- 相關(guān)推薦
三年級下學(xué)期第七單元測試題
一、讀拼音寫漢字。
二、比一比，再組詞。
嘗（ ） 驗(yàn)（ ） 騙（ ） 診（ ）
常（ ） 撿（ ） 遍（ ） 珍（ ）
三、改錯(cuò)字。
1．《本草鋼目》已經(jīng)被譯成幾國文字，在全世界留傳。（ ）（ ）
2．愛迪生是世界文明的發(fā)明家。（ ）（ ）
3．小紅學(xué)習(xí)飛常該苦。（ ）（ ）
四、選詞填空。
發(fā)展 發(fā)生 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1．改革開放以后，我國各項(xiàng)事業(yè)飛速（ ）。
2．同學(xué)之間（ ）矛盾時(shí)要各自做自我批評。
3．我班同學(xué)的�。� ）獲了獎(jiǎng)。
4．科學(xué)家（ ）了一顆新星。
五、改正下邊的病句，用上修改符號。
1．我的表姐眼睛，是個(gè)活潑可愛的小姑娘。
2．昨天早晨，在學(xué)校里碰到了小剛。
3．我國是世界上最多的人口國家。
4．講臺(tái)上一只熱水瓶。
六、按要求把下列句子寫具體。
1．姐姐講故事。（什么時(shí)間、姐姐在哪里給誰講故事）
2．蘋果樹上掛著蘋果。（蘋果樹掛著怎樣的蘋果）
3．我做作業(yè)。（我在什么時(shí)候，什么地方怎樣做作業(yè)）
七、想一想，按要求把下列詞語歸類。
叮囑 注視 喊叫 盤問 仰視 叫嚷 喝彩
走動(dòng) 張望 告訴 宣誓 觀察 呼喚 追趕
趕路 凝視 歡呼 回答 游逛 散步
1．表示看的動(dòng)作：
2．表示說的動(dòng)作：
3．表示叫的動(dòng)作：
4．表示走的動(dòng)作：
八、把下面六句話，按正確的順序排列出來。
�。� ）我探著身子，伸手想抓住它。
�。� ）我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。
�。� ）我上小學(xué)一年級的時(shí)候，每天放學(xué)后都到美儀家去玩。
�。� ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。
�。� ）她家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的，金黃的，銀白的，黑的。
（ ）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。
九、讀下面短文，回答問題。
李小毛學(xué)習(xí)可刻苦啦。在學(xué)校里，他上課專心聽講，踴躍發(fā)言。上自習(xí)時(shí)，他埋頭寫作業(yè)，看書。在家里，他認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，積極預(yù)習(xí)新課，還擠出時(shí)間閱讀課外讀物。星期天，他在充分休息的同時(shí)，還堅(jiān)持多讀書，多寫字，在街上，他搶著做好事，助人為樂。大家都夸李小毛是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。
1．全文共（ ）句話。
2．這幾句話圍繞著哪一句寫的？
3．把與這句話沒關(guān)系的句子畫掉。
4．這一段話的主要意思是什么？
參考答案：
一、缺點(diǎn)、藥效、延安、品嘗、掠過、融化、鼓勵(lì)、歡騰
二、嘗試、經(jīng)常；檢驗(yàn)、撿拾；欺騙、遍天下；出診、珍珠
三、1．鋼 留 （綱）（流） 2．文 明 （聞）（名） 3．飛 該（非）（刻）
四、1．發(fā)展 2．發(fā)生 3．發(fā)明 4．發(fā)現(xiàn)
五、1．去掉“眼睛”和“，” 2．在“在學(xué)校里”前加“我” 3．“最多的”和“人口”掉換位置 4．在“講臺(tái)上”后加“有”。
六、1．睡覺前，姐姐躺在床上給小妹妹講故事。2．蘋果樹上掛著又紅又大的蘋果。3．我放學(xué)后在教室里認(rèn)真做作業(yè)。
七、1．表示看的動(dòng)作：注視、仰視、張望、凝視、觀察。2．表示說的動(dòng)作：叮囑、告訴、宣誓、盤問、回答。3．表示叫的動(dòng)作：喊叫、呼喚、喝彩、叫嚷、歡呼。4．表示走的動(dòng)作：走動(dòng)、追趕、趕路、游逛、散步。
八、（5）（3）（1）（6）（2）（4）
九、1．6句話。2．李小毛學(xué)習(xí)可刻苦啦。3．在街上，他搶著做好事，助人為樂。4．李小毛學(xué)習(xí)刻苦。
【三年級下學(xué)期第七單元測試題】相關(guān)文章：
三年級語文第七單元測試題12-09
三年級上冊英語第七單元測試題12-06
五年級語文第七單元模擬測試題09-27
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元測試題(人教版)11-25
第七單元備課方案07-27
第七單元統(tǒng)計(jì)的教案02-26
語文第七單元教案01-31