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幼兒學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題及答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最離不開(kāi)的就是試題了，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒學(xué)前衛(wèi)生學(xué)試題及答案，歡迎大家分享。
一、 單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共16分）
�。�1．D 2．C 3．D 4．B 5．B6．C 7．B 8．C 9．B 10．D11．A 12．C 13．D 14．C 15．A16．B ）
1．對(duì)出生頭4—6個(gè)月的孩子，最好的食物和飲料是（）
A．牛奶
B．羊奶
C．鮮果汁
D．母乳
2．乳牙共20顆，于（）出齊。
A．1歲半左右
B．2歲左右
C．2歲半左右
D．3歲左右
3．陽(yáng)光中的紫外線照射到皮膚上可生成（）
A．維生素A
B．維生素B1
C．維生素C
D．維生素D
4．動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，這符合大腦皮層的（）原則。
A．優(yōu)勢(shì)興奮
B．鑲嵌式活動(dòng)
C．建立動(dòng)力定型
D．保護(hù)性抑制
5．飲食中除主食和多樣化的副食外，還應(yīng)多吃些粗食，使乳汁中有足量的（）
A．維生素A
B．維生素B1
C．維生素C
D．維生素D
6．構(gòu)成甲狀腺素的主要原料是（）
A．鐵
B．鋅
C．碘
D．鈣
7．在六種營(yíng)養(yǎng)素中，可以產(chǎn)熱的營(yíng)養(yǎng)素有（）
A．2種
B．3種
C．4種
D．5種
8．維生素C又名（）
A．硫胺素
B．胡蘿卜素
C．抗壞血酸
D．葉酸
9．增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是（）
A．鈣
B．氟
C．磷
D．維生素D
10．假如小兒未見(jiàn)流鼻血，大便呈柏油樣，則表明發(fā)生了（），應(yīng)立即就診。
A．肛門(mén)裂
B．細(xì)菌性痢疾
C．腸套疊
D．消化道出血
11．當(dāng)兩眼向前視時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱(chēng)，即稱(chēng)為（）
A．斜視
B．弱視
C．近視
D．斜視性弱視
12．計(jì)劃免疫屬于（）
A．自然自動(dòng)免疫
B．自然被動(dòng)免疫
C．人工自動(dòng)免疫
D．人工被動(dòng)免疫
13．（）是由空氣傳播而引起的傳染病。
A．流行性乙型腦炎
B．細(xì)菌性痢疾
C．甲型肝炎
D．流行性腦脊髓膜炎
14．孤獨(dú)、退縮、對(duì)親人沒(méi)有依戀之情，不能領(lǐng)會(huì)表情的含義，也不會(huì)表示自己的要求和情感，這是嬰兒孤獨(dú)癥的（）障礙。
A．行為
B．語(yǔ)言
C．社會(huì)交往
D．情緒
15．肥胖癥屬于（）
A．心身疾病
B．營(yíng)養(yǎng)性疾病
C．消化道疾病
D．遺傳性疾病
16．在冷水浴中刺激較溫和、方法簡(jiǎn)便的鍛煉方法是（）
A．冷水擦身
B．冷水盥洗
C．冷水沖淋
D．冷水洗手
二、填空題（每小題1分，共10分）
1．新生兒期保健重要的是幫助小生命度過(guò)“營(yíng)養(yǎng)關(guān)”、“溫度關(guān)”和“__感染______關(guān)”。
2．?huà)胗變貉矍蚯昂缶嚯x較短，物體成像于視網(wǎng)膜后面，稱(chēng)_生理性遠(yuǎn)視
3．世界衛(wèi)生組織推薦給家長(zhǎng)用的一種簡(jiǎn)便易行、可觀察孩子體格發(fā)育是否正常的保健用圖是_“生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)圖”
4．鐵大部分存在于血液中，是組成血紅蛋白的原料，并參與體內(nèi)__氧______的運(yùn)輸和利用。
5．評(píng)定蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的依據(jù)有兩個(gè)，一是數(shù)量，二是__質(zhì)量
______。
6．傳染病流行過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、_傳染途徑 和易感者。
7．已經(jīng)排除了各種軀體疾病的遺尿癥稱(chēng)__功能性遺尿癥______。
