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進(jìn)步之星事跡材料
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的進(jìn)步之星事跡材料，歡迎大家分享。
進(jìn)步之星事跡材料1
xxx，xx（xx）班，xx，學(xué)習(xí)之星。
作為xx（xx）班的學(xué)習(xí)委員，輔助老師將班級(jí)紀(jì)律管理得當(dāng)，還及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況和學(xué)習(xí)情況，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法：抓住課堂的`45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習(xí)再加以鞏固。
進(jìn)步之星事跡材料2
xxx是三年一班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績(jī)平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識(shí)到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級(jí)，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時(shí)常完成不了，馮寧鑠就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的'聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評(píng)價(jià)是：聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。
xxx時(shí)刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，xxx英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級(jí)前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
xxx嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學(xué)們說xxx會(huì)關(guān)心人，看到其他同學(xué)不開心，會(huì)安慰人。科任老師說：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。班主任說xxx：踏實(shí)，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚(yáng)的話語，馮寧鑠并沒有驕傲。他對(duì)老師和同學(xué)們說：我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
希望xxx同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績(jī)。
進(jìn)步之星事跡材料3
我是來自初一（7）班的小語，熱情誠實(shí)，熱愛學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，喜歡交朋友。很開心可以參加學(xué)校學(xué)習(xí)之星的評(píng)選，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到更好的鍛煉，讓自己在各方面更上一層樓。
在線上上課期間，我嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的`時(shí)間進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，積極參與線上課堂的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與線下打卡。
線上上課，可以傾聽學(xué)習(xí)其他同學(xué)回答問題的方式方法或解題思路，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式有了全新的認(rèn)識(shí)。但同在學(xué)校相比，線上學(xué)習(xí)也有點(diǎn)小麻煩，例如，在語文空中課堂上，雖然可以跟著名師學(xué)習(xí)，但進(jìn)度很快，不像方老師可以根據(jù)同學(xué)們的接受程度制定教學(xué)方案，尤其重點(diǎn)語句或評(píng)論等不能及時(shí)記錄，只能記錄關(guān)鍵詞課后再補(bǔ)充，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這并不能很好很全面的記錄下來，后來我就提前上空中課堂記錄重點(diǎn)，然后在課上再進(jìn)行鞏固，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果，事實(shí)證明這個(gè)方法對(duì)我來說是有效的；其他學(xué)科我也會(huì)按照這個(gè)方法進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，希望在此期間可以更上一層樓。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各方面有用的知識(shí)，包括但不限于課本上的內(nèi)容；積極進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)身體素質(zhì)；積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，學(xué)習(xí)如何做菜做飯，成為生活上的小能手；積極同同學(xué)交流，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，規(guī)避自己的短處。我需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，我希望在學(xué)習(xí)的。道路上可以找到志同道合的朋友，挖掘更多美好的事物，讓學(xué)習(xí)生活更美好！
進(jìn)步之星事跡材料4
祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級(jí)“假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，他帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為班干部，武xx同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校的檢查隊(duì)伍中來，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的`榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
