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校園日記

時(shí)間:2021-03-07 13:02:37 日記 我要投稿

【精選】校園日記范文集錦9篇

校園日記 篇1

  今天一大早,我來(lái)到學(xué)校,交完作業(yè)后便在走廊上看書(shū)。

【精選】校園日記范文集錦9篇

  “忽聞一陣秋風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)耳朵來(lái)!标惪稀昂簟钡仫w進(jìn)來(lái)大叫:“李文哲趣事啦,李文哲趣事啦!”我們當(dāng)時(shí)確實(shí)是下了一大跳。

  “什么,李文哲去世了?陳肯,你腦袋沒(méi)出問(wèn)題吧?”同學(xué)們一起大叫!皼](méi)啊,他確實(shí)是趣事了!不信你們?nèi)?wèn)他!”陳肯很是不服氣。

  我已經(jīng)猜到是怎么回事了,第一個(gè)沖下樓去看李文哲,原來(lái)是他走到一年級(jí)的教師里去了,正被老師罵呢!同學(xué)們相繼趕到后才明白怎么回事,一時(shí)間哭笑不得,我更是無(wú)奈加無(wú)“態(tài)”。

  呼,校園這當(dāng)事!

校園日記 篇2

  在我記憶的相冊(cè)里,有許多蒼翠欲滴的照片,讓我回想起小時(shí)候的我。從小就在這里長(zhǎng)大,有古典高雅的大理,讓我看到了一種美麗,還有繁華的都市重慶,讓我看到了都市的大廈的雄偉。雖然我去過(guò)許多景點(diǎn),但讓我印象最深的還是培育我五年的書(shū)香校園——文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  在小小的文山城里,那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學(xué),名叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”實(shí)小,培育了我5年的小學(xué)生活,明年就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。畢業(yè)以后,我不在像現(xiàn)在一樣幼稚,一樣調(diào)皮?稍谖倚睦,實(shí)小是抹不去的歲月和時(shí)光,因?yàn)槟抢镉形业睦蠋熀臀业臍g聲笑語(yǔ),還有我的童年歲月。讓得有一次美術(shù)課,老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看,當(dāng)作期末考,我一下畫(huà)成駱駝,一下畫(huà)成狗,到了最后還是我的好朋友幫我畫(huà),最后得了98分。這分?jǐn)?shù)雖然不是靠我自己畫(huà),但讓我明白了一個(gè)道理“路要自己走才能獲得美好,美好要靠自己來(lái)創(chuàng)造!”

  實(shí)小的風(fēng)景也很獨(dú)特,一進(jìn)門就見(jiàn)到綠茵茵的大樹(shù)和小葉子,還會(huì)看到一只大手指著一團(tuán)金光,象征著老師起學(xué)生,讓老師獲得驕傲讓明天更美好,只不放棄。校園里最大的操場(chǎng)是云海樓前的那一片,每個(gè)星期一都要舉行隆重的儀式,每一次下課,校園就人山人海。上課時(shí),傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,實(shí)小你是我的驕傲,希望你一天比一天更美好!

  實(shí)小,你和我在一起的時(shí)間雖然只有五年的時(shí)光,但是卻教了我許多知識(shí)和做人的道理,我希望實(shí)小你會(huì)越來(lái)越好,更希望我長(zhǎng)大以后能夠再回到實(shí)小上一堂課。

校園日記 篇3

  一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

  再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

  繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因?yàn)樗麄兠總(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。

  美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。

校園日記 篇4

  所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差,在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績(jī)老是被記在倒數(shù)記分榜中,而且在上課“開(kāi)小會(huì)”的同學(xué),很容易影響到別人,導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講,不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn),因而沒(méi)有好成績(jī)。所以,只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)活學(xué)活用,并且做好作業(yè),才能取得好成績(jī)。

  現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)都很看重孩子的分?jǐn)?shù),都是以分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話。如果考不好就要挨打挨罵,于是孩子會(huì)想盡一切辦法來(lái)考好分?jǐn)?shù)。他們會(huì)討好周圍的同學(xué),讓他們?cè)诳荚嚂r(shí)拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季,偷試題,把上面的問(wèn)題弄懂,在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jī)很好,但這不是自己的真正實(shí)力?荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對(duì)自己的恐嚇。如果成績(jī)不理想的,就要再把學(xué)的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)嘍!

  在校內(nèi),有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的,有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對(duì)課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固,大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多,你可以告訴他,這樣兩頭都輕松了。 市場(chǎng)需要打假,校園更需要打假!天天都是3.15!

校園日記 篇5

  又是一個(gè)夏天,又是一次高考,又是一屆畢業(yè)。

  似水流年,穿過(guò)風(fēng)花雪月,馱著人生百態(tài),我們就要畢業(yè)了!就要告別純真的學(xué)生時(shí)代,就要分離著相伴三年的夢(mèng)!今夜,我們執(zhí)手相望,說(shuō)盡癡言怨語(yǔ);明天,我們揮手送別,流盡辛酸難舍。此一別,天各一方;此一別,相逢何時(shí);此一別,只一句:珍重!

