崗前培訓(xùn)方案（熱門）
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的崗前培訓(xùn)方案，希望能夠幫助到大家。
崗前培訓(xùn)方案1
第一條 目的
新員工詩司新鮮的血液，為規(guī)范公司新員工入職培訓(xùn)管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。
第二條 培訓(xùn)對象
公司新入職員工
第三條 培訓(xùn)目標(biāo)
1、使新員工在入職前對公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的、共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。
2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3、讓新員工了解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。
4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。
5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求助的方法。
第四條 培訓(xùn)時間
第一階體段，由公司進行集中培訓(xùn)，起始時間為新員工入職后的第一個月，事訓(xùn)練3—5天，規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2—3天；
第二階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期1個月；
第三階段的.培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持事化訓(xùn)練。
第五條 培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2、事訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。
3、企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。
4、企業(yè)的組織機構(gòu)及部門職責(zé)。
5、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。
6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識及技能和技巧培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容具體實施分三個階段進行，第一階段由公司集中組織培訓(xùn)，第二階段由車間組織培訓(xùn)，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓(xùn)。
第六條 培訓(xùn)實施
1、新員工入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。 2、培訓(xùn)講師訓(xùn)請武警部隊教員培訓(xùn)，理論與實操講授由公司管理與技術(shù)人員及一線優(yōu)秀操作人員擔(dān)任。
3、每班設(shè)定一名兼職班主任，一名兼職事教員，早晚進行事訓(xùn)練。
4、培訓(xùn)內(nèi)容
5、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)后由人事組織用人單位對培訓(xùn)對象進行綜合考核與評價。理論考試結(jié)果占綜合評價結(jié)果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。
集中培訓(xùn)后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。
工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。（見試用期員工評價表）
實際操作考核：由人事部門組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導(dǎo)組成評組進行評價。（見試用期員工評價表）
綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)倒數(shù)第一名或倒數(shù)第1—2名的培訓(xùn)對象將被淘汰。
綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)順數(shù)第一名或倒數(shù)第1—2名的培訓(xùn)對象將提前轉(zhuǎn)正定級。
第七條 培訓(xùn)管理
由公司人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)考勤，頂崗培訓(xùn)由用人單位考勤，班主任、早、晚班事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據(jù)考核結(jié)果計算津貼，津貼基準(zhǔn)按20元/天計算。
第八條 培訓(xùn)紀(jì)律
1、培訓(xùn)期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處；超過1小時，以曠工1天處理；情節(jié)嚴(yán)重者，箭1次。培訓(xùn)期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。
2、進入培訓(xùn)場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可聲喧嘩。
3、見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當(dāng)面頂撞。
4、培訓(xùn)時要保持安靜，手機要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。
5、培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架；不能拉邦結(jié)派，一切不利于團結(jié)的事，一律禁止。
6、培訓(xùn)期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。
7、服從管理，按時作息。
8、培訓(xùn)時應(yīng)認(rèn)真聽課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事。第九條 培訓(xùn)學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。第十條 培訓(xùn)評價