進(jìn)步之星事跡材料5
我是來自初一四班的唐馨怡，我平時(shí)喜歡彈鋼琴，打籃球。同時(shí)，我擔(dān)任著班中數(shù)學(xué)課代表，體育委員。常常幫助老師管理班中事務(wù)，也會(huì)教同學(xué)題目。
疫情期間，迎來了線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。每天早上的.語文早讀課，既讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，又讓我懂得了晨讀的益處。早讀課結(jié)束，就要開啟一天的學(xué)習(xí)進(jìn)程了。聽著老師們孜孜不倦的教誨，即使隔著屏幕，我也能感受到老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。雖然旁邊缺少了老師的監(jiān)督，但我仍然堅(jiān)持不開小差，認(rèn)真聽課。每節(jié)課間，我都按時(shí)完成課上老師布置的作業(yè)，并按時(shí)上交，雖然在家中學(xué)習(xí)，但是我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，積極完成老師布置的打卡任務(wù)。
進(jìn)步之星事跡材料6
我是來自初一（8）班的朱樂文，我在班級(jí)中擔(dān)任中隊(duì)委員的職務(wù)，也是學(xué)校勵(lì)耘學(xué)苑的成員。我熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
由于疫情，我們又開始了居家學(xué)習(xí)，只能上網(wǎng)課，雖然不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，但是在家里學(xué)習(xí)我也收獲了很多。
在上網(wǎng)課的期間，我也整理了自己的一套學(xué)習(xí)方法：我會(huì)提前一天預(yù)習(xí)一下第二天要上課的內(nèi)容，在上課期間，我認(rèn)真聽講，重要的內(nèi)容我都會(huì)記下來，來不及記的話就先拍照，下課后再補(bǔ)筆記，這樣就能時(shí)刻跟隨著老師的步伐�；丶易鳂I(yè)的上傳我也會(huì)固定在一個(gè)時(shí)間，避免作業(yè)科目多了遺漏，我還下載了一個(gè)“夸克”的APP，可以清晰地掃碼作業(yè)，老師批作業(yè)的時(shí)候也可以節(jié)省時(shí)間，一目了然。
學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，我也會(huì)利用午休的時(shí)間去小區(qū)里面走一圈，利用健身器材鍛煉身體，也能使自己得到放松，更好的投入到下午的`學(xué)習(xí)當(dāng)中。晚上我也會(huì)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行閱讀或者英語口語練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理安排時(shí)間，也能使自己事半功倍地學(xué)習(xí)，充實(shí)的一天過去了，我也收獲了很多新的知識(shí)。期盼疫情早日結(jié)束，我們能回到美麗的校園，一起學(xué)習(xí)。
進(jìn)步之星事跡材料7
小黃是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長(zhǎng)，也不是組長(zhǎng)，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的`班級(jí)小明星評(píng)比活動(dòng)中，他以高票數(shù)通過，成為班級(jí)小明星。小黃是一位尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；他熱愛學(xué)習(xí)，每次看到他時(shí)，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他熱愛勞動(dòng)，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他樂于助人，當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。
正是因?yàn)樗哂羞@些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績(jī)都進(jìn)步了，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績(jī)，可是他不會(huì)驕傲，他會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
進(jìn)步之星事跡材料8
xxx現(xiàn)在到哪兒，大家都說他長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，以下就是他進(jìn)步的地方：
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。xxx同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評(píng)。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。段x濤同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。他學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時(shí)，他都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的`同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級(jí)、爭(zhēng)取榮譽(yù)。xxx同學(xué)作為數(shù)學(xué)、語文組長(zhǎng)，深知責(zé)任重大，他以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。他很看重班級(jí)的榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象，每次班級(jí)集體活動(dòng)，他總是沖在前面，維護(hù)秩序，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升班級(jí)形象，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”他是這么想的，也是這么做的。
