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端午的鴨蛋(人教版九年級(jí)必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-7-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南  3

學(xué)科 語文 時(shí)  間 年 月  日   周 第  1 課時(shí)

年級(jí) 初三年級(jí) 課  題 端午的鴨蛋

備課 語文組 備課人 賈延平 邸偉 李秀蘭

授課模式 四環(huán) 課型 預(yù)展型

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。

2、理清行文思路,感知課文內(nèi)容,了解作者閑適自由的風(fēng)格。

3、激起學(xué)生對(duì)兒時(shí)生活懷想和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛的感情。

核心貼士 請(qǐng)同學(xué)們把基礎(chǔ)知識(shí)及文學(xué)常識(shí)熟記入心,有感情的朗讀課文,理清行文思路。

學(xué)

習(xí)

動(dòng)

排 一、 自學(xué)環(huán)節(jié)(10-15分)

1. 知識(shí)鏈接  

①說說中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的端午節(jié)是在什么時(shí)候?是為了紀(jì)念誰?屈原有哪些值得紀(jì)念的地方? 

②作者:汪曾祺(1920~1997),江蘇高郵人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就,發(fā)表小說《受戒》、《大淖記事》。著有散文集《汪曾祺自選集》。

2.知識(shí)檢索(A級(jí))

A.給下列加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。

系(    )百索子   咂摸(      )    擰(    )成小繩 

門楣(    )       用酒和(    )   莧菜(      ) 

硝藥(    )       腌臘(      )   絡(luò)子(      )  

車胤(     )       熏(     )五毒     似的  (      )    

3.課文導(dǎo)讀:(B級(jí))

A.朗讀課文,整體感知:

①根據(jù)文章內(nèi)容,將文章分成三部分,并給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。

②汪曾祺的家鄉(xiāng)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?

B.品讀課文,欣賞“鴨蛋”。

③作者家鄉(xiāng)的鴨蛋到底是怎樣的?我們一起來品讀2、3兩段。 

    請(qǐng)以“這是------------的鴨蛋,因?yàn)?----------------(找出文中相關(guān)的語句)”為句式說一段話。

④作者是帶著怎樣的感情向我們介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--高郵咸蛋呢? 從哪些地方可以看出來呢? 

二、展示環(huán)節(jié)(20-25)

1.知識(shí)鏈接①②題;  2.生字;  3.課文導(dǎo)讀中的問題。 

三、檢測(cè)環(huán)節(jié)(5-10):

1.給下列加點(diǎn)字注音

蟾蜍(    )   蜈蚣(    )  門楣(    )  莧菜(    ) 

 熏五毒(    )  腌臘(    )  囊螢(    )  車胤(    )

2.改正下列詞語中的錯(cuò)別字。

藉貫_____________  囊熒映雪_____________  淹蛋_____________

城皇_____________  尤為不即_____________

3.中國(guó)古代留傳下來許多苦讀書的故事,除車胤“囊螢映雪”之外,請(qǐng)你再簡(jiǎn)要寫出兩例:

四、總結(jié)評(píng)價(jià)(1--2): 學(xué)法指導(dǎo):

閱讀相關(guān)信息,了解作者作品。

請(qǐng)同學(xué)們記住字詞的字音和字形,理解詞語的意思,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

帶著問題讀課文,理清文章寫作思路。

③小題,可從家鄉(xiāng)的鴨蛋是與眾不同的,聲名遠(yuǎn)播的,歷史悠久的,吃法多樣的,美味可口的,色彩鮮艷的等某一方面說一段話。

展示環(huán)節(jié)請(qǐng)注意要結(jié)合課文內(nèi)容并做到語言簡(jiǎn)明連貫,聲音洪亮。

發(fā)現(xiàn)問題欄目

課后反思

 

邸偉

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