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小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)教案

作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)教案,歡迎閱讀參考!

小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案(通用10篇)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-10-11
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)《單簧管波爾卡》教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂(lè)器,使學(xué)生對(duì)其有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。

  2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受音樂(lè)快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并

  指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線條表示自己聽(tīng)到的音樂(lè)。

  3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  感受單簧管的音色特點(diǎn),樂(lè)曲所表現(xiàn)的"波爾卡"的跳躍情緒特點(diǎn)

  及樂(lè)曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、學(xué)一學(xué)

  導(dǎo)入新課:

  1、師:孩子們,今天木管家族邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹停屛覀円黄鹱闲膼?ài)的小馬車(chē)出發(fā)吧

  2、木管樂(lè)器的自我介紹:

  A、長(zhǎng)笛:是木管樂(lè)器中的高音樂(lè)器,音樂(lè)寬廣,音色清澈柔美,常把它比作樂(lè)隊(duì)中的“花腔女高音”。

  B、短笛:短笛是長(zhǎng)笛的同類(lèi)樂(lè)器,形狀與長(zhǎng)笛雷同,發(fā)音管比長(zhǎng)笛短而細(xì),音色響亮清脆、很有色彩。適宜于演奏各種

  抒情或華彩性的樂(lè)曲。

  C、大管:又稱“巴松”,是木管組中的低音樂(lè)器。管身較長(zhǎng),音色豐滿渾厚,善于表現(xiàn)詼諧、滑稽的形象。

  D、雙簧管:直吹,音色明亮,帶鼻音,長(zhǎng)于感情的表現(xiàn),有“抒情女高音”之稱。常用于田園風(fēng)光的表現(xiàn)

  E、單簧管:又稱“黑管”,直吹。低音渾厚響亮,中音區(qū)圓潤(rùn)柔和,富于表情,高音區(qū)則較尖銳。單簧管音色豐富而明朗,表現(xiàn)力極為豐富,是木管樂(lè)器中音域最寬的樂(lè)器。

小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-09-16
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.欣賞嗩吶獨(dú)奏《打棗》,感受樂(lè)曲詼諧、幽默的音樂(lè)形象。

  2.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《打棗》,了解民族樂(lè)器嗩吶,聽(tīng)辨大小嗩吶的音色區(qū)別。

  一、導(dǎo)入部分

  播放樂(lè)曲《打棗》引子部分,請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)辨樂(lè)器音色。

  二、欣賞樂(lè)曲《打棗》

  1.完整聽(tīng)賞樂(lè)曲,初步感受樂(lè)曲的情緒。

  完整播放《打棗》并提出問(wèn)題:

  (1)樂(lè)曲的情緒是怎樣的?

  (2)你能感受嗩吶在演奏過(guò)程中,音區(qū)的變換和對(duì)比嗎?

  聽(tīng)完以后,教師針對(duì)以上兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生回答。

  學(xué)生回答完以后,教師介紹樂(lè)曲內(nèi)容。

  2.小結(jié)《打棗》是一首活潑、風(fēng)趣的嗩吶獨(dú)奏曲,表現(xiàn)了河北農(nóng)村,爺爺和孫女在庭院里打棗的歡樂(lè)情景。

  3.完整聽(tīng)賞樂(lè)曲。

  完整聆聽(tīng)樂(lè)曲《打棗》音頻,學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)并隨音樂(lè)的進(jìn)行展開(kāi)想象。

  三、課堂小結(jié)

  本節(jié)課通過(guò)欣賞嗩吶獨(dú)奏曲《打棗》,讓同學(xué)們感受到了樂(lè)曲詼諧、幽默的音樂(lè)形象以及歌曲的民族風(fēng)格。

小學(xué)音樂(lè)教案二年級(jí)上冊(cè)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.聽(tīng)賞樂(lè)曲《森林水車(chē)》,感受樂(lè)曲主部與插部不同的音樂(lè)形象。

  2.感受音樂(lè)帶給的情緒,加強(qiáng)學(xué)生的審美。

  一、導(dǎo)入部分

  請(qǐng)見(jiàn)過(guò)水車(chē)的學(xué)生,為大家介紹水車(chē)的作用。

  二、聽(tīng)賞樂(lè)曲主部主題

小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案(精選10篇)