五、老師助手，同學(xué)榜樣。無論在家在校，xxx同學(xué)都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，別看他長(zhǎng)得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。身為數(shù)學(xué)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。一直以來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定便會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
xxx同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
進(jìn)步之星事跡材料9
聶森林，二（1）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是一個(gè)性格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績(jī)不錯(cuò)，但始終未達(dá)到自己的理想目標(biāo)。因此，作為學(xué)習(xí)委員的我，更感到身上的擔(dān)子之重。
在班級(jí)管理上，我也會(huì)盡心盡辦協(xié)助班長(zhǎng)完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會(huì)毫不保留的與同學(xué)們分離，課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
高掛自信的風(fēng)帆，我乘風(fēng)啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”為指導(dǎo)方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會(huì)“唱”得更響。
羅潔，二（2）班，女，學(xué)習(xí)之星。我有一句座右銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭(zhēng)取把它做好。
所以，我每天都把班級(jí)管得有條有理，因?yàn)檫@是一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任；我的學(xué)習(xí)成績(jī)每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因?yàn)檫@是作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。
我相信，只要你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。
龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，能與同學(xué)和睦相處，在學(xué)習(xí)中，能刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，他堅(jiān)信：文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個(gè)平凡但不平庸的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我始終堅(jiān)信天道酬勤，因此我刻苦努力的學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，失敗了，我會(huì)坦然的面對(duì)，成功了，我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)相處融洽。我的座右銘是：言辭不過是樹葉，行動(dòng)才是果實(shí)。
龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來自一個(gè)平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了我的夢(mèng)想，我來到了文昌中學(xué)。在這里，我知道了成績(jī)并不是最重要的，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也必須要養(yǎng)成良好的品德，結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動(dòng)，便常常把幫助集體做事當(dāng)作我的榮幸，把幫助同學(xué)作為我的責(zé)任。因此，在一年級(jí)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺，讓天下歸心�！钡以附Y(jié)識(shí)天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻(xiàn)。
羅凡，二（6）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認(rèn)為擔(dān)任班干部對(duì)我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級(jí)第一、年級(jí)第七名的好成績(jī)。我很慶幸自己能取得這樣的成績(jī)，也許下一次我不會(huì)這么幸運(yùn)，但我仍然會(huì)努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法，但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念，知道如何去學(xué)習(xí)。
我并不喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎么說，我還是對(duì)自己充滿信心。
李勤佳，二（7）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是高二（7）班的一名普通學(xué)生，自進(jìn)班開始，對(duì)集體始終有著深厚的感情�！盁釔郯嗉酚谥恕笔峭瑢W(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
在學(xué)習(xí)中，我一直持有一顆向上的心�！疤斓莱昵凇笔俏业淖毅�，始終鼓勵(lì)我每天不斷奮斗、上進(jìn)。我相信，只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后，自己才會(huì)是新時(shí)代的弄潮者。
賀俊伍，二（8）班，男，進(jìn)步之星�，F(xiàn)任二（8）班班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)的管理積極、負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)方面積極進(jìn)取、樂觀向上，并且善于與同學(xué)之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座右銘是：明天對(duì)世界來說，永遠(yuǎn)是一個(gè)奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個(gè)十分重要的時(shí)期，應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待它，我們必須堅(jiān)定的去完成一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)，最后我要說的是，年輕時(shí)代的我們處于一個(gè)詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。
