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歌頌老師的現(xiàn)代詩（精選10首）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的歌頌老師的現(xiàn)代詩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌頌老師的現(xiàn)代詩 1
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的`話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
歌頌老師的現(xiàn)代詩 2
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的'樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
歌頌老師的現(xiàn)代詩 3
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的'幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
歌頌老師的現(xiàn)代詩 4
老師啊，老師
有人說你是蠟燭
燃燒了自己，照亮了別人
老師啊，老師
有人說你是園丁
無論嚴(yán)寒酷暑，辛勤勞動
老師啊，老師
其實(shí)你更像春天
用溫暖喚醒了沉睡的.人們
老師啊，老師
其實(shí)你更像雨露
把甘甜滋潤了每個人的心田
老師啊，老師
其實(shí)你更像太陽
把光明灑向了每個人的心房
老師啊，老師
你默默無聞，無私奉獻(xiàn)
你既平凡，又偉大
你是我們心中的春天雨露太陽
歌頌老師的現(xiàn)代詩 5
今夜，我心情凝重，
因?yàn)椋?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今夜，我倍感欣慰，
因?yàn)椋?/p>
孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。
晨光中，
我面帶微笑，
迎接每個孩子到來；
暮色里，
我掩飾著疲憊，
目送每個孩子離去。
孩子們是一群可愛的'小精靈
三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候；
看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。
童心，
就像尖尖小荷上的一滴露珠，
晶瑩剔透，
讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望，
在你們純真的心靈里，
播下智慧的種子；
多么希望，
在你們幼小的心田上，
撒滿愛的芬芳。
再見了，我親愛的孩子，
老師會打心底里，
永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們；
再見了，我親愛的孩子，
老師會在這里，
做你們永遠(yuǎn)的守巢人！
歌頌老師的現(xiàn)代詩 6
別看我們沒有踏進(jìn)正規(guī)院校的大門，
我們勤奮學(xué)習(xí)自學(xué)成才，
別瞧不起我們，
我們的志向也是為祖國培育英才．
農(nóng)村幼師并不比別人低矮，
教育戰(zhàn)線上也大展風(fēng)采，
別瞧不起我們，
表彰大會上我們經(jīng)常登臺．
農(nóng)村有著廣闊的舞臺，
是我們敲鑼打鼓創(chuàng)新彩排，
別瞧不起我們，
微薄的薪金阻擋不住我們寬廣的'胸懷．
為了那一個個燦爛的小太陽，
我們指點(diǎn)迷津揚(yáng)帆起航，
別瞧不起我們，
我們也是在祖國的沃土里播種希望．
我們也懂得自尊自愛，
獻(xiàn)身教育豪情滿懷，
別瞧不起我們，
我們自強(qiáng)不息永不言敗．
幼兒教師詩歌――我心里的好老師
歌頌老師的現(xiàn)代詩 7
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的'敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
歌頌老師的現(xiàn)代詩 8
老師的語言
是一塊塊柔軟的紗布
一句句落滿塵埃的話語
經(jīng)它一擦拭
便變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠
老師的'語言
是一根根神奇的魔杖
一段段古舊泛黃的文章
經(jīng)它一指點(diǎn)
便散發(fā)出一縷縷沁人心脾的芳香
老師的語言
是一粒粒青白的明礬
一片片混混沌沌的泥潭
經(jīng)它一溶解
便空明似一眼眼晶瑩澄澈的山泉
歌頌老師的現(xiàn)代詩 9
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的'小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心
……
老師�。∥业睦蠋�！
我一定要好好學(xué)習(xí)
不辜負(fù)您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
歌頌老師的現(xiàn)代詩 10
黑色的肥沃土地
揮灑辛勤的汗珠
飛揚(yáng)的粉筆屑
寫下人生的真諦
三尺的舞臺
舌頭耕耘花朵兒
老師
您曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖
您曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲
做我們迷茫時的燈通向理想彼岸的'舵手
您明眸的凝視
像兩眼清泉
永遠(yuǎn)奔流在我的心谷
把您給于我的昨天
折疊成記憶的小船
飄蕩在我思念的心湖
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