  校園,這個(gè)讓我們走在青春里的地方,留給了我們?cè)鯓右欢喂适。豆蔻年華,我們相識(shí)相知在這里;青春花季,我們相依相伴在這里。然而,歲月蹉跎,洗滌著我們一起走過(guò)的日子。時(shí)間總是那么匆匆忙忙,我們永遠(yuǎn)都跟不上它。這個(gè)夏天,愛(ài),遇到了畢業(yè)!

  畢業(yè)!曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā),情同手足的朋友,在此時(shí)就要?jiǎng)谘喾诛w;曾經(jīng)操場(chǎng)上牽手并肩的戀人,在此時(shí)就要孤單上路!留在背后的是兩行難的熱淚,留在背后的是今生難忘的情結(jié)。青春,我們?cè)撛趺磽Q回;人生,我們又該怎么面對(duì)!眼睛,模糊了車窗外的風(fēng)景;眼淚,濕潤(rùn)了嘴角喃喃的告別!耳畔依然是那一首歌:籬笆外的古道我牽著你走過(guò),荒煙漫草的年頭,就連分手都很沉默!

  都說(shuō)校園愛(ài)情是最純潔的,懵懂的我們淡去了成年的憂愁,淡忘了世間的庸俗。在這里,沒(méi)有生存的奔波勞苦,沒(méi)有門第的高低貴賤。這遠(yuǎn)離了社會(huì)的污染,只有朦朧的喜歡,只有單純的愛(ài)。我們無(wú)憂無(wú)慮的戀愛(ài)著,自由自在的快樂(lè)著。黃昏時(shí)分,我們暫時(shí)放下一天的枯燥學(xué)習(xí),并著肩坐在操場(chǎng)上,一起靜靜地看著夕陽(yáng)?Х壬臏剀,幸福了童真的臉頰。暖暖的余輝,浸潤(rùn)了天邊那朵云彩。我們幻想著我們的家,我們的夢(mèng)就在那朵咖啡色的云彩里。傾聽(tīng)著那段動(dòng)人的旋律:我們都是好孩子,異想天開(kāi)的孩子,相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)啊。我們都是好孩子,最最善良的孩子,懷念著傷害我們的。我們都是好孩子,最最天真的孩子,燦爛的,孤單的變遙遠(yuǎn)的啊,我們都是好孩子,最最可愛(ài)的孩子,在一起,為幸福落淚!

  然而,我們總要長(zhǎng)大的。當(dāng)現(xiàn)實(shí)一步步逼近的時(shí)候,校園愛(ài)情,這個(gè)絢麗多彩卻又稚嫩脆弱的情結(jié),怎能抵御歲月的無(wú)情,怎能抵御現(xiàn)實(shí)的殘酷。成長(zhǎng)……我們必定要在現(xiàn)實(shí)中泯滅那份天真。麻木……也許就是成長(zhǎng)帶給我們的洗禮!

  哪個(gè)年代,我們年少癡狂,想飛的日子總是有風(fēng)有雨。為何會(huì)流淚,誰(shuí)也弄不清,也許知識(shí)太年輕。走過(guò)了,逝去了。我們的心已告別青蘋果。有些事我們必須學(xué)會(huì)去面對(duì),面對(duì)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來(lái)。人總要經(jīng)歷一段迷茫,我們難以釋懷的太多太多?梢簧艿脦谆啬晟,倦鳥(niǎo)終歸要回巢,紅塵路上走過(guò)幾遭;ㄩ_(kāi)又花落,世事難預(yù)料,笑一笑往事隨風(fēng)飄。

  曾經(jīng)為你癡狂多少淚和笑,曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的浪潮。春去春來(lái),我們牽手走過(guò);風(fēng)風(fēng)雨雨,我們并肩經(jīng)歷。青春夢(mèng)里,我們無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)!

  青澀的記憶,稚嫩的愛(ài)戀。我覺(jué)得它們就像這池塘邊的落落野花,被卷入歲月的流波中,悄無(wú)聲息的消逝著。而那一泓清泉,我想我不會(huì)刻意的去掬,或許它們將要流向的地方,有我更美麗的珍藏!

  當(dāng)這一切都?xì)w于平靜的時(shí)候,疲憊的我,倚在床頭,躺下自己。孤獨(dú)的舔嗜著血淋淋的傷口,默默的流下祭奠的眼淚。夜已深了,燃起一棵香煙。黑暗中,冷冷的紅色折出縷縷青煙。彈指間,紛紛飄落的不是煙殘,而是片片燃盡了的生命!一切都已經(jīng)結(jié)束了!

  這支煙燃起之前,曾經(jīng),是我唯一的擁有!