每次集中授課培訓(xùn)和頂崗實習(xí)培訓(xùn)后，由人力資源部組織學(xué)員對培訓(xùn)效果進行評價。（如表2）頂崗操作培訓(xùn)由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進行評價，學(xué)員評價占評價總分30%。師傅培訓(xùn)津貼按公司相關(guān)制度執(zhí)行。
培訓(xùn)結(jié)束，由人力資源部對學(xué)員成績和評價結(jié)果進行統(tǒng)計，并出具書面培訓(xùn)評價結(jié)果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)，以做為培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正定級和培訓(xùn)講師津貼發(fā)放依據(jù)。
第九條 培訓(xùn)講師在培訓(xùn)過程中需注意事項
1、確認(rèn)新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責(zé)任，真正掌握了業(yè)務(wù)知識。
2、對新員工的責(zé)任心、效率、效能意識重點加強培訓(xùn)。
3、訓(xùn)練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。
4、讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責(zé)任。
5、培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
6、注意培養(yǎng)新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。
第十條其他
本方案的制訂與修改由人力資源部負(fù)責(zé)，其修改權(quán)、最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
崗前培訓(xùn)方案2
一、明確培訓(xùn)目的
新員工的入職培訓(xùn)比較特殊，一般來說，企業(yè)對新員工的培訓(xùn)包括很多，新員工入職培訓(xùn)只是其中的一種，企業(yè)在開展新員工入職培訓(xùn)前，首先應(yīng)該明確培訓(xùn)的目的，如減少新員工的壓力和焦慮、降低員工流動率、縮短新員工達(dá)到熟練程度的時間、幫助新員工學(xué)習(xí)企業(yè)文化及價值觀、協(xié)助新員工進行角色定位、適應(yīng)群體工作規(guī)范等等。說到底就是讓新員工盡快進入工作狀態(tài)，減少前期的不適應(yīng)狀況，并保證合格上崗。
二、制定培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)計劃是前提，是基礎(chǔ)，是培訓(xùn)工作開展的指針。詳細(xì)的培訓(xùn)計劃一般包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)后考試、培訓(xùn)效果評估考核等等。新員工的入職培訓(xùn)是員工進入公司后對公司、工作內(nèi)容、相關(guān)人員的了解、熟悉過程。做好培訓(xùn)計劃，是確保培訓(xùn)實施、獲取培訓(xùn)效果的重要前提。同時，有了明確的培訓(xùn)計劃，讓人一目了然，也方便相關(guān)工作的開展。
三、歸口管理，責(zé)任到人
責(zé)任不明確容易出現(xiàn)混亂、扯皮推諉等現(xiàn)象。在新員工入職培訓(xùn)中，進行合理的分工，責(zé)任到人，可以有序保證培訓(xùn)工作的'開展。培訓(xùn)主管、培訓(xùn)老師、訓(xùn)入職員工主管、同事等，各安其責(zé)，保證整個培訓(xùn)過程的計劃、實施、監(jiān)控、考核、總結(jié)、歸檔。在這里要強調(diào)一點，新員工的部門主管應(yīng)對公司政策制度、員工提問的問題與人事部門培訓(xùn)的內(nèi)容保持口徑一致。
四、評估確定培訓(xùn)內(nèi)容
一般來說，新員工的入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括公司整體信息和與其工作相關(guān)的信息。具體來說即是包含企業(yè)簡介、公司文化、制度規(guī)范、薪酬福利以及其他一些構(gòu)成員工的期望要素等，都應(yīng)該列入培訓(xùn)內(nèi)容，同時還包括崗位職責(zé)、基本技能、協(xié)調(diào)事宜等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該針對不同的新入職員工進行不同的培訓(xùn)課程設(shè)計。
五、培訓(xùn)實施
培訓(xùn)實施應(yīng)該按照培訓(xùn)計劃按部就班的來，不能走過場，應(yīng)予以重視，確保培訓(xùn)的有效性。通常情況下，雇傭關(guān)系一旦建立，就應(yīng)該發(fā)放新員工指引給新入職員工主管，并將培訓(xùn)計劃安排發(fā)放給員工，在此基礎(chǔ)上，進行培訓(xùn)實施工作，保證培訓(xùn)的有序進行。
六、進行培訓(xùn)效果評估
在培訓(xùn)實施后，應(yīng)該及時對培訓(xùn)情況進行反饋，評估培訓(xùn)效果，確保培訓(xùn)的有效性。這里的評估可以按照培訓(xùn)工作開展的"時間順序進行，如前期準(zhǔn)備階段審查、培訓(xùn)實施階段監(jiān)控、培訓(xùn)結(jié)束后的員工反饋、檔案整理等。在培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)該對培訓(xùn)結(jié)果進行總結(jié)，形成節(jié)點，為下次工作的開展提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。
按照上述步驟分步實施，可以完成新入職員工的培訓(xùn)工作。但要想進一步提升培訓(xùn)效果，還需要注意以下幾個方面。
一是要遵循須知原則，新員工培訓(xùn)不是填鴨式的教育。應(yīng)該將員工關(guān)心的問題、須知首先闡述明白;二是要留有足夠的時間進行入職培訓(xùn)，而不是簡單的利用入職第一天培訓(xùn)，然后就結(jié)束相關(guān)工作;三是新員工培訓(xùn)的第一天特別重要，從心理學(xué)角度來說，新員工培訓(xùn)的第一天可能保存在記憶中長達(dá)十年之久，應(yīng)該特別精心策劃員工第一天的培訓(xùn)內(nèi)容;四是要進行互動，保持信息交流平臺暢通;五是要把工作技能培訓(xùn)與相關(guān)社交培訓(xùn)結(jié)合，吸引員工持續(xù)認(rèn)真聽講;最后，可以把新員工適應(yīng)工作環(huán)境的任務(wù)交給其直接主管，這樣既能讓雙方接觸，又能更深入的解決員工工作中的提問。
綜上所述，新員工培訓(xùn)是一項既能減輕新員工壓力和焦慮，使新員工盡快入職的有效措施;同時，也是企業(yè)留給新員工良好第一印象，提升對企業(yè)的認(rèn)同感，建立與員工長期服務(wù)協(xié)議的關(guān)鍵。做好新員工培訓(xùn)工作是企業(yè)與員工雙贏的開始。非常感謝您應(yīng)聘人力資源專家-華恒智信!作為專業(yè)的人力資源管理知識共享平臺，我們的官方微博和微信會定期發(fā)送咨詢項目紀(jì)實、人力資源管理知識、管理方法、管理工具以及職業(yè)生涯發(fā)展建議等內(nèi)容，歡迎您關(guān)注我們的微博和微信，與我們一起學(xué)習(xí)、分享、進步。
