螻蟻壯歌（簡案）
一，教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)：
1， 復(fù)習(xí)散文托物言志的寫作手法
2， 學(xué)習(xí)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法
3， 學(xué)習(xí)螞蟻萬眾一心，鍥而不舍的精神
二，教學(xué)過程：
1， 導(dǎo)入新課，介紹作者
以回憶初中所學(xué)有關(guān)昆蟲的課文，引出《荔枝蜜》一課，引出托物言志的手法，導(dǎo)入新課。
2， 分析重點(diǎn)字詞
重點(diǎn)放在字詞的拼音以及注釋方面，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)
3， 分析全文
分析作者對(duì)螞蟻認(rèn)識(shí)的變化：輕視－憐愛－關(guān)心－敬慕－歌頌，掌握透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神
4，呼應(yīng)開頭，小結(jié)全文：為什么用一個(gè)“壯”字來形容弱小的螞蟻
[螻蟻壯歌(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
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