龔雪斌，二（9）班，男，學(xué)習(xí)之星。作為二（9）班的學(xué)習(xí)委員，輔助老師將班級(jí)紀(jì)律管理得當(dāng)，還及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況和學(xué)習(xí)情況，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習(xí)再加以鞏固。
李康，二（10）班，男，學(xué)習(xí)之星。我來自高二（10）班，身為班里的團(tuán)支部書記，我認(rèn)真做好每一件校團(tuán)委分發(fā)的任務(wù)，及時(shí)為同學(xué)們解決相關(guān)問題；身為一名學(xué)生，我及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。上課認(rèn)真聽老師講解，下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)極富上進(jìn)心的人。在平時(shí)，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因?yàn)槲仪宄闹溃粋�(gè)從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學(xué)，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠(yuǎn)大的理想，我會(huì)加倍努力，使自己各方面的成績(jī)都大幅度提升。
劉鵬，三（1）班，男，文明之星。一個(gè)平凡的學(xué)生，一身樸素的衣著，但我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也有較優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)待同學(xué)友善，我會(huì)收獲一份彌足珍惜的友情，對(duì)待老師的尊敬，我收獲的是一眼知識(shí)的源泉，對(duì)陌生人友善，我收獲的也許是一個(gè)溫馨的微笑，因?yàn)槲乙恢毕嘈牛屡c智是相輔相成的。豐富的知識(shí)在將來也許不會(huì)全部用到，但我優(yōu)良的品德會(huì)是我生活中的一筆無形的財(cái)富！
施秦，三（2）班，男，學(xué)習(xí)之星。我現(xiàn)任三（2）班生物科代表，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等光榮稱號(hào)。我是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習(xí)是苦的，但我不會(huì)放大痛苦，用知識(shí)充足快樂，用快樂平衡痛苦，我堅(jiān)信成功總是偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦。
田紅梅，三（3）班，女，文明之星。我是我們班的團(tuán)支部書記，在班上的成績(jī)雖然沒有很突出，但是“人要有自信，這是成功的秘訣——卓別林”，我相信自己會(huì)擁有屬于自己的一片天。我是一個(gè)很開朗的人，和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好，一般他們有困難，我都會(huì)盡可能的去幫助他們。
劉寒琴，三（4）班，女，進(jìn)步之星。我，劉寒琴，三（4）班英語科代表，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體是我的'生活宗旨；不顧一切要成功是我的學(xué)習(xí)精神。
湯林雄，三（5）班，男，文明之星。我是來自高三（5）班的湯林雄，我一直都很熱愛學(xué)習(xí)，從不放松。在生活中樂于助人，并且積極參加各種班級(jí)、學(xué)校舉行的活動(dòng)。對(duì)學(xué)生和生活都持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，我堅(jiān)信：只要努力，便會(huì)成功。
王傳兵，三（6）班，男，進(jìn)步之星。沒有不可逾越的山，沒有不可跨越的河，把握生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)。不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習(xí)需要付出，付出有苦，也有樂，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，沒有最好，只更好。始終奉持著一種信念：川至絕頂吾為峰。
黃玉冰，三（7）班，男，進(jìn)步之星。因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)較好，老師又在強(qiáng)調(diào)理科綜合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理綜上，聽老師的講解，做錯(cuò)的題用錯(cuò)本收集并弄懂，不懂的問老師和同學(xué)，使我的理綜取得了不錯(cuò)的成績(jī)。數(shù)學(xué)課上，盡量跟著老師轉(zhuǎn)，把從前遺漏的都補(bǔ)上，其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去，不去一味的求偏求難。這樣一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，使我在這次考試中有了200多名的提高。
胡玉亭，三（8）班，女，文明之星。我，作為三（8）班的一員，在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，不曾為班級(jí)抹黑。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到，不早退，文明守紀(jì)，認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)、生活上能盡自己所能幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，不管結(jié)果如何，都能以一顆平常的心去對(duì)待，做到勝不嬌，敗不餒，不懂就問。挑戰(zhàn)人生是我的信念，決戰(zhàn)高考是我的理想，拼一個(gè)精彩人生，搏一個(gè)錦銹前程。成功在于點(diǎn)滴，我相信有志者事竟成。
進(jìn)步之星事跡材料10