崗前培訓(xùn)方案3
根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：
一、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn)，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的.發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時間：7月22日―7月30日
三、培訓(xùn)地點：體育城、醫(yī)院會議室
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）陽光城拓展訓(xùn)練
�。ǘ┰簝�(nèi)培訓(xùn)
1、正視現(xiàn)實 審視自己 作好人生職業(yè)規(guī)劃
�。�1）學(xué)習(xí)醫(yī)院核心制度，找到立足方位感
�。�2）學(xué)習(xí)醫(yī)院文化理念，找到價值認(rèn)同感
（3）學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展歷史，找到職業(yè)規(guī)劃感
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)情況）
3、醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容 (待定)
4、院感――預(yù)保科培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）傳染病報告
�。�2）醫(yī)院感染控制
�。�3）相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓(xùn)
5、保衛(wèi)科培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）消防安全知識培訓(xùn)
（2）工作崗位注意事項
6、藥劑科培訓(xùn)內(nèi)容
**品、抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容
7、財務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容
（1）欠費管理
�。�2）職工費用報銷程序及標(biāo)準(zhǔn)
�。�3）差理費管理條例
8、醫(yī)保辦培訓(xùn)內(nèi)容
9、急救知識與技能培訓(xùn)
五、培訓(xùn)制度：
六、培訓(xùn)費用：體育場拓展訓(xùn)練費用340/人，合計9860元。
七、培訓(xùn)考核
（一）筆試。
（二）通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，以書面形式，談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得。
崗前培訓(xùn)方案4
為了幫助新招錄大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，盡量縮短適應(yīng)期，順利走上教師工作崗位，以進一步優(yōu)化我校師資隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)我校實際，特制定本計劃：
一、培訓(xùn)對象：
新招錄的`全體大學(xué)生。
二、培訓(xùn)時間：
從報到之日起至正式上崗階段。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及要求：
1、熟悉所擔(dān)任學(xué)科起始年級全學(xué)年教材（其中文化課教師以初中教材為主）；
2、提前備課量不少于半學(xué)期授課任務(wù)，內(nèi)容為所擔(dān)任學(xué)科起始年級第一學(xué)期講授內(nèi)容；
3、平均每天聽課不少于2節(jié)；
4、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，平均每周上課不少于2節(jié)；
5、完成所熟悉教材的相關(guān)訓(xùn)練題，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練類習(xí)題、單元測試題、近年中高考試題等；
6、主動幫助指導(dǎo)教師批改作業(yè)；
7、主動學(xué)習(xí)、了解指導(dǎo)教師的班級建設(shè)和班級管理情況。
四、培訓(xùn)形式：
1、采取學(xué)校集中培訓(xùn)（專項）與指導(dǎo)教師分散指導(dǎo)（業(yè)務(wù)）相結(jié)合的形式。
2、學(xué)科指導(dǎo)由各相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本學(xué)科特點統(tǒng)一協(xié)調(diào)、靈活安排、合理布置。
五、檢查與評價：
1、采取自評與學(xué)校檢查相結(jié)合。培訓(xùn)結(jié)束時，每位大學(xué)生均要寫出個人小結(jié)和心得；
2、檢查時間：分兩個階段進行檢查，具體時間為暑假放假前和暑期補課期間結(jié)束時；
3、檢查內(nèi)容：上述所有培訓(xùn)內(nèi)容。
六、組織機構(gòu)：
學(xué)校專門成立由常務(wù)副校長牽頭，教育教學(xué)部具體負(fù)責(zé)，有各部門、各年級和教研組共同參與配合的培訓(xùn)組織機構(gòu)，以確保此項工作順利有效開展。
崗前培訓(xùn)方案5
根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：
一、培訓(xùn)目的：
通過有效的培訓(xùn)，提高員工的`自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
二、培訓(xùn)時間：
7月22日―7月30日
三、培訓(xùn)地點：
體育城、醫(yī)院會議室
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)陽光城拓展訓(xùn)練 (二)院內(nèi)培訓(xùn)
1、正視現(xiàn)實審視自己作好人生職業(yè)規(guī)劃
(1)學(xué)習(xí)醫(yī)院核心制度，找到立足方位感
(2)學(xué)習(xí)醫(yī)院文化理念，找到價值認(rèn)同感
(3)學(xué)習(xí)醫(yī)院發(fā)展歷史，找到職業(yè)規(guī)劃感
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)情況)
