業(yè)”,并榮獲“國內(nèi)最佳產(chǎn)品線十佳工業(yè)企業(yè)”稱號,同時(shí)被譽(yù)為“金蜜蜂獎(jiǎng)成長型企業(yè)”。

  我們主要參觀了海正藥業(yè)在富陽的分公司。

  三、材料方法

  1、材料:乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基、酸奶

  原理:當(dāng)乳酸菌生長代謝出乳酸后,會是PH下降而使顏色由綠變?yōu)辄S綠,也由于PH

  值降低,再加上抗生素及厭氧培養(yǎng)的作用,所以一般的微生物不容易在此培養(yǎng)基上生長。因此十分容易鑒別乳酸菌。

  方法:

  1.1(6月7日)配備乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基(蛋白胨10.0G,牛肉膏10.0G,酵母膏5.0G,

  檸檬酸氫二銨2.0G,葡萄糖20.0G,吐溫801.0ML,乙酸鈉5.0G,磷酸氫二鉀2.0G,硫酸鎂0.58G,硫酸錳0.25G,瓊脂18.0G,蒸餾水1000ML,PH6.26.6)

  1.2(6月7日)培養(yǎng)基滅菌

  1.3(6月8日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的培養(yǎng)基到成平板

  1.4(6月8日)用滅菌過的接種環(huán)挑取酸奶在平板上劃線純化培養(yǎng)4天左右1.5(6月12日)挑取平板上菌落制成臨時(shí)裝片觀察

  2、材料:阿須貝無氮培養(yǎng)基、土壤

  方法:2.1(6月12日)配備阿須貝無氮培養(yǎng)基(葡萄糖10.0G,磷酸氫二鉀0.2G,硫酸

  鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,瓊脂18G,蒸餾水1000ML,PH7.2)阿須貝無氮培養(yǎng)液(葡萄糖10.0G,磷酸氫二鉀0.2G,硫酸鎂0.2G,氯化鈉0.2G,CaSO4’2H2O;0.1G,碳酸鈣5G,蒸餾水1000ML,PH7.2)

  2.2(6月12日)培養(yǎng)基,培養(yǎng)液滅菌

  2.3(6月12日)用滅菌后冷卻至50攝示度左右的阿須貝無氮培養(yǎng)基到成平板2.4(6月12日)用滅菌過的鑷子將黃豆大小的菜園土埋入已冷凝的平板培養(yǎng)基上2.5(6月12日)正面放置28度培養(yǎng)4天

  2.6(6月18日)用滅菌過的接種環(huán)挑取菌苔在新的阿須貝平板上劃線純化32度

  培養(yǎng)

  2.7(6月20日)單菌落接入液體培養(yǎng)基中于12.24.36.48H后測吸光值.制備生長

  曲線

  四、結(jié)果分析

  平板上有一個(gè)個(gè)單菌落,在顯微鏡下觀察單菌落就只有一種乳酸菌酸奶中有保加利亞乳菌與嗜熱鏈球菌二種

  五、實(shí)習(xí)感受

  通過此次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西:親自動(dòng)手配培養(yǎng)基,分離、純化菌類,

  學(xué)會使用分光光度計(jì)制作生長曲線,同時(shí)參觀了一些與微生物緊密相連的公司,了解其運(yùn)行模式、實(shí)踐技術(shù)和應(yīng)用。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了科研工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事去負(fù)責(zé),不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的科研工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  我知道科研工作是一項(xiàng)需要熱情的事業(yè),并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正地接觸了實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中了解了一些科研技術(shù),并且在此期間,我參觀了一些公司,也與社會有所接觸。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo),對于別人提出的實(shí)驗(yàn)建議虛心聽取,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中去,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

  為期兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,也有不足之處。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,有些實(shí)驗(yàn)步驟還是停留在應(yīng)付的層面上,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作何謂實(shí)際。在接下來的日子里,我會朝這個(gè)方向努力,在實(shí)驗(yàn)操作方面我會更加謹(jǐn)慎。

  本次實(shí)習(xí)是我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

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