一、導(dǎo)入
在有關(guān)“人物”這個(gè)單元中,我們剛剛認(rèn)識(shí)了一位俄羅斯少女娜塔莎,下面我們?cè)賮?lái)結(jié)識(shí)一個(gè)印度女孩素芭。一起來(lái)學(xué)習(xí)印度近代史上最偉大的文化巨匠泰戈?duì)柕男≌f(shuō)《素芭》。
二、了解泰戈?duì)柤捌渥髌?/p>
泰戈?duì)柺蔷哂惺澜缬绊懙淖骷,共寫了五十多部?shī)集,被稱為“詩(shī)圣”。寫了12部長(zhǎng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了一千五百多幅畫,譜寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭(zhēng),充滿了鮮明的愛(ài)國(guó)主義和民主主義精神,同時(shí)又富有民族風(fēng)格和民族特色。他的重要詩(shī)作有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等,重要小說(shuō)有短篇《還債》《棄絕》《素芭》等,長(zhǎng)篇代表作有《沉船》《戈拉》《兩姐妹》等。
泰戈?duì)柍錾螅赣H身體不好,還要操持一個(gè)四代同堂,上百口的大家庭,無(wú)力照看孩子。14歲的泰戈?duì)栠沒(méi)有充分享受到母愛(ài),母親就病逝了。母親病逝后,泰戈?duì)栍晌迳┱疹。少年的泰戈(duì)柵c這位嫂子非常親近,他們之間有著許多共同的語(yǔ)言。他們一起游戲,一起討論文學(xué)。當(dāng)泰戈?duì)柍蔀樵?shī)人后,她是他的第一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的評(píng)論者。她對(duì)泰戈?duì)柕囊磺凶髌范家屑?xì)地審閱,使他免除了文藝家們常常容易產(chǎn)生的弊病--虛榮和缺乏自我批評(píng)。但是,1884年,五嫂自縊身亡。1902年,泰戈?duì)柕哪且粓?chǎng)不以戀愛(ài)開(kāi)始卻十分恩愛(ài)的婚姻結(jié)束了。比他小11歲的妻子,病逝了。在妻子生命的最后兩個(gè)月,泰戈?duì)柸找故刈o(hù)在側(cè),但緊接著,他的二女兒也逝世了。
泰戈?duì)枌?duì)于印度婦女悲慘的命運(yùn)寄予了深切的同情,在他的眾多短篇小說(shuō)中,都述說(shuō)了婦女們不幸的生活,揭露了社會(huì)的黑暗,為婦女鳴不平。
三、整體感知,概括小說(shuō)的主要情節(jié)。
1、快速閱讀小說(shuō),簡(jiǎn)要連貫地概述小說(shuō)的主要情節(jié)。
明確:素芭是個(gè)啞巴,她不會(huì)說(shuō)話,但她卻有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。素芭生活在一個(gè)美麗的村子,素芭沒(méi)有朋友,只有兩頭牛、一頭山羊和一只小貓陪伴她。古賽家的小兒子是唯一一個(gè)愿意理睬素芭的人。隨著年齡的增大,素芭越來(lái)越了解自己的窘境。父母在村人的逼迫下,將素芭嫁給了加爾各達(dá)城的一份人家。與其說(shuō)是嫁,不如說(shuō)是騙了一份人家。新郎家事先完全不知道新娘是啞巴,而自私的素芭父母,為了保住自己的種姓和美好的來(lái)世,竟狠心的將素芭留在了外鄉(xiāng)。
2、思維磨劍:你能把小說(shuō)每章的主要內(nèi)容濃縮一句話嗎?請(qǐng)據(jù)此制作一張情節(jié)脈絡(luò)表。
明確:
章節(jié) 情 節(jié)
1 素芭身世 不幸的缺陷,美麗的雙眸
2 生活環(huán)境 優(yōu)美的村莊,孤寂的素芭
3 親密朋友 特殊的朋友,深厚的友情
4 帕斯達(dá)帕 唯一的玩伴,奇異的夢(mèng)想
5 父母之命 覺(jué)醒的自我,月夜的傾訴
6 被逼遠(yuǎn)嫁 悲傷的眼淚,無(wú)言的結(jié)局
四、重點(diǎn)賞析:第一章:不幸的缺陷,美麗的雙眸
1、指名學(xué)生朗讀,思考:素芭有一個(gè)缺陷,就是天生不會(huì)說(shuō)話。對(duì)這樣一個(gè)不幸的女孩,素芭的父母和她村里的人們是怎樣對(duì)待的呢?
(1)素芭的父母--“小女兒素芭猶如一塊碩大的無(wú)言石頭,重重壓在父母的心田上”“尤其是她母親把她視為自身的一個(gè)殘疾”“把她視為自己胚胎的污點(diǎn),因而她始終沮喪不堪”。
問(wèn):對(duì)于這樣一個(gè)不幸的孩子,素芭的父母有沒(méi)有給予更多的憐愛(ài)?
