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腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文，歡迎大家分享。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)日記 1
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的.工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療。化療藥物對(duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生�；氐郊依�，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)。化療藥物的配制要在專門的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是PICC（外周中心靜脈導(dǎo)管），這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)日記 2
實(shí)習(xí)日記1
今天是我在腫瘤科室實(shí)習(xí)的第一天，內(nèi)心既緊張又充滿期待。走進(jìn)病房區(qū)，消毒水的味道撲面而來(lái)，與想象中不同，這里很安靜，安靜得讓人有些壓抑。
早上跟著帶教老師進(jìn)行病房巡查。每進(jìn)入一個(gè)病房，我都小心翼翼，看著病床上那些被病痛折磨的患者，心里滿是不忍。有一位乳腺癌術(shù)后的阿姨，她頭上戴著帽子，即便努力保持微笑，可蒼白的臉色還是掩蓋不住她的虛弱。老師向阿姨介紹我是新來(lái)實(shí)習(xí)的護(hù)士，阿姨很友善地跟我打招呼，還鼓勵(lì)我別緊張。那一刻，我感受到了患者的包容與善意。
上午主要學(xué)習(xí)了如何給患者測(cè)量生命體征，看似簡(jiǎn)單的操作，在腫瘤病房卻需要格外細(xì)心。因?yàn)楹芏嗷颊呱眢w虛弱，生命體征可能會(huì)有細(xì)微但關(guān)鍵的變化。在給一位肺癌患者測(cè)量血壓時(shí)，我緊張得手都有點(diǎn)抖，好在老師在一旁輕聲指導(dǎo)，最終順利完成了操作。
下午協(xié)助老師給患者換藥。在換藥過(guò)程中，我看到了患者身上或大或小的手術(shù)創(chuàng)口，有的還在滲液。盡管之前在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)知識(shí)，但親眼看到時(shí)，還是被深深震撼到了�；颊邆兂惺苤眢w和心理的雙重痛苦，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地配合治療。這讓我更加明白作為一名腫瘤護(hù)士責(zé)任的重大，不僅要關(guān)注患者身體上的病痛，更要給予他們心理上的支持。
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然忙碌又疲憊，但收獲滿滿。我深知自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方，也暗暗下定決心，一定要盡自己最大的努力，幫助這些患者減輕痛苦。
實(shí)習(xí)日記2
今天的工作比昨天更加得心應(yīng)手了一些。早上依舊是病房巡查，我發(fā)現(xiàn)那位乳腺癌術(shù)后的阿姨情緒有些低落。詢問(wèn)后得知，她因?yàn)榛煹纛^發(fā)，心里很難過(guò)。我想起之前在資料上看到過(guò)關(guān)于患者應(yīng)對(duì)脫發(fā)心理輔導(dǎo)的方法，于是嘗試著安慰阿姨。我告訴她很多明星也會(huì)因?yàn)楣ぷ餍枰骷侔l(fā)，而且現(xiàn)在的假發(fā)做得很逼真，戴起來(lái)也很漂亮。阿姨聽了之后，眼中有了一絲光亮，還跟我聊起了她年輕時(shí)的一些事。能讓阿姨心情好一些，我特別有成就感。
上午跟著老師學(xué)習(xí)了化療藥物的配置和使用注意事項(xiàng)�；熕幬飳�(duì)治療腫瘤至關(guān)重要，但同時(shí)也具有很強(qiáng)的毒性。在配置過(guò)程中，每一個(gè)步驟都容不得半點(diǎn)馬虎，從劑量的精準(zhǔn)計(jì)算到藥物的無(wú)菌操作，都需要高度集中注意力。老師一邊操作一邊耐心地給我講解，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了化療護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
