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《誡子書》導(dǎo)學(xué)案 (魯教版九年級上冊)

發(fā)布時間:2017-11-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、 課前準備:

學(xué)生搜集資料

1、 作者諸葛亮的有關(guān)資料

2、 與諸葛亮有關(guān)的詩句、成語、俗語、歇后語

學(xué)習(xí)目標預(yù)設(shè):

1、

2、

3、

二、學(xué)習(xí)過程:

情境導(dǎo)入(導(dǎo))

(一)明確學(xué)習(xí)目標

(二)預(yù)習(xí)交流、展示

1、作家作品介紹

諸葛亮:

2與諸葛亮有關(guān)的詩句、成語、俗語、歇后語

三、走進文本

(一)客觀認知(學(xué)習(xí)的時候可以自己努力可以團結(jié)合作)(學(xué))

1、字音:

夫      澹泊         淫慢            險躁          遂            窮廬

2字義:

君子       行            澹泊            明志    

寧靜       致遠              廣                淫慢

險躁      勵             接世             馳

你認為還有哪些字詞有疑問?請寫在下面

3、 句子:

(1)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。

(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

(3)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

(4) 淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

(5)年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

你認為還有哪些句子有疑問?請寫在下面。

(二)個性解讀:(研)

你最喜歡文章哪個警句?可結(jié)合歷史故事,名人名言,也可聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕睦斫夂褪艿降膯l(fā) 

四、學(xué)練結(jié)合(練)

當堂測試本節(jié)課知識

五、總結(jié)升華(悟)

這節(jié)課你有什么收獲?

六、推薦閱讀:

誡外甥書

諸葛亮

夫志當存高遠,慕先賢,絕情欲,棄凝滯。使庶幾之志揭然有所存,惻然有所感。忍屈伸,去細碎,廣咨詢,除嫌吝,雖有淹留,何損于美趣,何患于不濟。若志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情,永竄伏不庸,不免于下流矣。

 

李小燕

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