無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好300字小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　這邊風(fēng)景獨(dú)好300字小學(xué)生作文 篇1

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币粓�(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨之后，我伴著微微濕潤(rùn)的空氣，漫步于叢林山岡之間，欣賞她質(zhì)樸的美，吮吸她異樣的甜。

　　雨后的山岡猶如一位深閨中的妙齡少女，臉上泛著羞澀的紅光，穿著一件輕薄柔軟的紗衣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，那么艷麗，那么柔美。天空綻出笑顏，發(fā)出淡淡的光和熱，她出汗了，顆顆晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落下來(lái)，“叮咚”一聲蹦進(jìn)小河。漸漸的，她丟棄羞怯與保守，脫去了紗衣，換上了深幽淡雅的禮服，點(diǎn)綴著青蔥翠綠，描繪著紅艷芬芳，勾勒著那一抹彩霞……那么端莊典雅，如此亭亭玉立。

　　她駕馭著秋風(fēng)，從我身邊掠過(guò)，輕輕的，吻了我臉上淡淡的酒窩，我笑了，她也笑了——那么燦爛，那么靈秀。她帶著我奔走于晚霞之中，我忘卻了自己，深情地投入她的懷抱。我倆坐在高峻的山巔之間，參悟懸崖?tīng)敔敻吒哳~頭上的玄奧哲思，領(lǐng)略深深峽谷中充溢著的清澈禪心，我倆沉默了……

　　夜幕慢慢吞噬了她的身影，熹微的光中，模模糊糊看到她嬌小的軀體上那一片焦黑的肌膚，是激情燃燒歲月的見(jiàn)證，雖然有點(diǎn)貧瘠，也有些許凄涼，但我堅(jiān)信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，來(lái)年的焦土將會(huì)變成一個(gè)綠草如茵、繁花似錦的天堂。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　馬路上的美麗風(fēng)景線小學(xué)生作文 篇1

　　什么樣的人才是最美的？如果一個(gè)人只為自己而活著，那么這個(gè)人的生命是黯淡的，人們只有為同時(shí)代人完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。

　　在我們?yōu)I江出現(xiàn)了最美母親----吳菊萍，她堅(jiān)強(qiáng)地用柔弱的雙手接住了從10樓丟下來(lái)的妞妞；在杭州出現(xiàn)了最美司機(jī)----吳斌，他用頑強(qiáng)地毅力，忍著常人難以忍受的疼痛，靠邊停車，挽救了一車乘客的生命。今天我要講講發(fā)生在我們身邊的一道美麗風(fēng)景線----交通警察叔叔。

　　天剛蒙蒙亮，當(dāng)我們睡眼朦朧剛剛起床的時(shí)候，交警叔叔就騎著他們的摩托車上路了，他們要趕在人們上班之前到達(dá)他們的工作崗位；華燈初上，當(dāng)我們坐在桌前吃豐盛的晚餐時(shí)，他們還在馬路上維持交通秩序，這時(shí)穿在他們身上的熒光背心是那么地醒目；炎炎夏日，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吃著棒冰，喝著涼茶的時(shí)候，交警叔叔頂著火紅的太陽(yáng)，站在馬路當(dāng)中不折不扣地做著標(biāo)準(zhǔn)指揮動(dòng)作，汗水濕透了他們的外衣，豆大搬的汗珠落了下來(lái)，落在了人們的心中；寒冬臘月，他們頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒，嘴里呼出的暖氣瞬間又變成了眉毛上的風(fēng)霜，但他們依然精神抖擻地站在崗位上指揮來(lái)來(lái)往往的汽車。

　　他們天天堅(jiān)守在崗位上，不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)凜冽，不管大雨如注，不管狂風(fēng)大作，他們總是守衛(wèi)在馬路中間為過(guò)往行人維持道路暢通。他們?nèi)淌苤�噪音，忍受著灰塵，忍受著汽車尾氣，忍受著個(gè)別人的無(wú)理取鬧，即使在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中，他們也不忘為過(guò)路的人們提供便利和幫助，其中有一件事還發(fā)生在我身上呢！那天早上，媽媽出門去買菜，我也屁顛屁顛地跟了出去，到了馬路邊，一看“哇，車這么多！”媽媽說(shuō)：“在這兒等我。”我爽快地答應(yīng)了，我等啊等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我想過(guò)去找媽媽，看著汽車來(lái)來(lái)往往，我躊躇不前，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)一位皮膚黝黑的交警叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)有什么事可以幫你嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！苯痪�似乎看出了我的心思，等到綠燈，拉著我的手過(guò)了馬路。這時(shí)，媽媽也剛好買完菜回來(lái)了。我看著交警叔叔濕透的衣服，再看看原來(lái)他站的地方也濕了一片，不由得為之一振：這一定是交警叔叔辛勤的汗水。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的鴕鳥(niǎo)園風(fēng)景小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鴕鳥(niǎo)園風(fēng)景小學(xué)生作文 篇1