下午有新患者入院，是一位胃癌患者。在協(xié)助老師為患者辦理入院手續(xù)和安排病房時(shí)，我看到患者家屬焦急的眼神，心里很不是滋味。辦理完手續(xù)后，我和老師一起向患者和家屬介紹病房環(huán)境以及醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度�？粗麄兠悦Ｓ譄o(wú)助的樣子，我在心里默默祈禱，希望患者能盡快適應(yīng)治療，戰(zhàn)勝病魔。
今天在工作中，我明顯感覺(jué)自己更融入這個(gè)環(huán)境了，也更加堅(jiān)定了要在腫瘤護(hù)理領(lǐng)域好好努力的決心�；颊邆兲枰覀兊膸椭�，我愿意成為他們?cè)谶@場(chǎng)與病魔斗爭(zhēng)中的溫暖力量。
實(shí)習(xí)日記3
今天遇到了一件讓我有些挫敗但又收獲很多的事情。在給一位腸癌造瘺患者更換造瘺袋時(shí)，由于我操作不夠熟練，導(dǎo)致造瘺袋更換過(guò)程中出現(xiàn)了一些滲漏�；颊唠m然沒(méi)有責(zé)怪我，但我能看出他眼中的尷尬和不適。當(dāng)時(shí)我的`臉一下子就紅了，特別愧疚。好在老師及時(shí)過(guò)來(lái)幫忙處理好了，還安慰我說(shuō)這是每個(gè)新手護(hù)士都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，讓我不要太自責(zé)，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次做好。
之后老師又詳細(xì)地給我講解了造瘺患者護(hù)理的要點(diǎn)和技巧，從造瘺口周圍皮膚的清潔到造瘺袋的正確粘貼，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了在腫瘤護(hù)理工作中，熟練的操作技能是多么重要，它不僅能減少患者的痛苦，還能讓患者對(duì)我們更加信任。
下午參與了科室組織的關(guān)于腫瘤患者疼痛管理的培訓(xùn)。腫瘤患者常常要忍受劇烈的疼痛，有效的疼痛管理能大大提高他們的生活質(zhì)量。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了多種疼痛評(píng)估工具的使用方法，以及針對(duì)不同程度疼痛的治療和護(hù)理措施。這讓我意識(shí)到，緩解患者的疼痛不僅僅是依靠藥物，還需要我們護(hù)士用心去觀察、去溝通，了解患者疼痛的特點(diǎn)和規(guī)律，為醫(yī)生制定治療方案提供準(zhǔn)確的信息。
今天雖然經(jīng)歷了挫折，但也學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我知道自己距離成為一名優(yōu)秀的腫瘤護(hù)士還有很長(zhǎng)的路要走，但我不會(huì)退縮，會(huì)一步一個(gè)腳印地努力前行。
[日期] [星期] [天氣]
今天是充滿感動(dòng)的一天。一位肝癌晚期的爺爺病情惡化，醫(yī)生告知家屬可能時(shí)日不多了。家屬們?cè)诓》客馄怀陕暎鵂敔斣诓》坷飬s表現(xiàn)得很平靜。他把我和老師叫到床邊，說(shuō)想在最后的時(shí)間里為家人做些什么。他讓我們幫忙找來(lái)紙和筆，寫下了對(duì)家人的囑托和祝福�？粗鵂敔旑澏吨p手認(rèn)真書寫的樣子，我的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
之后，爺爺?shù)募胰硕紒?lái)到了病房，圍在爺爺身邊。爺爺用微弱的聲音和他們一一告別，還鼓勵(lì)他們不要太傷心。那一刻，病房里彌漫著悲傷的氣息，但同時(shí)也充滿了濃濃的親情。我在一旁默默地為爺爺和他的家人祈禱，希望爺爺能走得安詳。
在生命的最后時(shí)刻，爺爺依然想著家人，這份深沉的愛讓我深受觸動(dòng)。這也讓我更加深刻地理解了腫瘤護(hù)理工作的意義，我們不僅要照顧患者的身體，還要陪伴他們走過(guò)生命中最艱難的時(shí)刻，給予他們和家屬心靈上的慰藉。
今天還跟著老師去參加了患者的病例討論。醫(yī)生們?cè)敿?xì)地分析了每一位患者的病情和治療方案，護(hù)士們也分享了患者在護(hù)理過(guò)程中的一些情況和問(wèn)題。通過(guò)參與這次討論，我對(duì)患者的整體治療過(guò)程有了更全面的了解，也明白了多學(xué)科協(xié)作在腫瘤治療中的重要性。只有醫(yī)生、護(hù)士、患者和家屬共同努力，才能為患者爭(zhēng)取更好的治療效果。
