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單 句

發(fā)布時(shí)間:2016-1-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

    單句

 

*單句分類:

A.主謂句:

1.名詞謂語句:后天||中秋節(jié)。

2.動(dòng)詞謂語句:

a.一般句式:荷花||開了。

b.特殊句式:

<1>把字句:他們(把)對(duì)方打敗了。

<2>被字句:對(duì)方(被)他們打敗了。

<3>連動(dòng)句:我(去)書店(買)書。

<4>兼語句:校長叫(主任)主持會(huì)議。

<5>是字句:我們(是)龍的傳人。

<6>存現(xiàn)句:(講臺(tái)上)放著黑板擦。

3.形容詞謂語句:建筑||雄偉。 

4.主謂謂語句:這部電影||我看過。

B.非主謂句:

1.名詞非主謂句:漂亮的玫瑰花!

2.動(dòng)詞非主謂句:立正!

3.形容詞非主謂句:多好!

4.嘆詞、擬聲詞非主謂句:嗨!叮鐺! 

*句子基本成份和主干

(定語)+主中||[狀語]+謂中+<補(bǔ)語>+(定語)+賓中

(他)的 媽媽|| [只]   牽  <回>   (一頭)+小牛

主中=主語中心語  謂中=謂語中心語  賓中=賓語中心語

口訣:

主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。

狀語有時(shí)位主前,逗號(hào)分開心有數(shù)。

*句子常見毛。

1.成份殘缺:聽了老山英雄的話,使我受到很大的教育。

(缺主語。要么"講話"作主語,去掉"聽了";要么"我"作主語,去掉"使"。)

2.搭配不當(dāng):路旁種植著果樹。

(動(dòng)賓搭配不當(dāng))

3.語序不當(dāng):這是有效的管理學(xué)校的方法。

(修飾語序不當(dāng),"有效的"應(yīng)挪到"方法"前)

4.句式雜糅;我前天觀賞了這個(gè)根雕是很有特色的。

("我前天觀賞了這個(gè)根雕"和"這個(gè)根雕是很有特色的"。)

5.不合事理:今天,班主任把許多同學(xué)的父母和家長請(qǐng)來了。

("父母"包括在家長中,與"家長"不能并列,應(yīng)去其一。)

 

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