8．兒童期多動(dòng)綜合癥是一類(lèi)以__注意障礙______為最突出表現(xiàn)，以多動(dòng)為主要特征的兒童行為問(wèn)題。
9．空氣污染是指__空氣______中混入了各種污染物。
10．桌椅各部分的尺寸是以___人體_____相應(yīng)部分的大小為依據(jù)的。
三、判斷改錯(cuò)題（判斷下列各題對(duì)錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，并寫(xiě)出正確答案。每小題1分，共10分）
1．碰一下新生兒的手，會(huì)引起他的全身運(yùn)動(dòng)，這是神經(jīng)纖維尚未髓鞘化，刺激傳導(dǎo)引起的分化現(xiàn)象。（×）
改“分化”為“泛化”
2．新生兒硬腫癥多發(fā)生在冬季，主要因保暖過(guò)度所致。（×）
改“保暖過(guò)度”為“保暖不夠”
3．人體少數(shù)臟器受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配。（×）
改“少數(shù)臟器”為“每個(gè)臟器”
4．由膳食供給的蛋白質(zhì)，只有其所含必需氨基酸的比例與人體蛋白質(zhì)必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。（√）
5．濕疹是一種較常見(jiàn)的過(guò)敏性皮膚病，均因食物過(guò)敏引起。（×）
改“均因食物過(guò)敏引起”為“可因食物、灰塵、化纖等多種因素引起”
6．噴射性嘔吐是由胃腸炎引起的，沒(méi)有感到惡心即噴吐出來(lái)。（×）
改“胃腸炎”為“顱內(nèi)壓力增高”
7．長(zhǎng)期反復(fù)患感染性疾病可因消耗增多而引起貧血。（√）
8．流行性乙型腦炎流行于冬春季。（×）
改“冬春季”為“夏秋季”
9．發(fā)生扭傷后，損傷部位充血、腫脹和疼痛，可采用熱敷的方法，以達(dá)到止血、消腫、止痛的目的。（×）
改“熱敷”為“冷敷10．給孩子測(cè)體溫之前，先要看體溫計(jì)的水銀線是否在37℃以下。（×）
改“37℃”為“35℃”
四、簡(jiǎn)答題（每小題4分，共20分）
1．簡(jiǎn)述免疫系統(tǒng)的功能。
答：免疫系統(tǒng)具有防御感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視等功能
2．?huà)胗變撼Ｒ?jiàn)心身疾病有哪些?
答：嬰幼兒常見(jiàn)心身疾病有：（1）哮喘；（2）肥胖癥；（3）復(fù)發(fā)性非器質(zhì)性腹痛；（4）嘔吐、腹瀉、便秘。
3．簡(jiǎn)述兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。
答：兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律有：
�。�1）體重、身長(zhǎng)增加速率各時(shí)期不同。
�。�2）身體各部分比例隨年齡而不同。
�。�3）各器官各系統(tǒng)的發(fā)育不均衡。
�。�4）每個(gè)兒童的體格發(fā)育有自身特點(diǎn)。
4．怎樣預(yù)防齲齒?
答：（1）注意口腔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。（2）多曬太陽(yáng)，注意營(yíng)養(yǎng)。（3）氟化防齲，用含氟牙膏。
5．簡(jiǎn)述健康檢查的目的。
答：通過(guò)對(duì)健康兒童系統(tǒng)的體格檢查，可以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康情況，并能盡早發(fā)現(xiàn)疾病和身體缺陷，這可及早采取治療和矯治措施。
五、問(wèn)答題（每小題6分，共18分）
1．試述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
答：1．（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：a、腦細(xì)胞數(shù)目一歲后不再增長(zhǎng)，但腦細(xì)胞突起越來(lái)越復(fù)雜。b、神經(jīng)纖維髓鞘化逐漸形成。
�。� 2）容易興奮，容易疲勞（展開(kāi)闡述且正確）
�。�3）需較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間（展開(kāi)闡述且正確）
�。�4）腦的耗氧量大（展開(kāi)闡述且正確）
�。�5）腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源單一（展開(kāi)闡述且正確
2．托幼機(jī)構(gòu)可以從哪些方面進(jìn)行膳食巧搭配?