標(biāo)簽:文庫(kù) 時(shí)間:2022-09-05
【ruiwen.com - 文庫(kù)】

  作為一名人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課《大鹿》教案 篇1

  一、 說(shuō)教材

  我今天說(shuō)的是市編教材小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期第四課《大鹿》。本課中的主要教學(xué)內(nèi)容是:

  1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的d,r,,s認(rèn)識(shí)f(fa)

  2、節(jié)奏訓(xùn)練

  3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。在教學(xué)中,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)f,唱準(zhǔn)音階中的半音關(guān)系。在教學(xué)中,我以聽(tīng)音連線,聽(tīng)音打靶等游戲,為突破口,認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)唱名fa。同時(shí)讓學(xué)生來(lái)情景表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國(guó)民歌音樂(lè)的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。

  2、認(rèn)識(shí)唱名fa (f)。并通過(guò)連線游戲等來(lái)掌握其音高。

  3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感。

  二、 說(shuō)教法、學(xué)法

  1、 運(yùn)用于“引—激—拓”的課堂教學(xué)模式。

  2、 堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,創(chuàng)造為目的”的原則,發(fā)展學(xué)生的能力。

  三、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  本堂課我針對(duì)教學(xué)目標(biāo),為這堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了精心設(shè)計(jì),制作了一套FLASH,將音樂(lè)教學(xué)與多媒體技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái),以媒體為手段,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫穿于音樂(lè)實(shí)踐中。

  下面,結(jié)合我的說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)過(guò)程。

春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 3篇

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 1

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 通過(guò)聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》、《春曉》,演唱《大樹(shù)媽媽》、《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  2.能用廢舊物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器。

  3.認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。

  教學(xué)內(nèi)容

  聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》

  聆聽(tīng)《春曉》

  表演《大樹(shù)媽媽》

  編創(chuàng)與活動(dòng)

  1.認(rèn)識(shí)“0”(以四分音符為一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告訴名稱,只讓學(xué)生通過(guò)節(jié)奏拍擊,掌握時(shí)值。

  第 一 節(jié) 1-1

  新學(xué)期寄語(yǔ):

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,今天每一個(gè)同學(xué)都精神飽滿,喜氣洋洋,踏著春的腳步,伴著春的歌聲,開(kāi)始了我們新的生活。同學(xué)們,新學(xué)期新任務(wù),你有信心做好嗎?好,老師忠心希望你們勇于開(kāi)拓,敢于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先,在生活中吉順呈祥。最后,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),像登鸛鵲樓一樣步步高!

  復(fù)習(xí)上冊(cè)教材歌曲。

  第 二 節(jié) 1—2

  內(nèi) 容:1.歌曲 :《大樹(shù)媽媽》.

  2. 認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏.

  重難點(diǎn): 通過(guò)演唱《大樹(shù)媽媽》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  準(zhǔn) 備:琴 錄音機(jī)

  過(guò) 程:

  一 組織教學(xué)

春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-25
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天來(lái)了小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 1

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 通過(guò)聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》、《春曉》,演唱《大樹(shù)媽媽》、《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  2.能用廢舊物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器。

  3.認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。

  教學(xué)內(nèi)容

  聆聽(tīng)《嘀哩嘀哩》

  聆聽(tīng)《春曉》

  表演《大樹(shù)媽媽》

  編創(chuàng)與活動(dòng)

  1.認(rèn)識(shí)“0”(以四分音符為一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告訴名稱,只讓學(xué)生通過(guò)節(jié)奏拍擊,掌握時(shí)值。

  第 一 節(jié) 1-1

  新學(xué)期寄語(yǔ):

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)始了,今天每一個(gè)同學(xué)都精神飽滿,喜氣洋洋,踏著春的腳步,伴著春的歌聲,開(kāi)始了我們新的生活。同學(xué)們,新學(xué)期新任務(wù),你有信心做好嗎?好,老師忠心希望你們勇于開(kāi)拓,敢于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先,在生活中吉順呈祥。最后,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),像登鸛鵲樓一樣步步高!

  復(fù)習(xí)上冊(cè)教材歌曲。

  第 二 節(jié) 1—2

  內(nèi) 容:1.歌曲 :《大樹(shù)媽媽》.

  2. 認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏.

