[必備]三年級(jí)日記4篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的永樂(lè)公園劃船。
燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上,仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金,在湖面的微波中一閃一閃的,亮晶晶的,美麗極了!
岸邊的.樹(shù)林和小草已經(jīng)悄悄換上了一件淡黃的衣裳。我坐在小船中,快樂(lè)極了,我望著微波粼粼的湖面,那真是一種享受啊!
突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)灰色的小東西浮出水面上,那是什么呢?我仔細(xì)一看,呀!它是一只小烏龜!皨寢專憧!小烏龜”我向媽媽喊著。也許,是我的喊聲驚動(dòng)了它,它機(jī)靈地鉆進(jìn)了水中,一眨眼就不見(jiàn)了。
小烏龜,真可愛(ài)!原來(lái),湖中不僅有小魚(yú),還要小烏龜……
三年級(jí)日記 篇2
星期六的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著,正是放風(fēng)箏的好天氣,老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的隊(duì)伍,王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗,有說(shuō)有笑的'來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風(fēng)箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽(tīng)他大喊一聲“放”,我松開(kāi)手,風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著!帮L(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定是不夠認(rèn)真吧!
我又放一回,比以前高。我抬頭一看:!整個(gè)天空五顏六色,風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽(yáng)跟前。馬科的“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低,好像在捉蟲(chóng)子呢!
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ),也引來(lái)好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨,還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí),天空顯得格外藍(lán),簡(jiǎn)直就像一張畫(huà)!雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高,可我開(kāi)心極,我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過(guò)得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊(duì)!我們才依依不舍的走。我們又排著整齊的隊(duì)回到校園。
三年級(jí)日記 篇3
今天,我們學(xué)校舉行跳繩比賽,我們班挑選了20名同學(xué)參加,輪到我去跳繩的時(shí)候,我非常高興,又有點(diǎn)緊張,老師說(shuō)開(kāi)始,我就跳了起來(lái),跳了一會(huì),我覺(jué)得有點(diǎn)累想休息一下再跳,可是我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群,我?jiān)持跳完了沒(méi)有停,一分鐘很快到了,老師說(shuō)我跳得不錯(cuò)。我很高興參加這次的活動(dòng)。
三年級(jí)日記 篇4
我們熱切盼望的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),終于在上星期四正式開(kāi)幕了。
那天,操場(chǎng)上鑼鼓聲聲,花團(tuán)錦簇,口號(hào)聲一片,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們士氣高昂,邁著矯健的步伐,接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。高年級(jí)的哥哥姐姐們站在操場(chǎng)的四周,手拿鮮花上下?lián)]舞著,好像在給我們運(yùn)動(dòng)健兒鼓起呢。最激動(dòng)人心的'是奧運(yùn)火炬的傳遞,那些光榮的火炬手們個(gè)個(gè)神采奕奕,舉著火炬一一傳遞,我真羨慕他們,心兒也不由自主的飛到了火炬旁,跟隨著它們?cè)诓賵?chǎng)上不停的跳躍……
運(yùn)動(dòng)會(huì)中,最讓我難忘的是我們年級(jí)的30米接力。當(dāng)裁判員一聲令下,各班跑第一棒的同學(xué)竟閃電般地沖出了起跑線,隊(duì)員們?cè)诶?duì)的一片呼喊聲中越跑越快,快要輪到我了,我的心里一陣緊張,生怕掉了棒影響了班級(jí)成績(jī),在媽媽的一聲聲鼓勵(lì)下,我飛也似的跑到對(duì)面小心翼翼的把小棒傳遞到了對(duì)面女生的手中。最后我們班雖然只得了第三名,但同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
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