我是初一（3）班的小萱，是一個(gè)活潑開朗、做事認(rèn)真的女孩，目前在班級(jí)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職。
進(jìn)入七年級(jí)之后，我開始養(yǎng)成了比較好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過空中課堂提前預(yù)習(xí)第二天的新知識(shí)，在老師講授新課的時(shí)候，結(jié)合之前預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑問，認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真的完成作業(yè)，把每天所學(xué)的知識(shí)理解消化掌握。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我受益匪淺，我的各科成績(jī)都保持在班級(jí)前列，我的作業(yè)因?yàn)闀鴮懝ふ�，步驟詳盡，得到了老師的肯定。疫情期間居家在線學(xué)習(xí)，我沒有放松對(duì)自己的要求，每一門課程都堅(jiān)持認(rèn)真、自律、積極主動(dòng)的態(tài)度，我相信平日付出的每一份努力都會(huì)有回報(bào)。
進(jìn)步之星事跡材料11
我是來自七(2)班的陳宇喆。我性格開朗、待人熱情、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)。我熱愛學(xué)習(xí)，在我的學(xué)習(xí)生涯中，我注重學(xué)習(xí)效率，更注重堅(jiān)持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比別人多若干倍的汗水。
在學(xué)習(xí)道路上，我也曾經(jīng)退縮過，特別是遇到難題的時(shí)候。慢慢地，我意識(shí)到難題猶如成功路上的`“攔路虎”、“絆腳石”，只有一個(gè)一個(gè)清理干凈，我才能順利到達(dá)成功彼岸。
六年級(jí)第一學(xué)期，我的成績(jī)排在班級(jí)第七名。我給自己制定目標(biāo)：用一年時(shí)間進(jìn)入班級(jí)前三名。通過努力，在初一第一學(xué)期，我順利進(jìn)入班級(jí)前三�，F(xiàn)在，我又有了新目標(biāo)：用一年時(shí)間進(jìn)入年級(jí)前二十；用二年的時(shí)間進(jìn)入年級(jí)前十名。要達(dá)成目標(biāo)不是一件容易的事情，我時(shí)刻提醒自己：專注力+學(xué)習(xí)方法+刻苦努力=成功。
網(wǎng)課期間，我給自己定了額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué)，每周挑30道數(shù)學(xué)難題來提高自己；語文，進(jìn)行大量的課外閱讀；英語，每周抽5-6次，每次30分鐘刷單詞。
我記得華羅庚的一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。
努力吧！少年！總有一天勤勞的汗水會(huì)灌溉出成功的花兒。
進(jìn)步之星事跡材料12
xxx是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長(zhǎng)，也不是組長(zhǎng)，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級(jí)小明星評(píng)比活動(dòng)中，他以高票數(shù)通過，成為班級(jí)小明星。黃xx是一位尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；
他熱愛學(xué)習(xí)，每次看到他時(shí)，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他熱愛勞動(dòng)，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境；
他樂于助人，當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因?yàn)樗哂羞@些良好的品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績(jī)都進(jìn)步了，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績(jī)，可是他不會(huì)驕傲，他會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
進(jìn)步之星事跡材料13
鶴崗市第三中學(xué)高二四班馮佳，團(tuán)員、英語課代、生活委員。
一、曾獲得得獎(jiǎng)項(xiàng)：
20xx-2020年鶴崗市第三中學(xué)年度期末表彰中，獲得“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年“五四”青年節(jié)活動(dòng)表彰中，獲得“優(yōu)秀班干”稱號(hào)。
20xx年9月鶴崗市第三中學(xué)開學(xué)驗(yàn)收考試表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx-2021年鶴崗市第三中學(xué)月考表彰中，獲得“勤學(xué)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年4月鶴崗市第三中學(xué)“我學(xué)黨史有感悟”主題演講小視頻拍攝活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)�；顒�(dòng)表彰中，她獲得“優(yōu)秀班干稱號(hào)。
二、優(yōu)秀事跡材料：
積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學(xué)習(xí)上她態(tài)度端正，刻苦努力，鉆研難題，能夠虛心請(qǐng)教，不驕傲自滿。在課前，她能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)，并標(biāo)記出自己不理解的地方，以便課上著重聽老師的講解；上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)、
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)
馮佳同學(xué)是一個(gè)深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是她的待人標(biāo)準(zhǔn)。馮佳同學(xué)立志要做一個(gè)讀好書，辦好事，知恩圖報(bào)的人。她在學(xué)習(xí)生活里尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長(zhǎng)，馮佳同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊敬與與感恩，是老師們教會(huì)了她知識(shí)，耐心的解答她學(xué)習(xí)中的疑惑，在考試失利時(shí)幫助她分析原因。沒有老師的辛勤付出就沒有馮佳同學(xué)所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她在學(xué)習(xí)和前進(jìn)道路上的`動(dòng)力。