  重難點(diǎn): 通過(guò)演唱《大樹(shù)媽媽》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  準(zhǔn) 備:琴 錄音機(jī)

  過(guò) 程:

  一 組織教學(xué)

小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)的教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-08-24
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編幫大家整理的小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  教學(xué)目標(biāo):

  一、感受關(guān)于大自然的音樂(lè),能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的'情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  二、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動(dòng)作。

  三、主動(dòng)評(píng)價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  1、聽(tīng)錄音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教師帶著學(xué)生拍手、踏腳(三拍子8小節(jié);二拍子8小節(jié)。)

  2、師范唱,邊唱邊拍節(jié)拍,學(xué)生跟著做,心里默唱。

  3、聽(tīng)歌曲錄音,學(xué)生自己拍節(jié)拍,小聲跟唱。

  4、聽(tīng)老師彈琴,學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。

  5、歌曲熟悉后,可將學(xué)生分成兩組形成小圓圈,按課本右下角“走”的方式,邊走邊唱。

  6、分組編創(chuàng)《上學(xué)路上》,邊唱邊表演。如果自己感到滿意,就在自己的課本上畫(huà)上一朵大紅花。

  第二課時(shí)

  一、聆聽(tīng)《森林水車(chē)》

  1、教師不加以任何指導(dǎo),讓學(xué)生注意聽(tīng)音樂(lè)。聆聽(tīng)后回答:音樂(lè)讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?

  2、教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡(jiǎn)介歐洲古老的水車(chē),讓學(xué)生有直觀的感受。

  3、復(fù)聽(tīng)音樂(lè),用彩色筆涂顏色或畫(huà)線條表現(xiàn)自己聽(tīng)到的水車(chē)聲、流水聲、鳥(niǎo)叫聲、太陽(yáng)升起的感覺(jué)。讓學(xué)生自由想象,用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(通用24篇)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 篇1

  一、組織教學(xué):

  1、談話導(dǎo)入

  設(shè)計(jì)意圖:在談話過(guò)程中創(chuàng)設(shè)去太空旅游的情景,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

  2、律動(dòng)表演(感知音樂(lè))

  二、節(jié)奏練習(xí)(讀部分歌詞)

  1、和星星對(duì)話

  設(shè)計(jì)意圖:在和星星對(duì)話和向星星提問(wèn)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  2、讀歌詞

 。1)聆聽(tīng)范讀

 。2)初讀歌詞

 。3)解決難點(diǎn)

 。4)有感情讀

  設(shè)計(jì)意圖:在節(jié)奏練習(xí)中幫助學(xué)生熟悉歌詞。有節(jié)奏、有感情的讀歌詞,學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

  三、音樂(lè)知識(shí)

  1、導(dǎo)入

  老師:小星星讓我們唱歌,可光知道歌詞可不行,怎么辦呢?(點(diǎn)課件)看有朋友來(lái)幫忙了(課件在歌詞上出現(xiàn)歌譜),歌詞上多了什么?

  2、學(xué)習(xí)唱名

  設(shè)計(jì)意圖:在自主演唱——聆聽(tīng)感知——準(zhǔn)確演唱的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)音符唱名。

  3、認(rèn)識(shí)音階、唱音階

  四、學(xué)唱新歌

  1、聆聽(tīng)歌曲范唱,感受歌曲。

  2、再次聆聽(tīng),體驗(yàn)歌曲

  3、輕聲演唱

  4、解決歌曲演唱中的難點(diǎn)

  5、有感情的演唱:?jiǎn)l(fā)學(xué)生:在演唱的過(guò)程中,用不同的情緒表現(xiàn)出歌曲中不同角色的情感。

  6、鞏固練習(xí)

  7、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、齊唱(聆聽(tīng)一段)

  設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生的聆聽(tīng)感受和教師的教授相結(jié)合,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握領(lǐng)唱、齊唱這種演唱形式。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-07-13
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》

  2、學(xué)唱歌曲《大!

  3、表演歌曲《大!