3、醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容(待定)
4、院感――預(yù)�？婆嘤�(xùn)內(nèi)容
(1)傳染病報告
(2)醫(yī)院感染控制
(3)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓(xùn)
5、保衛(wèi)科培訓(xùn)內(nèi)容
(1)消防安全知識培訓(xùn)
(2)工作崗位注意事項
6、藥劑科培訓(xùn)內(nèi)容，抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容
7、財務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容
(1)欠費管理
(2)職工費用報銷程序及標(biāo)準(zhǔn)
(3)差理費管理條例
8、醫(yī)保辦培訓(xùn)內(nèi)容
9、急救知識與技能培訓(xùn)
崗前培訓(xùn)方案匯編 一、檔案職業(yè)教育培訓(xùn)調(diào)查的基本情況 為了深入了解基層檔案工作者職業(yè)教育培訓(xùn)情況,筆者于20xx年6月至8月間，依托省、市檔案局，對廣東省參加檔案職業(yè)教育培訓(xùn)班的機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位的一線檔案館（室）工作人員發(fā)放了調(diào)查問卷，問卷分為兩個部分：一是調(diào)查對象個人信息，包括專業(yè)、學(xué)歷、職稱、年齡、性別；二是調(diào)查對象參加檔案職業(yè)教育培訓(xùn)情況及需求。通過對調(diào)查問卷進行篩選整理，最終數(shù)據(jù)基本完整齊全、回答屬實的有118份問卷，視為有效問卷。從調(diào)查基本情況可以看到，目前基層檔案管理隊伍的專業(yè)化程度較低，72.9%的人所學(xué)專業(yè)與檔案專業(yè)及計算機專業(yè)無關(guān)；一些單位不太重視檔案工作，檔案干部中兼職檔案管理人員偏多，占調(diào)查者的59.3%；檔案管理隊伍流動性較大，隊伍不太穩(wěn)定，調(diào)查中有64.3%的檔案管理隊伍從事檔案工作不足10年。 二、檔案職業(yè)教育培訓(xùn)中存在的主要問題 �。ㄒ唬]有規(guī)范的培訓(xùn)機制 基層單位的實際情況是檔案管理人員以兼職為主，一人兼多崗的情況較為普遍。由于沒有一定的培訓(xùn)機制作保障，有些單位領(lǐng)導(dǎo)以工作較忙為理由不支持檔案管理人員離崗培訓(xùn)，導(dǎo)致有些檔案管理人員參加培訓(xùn)教育的機會偏少，一般一年或幾年才參加一次教育培訓(xùn)。 （二）檔案培訓(xùn)方式比較單一 目前的培訓(xùn)方式以大培訓(xùn)班、大型會議培訓(xùn)為主。這種短時間內(nèi)不分層次的上大課的培訓(xùn)形式，學(xué)習(xí)效果不明顯。 �。ㄈ┡嘤�(xùn)內(nèi)容針對性不強 一般以公共“通識”理論教育為主，與檔案工作的具體實際有一定的距離。缺乏針對不同行業(yè)特點、業(yè)務(wù)水平等情況進行的培訓(xùn)，特別是缺乏檔案現(xiàn)代化管理方面的培訓(xùn)。 �。ㄋ模]有專職的培訓(xùn)教師 培訓(xùn)教師一般是在培訓(xùn)前臨時抽調(diào)的，主要是由檔案行政管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員兼任，這些兼職老師的教育技術(shù)水平和授課藝術(shù)與專職老師相比有所欠缺，講課吸引力不足[2]。此外，師資來源比較單一，缺少優(yōu)秀的一線檔案工作者參與教學(xué)。 三、加強檔案職業(yè)教育培訓(xùn)的主要措施 “事業(yè)的發(fā)展需要人才的支撐”，“檔案專業(yè)人員是推動檔案事業(yè)發(fā)展的基本依靠”。在目前檔案從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，流動也比較頻繁的情況下，檔案職業(yè)教育培訓(xùn)尤顯重要。因此，進一步強化教育培訓(xùn)機制、改革培訓(xùn)形式、增強培訓(xùn)效果是檔案行政機關(guān)面臨的任務(wù)。 （一）建立全員化的檔案教育培訓(xùn)的機制 首先是規(guī)范化崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)能為新聘檔案管理人員在正式上崗后開展工作奠定一定的基礎(chǔ)，同時也是檔案管理人員從零開始并逐步適應(yīng)本崗位要求而接受檔案教育的一個過程。因此，新聘檔案管理人員無論學(xué)歷高低、專業(yè)背景如何都應(yīng)該接受崗前培訓(xùn)。其次是強化業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，檔案行政機關(guān)和檔案協(xié)會、學(xué)會組織應(yīng)根據(jù)檔案管理人員的構(gòu)成狀況和崗位工作的`實際需要舉辦各種短期培訓(xùn)班，通過不斷的知識更新，使檔案管理人員可以適應(yīng)不斷變化的工作要求。除了上述崗位培訓(xùn)外，有關(guān)單位還應(yīng)重視檔案管理人員的職業(yè)發(fā)展，支持檔案管理人員參加在職教育，如專業(yè)證書班、學(xué)歷教育班、繼續(xù)教育班的學(xué)習(xí)，為檔案管理人員的職業(yè)發(fā)展提供助力。 �。ǘ┩卣苟嘣呐嘤�(xùn)形式 基層檔案管理人員很多是兼職人員，工作較多，很難抽出時間脫產(chǎn)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對這種情況，檔案行政機關(guān)和檔案培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)改變單一的課堂講授培訓(xùn)形式，提供一些人性化、多樣化的培訓(xùn)方式，例如在線培訓(xùn)課程、面對面培訓(xùn)、案例研討會、工作實習(xí)等培訓(xùn)方式，以滿足不同的需求，解決“工學(xué)”矛盾。 20xx年春節(jié)剛過，我礦招收了不少新員工，為了加強對新入職員工的管理，使其盡快熟悉煤礦的各項規(guī)章制度、工藝流程和工作職責(zé)，熟練掌握和使用工作設(shè)備和辦公設(shè)施，達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足公司對人才的.要求，在2月份分兩期進行為期7天的新員工崗前培訓(xùn). 一、培訓(xùn)對象 培訓(xùn)對象包括全體職工，目的是通過安全教育進一步提高職工的總體素質(zhì)以適應(yīng)促進我礦的發(fā)展。 二、培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容以職工實際選擇，分別以煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)、職業(yè)道德于礦紀(jì)礦規(guī)、安全管理、礦井概況和生產(chǎn)技術(shù)、入井須知、礦井通風(fēng)、礦井災(zāi)害防治、煤礦救援與救護等為主要內(nèi)容。 