　　幾天前，我和爸爸媽媽一起去鴕鳥(niǎo)園玩。

　　當(dāng)我走到鴕鳥(niǎo)園門前時(shí)，看到大門上寫著“鄭州金鷺鴕鳥(niǎo)園”七個(gè)金光閃閃的大字。我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手跑進(jìn)了鴕鳥(niǎo)園。

　　園子里有許多鮮花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色，好看極了。旁邊還有幾棵高大的樹(shù)木，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖搖擺擺，好像正在和我招手。

　　哇！我不禁尖叫起來(lái)，好多鴕鳥(niǎo)��！有大的有小的，都穿著灰色的衣服，當(dāng)我用心觀看鴕鳥(niǎo)時(shí)，媽媽說(shuō)：“和鴕鳥(niǎo)照張相吧！”我跑到鴕鳥(niǎo)前，和鴕鳥(niǎo)合了張影。我還用草喂了鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)可高興了，仰著頭對(duì)我笑。

　　我看到鴕鳥(niǎo)們挺著胸，昂著頭，一步一步走著，顯得非常有精神。讓我感到非常驚訝的是，鴕鳥(niǎo)們竟然會(huì)跳舞，它們擺動(dòng)著雙翅，兩只腳一步一步慢慢扭動(dòng)著，舞姿好看極了。

　　鴕鳥(niǎo)看完了，我和爸爸媽媽不知不覺(jué)走到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)玩具可多了，有賽車，有“滑草”，還有“水上漂”……“滑草”很好玩，坐在高高的草地上，一下子就滑下去了，很刺激。還有“水上漂”，坐在船上，用漿劃著，船在水上漂啊漂……好玩的地方真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　看完了鴕鳥(niǎo)，玩完了游戲，天也不知不覺(jué)黑了。爸爸媽媽拉著我離開(kāi)了鴕鳥(niǎo)園。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文《鄉(xiāng)村的風(fēng)景》，歡迎大家分享。

　　放暑假了，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下，我喜歡那里。進(jìn)入美麗潔靜的鄉(xiāng)村，就可以看見(jiàn)系著牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下，我喜歡那里。進(jìn)入美麗潔靜的鄉(xiāng)村，就可以看見(jiàn)系著牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的`山，荷花這些都吸住了我的心。鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，美在它的生機(jī)。無(wú)論從哪個(gè)角度都吸住了我的心。

　　鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，美在它的生機(jī)。無(wú)論走到哪個(gè)角落，它是一幅美圖畫，它是一杯百年陳釀，品來(lái)持久香濃，順暢而愜意。不論在哪個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個(gè)經(jīng)典的“旅游勝地”。

　　剛到河邊，我就看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河面上長(zhǎng)著許多千姿百態(tài)、五顏六色的荷花，我似乎被吸引住了。于是，我走到一棵大柳樹(shù)下，認(rèn)真觀察起荷花來(lái)。有的荷花全部開(kāi)放了，像一個(gè)笑臉，向著我們微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。有的荷花正在開(kāi)放，像一個(gè)小小的碗，有的花兒還是花骨朵兒，像一個(gè)快要噴出火花的火焰。清澈的河水里，還有幾只小鴨子在快樂(lè)地游泳。草地上長(zhǎng)著各種顏色的野花，有紅艷艷的，藍(lán)瑩瑩的，白閃閃的，美麗極了。遠(yuǎn)處的高山上，樹(shù)木茂盛，到處都是綠色，洋溢著夏天的氣息。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空中有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，好象在唱著一曲歡樂(lè)的新歌。這時(shí)候吹來(lái)一陣微風(fēng)，荷花放出了陣陣香味，柳樹(shù)也搖搖擺擺的，好象在跳著歡快的舞蹈。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏天的風(fēng)景小學(xué)生五年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　夏天的風(fēng)景小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇1

　　夏天炙熱的陽(yáng)光，無(wú)情地照在大地上，風(fēng)中帶著炎熱，吹在泥土上。

　　雨天，天氣變得清涼起來(lái)，蒙蒙細(xì)雨打落在身上，是多么的柔和，多么舒服，陣陣清涼從臉上劃過(guò)，我的心被陶醉了，空氣中都散發(fā)出清爽的感覺(jué)，空氣變得格外清新，泥土也被雨水濕潤(rùn)了，變得非常松軟，踩上去滑滑的，我的煩躁隨著這清涼的雨水帶走了。雨水總能給我?guī)��?lái)驚喜。

