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林教頭風(fēng)雪山神廟 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

 

十六 林教頭風(fēng)雪山神廟

  施耐庵

 

  一、教學(xué)目的: 

 & 1 . 學(xué)習(xí)通過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě) 作方法;

 % 2 . 了解景物描寫(xiě)的作用,了解宋元白話和現(xiàn)代漢語(yǔ)在詞義和句式方面的區(qū)別;

 " 3 . 認(rèn)識(shí)黑暗腐朽的封建社會(huì)摴儔潑穹磾,只有反抗,才是唯一出路。

 

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 

  1 . 重點(diǎn): 本文情節(jié)安排上的特點(diǎn)。

  2 . 難點(diǎn): 景物描寫(xiě)的作用。

  三、教學(xué)時(shí)數(shù): 

 

兩課時(shí)

  四、教學(xué)步驟: 

  第一課時(shí)

 

 字詞正音: 

迤邐y  l  

( 曲折、連綿) 赍j  

( 把東西送人) 恁n   n ( 方言,那么、那樣) 饌z h u  

n ( 飯食) 噎y   ( 食物堵住食管) 廒  o ( 存放糧食的倉(cāng)庫(kù)) 沽g  

( 買) 拽z h u  

i ( 拉) 浼m  

i ( 請(qǐng)托) 搠z h u  

( 刺、扎) g   ( 同胳) 剜w  n ( 挖) 奔b   n ( 投奔,不讀b  n ) 

 

 詞語(yǔ)補(bǔ)釋: 

  * 庇佑: 保佑。P 2 3 6 注③

 

* 交割: 交代。

  * 玷辱: 使蒙受恥辱。玷d i   n 

 * 盤纏: 路費(fèi),這里指零用錢。P 2 3 4 注⑦

  * 碎瓊亂玉: 指地上的雪。瓊q i  

n g 美玉。P 2 3 6 注①

  * 天理昭然: 天理是很清楚的。昭然: 明顯的樣子。

 * 彤云密布: 密密地布滿濃云。彤云: 濃云。P 2 3 5 注①

  * 絮煩: 因過(guò)多或重復(fù)而感到厭煩。

  不合: 不該。P 2 2 9 注②

 

赍發(fā): 資助。赍j   P 2 2 9 注④

 迤邐: 曲折連綿。y  l   P 2 2 9 注⑥

 C 刺配: 臉上刺上字,發(fā)放往遠(yuǎn)地充軍。刺: 古時(shí)的肉刑,在罪犯額面或肌膚上刺上字,用墨染上顏色。配: 發(fā)往遠(yuǎn)地充軍。P 2 3 0 注③

  接風(fēng): 設(shè)宴接待遠(yuǎn)方的來(lái)客。P 2 3 6 ⑤

  央浼: 懇求,請(qǐng)托。浼m   i P 2 3 8 注⑤

 

 作者簡(jiǎn)介: 

 施耐庵,元末明初人( 約1 2 9 6 ─1 3 7 0 ) ,錢塘( 杭州) 人,曾中元朝進(jìn)士,在錢塘做過(guò)兩年官,因與當(dāng)?shù)啦缓,棄官閑居在蘇北故鄉(xiāng)。代表作《水滸》。《水滸》是一部著名的描寫(xiě)農(nóng)民革命的長(zhǎng)篇小說(shuō),作者是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的!端疂G》藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義隊(duì)伍的產(chǎn)生、發(fā)展和失敗過(guò)程。它憤怒地揭露了朝庭的腐敗和官吏豪紳的罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng),也具體描述了起義軍失敗的悲慘結(jié)局。

 

 情節(jié)結(jié)構(gòu): 

  第一部分( 引子,第一自然段) : 林教頭滄州遇舊知。

 # 包括插敘和林、李對(duì)話。作用: 交代主要人物、事情起因。

 , 點(diǎn)明林沖與高俅的尖銳矛盾,說(shuō)明林、李親密關(guān)系,留下李小二感恩圖報(bào)的伏筆。

  第二部分( 開(kāi)端,2 ─5 自然段) : 陸虞候密謀害林沖。

  四個(gè)自然段: 

  陸虞候密謀策劃,李小二疑慮警惕,

  林教頭識(shí)破陰謀,怒林沖買刀尋敵。

  矛盾的展開(kāi): 

 林沖刺配滄州后,高俅派陸謙追蹤而來(lái),密謀策劃,新的沖突醞釀。沒(méi)有平鋪直敘,設(shè)置懸念,沒(méi)有交代來(lái)酒店的是什么人,而是通過(guò)李小二夫妻的觀察,寫(xiě)出來(lái)人的鬼鬼祟祟( 摱人一前一后閃將進(jìn)來(lái)) ,說(shuō)話偷偷摸摸( 摬喚袛撃閾堇磾摻煌方傭鷶) ,手段卑鄙陰險(xiǎn)( 誘之以酒食,賄之以金錢,并摵么躋結(jié)果他性命) 。再寫(xiě)林沖根據(jù)李小二提供有關(guān)來(lái)人的身材、相貌、年齡等分析斷定是陸謙, 使故事情節(jié)引人入勝。林沖買刀尋敵,矛盾進(jìn)一步激化。

  第三部分( 發(fā)展,6 ─9 自然段) : 林教頭接管草料場(chǎng)。

  分為: 接管草料場(chǎng)──交割──沽酒。

 ^ 本段是由陸謙的謀害到林沖殺人報(bào)仇的過(guò)渡,表面看,緊張形勢(shì)緩和下來(lái),實(shí)際上,事態(tài)正按照陸謙的預(yù)謀發(fā)展。表面上的平靜掩蓋著一場(chǎng)生死搏斗,預(yù)示著矛盾即將進(jìn)入高潮,為后文埋下伏筆。