  這支煙滅了以后,未來(lái),是我唯一的選擇!

校園日記 篇6

  今年的秋天很短暫,秋天的衣服還沒(méi)穿,冬天就來(lái)臨了。

  如果你感覺(jué)到冬天的來(lái)臨,那時(shí),北風(fēng)呼呼地刮,吹到你的臉上像刀割一樣疼,連樹(shù)木都凍的瑟瑟發(fā)抖,可同學(xué)們?nèi)匀辉谛@里笑著、鬧著、嬉戲著,毫不畏懼冬天的寒冷,更給校園增添了生機(jī)。

  校園中蔭道上,落著一層層黃黃的葉子,踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。雖然已是初冬,但太陽(yáng)仍然天天上班,給予松柏足夠的光和熱,使路旁的松柏樹(shù),依舊那樣的挺拔,翠綠,給校園帶來(lái)了一片綠色。同學(xué)們都穿著厚厚的冬服,像一個(gè)個(gè)的小企鵝似的走在校園中,那笑臉凍的通紅,像是小蘋果,但他們依舊笑臉相迎,他們的心依舊是熱情的,為了青春理想而奮斗。

  在校園隨處可見(jiàn)的是那些為了考研而努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們每天早早的就開(kāi)始背書(shū),為了考研而做著充分的準(zhǔn)備。即使是已經(jīng)入冬了,天氣變得寒冷了,但他們依舊堅(jiān)持,不放棄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想,而不畏寒冷,他們也成了校園入冬的一條美麗的風(fēng)景線。

  冬天已經(jīng)悄悄的潛入了校園,但我們的校園依舊生機(jī)勃勃,毫不畏懼它的.寒冷。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

校園日記 篇7

  有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水,有人喜歡地貌奇特的雙龍洞,而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。我們的學(xué)校長(zhǎng)廈小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。

  走進(jìn)校門,一陣微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼爽。從校門右拐,平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分安靜,微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,像在等待著孩子們來(lái)玩耍。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,操場(chǎng)像是被巫師施了法術(shù)似的,變得熱鬧起來(lái)。低年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上,有的跳起了繩子,有的跑起了步,還有的丟起了沙包,拍了皮球,操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ);高年級(jí)的哥哥姐姐也不例外,他們集體組成了“奧運(yùn)會(huì)”激烈地比賽著,旁邊的同學(xué)像“拉拉隊(duì)”一樣大聲喊著,比賽越來(lái)越激烈,非常熱鬧,真是開(kāi)心呀!

  “叮鈴鈴”,催促的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,準(zhǔn)備老師來(lái)上課。這時(shí),操場(chǎng)安靜了,像是一個(gè)玩累的孩子,靜靜地休息著,等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來(lái)。

  我喜歡美麗的校園,更愛(ài)校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。

校園日記 篇8

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍R淮笤,老天就陰沉著臉,還蒙了一層擰得出水的霧紗,好象要下雨的樣子。不過(guò),我們一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲覀兘裉烊V東科學(xué)中心,全在室內(nèi)。所以天氣并未影響我們的興致,我們一路歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。

  科學(xué)中心整體建筑象一艘“科技航母”,在氣勢(shì)恢宏的展館里,有交通世界數(shù)碼世界展館、綠色家園飛天之夢(mèng)展館、感知與思維及人與健康展館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館。交通世界展館是以汽車交通為主要類容,展示汽車的構(gòu)造原理、制造技術(shù)和汽車文化,以及電子信息、新材料、新能源、新技術(shù)的應(yīng)用,讓參觀者體驗(yàn)軌道交通、智能交通的發(fā)展趨勢(shì)。我感到最好玩的是模擬開(kāi)車的設(shè)施,有駕駛基本需要的方向盤、剎車、油門等,真實(shí)感很強(qiáng)。其他展館都很誘人,在以環(huán)保為主題的綠色家園展館,直觀、生動(dòng)、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現(xiàn)在游客面前。

  在科學(xué)館里,處處置身于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的氛圍中,讓人體驗(yàn)科學(xué)先驅(qū)們的偉大發(fā)現(xiàn)過(guò)程,領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想方法,更引發(fā)對(duì)科學(xué)的思考。看到古時(shí)的地動(dòng)儀、渾天儀等,使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識(shí)殿堂,不但能領(lǐng)略科學(xué)的神奇?zhèn)ゴ、學(xué)到知識(shí),更能激發(fā)人學(xué)習(xí)探索的興趣。

  這里的內(nèi)容太豐富了,直到離開(kāi)回校,我們才參觀體驗(yàn)了一部分,讓人余尤未盡、留連忘返。

校園日記 篇9

  我們學(xué)校-----希望小學(xué),位于廣安。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園,來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi),也許你認(rèn)為我是在吹牛?墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫(huì)這樣認(rèn)為。

  我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹(shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

  操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。

  操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

  啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì)相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

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