三、培訓(xùn)教師 培訓(xùn)教師分別由副礦長與各工程師擔(dān)任，由培訓(xùn)中心統(tǒng)一調(diào)度安排。在培訓(xùn)中心做出安排后，各代課教師務(wù)必認(rèn)真?zhèn)浜谜n。不務(wù)虛、不應(yīng)付、不走過場。并認(rèn)真擬定試題。 四、培訓(xùn)實施 培訓(xùn)在四樓會議室進行，各隊在接到培訓(xùn)中心的安排意見之后，即時組織通知職工進行培訓(xùn)，并將有關(guān)人員花名冊報送培訓(xùn)中心。 五、課程安排 附課程表 六、培訓(xùn)制度 1、每天兩節(jié)課下午9:00開課，12:00下課;下午15:00開課，18:00下課。 2、上課期間不能隨意遲到早退(遲到早退10分鐘罰10元，缺一節(jié)課罰20元)。 3、培訓(xùn)期間不能喝酒。 4、上課認(rèn)真做好筆記，考試時交回培訓(xùn)中心給予打分。 5、培訓(xùn)結(jié)束后進行考試(閉卷)，不及格者給予停班再培訓(xùn)。 一、方案背景 隨著社會的快速發(fā)展，企業(yè)競爭愈發(fā)激烈，而各類管理問題也逐步凸顯。在這個環(huán)境下，企業(yè)對于新入職員工的崗前培訓(xùn)顯得尤為重要。既可以使新員工更快地融入工作環(huán)境，又可以通過培訓(xùn)提升他們的工作態(tài)度和技能，最終提升整體的公司效率和競爭力。因此，我們制定了以下的員工崗前培訓(xùn)方案。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 1、使新入職員工了解公司文化，工作職責(zé)，規(guī)章制度等; 2、培養(yǎng)新入職員工的'專業(yè)技能，提高其工作效率; 3、提升新員工的團隊協(xié)作能力，適應(yīng)公司工作環(huán)境。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 1、公司文化介紹; 2、工作職責(zé)和規(guī)章制度講解; 3、專業(yè)技能訓(xùn)練; 4、團隊協(xié)作能力鍛煉。 四、培訓(xùn)方式 1、講座：專人對新員工進行公司文化，工作職責(zé)，規(guī)章制度等的講解; 2、實戰(zhàn)演練：讓新員工借助實戰(zhàn)模擬來學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識，強化其技能; 3、團隊活動：通過游戲等方式，提升新員工的團隊協(xié)作能力。 五、培訓(xùn)人員 1、公司文化介紹：人力資源部或企宣部門負(fù)責(zé)人; 2、工作職責(zé)和規(guī)章制度講解：直屬領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人，人力資源部門; 3、專業(yè)技能訓(xùn)練：部門內(nèi)部有經(jīng)驗的崗位導(dǎo)師; 4、團隊協(xié)作能力的練習(xí)：由人力資源部門策劃。 六、培訓(xùn)時間 每位新員工入職后的首個工作周為主要的培訓(xùn)階段，根據(jù)實際需要會進行延期或提前。 七、培訓(xùn)效果評估 1、設(shè)立測試環(huán)節(jié)，令員工具體操作或回答問題，檢測他們對信息的理解和記憶程度; 2、通過部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)煹脑u估報告，查看員工的學(xué)習(xí)進步和工作能力; 3、員工自我評價，表達(dá)他們對于培訓(xùn)的滿意度和改進建議。 八、后續(xù)支持 提供定期的培訓(xùn)跟進，查看員工在工作中是否將培訓(xùn)內(nèi)容落實，并給予必要的反饋和指導(dǎo)。 通過上述方案，我們相信新入職的員工能快速適應(yīng)公司環(huán)境，提升工作效率，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我們也會根據(jù)培訓(xùn)效果，不斷調(diào)整和改善我們的培訓(xùn)方案，以達(dá)到最理想的效果。 為了讓每一批新進員工充分了解醫(yī)院文化發(fā)展建設(shè)，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識、集體榮譽感和自豪感，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位，根據(jù)《xx人民醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)管理辦法》相關(guān)要求及衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和需要，特制訂20xx度新員工崗前培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目的 通過有效的.培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員的自身素質(zhì)和行業(yè)水平，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位、工作環(huán)境，有效地發(fā)揮自己的才能。 二、培訓(xùn)時間 x月x日—x月x日 三、培訓(xùn)地點 醫(yī)技樓會議室 四、培訓(xùn)具體內(nèi)容及時間（見附件1） 五、參加培訓(xùn)人員 20xx年10月后新進員工，具體名單見附件2。 六、培訓(xùn)要求 1、授課老師認(rèn)真查閱相關(guān)資料，做好授課PPT，圖文并茂。 2、參加培訓(xùn)人員提前10分鐘到場簽到。 3、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，參加培訓(xùn)人員上課時請關(guān)閉手機，或調(diào)到靜音，禁止睡覺。 4、做好筆記，熟悉并掌握授課內(nèi)容。 5、各科室護士長、主任根據(jù)科室實際，合理安排工作，保證20xx年10月后新員工都能參加崗前培訓(xùn)。 6、除特殊原因外，新員工培訓(xùn)一律不準(zhǔn)請假，如因科室工作無法安排，需缺席部分課程，由所在科室護士長或主任將要缺席的時間及名單提前交人事科，無故遲到或曠課按醫(yī)院相關(guān)制度處理。 七、培訓(xùn)考核與反饋要求 1、所有職能部門培訓(xùn)簽到冊、課件以及考核成績統(tǒng)計表都要反饋到人事科，裝入個人專業(yè)技術(shù)檔案。 2、人事科對新進人員進行新員工崗前培訓(xùn)反饋表調(diào)查，并進行效果評價分析，反饋到各職能部門，整改存在問題，持續(xù)改進崗前培訓(xùn)工作。 