 第四部分( 高潮和結(jié)局,1 0 ─1 2 自然段) : 風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。

  三個(gè)自然段: 

  破廟借宿──偶聽(tīng)真情──報(bào)仇雪恨。

 i 林沖性格變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn),與前文照應(yīng),特意安排摳舯諳窋,讓陸謙等人通過(guò)對(duì)話把陰謀的主使者、原因、內(nèi)容、執(zhí)行經(jīng)過(guò),都不打自招作了全盤交代,是一份絕妙的撟怨┳磾,也是促使林沖性格發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。

 

 ? 故事情節(jié)以林沖的主要性格特征為線索,表現(xiàn)林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的思想發(fā)展過(guò)程,有力突出摫粕狹荷綌這個(gè)主題。

 

 

林沖性格變化示意圖: 

 a   殺死陸謙

 i ( 奮起反抗) 

  聽(tīng)說(shuō)陸謙到來(lái)

 F ( 買刀尋敵) 三五日未見(jiàn)肖耗 

  滄州遇舊 .  ( 自心下慢)  

 : ( 善良安分) 接管草料場(chǎng)

 G ( 隨遇而安) 

 

  第二課時(shí)

 

 寫(xiě)作特點(diǎn): 

  一、對(duì)林沖性格刻畫(huà)鮮明生動(dòng),十分成功: 

 分析見(jiàn)情節(jié)結(jié)構(gòu)。

 @ 林沖由逆來(lái)順受到燃起復(fù)仇火焰,由忍辱負(fù)屈到被迫反抗,林沖性格的根本轉(zhuǎn)變是通過(guò)人物的行動(dòng)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)來(lái)完成的。

 S 林沖是一個(gè)封建王朝中的武術(shù)教官,他家道小康,樂(lè)于助人,平時(shí)安分守法,即使身遭不幸,仍逆來(lái)順受,委曲求全,但封建統(tǒng)治者的兇殘,終于逼他走上了反抗的道路。

 

 $ 二、景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)展開(kāi)情節(jié),渲染氣氛,表現(xiàn)人物性格起了一定的作用: 

 這一回目是摿紙?zhí)拓溈姪衫U衩頂,著重在摲繆斏轄行景物描寫(xiě)。四處描寫(xiě)摲繆: 1 . 剛?cè)ゲ萘蠄?chǎng),撜是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。( P 2 3 7 ) 2 . 到草料場(chǎng)后,撗雒嬋茨遣菸菔保? 四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。? P 2 3 8 ) 3 . 出門沽酒時(shí),撗┑乩鍰ぷ潘榍礪矣瘢? 迤邐背著北風(fēng)而行。那雪下得緊。? P 2 3 8 ) 4 . 沽酒返回時(shí),摽茨茄? 到晚越下得緊了。? P 2 3 9 ) 這些描寫(xiě),使讀者對(duì)當(dāng)時(shí)風(fēng)大雪緊,留下具體印象。正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,林沖才出去沽酒,才會(huì)途中見(jiàn)到山神廟;正因?yàn)轱L(fēng)雪越下越大,草屋才被大雪壓倒,林沖才去山神廟安身;正因?yàn)轱L(fēng)雪大,為了抵擋風(fēng)雪,林沖才將大石頭堵門;正因?yàn)閺R門被抵推不開(kāi),才有機(jī)會(huì)讓陸謙等人的陰謀暴露,促使林沖性格變化,起到推動(dòng)情節(jié)層層發(fā)展,逐步引向高潮的作用,同時(shí)渲染了氣氛,襯托了人物性格。那密布的彤云,怒號(hào)的朔風(fēng),飛揚(yáng)的大雪,破敗的草料場(chǎng),孤寂的破廟,形成一種荒涼、寂寞的冷酷氣氛,而草料場(chǎng)那摫乇匕剝數(shù)乇響,摴喂臥釉訑?shù)厝紵饋?lái)的熊熊烈焰,也點(diǎn)燃了林沖反抗的怒火。正是在這悲壯、凄涼的氣氛中,林沖完成了他性格的重大轉(zhuǎn)變,走上了反抗的道路。

 細(xì)節(jié)描寫(xiě): 林沖第一次走出草料場(chǎng)摻火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái),把草廳門拽上;出到大門首,把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了。( P 2 3 8 ) 草廳被雪壓倒后,林沖撎槳肷砣肴ッ時(shí),火盆閃火種都被雪水浸滅了,……依舊把門拽上,鎖了。斠環(huán)矯姹硐至殖逯矣謚笆兀安分守己的性格特點(diǎn),一方面表現(xiàn)了是他放火殺人,使文章前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,情節(jié)發(fā)展合乎情理。

 兩處偷聽(tīng)奸人談話: 1 . 李小二的妻子聽(tīng)了撘桓鍪背綌,聽(tīng)到?jīng)]頭沒(méi)尾的半句話。( 略) 2 . 林沖無(wú)意聽(tīng)清了陸謙等人全部對(duì)話。( 詳) 前因酒店設(shè)計(jì),賊人心虛,怕人偷聽(tīng),寫(xiě)來(lái)若隱若現(xiàn),藏頭露尾,既合情理,又置懸念,實(shí)是妙筆。后一次,深夜縱火,得意忘形,全無(wú)顧忌,如此寫(xiě)來(lái),恰使林沖怒火中燒,手刃仇敵,逼上梁山。兩處偷聽(tīng),略寫(xiě)處惜墨如金,詳寫(xiě)處,潑墨如云,實(shí)由情節(jié)發(fā)展決定的。

 

  作業(yè): 

  [ 思考和練習(xí)] 第三題、第四題、第五題。

 

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