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《論語十則》 教案教學設計(人教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-5-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一、 解釋文中下列加點字詞。

1、 學而時習之(       )(       )(        )          2、不亦說乎(       )(       )

3、有朋自遠方來(       )        4、人不知而不慍(       )(       )

5、不亦君子乎(       )          6、吾日三省吾身(       )(       )(       )(        )

7、與朋友交而不信乎(       )    8、傳不習乎(        )          9、溫故而知新(       )10、學而不思則罔(        )(        )              11、思而不學則殆(       )         

12、是知也(      )             13、見賢思齊焉(        )        14、三人行(        )          15、擇其善者而從之(       )       16、士不可以不弘毅(       )(        )(        )   

17、死而后已(       )         18、歲寒(      )         19、然后知松柏之后凋也(       )    20、有一言而可以終身行之者乎(        )(        )      21、其恕乎(       )(        )     

22、勿施于人(       )(       )            23、誨女知之乎(       )(       )     

24、可以為師矣(        )                  25、擇其善者而從之(       )(       )

25、故:故時有物外之趣(         )           溫故而知新(      )

26、知:人不知而不慍(        )      知之為知之(        )      是知也(        )

誨女知之乎(        )       然后知松柏之后凋也(       )

二、 翻譯句子。

1、 學而時習之,不亦說乎?                                                                                                 

2、 有朋自遠方來,不亦樂乎?                                                                                                 

3、 人不知而不慍,不亦君子乎?

                                                                                                 

4、 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

                                                                                                 

5、 溫故而知新,可以為師矣。

                                                                                             

6、 學而不思則罔,思而不學則殆。

                                                                                             

7、 誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。

                                                                                             

8、 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

                                                                                             

9、 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

                                                                                             

10、 擇其善者而從之,其不善者而改之。

                                                                                             

11、 士不可以不弘毅,任重而道遠。

                                                                                             

12、 仁以為己任,不亦重乎?

                                                                                             

13、 死而后已,不亦遠乎

                                                                                             

14、 歲寒,然后知松柏之后凋也。

                                                                                             

15、 有一言而可以終身行之者乎?

                                                                                             

16、 其恕乎!己所不欲,勿施于人。

                                                                                             

三、 用《論語》中的原文填空。

1、認為真正有修養(yǎng)的君子應具有的風格的一句是:                     ,                       。

2、談“學”與“思”辯證關系的句子是:                     ,                       。

3、告訴我們要有謙虛好學的態(tài)度的句子是:                     ,                       。

4、告訴我們正確對待“知”與“不知”的態(tài)度的句子是:                     ,                       。

5、唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話:

                     ,                       。

6、“士不可以不弘毅”的原因是:                        。

7、告訴我們做人應該像松柏一樣堅貞不屈的句子是:                     ,                       。

8、告訴我們不能將自己不愿做的事強加給別人的句子是:                     ,                   。

四、請從學習態(tài)度、學習方法、修身做人三方面把下面的句子進行歸類(只填序號)。

(1)己所不欲,勿施于人        (2)知之為知之,不知為不知       (3)三人行,必有我?guī)熝?/p>

(4)吾日三省吾身           (5)學而時習之,不亦說乎?     (6)學而不思則罔,思而不學則殆(7)溫故而知新               (8)人不知而不慍            (9)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

寫學習態(tài)度的句子序號:                      寫學習方法的句子序號:                                                                         

寫修身做人的句子序號:                       

四、 比較下列句子中的“而”的不同用法,分別歸類,將字母填入括號里。

A、表順接               B、表轉接

(1)學而時習之(      )                   (2)人不知而不慍(       )

(3)思而不學則殆(       )                 (4)擇其善者而從之(       )

 

陳雨

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