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形譜(線段圖)表現(xiàn)音樂(lè)的形象。

  2、聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《大!罚暾伛雎(tīng)錄音范唱,并通過(guò)提示分辨歌曲描繪的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。

  3、通過(guò)為《大!穭(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感,要求學(xué)生通過(guò)小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),投影。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、常規(guī)練習(xí)

  1、隨樂(lè)曲(自選樂(lè)曲)自編動(dòng)作進(jìn)室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏)。

  2、復(fù)習(xí)前課內(nèi)容:表演及唱。

  小練習(xí):學(xué)習(xí)利用身邊的物品模仿聲音。

  二、新課學(xué)習(xí):

  1、欣賞樂(lè)曲《大海搖籃》{引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)樂(lè)曲,分辨歌曲唱出的內(nèi)容,并采用圖譜(線段圖)表示的方法。

  (1)初聽(tīng)前談?wù)劇昂!钡扔嘘P(guān)常識(shí);

  (2)完整地聆聽(tīng)全曲,要求聽(tīng)出歌曲所唱內(nèi)容,提示學(xué)生可用自己認(rèn)可的圖形表示所聽(tīng)到的音樂(lè)形象。

 。3)復(fù)聽(tīng)時(shí)可自編動(dòng)作或利用身邊的物品制造聲響進(jìn)行體驗(yàn)表演。

小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案(精選16篇)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-24
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案,歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。

  2、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏

  教學(xué)重點(diǎn):

  完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、電子琴

  教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  1、聽(tīng)音樂(lè)起立、問(wèn)好、入座!

  2、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。

  3、復(fù)習(xí)柯?tīng)栁氖謩?shì)。

  二、基本部分:

  1、導(dǎo)入。

  2、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

  (1)完整地聽(tīng)歌曲范唱,第二遍提示學(xué)生拍擊節(jié)拍,隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。

  (2)說(shuō)一說(shuō)歌曲唱出了什么內(nèi)容?你聽(tīng)到了什么?簡(jiǎn)短地?cái)⑹龈枨鷥?nèi)容。

  (3)聽(tīng)范唱錄音,輕聲有感情地朗讀歌詞。

  (4)隨錄音填唱歌詞。

  (5)分小組演唱,比一比哪一組歌兒學(xué)的快。

  (6)學(xué)生之間展開(kāi)評(píng)價(jià),找出不足。

  (7)完整、準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

  3、表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

  (1)完整地聆聽(tīng)歌曲的錄音,用聽(tīng)唱的方法學(xué)會(huì)歌曲。

  (2)分小組邊唱邊表演,自編動(dòng)作。

  三、結(jié)束部分:

  教師小結(jié),學(xué)生討論。

  小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)課教案 篇2

  第一課時(shí)

  【教學(xué)內(nèi)容】

  學(xué)唱歌曲:《說(shuō)演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待后生》

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(15篇)

標(biāo)簽:教案 時(shí)間:2022-06-20
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  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案1

  一、組織教學(xué)

  二、1、節(jié)奏律動(dòng)

  今天我們要一起外出,請(qǐng)大家跟上老師的節(jié)拍,可不要掉隊(duì)喲!

 。ǔ鍪竟(jié)奏)×× × × × × ××

  走 快 點(diǎn) 快 點(diǎn) 快點(diǎn)走

  合 右 左 右 左 右左 右

 。ê希号氖 右:右手拍腿 左:左手拍腿)

  生:模仿拍節(jié)奏。

  師:走的節(jié)奏是怎樣的?

  生:部分學(xué)生起來(lái)走動(dòng),拍出走的節(jié)奏:

  × × × × × ……

  三、聽(tīng)賞《阿細(xì)跳月》

  1.教師展示彝族人民載歌載舞的圖片或播放一段阿細(xì)人跳舞的錄像片。

  2.教師將音樂(lè)完整地放一遍,讓學(xué)生圍成圓圈,席地而坐,安靜地欣賞。

  3.教師講解阿細(xì)人的″跳月″故事。

  4.再聽(tīng)音樂(lè)一遍,老師帶著學(xué)生隨節(jié)奏拍手或老師隨音樂(lè)舞蹈、同學(xué)們拍手伴奏

  四、課時(shí)結(jié)束

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案2

  課時(shí)目標(biāo):

  1.在兩首相同主題,不同表現(xiàn)形象的歌樂(lè)曲中體會(huì)大海的變幻莫測(cè)。

  2.能用圖形表現(xiàn)出自己聽(tīng)到的不一樣的海。

  教學(xué)重點(diǎn):

  感受音樂(lè)豐富的表現(xiàn)力

  教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)磁帶,錄音機(jī),鋼琴

  教學(xué)過(guò)程:

  一.組織教學(xué)

  二.復(fù)習(xí)歌曲《!

  三.聆聽(tīng)《大海搖籃》

  1.師課前將歌詞板書(shū)出來(lái),但留部分空白