燕子練習(xí)題二教學(xué)題目
一、在()里填上合適的量詞。
一( )羽毛 一( )翅膀 一( )鳴叫 一( )尾巴
一( )春雨 一( )細(xì)線(xiàn) 一( )歌曲 一( )柳樹(shù)
二、照樣子,改寫(xiě)句子
例:春天,燕子從南方飛回來(lái)了。
春天燕子從南方趕來(lái)了。
1、春寒料峭,路旁的野花開(kāi)放了。
2、一場(chǎng)春雨后,嫩綠的小草從松軟的泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。
三、按課文內(nèi)容填空。
1、《燕子》是我國(guó)著名作家()先生寫(xiě)的一篇優(yōu)美散文。課文以清新明快的筆調(diào)描寫(xiě)出燕子()、趕春、()、()的情景,突出了燕子的(活潑機(jī)靈)。(動(dòng)靜結(jié)合),(有聲有色),字里行間流露著作者對(duì)(春天)和(小燕子)的喜愛(ài)之情。
2、文中“五線(xiàn)譜”指的'是( ),“音符”指的是( ),可以推斷,作者把( )當(dāng)“譜紙”,把( )當(dāng)“小節(jié)線(xiàn)”。面對(duì)春天的美景,可愛(ài)的小燕子會(huì)唱“( )”。
3、二三月間,微風(fēng)輕輕地( ),毛毛細(xì)雨從天上( )下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳( )鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像( )聚攏來(lái),形成了( )。這段中寫(xiě)了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物。從中你體會(huì)到這是( )的春天。
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