根據(jù)教育部的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握教育教學(xué)基本知識和技能，對我縣新教師進行上崗前培訓(xùn)，并由景東教師進修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實施方案： 一、培訓(xùn)原則 按照“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，采用“學(xué)習(xí)，實作，考評”的培訓(xùn)模式，加快新教師的成長步伐。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。 三、培訓(xùn)對象 通過公開招考被錄取的.教師。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為： 五、培訓(xùn)時間 培訓(xùn)時間： 第一階段為8月1日—15日。 第二階段為8月10日—16日 六、培訓(xùn)地點 景東教師進修學(xué)校 七、培訓(xùn)考核辦法 新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為： 1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。 2、完成一份1課時教學(xué)設(shè)計。 3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會。 新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為： 1、課堂實作考核。 2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。 3、寫出一份說課稿，并說課。 4、利用2+2評課方式評2節(jié)課。 5、寫出3種類型的教育教學(xué)成展示文章各一，并進行展示與交流。 20年，ICU科在醫(yī)院、護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，科主任及護士長的直接指導(dǎo)下，進一步穩(wěn)固三甲建設(shè)成果，結(jié)合本科臨床實際，制定本科護理方案，以護理質(zhì)量為中心，確保護理安全，提高效勞質(zhì)量，提高管理水平。 一、加強職業(yè)道德教育，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。 1、樹立護士良好職業(yè)形象，要求護士標(biāo)準(zhǔn)著裝，使用效勞用語，在崗愛崗，責(zé)任心到位。 2、新老護士團結(jié)協(xié)作，做好傳幫帶，發(fā)揚團隊精神。 3、病患反映的好人好事，及時給予表揚。 二、加強護理質(zhì)量管理。 1、完善科內(nèi)護士各班崗位職責(zé)和工作程序標(biāo)準(zhǔn)，實行上級護士負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查下級護士工作。護士長每星期組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。 2、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，抓好根底護理，堅持危重病人床頭，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。 3、加強護理核心制度的學(xué)習(xí)，結(jié)合ICU十大安全目標(biāo)，做好各管道的標(biāo)識、護理工作。 4、定期組織護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以臨床隨機培訓(xùn)考核為主。 5、利用晨會選擇在院的一個病種及時進行相關(guān)理論知識和護理常規(guī)的學(xué)習(xí)，有效提高當(dāng)日護理內(nèi)涵質(zhì)量。 6、開展QC活動解決護理問題。 7、護理質(zhì)量持續(xù)改良，定期檢查護理質(zhì)量，根據(jù)院三級質(zhì)控及科室一級質(zhì)控出現(xiàn)的問題及時反應(yīng)跟蹤，提出護理措施，減少不良事件發(fā)生。 8、每月召開科室的患者安全隱患及不良事件分析會，公示不良事件及安全隱患，分析原因，制定預(yù)防措施。對于不良事件、風(fēng)險評估、會診、壓瘡等情況，及時進行跟蹤驗證，及時修訂防范措施，實現(xiàn)持續(xù)改良。 三、做好人力資源的培訓(xùn)，使護理人員的能力及水平滿足優(yōu)質(zhì)護理效勞工作的需要。 1、制定科室的培訓(xùn)方案，按照方案逐月逐級落實。 2、做好科室護士的能力培訓(xùn)，做好低年資護士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn);組織科室的護士參加醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)。 四、強化護理安全意識，加強全員安全教育。 1、針對全院及科內(nèi)出現(xiàn)和存在的安全隱患及時分析討論，提出防范措施。 2、強化ICU護士的“慎獨〞精神，強調(diào)用藥安全。 3、加強護理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進一步完善特護單的內(nèi)容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成電子護理記錄，確保醫(yī)療護理安全。 4、針對科室存在問題，制定護理質(zhì)量監(jiān)控獎罰措施，提高護士各班在崗的責(zé)任心。 五、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，利用各種時機和方式，不斷提高護理人員業(yè)務(wù)技能。 1、鼓勵科內(nèi)護士參加各種學(xué)歷教育。 2、加強低年資護士根本技能操作培訓(xùn)。 3、重視專科護理人員培養(yǎng)。 4、根據(jù)科室工作情況，分批選送科內(nèi)護士去進修ICU�？谱o理技術(shù)。 六、認(rèn)真落實軍隊三級甲等綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三級甲等綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會每句每字的深刻含義，通過醫(yī)院評審工作,使各項護理工作到達(dá)軍隊三級甲等綜合醫(yī)院工作標(biāo)準(zhǔn)。 七、做好科室的教學(xué)及科研工作 1、認(rèn)真做好新進科人員、實習(xí)人員的管理，按照入科室的'培訓(xùn)、在科間傳授技能、出科時的考核的流程進行培訓(xùn)，教、用相結(jié)合，注重實習(xí)生的臨床帶教工作，做好入科室的培訓(xùn)及科室的帶教，選擇有能力的護士擔(dān)任臨床帶教工作，得到實習(xí)生的好評。 2、做好20年ICU護理科研新技術(shù)新工程的開展工作。 八、做好科室的醫(yī)院感染防護工作。 1、針對重癥醫(yī)學(xué)科的�？