馮佳同學(xué)身上體現(xiàn)了一名高中生良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的歌，真正無愧于“德育標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。
進(jìn)步之星事跡材料14
數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。 最值得我欣慰得是我取得了很大的進(jìn)步。
還記得初三新生入學(xué)時(shí)，我對(duì)一切得環(huán)境都很陌生，未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導(dǎo)致了我成績(jī)一落千丈，上課提不起精神來，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選當(dāng)中也就沒有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當(dāng)初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級(jí)體的評(píng)選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。
一切的改變，就從我的大腦思想開始。同時(shí)，我還深深的體會(huì)到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)：一種是被動(dòng)，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動(dòng)，有更多的時(shí)間準(zhǔn)備上課，心境很平和，上課聽講也就更有心機(jī)，更有效率，這就是最大的區(qū)別。 正所謂："紀(jì)律是時(shí)間的保證。"我的成績(jī)也隨著提高了很多。這一切的努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表揚(yáng)我，我展示給同學(xué)們的`是可愛的笑容。 這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，是一個(gè)美好的開始。每天更有心情聽課，有更好的心情對(duì)待每一天的功課，學(xué)習(xí)更有沖勁，更上進(jìn)。"堅(jiān)持就是勝利",這也使我深深地身有體會(huì)。
在上學(xué)期由于一系列地良好表現(xiàn)，從年級(jí)沒有名，到300多名，到200多名。"上天不負(fù)有心人",自己付出的努力堅(jiān)持終于有回報(bào)了！我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲！ 假如我當(dāng)上了"進(jìn)步之星",我一定會(huì)更加努力，時(shí)刻鞭策自己，不能偷懶，要堅(jiān)持下去。更不因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，因?yàn)槲蚁嘈乓粫r(shí)的成功不代表什么，真正的成績(jī)需要漫長(zhǎng)時(shí)間來考驗(yàn)。"相信自己，等于成功了一半。" ()希望我有更大的進(jìn)步迎接未來！
家長(zhǎng)意見
孩子自從參加班級(jí)之星活動(dòng)期間，學(xué)習(xí)自覺，讓我們省心，覺得孩子有很大進(jìn)步！
簽字：張世和
班主任意見
張秉東同學(xué)本學(xué)期以來，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于反思，學(xué)習(xí)刻苦，品德優(yōu)秀，在各方面不斷取得進(jìn)步，符合"校園進(jìn)步之星"評(píng)選條件
進(jìn)步之星事跡材料15
我是小謝，在七（9）中隊(duì)擔(dān)任副中隊(duì)長(zhǎng)一職，也是學(xué)校勵(lì)耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛好，也樂于參加各類活動(dòng)，但最喜歡的是通過努力在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步帶給我的享受。
自從學(xué)校開始線上教學(xué)，我就明白了線上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線上教學(xué)難免形式單一，缺少當(dāng)面聆聽老師講課的感覺和與同學(xué)一起討論的氛圍。所以，我即刻調(diào)整了平日學(xué)習(xí)的.方法，投入更大的精力在學(xué)習(xí)上，希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的效果。
我堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)之前落坐在學(xué)習(xí)桌前，進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用課前時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以確保更快接受老師課上講的知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)，始終保持老師就在面前的狀態(tài)，緊跟老師講解思路，絕不分心、放松，課上保持和在學(xué)校一樣的紀(jì)律。課后，我會(huì)利用課上的截屏或再回看，再次梳理筆記，包括副科科目，同時(shí)復(fù)習(xí)消化當(dāng)天內(nèi)容，并第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時(shí)間，我還會(huì)自主擴(kuò)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等，以補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)上的深度。
兩周的時(shí)間，我已經(jīng)習(xí)慣了線上學(xué)習(xí)形式。通過幾次練習(xí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，讓我感覺到自己收獲了不亞于在學(xué)校當(dāng)面授課的學(xué)習(xí)效果。
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