一天的工作結(jié)束了，雖然心情有些沉重，但也收獲了滿滿的感動(dòng)和成長(zhǎng)。我會(huì)帶著這份感動(dòng)，更加用心地去對(duì)待每一位患者，盡我所能為他們減輕痛苦，給予他們溫暖和關(guān)懷。
實(shí)習(xí)日記4
不知不覺(jué)在腫瘤科室實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，今天回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多。
早上我主動(dòng)去病房詢問(wèn)患者們的睡眠情況和身體感受。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，我和患者們都熟悉了起來(lái)，他們也更愿意和我交流。有一位患者笑著跟我說(shuō)，因?yàn)橛形覀冏o(hù)士的關(guān)心，他感覺(jué)自己的病痛都減輕了一些。聽到這句話，我心里特別開心，覺(jué)得所有的辛苦都是值得的。
上午協(xié)助老師給患者進(jìn)行放療定位。放療是腫瘤治療的重要手段之一，定位的準(zhǔn)確性直接影響到治療效果。在這個(gè)過(guò)程中，我看到患者們?yōu)榱藨?zhàn)勝病魔，都非常配合治療，即便放療定位需要保持一個(gè)姿勢(shì)很長(zhǎng)時(shí)間，他們也都努力堅(jiān)持著。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)有了更深的認(rèn)識(shí)。
下午參加了科室組織的護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)。在腫瘤病房，良好的護(hù)患溝通尤為重要�；颊邆�?cè)诘弥约夯及┖�，心理上往往�?huì)承受巨大的壓力，很容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等情緒。我們作為護(hù)士，要通過(guò)有效的溝通，了解他們的心理狀態(tài)，給予他們及時(shí)的心理支持。培訓(xùn)中，老師教了我們很多溝通技巧，比如傾聽的技巧、如何用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言表達(dá)關(guān)心等。我意識(shí)到，自己在與患者溝通方面還有很多需要改進(jìn)的地方，以后要更加注重這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)的這段日子里，我見證了患者們與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛�，也感受到了他們�?duì)生命的渴望。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的護(hù)理技能，用更好的溝通和關(guān)懷，陪伴他們走過(guò)這段艱難的旅程。我相信，只要我們齊心協(xié)力，一定能為患者帶來(lái)更多的希望。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)日記 3
護(hù)士實(shí)習(xí)日記1
今天一到科室，就被緊張忙碌的氛圍包圍。早上跟著帶教老師去給一位剛做完化療的患者查房�；颊呙嫔烖S，虛弱地躺在病床上，不停地嘔吐。老師迅速為患者清理嘔吐物，同時(shí)輕聲安慰著他，我則在一旁遞上清潔用品�？粗颊咄纯嗟臉幼�，我的心揪了起來(lái)。老師告訴我，化療后的嘔吐是常見的副作用，我們要時(shí)刻關(guān)注患者的情況，及時(shí)處理，避免誤吸。
隨后，我協(xié)助老師為患者更換輸液袋。在操作過(guò)程中，我小心翼翼地核對(duì)藥品信息，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。因?yàn)槟[瘤患者的治療用藥非常復(fù)雜，任何一個(gè)小失誤都可能影響治療效果甚至危及患者生命。換完藥后，老師還耐心地向患者解釋了每種藥物的作用和可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，讓患者心里有底。這讓我明白，在腫瘤護(hù)理中，不僅要做好技術(shù)操作，還要注重患者的知情權(quán)，讓他們積極參與到治療過(guò)程中。
下午，科室來(lái)了一位新患者，是一位年輕的女孩，被診斷為白血病。她和我年齡相仿，眼神中充滿了恐懼和無(wú)助。我陪著老師為她辦理入院手續(xù)，安排病房�？粗曳路鹂吹搅俗约�，心里一陣酸楚。我暗暗發(fā)誓，一定要盡我所能幫助她，讓她在治療過(guò)程中感受到溫暖和支持。