　　泥土散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，讓我陶醉其中。泥土得到了雨水的滋潤(rùn)，就像我得到了母愛(ài)的滋潤(rùn)，漸漸地從母愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)。我靜靜地接受這無(wú)私的愛(ài)，我變得像泥土一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏天的樹(shù)遮住陽(yáng)光，使那狠毒的太陽(yáng)射不到人們，而他自己卻承受著莫大的痛苦。夏天的樹(shù)遮住了我的煩悶和我的壞心情，使我的內(nèi)心世界充滿了五彩繽紛的顏色，永遠(yuǎn)不是那孤寂的黑白色�？蓯�(ài)的樹(shù)葉、粗壯的樹(shù)干、發(fā)達(dá)的根尖，強(qiáng)硬的樹(shù)枝，這是一刻鐘在我心里面那成長(zhǎng)的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。

　　秋天，枝繁葉茂的大樹(shù)不再有昔日的輝煌，它的葉子漸漸凋零，義無(wú)返顧的離開(kāi)它，來(lái)到大樹(shù)腳下呵護(hù)著大樹(shù)。我終于明白“是生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美”什么意思了。落葉飄走了，帶走了大樹(shù)的寄托。他不是薄情薄義，而是奉獻(xiàn)自己：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于游風(fēng)景的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生游風(fēng)景的作文500字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)———山西臨汾是個(gè)美麗的地方，雖有別名———霧霾之城，但是，我還是很愛(ài)他，尤其是愛(ài)澇洰河公園。

　　春天的澇洰河公園，簡(jiǎn)直可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，因?yàn)榉棚L(fēng)箏的人特別多，天空中的風(fēng)箏五顏六色，美麗極了�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，瞧！積雪還沒(méi)完全融化，小草卻迫不及待地探出了頭，白雪中間有著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)就要到來(lái)了。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天到，亭亭玉立的荷花在水面上隨風(fēng)微微搖動(dòng)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，淡淡的荷花香氣頓時(shí)讓人心曠神怡，悶熱的空氣中，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，他們呼朋引伴，和弦而鳴，這邊剛停下，那邊又響起。

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋天的澇洰河公園也是特別美，楓樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)顯得更蒼翠了。這時(shí)候澇洰河公園的特別景觀登場(chǎng)了，那就是大雁，它們排成“人”字或“一”字形，在天空翩翩起舞，美極了！

　　轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了冬天，澇洰河冬天的景色更妙，看，大地像披上了一層厚厚的棉被，小朋友們堆雪人，打雪仗，一片歡樂(lè)的景象，看到此景，我醉了……

　　這就是我家鄉(xiāng)的澇洰河公園，一年四季風(fēng)景美如畫，有幸來(lái)到這里的人們一定要好好參觀呦！相信來(lái)到澇洰河的你們一定會(huì)喜歡上這里的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的鄉(xiāng)下的風(fēng)景小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鄉(xiāng)下的風(fēng)景小學(xué)生作文1

　　鄉(xiāng)村的傍晚真迷人��！家家戶戶都坐在門前說(shuō)說(shuō)笑笑，有的還在大樹(shù)下乘涼，下棋等等。我搬了把椅子坐在院子里看著星空。

　　��！月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一條小船似的。皎潔的月光籠罩著大地，它不僅明亮，還很柔和、清幽，多美的月亮��！

　　月亮旁還有一閃一閃的小星星，小星星好像一塊塊金黃的玉佩似的擺在玉盤邊，它們又好像無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)似的飛上了淺黑色的天空。小星星有的極亮，有的模糊，有的小，有的大，有的若隱若現(xiàn)，好看極了。

　　低頭看，小草在微風(fēng)中伸了伸懶腰，好像在跳著輕快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌：池塘里，青蛙在荷葉上為蛐蛐伴奏著。粉紅色的荷花在池塘中緩緩地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘邊的小花也正在為荷花們伴起了舞……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛也變成了荷花正在興高采烈地跳起了舞，又過(guò)了一會(huì)兒，我又仿佛變成了小星星在使勁地眨眼睛，再過(guò)了一會(huì)兒，我又仿佛變成了蛐蛐在高興地唱歌……“桐，該睡覺(jué)了！”一個(gè)無(wú)情的聲音飛了過(guò)來(lái)，��！是媽媽在催我休息。這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣賞它們，欣賞得非常入迷。

　　��！多美的鄉(xiāng)村傍晚啊！

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生冬天的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生冬天的風(fēng)景作文1

　　冷風(fēng)呼呼的吹，好冷哦！你喜歡冬天嗎？我最喜歡了！因?yàn)樵诙�天時(shí)，有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣，偶爾，有些頑皮的小精靈會(huì)忘了幫大地穿上雪白冬衣，讓大地變成光禿禿的，還好有冬花仙子的幫忙，在上面孕育了許多梅花，讓大地增加了色彩，使冬天更美麗。

