精選讀書(shū)名言名句集錦89句

　　書(shū)到用時(shí)方恨少。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)名言名句89句,希望能夠幫助到大家。

1、讀書(shū)少難成大事，知識(shí)多方成大器。

2、無(wú)專精則不能成，無(wú)涉獵則不能通也。——梁?jiǎn)⒊�《讀書(shū)分月課程》

3、為樂(lè)趣而讀書(shū)�！�—毛姆

4、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書(shū)櫥》

5、書(shū)，光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)等于囫圇吞棗，應(yīng)該讀。讀，就仔細(xì)多了。然而讀還不夠，進(jìn)而要"煮"，"煮"是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍而成的�！�—茹志鵑

6、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設(shè)�！�—古米列夫斯基

7、這些人也不懷疑一下，他們要學(xué)會(huì)讀書(shū)得費(fèi)多少力量，用多少時(shí)間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說(shuō)，已經(jīng)完全達(dá)到目的了。

8、世上最奇怪的事情之一，就是你可以一面讀著一頁(yè)或許多頁(yè)書(shū)，一面卻想著某些完全無(wú)關(guān)的東西�！�—克里斯蒂安·莫根斯泰恩

9、看文字須大段精采看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要看透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！�—朱熹

10、至于青少年，我認(rèn)為還是應(yīng)引導(dǎo)他們博覽群書(shū)——無(wú)論是中外名著，還是一般通俗小說(shuō)。少不看《紅樓夢(mèng)》已是老話。從書(shū)中了解一些社會(huì)、人生、世態(tài)人情，對(duì)于青少年成人以后立身處世、競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有好處。——朱虹

11、書(shū)不千軸，不可以語(yǔ)化，文不百代，不可以知變。注：書(shū)不千軸，讀書(shū)不到一千卷。語(yǔ)，談。化，融會(huì)貫通。變，流源變書(shū)�！�—皇甫浞

12、讀書(shū)有不解處，標(biāo)出以問(wèn)知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古。——申涵光

13、因?yàn)槭澜缟系臅?shū)總是讀不完的，一個(gè)人總不能當(dāng)一個(gè)會(huì)走路的圖書(shū)館。這時(shí)要會(huì)查書(shū)，一旦要用的時(shí)候就可以去查。在工作中，在解決某個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，需要某種知識(shí)．就到第一部書(shū)中去找，查到你要看的章節(jié)。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐章逐節(jié)從頭到尾去看完整部書(shū)。如果"閉上眼睛"能夠"看到"某本書(shū)在某個(gè)部分都有什么，到要用的時(shí)候能夠"信手拈來(lái)"，那就不必預(yù)先去看它背它了。事實(shí)上，許多書(shū)只是備人查，而不值得供人讀的。——嚴(yán)濟(jì)慈

14、讀書(shū)不僅是為了自己獲益，而且也為了使別人有可能來(lái)運(yùn)用他們的知識(shí)。——柯勒律治

15、飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱�！�—陸游

16、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松。——程端禮

17、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)�！�—蘇東坡

18、讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門自精"，是不確切的。無(wú)選擇，無(wú)目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴(yán)密，反對(duì)"淺嘗輒止"，也反對(duì)華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結(jié)論，新見(jiàn)解的五新，反對(duì)故步自封，人云亦云�！�—鄭天挺

19、在出版物越來(lái)越豐富、需要知道和學(xué)習(xí)的事情越來(lái)越多的情況下，如果不采用精讀和泛讀相結(jié)合的方法，就可能對(duì)于必須精心研習(xí)的東西，囫圇吞棗，讀后只有浮光掠影的印象，對(duì)于可以泛讀的東西，要是采用精讀的方法，又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，卻只能吸納進(jìn)很可憐的一點(diǎn)。因此，這兩種讀書(shū)方法不但不可偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合，結(jié)合得好，甚至可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)。——秦牧

20、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn)，應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法，以為年紀(jì)很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì)，自己買了書(shū)，自己寫(xiě)在買的書(shū)內(nèi)，亦有什么不可以？年紀(jì)越小的人，批評(píng)錯(cuò)了，著作家既不會(huì)受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！�—惲代英

