農(nóng)墾牡丹江分局高級(jí)中學(xué)第一教學(xué)部語(yǔ)文組 李爽
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力】
1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。
2、閱讀課文內(nèi)容，理清線索，列出提綱。
3、識(shí)記重點(diǎn)字詞，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法。
【過(guò)程與方法】
講讀結(jié)合，學(xué)習(xí)科普文章的語(yǔ)言特色，能夠在說(shuō)明文或議論文寫作中有意識(shí)的學(xué)習(xí)借鑒
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
了解中國(guó)古代建筑的特征，提高對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的審美能力，同時(shí)激發(fā)自己對(duì)我國(guó)建筑文化的熱愛之情。
重點(diǎn)難點(diǎn)
篩選主要信息，理解課文內(nèi)容。掌握布局特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫作特色。領(lǐng)會(huì)作者獨(dú)具匠心的構(gòu)思手法。
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：（幻燈片展示著名建筑圖片）人們常說(shuō)，世界上有三種不需要語(yǔ)言交流就可以達(dá)到心靈溝通的事物。那就是音樂、美術(shù)與建筑。剛才給同學(xué)們看的圖片是不是很美呢？它的魅力何在？今天就讓我們走近中國(guó)傳統(tǒng)建筑，了解《中國(guó)建筑的特征》。
一、作者介紹：
說(shuō)起中國(guó)著名近現(xiàn)代建筑師，就不得不提起建筑界的一對(duì)伉儷--梁思成、林徽因。梁思成，建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國(guó)古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國(guó)古代建筑的歷史和理論，是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。培養(yǎng)了大批建筑人才，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)風(fēng)著稱。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計(jì)，努力探索中國(guó)建筑的創(chuàng)作道路，還提出文物建筑保護(hù)的理論和方法，在建筑學(xué)方面貢獻(xiàn)突出。新中國(guó)首都城市規(guī)劃工作的推動(dòng)者，建國(guó)以來(lái)幾項(xiàng)重大設(shè)計(jì)方案的主持者。中華人民共和國(guó)成立前夕，梁思成是國(guó)旗、國(guó)徽評(píng)選委員會(huì)的顧問，另外，他和夫人林徽因都是清華大學(xué)國(guó)徽設(shè)計(jì)組的負(fù)責(zé)人。
二、題目解讀
“中國(guó)建筑的特征”是偏正短語(yǔ)，中心詞是“特征”，指示物的顯著特色�！敖ㄖ币辉~界定了作者的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，“中國(guó)”一詞，氣宇軒昂，視野開闊，表現(xiàn)了作者作為建筑學(xué)一代宗師開闊的視角和強(qiáng)烈的民族自豪感。
三、整體感知
1、觀察圖片，選擇屬于中國(guó)特色的建筑。談一談為何這樣選擇，通過(guò)圖片對(duì)比，說(shuō)說(shuō)中國(guó)建筑有什么特點(diǎn)。教師解釋圖片I是韓國(guó)的昌德宮。
2、要了中國(guó)的建筑特征，就得先了解什么是中國(guó)建筑。閱讀課文第一段，找出“中國(guó)建筑”的定義。再來(lái)回答剛才看到的圖片，I是不是中國(guó)建筑。（屬于同一建筑體系，因?yàn)槭艿街袊?guó)建筑的影響，而有了中國(guó)建筑的一些特點(diǎn)，但不屬于中國(guó)建筑）
3、仔細(xì)觀察圖片，找不同種類中國(guó)建筑的共同點(diǎn)。
四、信息篩選：
1、文中介紹的中國(guó)建筑特征有哪些，怎樣分類。
（板書） a總體特征：分三部分；對(duì)稱布局
b結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：木質(zhì)結(jié)構(gòu)；斗拱；舉折和舉架
c裝飾特點(diǎn)：屋頂；用色大膽；裝飾；材料
2、提示閱讀：
這些建筑都是中國(guó)建筑，因?yàn)樗麄兺哂兄袊?guó)建筑的特點(diǎn)，但是他們又形式各異，各具特色。這是什么原因呢？閱讀課文并回答這幾個(gè)詞在文中的意思：文章、文法、詞匯、大文章、小品
3、觀察圖片，聯(lián)系課文了解“可譯性”。
五、合作探究
1、什么是“斗拱”“舉架”？
2、為什么你能很準(zhǔn)確的找到斗拱和舉架？本文文體是科學(xué)小論文。
科學(xué)小論文的特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性
3、本文除了以上的特點(diǎn)之外還有的特點(diǎn)就是語(yǔ)言準(zhǔn)確，比喻形象，深入淺出。結(jié)合課后練習(xí)二分析本文運(yùn)用比喻的妙處。
六、拓展探究：
談一談家鄉(xiāng)或者校園具有中國(guó)特色的建筑。
作業(yè)：2010年上海世博會(huì)中國(guó)館已修建完成了，請(qǐng)擬寫一片宣傳稿。
[中國(guó)建筑的特征(人教版高二必修教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章：