　　冬天來(lái)了，媽媽煮了熱呼呼的火鍋，里面除了有豐盛的火鍋料外，還加了更珍貴的東西，就是“媽媽的愛(ài)”。吃了愛(ài)的火鍋令人全身熱呼呼的，好溫暖喔！吃完飯，休息一下，就是令我又愛(ài)又怕的睡覺(jué)時(shí)間了，好冷喔！我趕緊躲到棉被里，哇！冷冷的被窩，我忍不住全身顫抖了一下；一會(huì)兒，冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩，好舒服�。『�冷的冬天令人想睡覺(jué)，唉！寒假怎么還沒(méi)來(lái)�。�

　　冬天除了有美麗的風(fēng)景，還有熱呼呼的火鍋，你心動(dòng)了嗎？仔細(xì)看看風(fēng)景和周遭的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？是不是也很美呢？

小學(xué)生冬天的風(fēng)景作文2

　　冬天是寒冷的，也是美麗的，尤其是冬天的雪，我最愛(ài)冬天的雪。

　　每當(dāng)下雪的時(shí)候，我就喜歡站在窗前欣賞外面的雪景。鵝毛般的雪花從天上蜂擁而下，一片片，一朵朵，就像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。雪越下越大，沒(méi)多久，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了，整個(gè)大地披上了美麗的銀裝。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文大全1

　　誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑嗔，誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

　　誰(shuí)徘徊在雨巷，打著寂寞的傘，幽怨如一只枯萎的碟，誰(shuí)等在江南，聽(tīng)著“噠噠”的馬蹄，失落似一只折翼的花雀;又是誰(shuí)，寒足涉江，捧著冰冷的微草，守望遠(yuǎn)方的伊人，孤獨(dú)若一直掉隊(duì)的江邊之鳥(niǎo)……

　　思緒總停不住擴(kuò)散。在某個(gè)深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷;在某個(gè)清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動(dòng)。

　　過(guò)去，逝入流水，浸了記憶，誰(shuí)在昨日停留，誰(shuí)又在明天等候。

　　生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，看不到盡頭。但總會(huì)有一種風(fēng)景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩(shī)一樂(lè)、或一葉一花、或一山一水。

　　拾一片綠葉，看清它的脈絡(luò)，那是另一個(gè)世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的體態(tài)，那是一番天地，蘊(yùn)含著哲理。

　　蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態(tài)。

　　記憶經(jīng)受不住時(shí)間的褪色，就像繁華掩飾不了寂寞。泛濫青春里，歲月是一把無(wú)情的刻刀，在我們的心中盡力揮動(dòng)。有太多的人，太多的事我們無(wú)力挽留，又何必去強(qiáng)求呢?

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生五年級(jí)風(fēng)景作文600字1

　　遠(yuǎn)方的風(fēng)景是追尋，身邊的風(fēng)景是你所遇見(jiàn)的美好。很多人都愛(ài)旅行，大抵因遠(yuǎn)方有他們未曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景。而我，卻偏愛(ài)身邊的風(fēng)景。

　　家樓下有一家早點(diǎn)店，每天上學(xué)總是匆匆一瞥。一個(gè)周末，我走進(jìn)了它。那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點(diǎn)時(shí)人來(lái)客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。

　　我點(diǎn)了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。幾乎是清一色的小白領(lǐng)，吃得簡(jiǎn)單樸素，不時(shí)談?wù)搸拙�。有的在喝豆�(jié){時(shí)還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。

　　我仿佛可以想象他們?cè)谵k公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)狠狠踐踏，他們?cè)谌松�路上跌倒，彷徨，但最終他們會(huì)重新站起，滿懷希冀地向著未來(lái)努力。

　　這大概便是我眼中的風(fēng)景，也是他們心間的風(fēng)景。而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計(jì)。老板額上滲出的汗珠，老板娘會(huì)溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發(fā)絲，老板會(huì)細(xì)致地幫她捋平。那是風(fēng)景，是生活的模樣。

　　窺透過(guò)早餐店的一角，我看到了風(fēng)景，那是努力奮斗的模樣。很多時(shí)候，我們的努力得不到相應(yīng)的回報(bào)，頹唐和無(wú)助在心中蔓延，孤獨(dú)與絕望將你拖入深淵，你覺(jué)得自己到不了明天。但你忘了嗎，那個(gè)伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰(zhàn)的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨(dú)屬自己的風(fēng)景?既然你已經(jīng)努力了這么久，那么請(qǐng)?jiān)倥�力一些，不要輕言放棄。