課文《橋之美》基礎知識題及答案

　　要想學好數(shù)學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

　　1、給下列黑體字注音：

　�、� 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞風景( ) ⑷ 頤( )和園

　　⑸ 點綴( ) ⑹ 攝( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顧

　　2、解釋下列詞語：

　�、� 美感：

　�、� 史詩：

　�、� 駐足：

　�、� 失之毫厘，差之千里：

　　3、根據(jù)課文內容填空：

　�、� 雖然綠水依舊繞人家，但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫家眼中的結構美。

　　⑵ 每當其間 (呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn))一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

　　⑶ 無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 (奏出 唱出 譜出)形于色的樂曲。

　�、� 雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能 (左右 控制 制約)結構之美呢!

　　4、填上適當?shù)年P聯(lián)詞語：

　�、� “小橋流水人家”，具詩境之美，其實更偏重于繪畫的形式美。

　�、� 為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，總處理不好那龐大的六和塔與長長的.橋的關系，構不成畫面。

　�、� 喜鵲構成的橋意義好，形式自由，生動活潑。

　�、� 起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，也就具備了橋之美!

　　5、在作者看來，“橋”美在何處?

　　【參考答案】

　　1、給下列黑體字注音：

　　⑴ wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí

　�、� zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān

　　2、解釋下列詞語：

　�、� 對于美的感受或體會

　�、� 敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩

　�、� 停止腳步

　�、� 意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位

　　3、根據(jù)課文內容填空：

　　⑴ 摧毀

　�、� 顯現(xiàn)

　�、� 譜出

　�、� 左右

　　4、填上適當?shù)年P聯(lián)詞語：

　�、� 固然

　�、� 但 因而

　�、� 不僅 也

　�、� 凡是 其實

　　5、在作者看來，“橋”美在何處?

　　形式美，凡是起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美。

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