一天下來(lái)，雖然很累，但收獲滿滿。我深刻體會(huì)到了腫瘤護(hù)士的責(zé)任重大，也更加堅(jiān)定了我要在這個(gè)崗位上努力學(xué)習(xí)，為患者減輕痛苦的決心。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記2
今天主要負(fù)責(zé)給患者進(jìn)行口腔護(hù)理。腫瘤患者由于化療、放療等治療，身體抵抗力下降，口腔黏膜很容易受損，引發(fā)感染。所以，口腔護(hù)理對(duì)于他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
我拿著護(hù)理用品，來(lái)到一位鼻咽癌患者的病房�；颊咭�?yàn)榉暖煟谇火つひ呀?jīng)出現(xiàn)了潰瘍，疼痛難忍，連吃飯喝水都很困難。我輕輕地為他擦拭口腔，每一個(gè)動(dòng)作都格外小心，生怕弄疼他。在擦拭過(guò)程中，患者一直皺著眉頭，但還是努力配合著我。我一邊操作，一邊和他聊天，分散他的注意力。做完護(hù)理后，患者感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，感覺(jué)舒服多了。” 聽到這句話，我心里暖暖的，所有的辛苦都值了。
之后，我又跟著老師去學(xué)習(xí)如何為患者進(jìn)行 PICC 置管的維護(hù)。PICC 置管可以減少患者反復(fù)靜脈穿刺的痛苦，同時(shí)也能保證化療藥物的順利輸注。但置管后的維護(hù)工作也很重要，需要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則。老師詳細(xì)地為我講解了每一個(gè)步驟，從消毒穿刺點(diǎn)到更換貼膜，再到?jīng)_管封管，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。我認(rèn)真地看著老師操作，心里默默記著要點(diǎn)。
今天的實(shí)習(xí)讓我明白，腫瘤護(hù)理工作中的每一項(xiàng)任務(wù)都關(guān)系著患者的健康和生命質(zhì)量。我們要以高度的責(zé)任心和專業(yè)的技能，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)，讓他們?cè)谂c病魔的斗爭(zhēng)中不再孤單。
護(hù)士實(shí)習(xí)日記3
今天在病房里發(fā)生了一件讓我特別感動(dòng)的事情。一位肺癌晚期的爺爺，病情已經(jīng)很嚴(yán)重了，但他依然很樂(lè)觀。他經(jīng)常給同病房的患者講笑話，鼓勵(lì)大家要積極面對(duì)病魔。
早上我去給爺爺量體溫時(shí)，他拉著我的手說(shuō)：“姑娘，你知道嗎？我每天最期待的就是看到你們這些護(hù)士的笑臉，你們就像天使一樣，給我們帶來(lái)希望。” 聽到這句話，我的眼眶濕潤(rùn)了。在這個(gè)充滿病痛的地方，患者們承受著巨大的痛苦，但他們依然能發(fā)現(xiàn)生活中的'美好，依然對(duì)我們護(hù)士充滿感激。
上午，爺爺?shù)募胰藖?lái)探望他。他們圍在爺爺身邊，雖然臉上都帶著笑容，但我能看出他們眼中的擔(dān)憂和不舍。爺爺卻一直在安慰他們，說(shuō)自己沒(méi)事，讓他們不要擔(dān)心。看著這一幕，我深深地感受到了親情的力量。在與病魔的斗爭(zhēng)中，家人的陪伴和支持是患者最大的動(dòng)力。
下午，我協(xié)助老師為爺爺進(jìn)行臨終關(guān)懷護(hù)理。雖然心里很難過(guò)，但我知道，我們要讓爺爺在生命的最后時(shí)刻感受到尊嚴(yán)和溫暖。我們?yōu)闋敔斦砗么蹭�，輕輕地擦拭他的身體，調(diào)整他的姿勢(shì)，讓他盡可能地舒適�？粗鵂敔敯苍�?shù)拿嫒荩夷貫樗矶\，希望他能一路走好。
今天的經(jīng)歷讓我對(duì)腫瘤護(hù)理有了更深的理解。我們不僅要治療患者的身體疾病，更要關(guān)注他們的心理需求和情感支持。在患者生命的不同階段，我們都要給予他們最貼心的護(hù)理，讓他們的生命綻放最后的光彩。
有沒(méi)有讓你回憶起實(shí)習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴？要是你還想加入一些特定場(chǎng)景或獨(dú)特感悟，隨時(shí)都能跟我說(shuō) 。
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