明確:沒(méi)有!靶∨畠核匕弄q如一塊碩大的無(wú)言石頭,重重壓在父母的心田上”這個(gè)比喻形象地寫出了父母對(duì)她的歸宿的擔(dān)心,但從母親的表現(xiàn)來(lái)看,他們沒(méi)有給予她更多的關(guān)愛(ài),而是把她看成是自己的負(fù)擔(dān)。
問(wèn):那么,村人們呢?他們是怎樣對(duì)待素芭的?
(2)村里的人們--“人們?cè)谒匕琶媲埃翢o(wú)顧忌地對(duì)素芭的前途,發(fā)表了各色各樣令人擔(dān)憂的議論”,對(duì)于這么一個(gè)可憐的孩子人們沒(méi)有過(guò)多的同情,根本沒(méi)有考慮她的感受,只是把她當(dāng)作一個(gè)茶余飯后的談資。
問(wèn):那么,父母的擔(dān)憂、人們的議論紛紛,不會(huì)說(shuō)話的素芭能感覺(jué)得到嗎?她的心里是怎樣一種感覺(jué)?
明確:素芭雖然不會(huì)說(shuō)話,卻有一顆聰穎、敏感的心靈,這一切都讓她感到非常痛苦。
2、賞析文中的人物肖像描寫
(1)問(wèn):從第一章中的文字開(kāi)看,你覺(jué)得素芭長(zhǎng)得美嗎?
學(xué)生可能出現(xiàn)的答案:
“素芭不會(huì)說(shuō)話,卻有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛掩藏著的大黑眼睛;她的兩片嘴唇,只要獲得心靈情緒的少許暗示,就會(huì)像兩片嬌嫩的新葉,顫抖不已。”這句話給人的印感覺(jué)是這是一個(gè)驚人的美麗的女孩子,她配得上所有沒(méi)有的東西。
(2)問(wèn):眼睛是心靈的窗戶,魯迅在《我怎么做起小說(shuō)來(lái)》這篇文章里說(shuō)道:“要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛……倘若畫了全副的頭發(fā),即使細(xì)得逼真,也毫無(wú)意思。”所以,魯迅在他的小說(shuō)創(chuàng)作中十分注重對(duì)人物眼睛的刻畫,大家能不能舉一個(gè)例子?
如《祝福》中描寫祥林嫂的眼睛:
①她模樣還周正,手腳都?jí)汛,又只是順著眼,不開(kāi)一句口,很像一個(gè)安分耐勞的人。
②她全不理會(huì)那些事,只是直著眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事。
③總是瞪著眼睛,不說(shuō)一句話,后來(lái)連頭也不回了。
④她單是一瞥他們,并不回答一句話。
⑤只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。
從祥林嫂眼神的變化中,我們可以看出生活帶給她的不幸,封建禮教對(duì)她的摧殘。
(3)問(wèn):對(duì)于啞女素芭來(lái)說(shuō),畫眼睛是介紹她的一條捷徑。泰戈?duì)柺窃鯓用鑼懰匕诺难劬Φ哪兀?/p>
齊讀第一章最后一個(gè)段落,思考作者運(yùn)用哪些修辭手法,刻畫素芭的眼睛的?
明確:運(yùn)用排比和比喻,細(xì)致而生動(dòng)地刻畫出素芭美麗而迷人的眼睛。
五、重點(diǎn)賞析:第二章:優(yōu)美的村莊,孤寂的素芭
人物描寫的方法包括正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫的方法有這樣幾種:概括介紹、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫。而側(cè)面描寫則包括側(cè)面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫。
在刻畫素芭這個(gè)人物形象的時(shí)候,泰戈?duì)柍苏娴男は衩鑼懼,還用了景物描寫和環(huán)境描寫進(jìn)行了側(cè)面烘托。下面我們來(lái)欣賞文中的一段環(huán)境描寫,一起來(lái)看看素芭生活的那個(gè)村子。
齊讀第二章,思考素芭生活的村子具有怎樣的特點(diǎn)。
明確:作者寫素芭生活的環(huán)境,為我們展示了一幅絕妙的風(fēng)景畫:這遠(yuǎn)離塵囂的小村莊、小溪、小鳥(niǎo)、樹(shù)葉、蟋蟀,仿佛是世外桃源。
問(wèn):描寫素芭生活的這么一個(gè)美麗的小村莊,對(duì)刻畫素芭這個(gè)人物形象有什么作用呢?
明確:在那樣一個(gè)熱鬧的忙忙碌碌的世界里,素芭顯得那樣的孤寂,反襯出素芭的孤獨(dú)。
六、課堂小結(jié)
通過(guò)前兩章的賞析,我們發(fā)現(xiàn)素芭雖然不會(huì)說(shuō)話,但她卻是一個(gè)美麗、聰穎、敏感、孤獨(dú)的女孩。那么,這么一個(gè)讀來(lái)令人同情不已的女孩,她的命運(yùn)如何呢?我們下節(jié)課再分析。
七、布置作業(yè)
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