貴州黔西師范 石 平
作品定位：
這是一篇反映婦女問題的作品�！蹲８！肥且环N喜慶場面，在祝福聲中，祥林嫂走完了她的人生之路。她的死，求業(yè)無門，求生無路，表象上是“貧窮”；而深刻的原因是：禮教、神權、族權、夫權這些有形和無形的力量層層壓榨、層層凌辱的結果。
作品簡介(賞析)：
祥林嫂是一個26--27歲左右的青年寡婦，年幼時即作為童養(yǎng)媳來到衛(wèi)家山祥林家，比丈夫大10歲。半年前丈夫死了，因不堪婆婆在心理上、生理上的虐待，逃到魯鎮(zhèn)魯四老爺家做工。剛到時臉色青黃，由于生命力強，雖然勞動繁重，兩個月后，口角有笑影，臉白胖了。三個月后，婆婆家先查后騙再強搶，把祥林嫂和她的勞動報酬全部具為己有，并且把她以八十吊錢的價格賣給了深山里的賀老六。不幸的捆綁婚姻，反而給祥林嫂帶來了幾年的幸福生活，據(jù)魏老婆子的側面反映，祥林嫂生了一個兒子，祥林嫂胖了，兒子也胖了。好景不長，禍不單行，賀老六傷寒而亡，兒子阿毛在春天又被狼叼走了，喪夫喪子后，大伯趕她，走投無路，又來到魯鎮(zhèn)魯四老爺家做工，禮教的歧視，神權的毒害，自己的愚昧，生活的打擊，祥林嫂精神崩潰，再加上“我”對人生來世的模糊回答，祥林嫂萬念俱灰，被趕出魯四老爺家后流浪魯鎮(zhèn)，在爆竹聲聲，萬家歡樂的祝福聲中寂然死去。
情節(jié)結構：
序幕：爆竹聲聲萬家歡-祝福景象
結局：萬念俱灰化為塵-寂然死去
開端：夫死婆婆虐待緊-逃到魯鎮(zhèn)
發(fā)展：捆上花轎嫁對郎-強賣再嫁
喪夫喪子伯逼迫
精神崩潰神人嫌
祝福聲聲層層恨
深沉悲哀警人寰
切入思考：
1、小說以“祝�！睘轭}的深刻含義？
在“祝�！甭曋�，祥林嫂走完了她凄楚的一生，“天地圣眾”給魯鎮(zhèn)的人們以無限的“祝�！�，卻讓需要關懷和溫暖的祥林嫂在這美好的夜晚寂然死去，增強了小說的悲劇性。
2、小說中環(huán)境描寫的渲染有什么作用？
表現(xiàn)了造成悲劇的典型環(huán)境，寫下了祥林嫂一生悲劇的足跡。
3、祥林嫂的死因是什么？造成祥林嫂悲慘命運的根源是什么？
禮教、神權、族權、夫權這些有形和無形的手，是導致祥林嫂死的原因；也是導致祥林嫂悲慘命運的根源。
拓展探究：
1、魯迅的《狂人日記》、《藥》和《祥林嫂》，都寫了吃人的事，狼吃人和人吃人。其實，魯迅是在寫這種吃人的制度，揭示封建制度吃人的罪惡。
2、有人說：不僅祥林嫂是封建制度的犧牲品，魯四老爺、柳媽、衛(wèi)老婆子等都是封建制度的犧牲品，你是怎么理解的？
作品基調(diào)：深沉、悲哀。
作業(yè)布置：
1、人物描寫：祥林嫂小傳。
2、完成練習。
走近作者：
a、小說集：《吶喊》 （《吶喊》《狂人日記》《孔已己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》《風波》《故鄉(xiāng)》《阿q正傳》《端午節(jié)》《白光》《兔和貓》《鴨的喜劇》《社戲》1918-1922）
《彷徨》 （《祝�！贰对诰茦巧稀贰缎腋５募彝ァ贰斗试怼贰堕L明燈》《示眾》《高老夫子》《孤獨者》《傷逝》《弟兄》《離婚》1924-1926）；
b、歷史小說《故事新編》（1922-1935）；
c、散文集《朝花夕拾》（1928）；
d、散文詩一部《野草》（1927）；
e、雜文集16部《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》（1926）《而已集》（1927）《三閑集》《二心集》（1930）《南腔北調(diào)集》（1924-1933）《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》（1934-1936）《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》《集外集》《集外集拾遺》
f、翻譯小說《死魂靈》《毀滅》
[《祝�！穭�(chuàng)新教學設計(人教版高一必修) 教案教學設計]相關文章：
7.背影教案教學設計
8.春曉教學設計教案
10.我喜歡教學設計教案