21、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。

22、有真才實(shí)學(xué)的人不賣弄淵博，賣弄淵博的人沒(méi)有真知。

23、活到老，學(xué)到老。——朱熹

24、書(shū)為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。

25、閱讀是一種心靈的享受。

26、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍(lán)色的了。

27、人不讀書(shū)，其猶夜行�！�—段成式

28、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 ——清：朱用

29、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的。

30、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

31、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

32、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)！

33、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。作者：赫爾普斯

34、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。

35、其交也以道，以接也以禮。

36、不教一日閑過(guò)。作者：齊白石

37、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作者：（春秋）孔丘

38、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光

39、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者：（明）陳繼儒

40、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。 作者：薩迪

41、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>

42、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。——[美]法朗士

43、對(duì)所有人以誠(chéng)相待，同多數(shù)人和睦相處，和少數(shù)人常來(lái)常往，只跟一個(gè)親密無(wú)間。讓自己更美麗一點(diǎn)，你的美麗，可以給你帶來(lái)自信和愉悅。珍惜時(shí)光，流逝的時(shí)間和倒向你的墻一樣，都是太無(wú)能為力的事，不要等到夕陽(yáng)西下才追憶上天曾給予的青春。多讀些書(shū)，不讀書(shū)的日子，思想便會(huì)停止，久而久之就要生銹。

44、救救孩子，讓孩子本著自己的興趣多讀書(shū)吧！

45、在領(lǐng)悟上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問(wèn)的人�！�—吳晗

46、我認(rèn)為，下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。

47、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害�！�—菲爾丁

48、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了�！�—哈維蘭

49、讀書(shū)三十年，腰間無(wú)尺組。——王維

50、不怕讀的少，只怕記不牢。

51、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

52、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。

53、夫志，氣之帥也；氣，體之充也。

54、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。

55、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。

56、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

57、讀書(shū)既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。——佚名

58、書(shū)籍使人變得思想奔放�！�—佚名

59、最好的作品來(lái)自于對(duì)某種獨(dú)特寫(xiě)作方式的認(rèn)真嘗試之中。

60、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣�！�—佚名

61、剛才正方說(shuō)，讀書(shū)有益，我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書(shū)，是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。

62、我沒(méi)有成功，是因?yàn)槲沂�敗得不夠�?/p>

63、少壯不努力，老大徒悲傷�！�—諺語(yǔ)

64、人生就像是讀書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日，愿你心靈如書(shū)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

65、與書(shū)籍為伴，受益終身。

66、人要適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)，符合社會(huì)，不得不為自己汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，最好的方法就是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是你的營(yíng)養(yǎng)品。我們最缺少的就是這種營(yíng)養(yǎng)！

67、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。出處：神童詩(shī)勸學(xué)

68、天道酬勤。

69、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。

70、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德�！�—王晫《今世說(shuō)》

71、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。作者：杜威

72、今天不走，明天要跑。一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，品格不會(huì)壞到哪里去；一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪里去。

73、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處�！�—［美］阿爾考特

74、教育！科學(xué)！學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

75、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。 ——佚名

76、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。

77、讀好書(shū)就是登上人生路上的第一步。

78、多讀書(shū)你就會(huì)和喜羊羊一樣聰明。

79、苦寒盛開(kāi)書(shū)香的花瓣，磨礪鑄就知識(shí)的鋒利。

80、書(shū)是人類美味的食物。

81、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來(lái)�！�—吳晗

82、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！�—蒲松齡（夢(mèng)見(jiàn)雞蛋）

83、書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品�！�—愛(ài)迪生

84、學(xué)問(wèn)須有本身意思；專法他人，而本身無(wú)獨(dú)立之精力，大為不行�！�—章太炎

85、念書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精力，蓋理義收攝故也�！�—曾國(guó)藩。

86、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象；假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。

87、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。

88、不讀書(shū)的家庭，就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯

89、幼小念書(shū)要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

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