铺攸c，做好醫(yī)院感染的預(yù)防及控制工作，建立科室的醫(yī)院感染控制小組，對科室存在的問題每月及時進行分析，討論，制定有效地措施，防止感染的發(fā)生及爆發(fā)。 2、做好醫(yī)生、護士、護工、保潔員、實習(xí)生的培訓(xùn)工作，執(zhí)行好手衛(wèi)生措施，防止交叉感染的發(fā)生。 九、及時完成臨時性、指令性任務(wù)，在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，振奮精神，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開拓進取，實現(xiàn)科室護理質(zhì)量持續(xù)改良，逐步深化科室內(nèi)涵建設(shè)，使ICU護理工作邁向新臺階。 根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》(教育部令第24號)、x省教育廳《關(guān)于貫徹〈普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定〉的意見》(教[]276號文件)及《x大學(xué)關(guān)于加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》精神和要求，特制定本方案。 一.指導(dǎo)思想 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實中央16號文件及x省教育廳[]276號文件，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化思想政治隊伍的育人意識和管理能力，努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊伍。 二.培養(yǎng)目標(biāo) 以“確定專題、專家引領(lǐng)、討論交流、注重成果”為培訓(xùn)工作思路，將崗前培訓(xùn)、專家講座、學(xué)習(xí)考察、研討交流、教育部和省上的培訓(xùn)等多種形式結(jié)合起來，構(gòu)建多層次、多渠道、多形式、重實效的培訓(xùn)格局。按照省教育廳的要求，從x年起，每年選派一批輔導(dǎo)員參加省(國家)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，到x年，完成全校輔導(dǎo)員輪訓(xùn)工作，逐步培養(yǎng)和造就一支專業(yè)化職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。 三.培訓(xùn)對象 各學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員 四.培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:輔導(dǎo)員所需的綜合素質(zhì)、知識面拓展、思想政治教育與時事政策分析、學(xué)生工作業(yè)務(wù)與管理方法、心理健康教育及指導(dǎo)、實踐與考察等。 五.培訓(xùn)要求與考核 1.每位專兼職輔導(dǎo)員都要參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)。 原則上學(xué)校將每年組織10次培訓(xùn)約30學(xué)時(實踐與考察除外)，按30個學(xué)分計算。每位學(xué)員可根據(jù)自己的需要，至少選修24個學(xué)分，各位學(xué)員應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)時根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)計劃，確定所選擇的培訓(xùn)項目，交學(xué)生處思政科，培訓(xùn)過程中將進行考勤。 2.各位學(xué)員在參加培訓(xùn)后，要結(jié)合工作實際，形成心得、論文等，學(xué)校將收集、整理，形成論文集。 3.輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)的情況將納入學(xué)校對輔導(dǎo)員的考評體系。 4.各學(xué)院要加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，認(rèn)真抓好政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，積極為每位輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件，進一步提高政治輔導(dǎo)員工作質(zhì)量和水平。 5.輔導(dǎo)員要始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的'精神狀態(tài)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，積極參加培訓(xùn)。妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進，不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。 一、現(xiàn)狀分析： 我園保育員文化程度參差不齊，對班級衛(wèi)生和幼兒保育方面工作、保教工作配合上存在較大問題。例：一日工作流程中不知下一個環(huán)節(jié)是什么？在教育教學(xué)活動中不會主動配合等。 二、培訓(xùn)目的'： 1、總目標(biāo) 學(xué)習(xí)保育基本知識與技能，形成對幼兒教師職業(yè)的正確認(rèn)識，成為基本合格的`保育員。 2、具體目標(biāo) 1）專業(yè)理念和師德方面 了解幼兒園保育員行為常規(guī)規(guī)范，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的觀念。 2）專業(yè)知識方面 了解幼兒身心發(fā)展基本特征，學(xué)習(xí)幼兒園一日生活中衛(wèi)生保健任務(wù)，目標(biāo)，內(nèi)容與基本要求，形成科學(xué)的兒童觀和教育保育觀。 3）專業(yè)能力方面 基本掌握幼兒園保育職責(zé)與工作流程，協(xié)助班級教師制定班級常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織衛(wèi)生保健工作。 三、培訓(xùn)對象： 全體保育員 四、培訓(xùn)時間： 20xx年9月19日中午1：00—15：00 五、培訓(xùn)內(nèi)容： 1、《幼兒園保育員崗位工作職責(zé)》 2、《環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法》 3、《保育員一日工資流程安排及要求》 4、《進行保育員衛(wèi)生工作培訓(xùn)測試》 為進一步加強我院新進人員崗前培訓(xùn)工作，確保新進人員盡快完成角色轉(zhuǎn)換，使其更好地履行崗位職責(zé)，勝任高等教育工作，熟悉教育教學(xué)要求，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)院培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合新進人員實際情況，學(xué)院決定對20xx年新進人員進行培訓(xùn)，特制定本方案。 