答： (1)粗細(xì)搭配（2）米面搭配；（3）葷素搭配；（4）谷類(lèi)與豆類(lèi)搭配；（5）蔬菜五色搭配；（6）干稀搭配。
3．體格鍛煉對(duì)兒童身心發(fā)展有何重要意義?
（ 1）增強(qiáng)兒童體質(zhì)，鍛煉兒童體格、體能，增強(qiáng)兒童的適應(yīng)能力，鍛煉兒童的心理能力。
�。�2）促進(jìn)兒童德、智、體、美全面發(fā)展。
�。�3）動(dòng)靜交替，符合用腦衛(wèi)生。
�。�4）有利于體弱兒童的康復(fù)。
六、論述題（每小題8分，共16分）
1．某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯，想不去學(xué)校，經(jīng)父母再三勸說(shuō)答應(yīng)去學(xué)校�？梢坏綄W(xué)校就設(shè)法逃走，不肯進(jìn)教室，并訴說(shuō)頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無(wú)以上癥狀。請(qǐng)回答：（1）該兒童患了什么病?（2）闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治。
答：（1）該兒童患了“學(xué)�？謶职Y”。
�。�2）可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯治。
a、在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行
b、分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治：
第一步：獲取兒童的信任，帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次；
第二步：帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，注意選擇兒童感興趣的活動(dòng)；
第三步：帶孩子進(jìn)入教室進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)；
第四步：到校上課，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，但不布置任務(wù)（如作業(yè)等），教師不給予批評(píng)、懲罰；
第五步：到校上課，參加學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)，布置較少的學(xué)習(xí)任務(wù)，并漸次增加，直至不再懼怕學(xué)校。
c、以上各步驟中，只要該兒童未出現(xiàn)不良情緒，即給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，待情緒穩(wěn)定不再懼怕后，再進(jìn)入下一個(gè)步驟。
2．試述托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)。
�。�1）建立合理生活制度，保障兒童身心健康發(fā)育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
�。�2）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)管理，為兒童的生長(zhǎng)發(fā)育提供必需的、合理的膳食，防止各種營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病的發(fā)生。
（3）建立健康檢查制度，監(jiān)測(cè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予醫(yī)學(xué)矯治。
�。�4）做好預(yù)防接種、消毒隔離等工作，控制和降低傳染病的發(fā)病率。
�。�5）開(kāi)展體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)及抗病能力。
�。�6）重視安全教育，防止意外事故的發(fā)生。
�。�7）給兒童創(chuàng)設(shè)符合安全、衛(wèi)生和教育要求的生活環(huán)境。
�。�8）培養(yǎng)兒童良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為和良好的道德品質(zhì)。
七、案例分析題（兩題任選一題回答，多答不加分。10分）
1．一個(gè)五歲孩子，其身高103厘米，體重28公斤。
試分析闡述：（1）用粗略評(píng)價(jià)方法估算，該兒童的身高體重是否正常?
�。�2）根據(jù)該兒童的發(fā)育現(xiàn)狀，你有哪些教育建議?
2．案例：某園中班發(fā)生一例甲型肝炎病人，該園立即采取了以下措施：
�。�1）將病兒進(jìn)行隔離，時(shí)間為30天。
�。�2）對(duì)病兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒。
�。�3）對(duì)該中班兒童進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
請(qǐng)分析以下問(wèn)題：
�。�1）該園采取的措施哪些是恰當(dāng)?shù)?哪些不夠明確?
�。�2）還應(yīng)采取哪些措施?
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