水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的是參加水利專業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)需要了解清楚的，以下是水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的，以供參考!

　　水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的(1)

　　通過對水利工程的現(xiàn)場參觀和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史;了解水利在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性;了解傳統(tǒng)水利與現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利的含義;了解已建和在建的著名的水利工程;了解水利工程的運(yùn)用情況和除險(xiǎn)加固情況;熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;了解工程施工及組織管理情況和招、投標(biāo)的情況。使同學(xué)們增加水利工程的感性認(rèn)識，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，為下一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國水利事業(yè)、樂于從事水利工程建設(shè)的決心和信心。

　　水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的(2)

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識來源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論知識沒有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，打開視野，增長見識�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)最后的一道關(guān)卡，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在還處于進(jìn)行時(shí)的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。

　　水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的(3)

　　通過對水利樞紐、水工建筑物、灌區(qū)等水利工程的參觀，使同學(xué)們對水利工程的作用、布置、工作原理、設(shè)計(jì)要求、技術(shù)管理等有一個(gè)初步認(rèn)識與了解，為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。

　　水利專業(yè)實(shí)習(xí)目的(4)

　　一、實(shí)習(xí)目的 要求

　　1、通過參觀實(shí)際建筑，建立水工建筑物的類型、水利樞紐布局以及水利工程施工、建筑材料的初步認(rèn)識(頭腦中存儲一些感性圖片)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)課堂理論，提高學(xué)習(xí)積極性

　　2、通過參觀在建工程和閱讀讀紙、現(xiàn)場比較，建立空間想象力、初步建立工程圖的概念

　　3、通過參觀，運(yùn)用所學(xué)知識品評水工建筑，提高自己的觀察能力、理解能力，工程思考能力，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　4、通過學(xué)習(xí)，初步了解水利水電工程施工工序、基本建筑構(gòu)造、基礎(chǔ)材料的特征及應(yīng)用。

　　5、通過工程現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　　1、通過都江堰水利工程的參觀實(shí)習(xí)，從歷史和現(xiàn)實(shí)對比了解水利工程在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大作用，增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)未來水利工作者的自豪感、責(zé)任感和使命感。同時(shí)從專業(yè)角度感受都江堰2000多年不敗的道理---其樸素的水工水利學(xué)原理是什么?

　　2、通過參觀紫坪埔水利樞紐工程，了解現(xiàn)代高土石壩的樞紐布置特點(diǎn)及主要建筑物的形式及作用，感受我國現(xiàn)代壩工建設(shè)的水平的技術(shù)成就。同時(shí)了解該樞紐對成都平原的作用和意義。

　　3、通過對科技館相關(guān)展模的參觀，了解水利水電樞紐工程的布置形式和主要建筑物的作用以及機(jī)組設(shè)備等工作的過程，并初步了解水電、能源工程涉及的專業(yè)領(lǐng)域的范圍和相互間的關(guān)系。

　　4、通過對江安河局部河段的參觀，增強(qiáng)學(xué)生的防洪意識和環(huán)保意識，加深對市政工程建設(shè)中河道治理與環(huán)境保護(hù)和城市建設(shè)相協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識。