一、培訓(xùn)組織與管理 此次培訓(xùn)由教學(xué)工作部與組織人事部共同組織，教學(xué)工作部負(fù)責(zé)聘請主講教師、安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負(fù)責(zé)出勤考核工作。 二、培訓(xùn)對象 20xx年我院新進研究生、本科、�？粕�。 三、培訓(xùn)時間和地點 1、培訓(xùn)時間：培訓(xùn)時間定于20xx年11月。 2、培訓(xùn)地點：職院xx廳、農(nóng)校食堂三樓 四、培訓(xùn)方式 采取以集中授課為主，分組討論、座談及論壇、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流、談心得、寫總結(jié)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。 �。ㄒ唬┘惺谡n 院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門的專家做專題講座。 （二）分組討論 本次培訓(xùn)將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協(xié)作，在組內(nèi)推選出記錄人、發(fā)言人，以便于組內(nèi)的討論、組間的座談及總結(jié)交流。 �。ㄈ┱搲� 培訓(xùn)結(jié)束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點評人，論壇交流時，發(fā)言人對本組的討論結(jié)果進行匯報，點評人對本組匯報的內(nèi)容做點評。 五、培訓(xùn)主講人 培訓(xùn)主講人為院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作部、組織人事部負(fù)責(zé)人。 六、開班典禮 開班典禮由教學(xué)工作部部長主持 1、介紹參會領(lǐng)導(dǎo) 2、學(xué)院副院長楊政水教授講話 3、張景春院長正式講課 七、新教師論壇及結(jié)業(yè)典禮 �。ㄒ唬┲鞒秩耍航虒W(xué)工作部部長 （二）議程 1、學(xué)院副院長楊政水教授講話 2、學(xué)員論壇 3、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 以小組為單位，學(xué)院院長向每個小組組長頒發(fā)該組結(jié)業(yè)證書。典禮結(jié)束后，由組長將證書發(fā)放至每個組員。 4、學(xué)院院長張景春教授講話 5、結(jié)業(yè)典禮結(jié)束 八、授課教師要求 1、講稿必須制作成PPT。 2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學(xué)工作部胡祖興CRP郵箱，以便匯編成冊。 3、主講教師必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立榜樣。 九、結(jié)業(yè)要求 1、遵守課堂紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課，不得請假；必須自始至終參加所安排培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 2、上課認(rèn)真作好筆記，培訓(xùn)完畢后每人結(jié)合自己擬教授的課程，內(nèi)容自選，設(shè)計二課時的教學(xué)設(shè)計。 3、結(jié)合自己所授課程，談如何在本校開展該課程的教育教學(xué)模式改革，將思考結(jié)果寫于新教師登記表（附件6）中的'培訓(xùn)小結(jié)。 4、新進教師需在培訓(xùn)期間聽課1次或以上，可根據(jù)自己的專業(yè)自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄，強化對整個課堂教學(xué)過程的理解及反思（聽課記錄表見附件5）。 5、培訓(xùn)過程中由組長收齊本小組的相關(guān)材料，包括教學(xué)設(shè)計、新教師登記表、聽課記錄表，需交齊紙質(zhì)版的文字材料，屆時學(xué)院據(jù)此對新教師進行結(jié)業(yè)評價。 一、培訓(xùn)目的 加強新員工對公司企業(yè)文化、發(fā)展歷程和規(guī)章制度的理解和認(rèn)識，鼓勵新員工的士氣，提高新員工的企業(yè)忠誠度和工作積極性，幫助新員工更好地融入企業(yè)。 二、培訓(xùn)責(zé)任部門 新員工入職培訓(xùn)由行政人事部負(fù)責(zé)組織，由工程部、規(guī)劃技術(shù)部及財務(wù)部配合。 三、培訓(xùn)時間 20xx年XX月XX日9：00—17：00 四、培訓(xùn)地點 集團二樓會議室 五、培訓(xùn)參加人員 20xx年XX月XX日以后加入公司的所有員工 六、培訓(xùn)相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人 1、培訓(xùn)條幅《新起點新征程》：XXX 2、培訓(xùn)會場布置：XXX 3、培訓(xùn)資料匯集：XXX 4、培訓(xùn)主持：XXX 七、培訓(xùn)要求 1、符合條件的.新員工均應(yīng)參加培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)過程中應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律，手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)保證培訓(xùn)正常進行。 3、所有參加培訓(xùn)的人員須在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，向行政人事部提交培訓(xùn)體會。 【崗前培訓(xùn)方案】相關(guān)文章： 崗前培訓(xùn)方案05-19 崗前培訓(xùn)方案03-15 崗前培訓(xùn)方案09-02 醫(yī)院崗前培訓(xùn)的方案04-23 員工崗前培訓(xùn)方案11-08 崗前培訓(xùn)方案【熱】11-23 崗前培訓(xùn)方案[優(yōu)秀]11-29 （精品）崗前培訓(xùn)方案11-29 醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案12-25崗前培訓(xùn)方案6
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